cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Abdul Rahmat
Contact Email
jurnalaksara@ung.ac.id
Phone
+62811435378
Journal Mail Official
jurnalaksara@ung.ac.id
Editorial Address
Lt. 1 Gedung Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo Jl. Jend. Soedirman No. 06 Gorontalo 96128
Location
Kota gorontalo,
Gorontalo
INDONESIA
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal
Published by Universitas Negeri Gorontalo
ISSN : 24078018     EISSN : 27217310     DOI : 10.37905
Core Subject : Education, Social,
Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
AKSARA: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal with P-ISSN 2407-8018 (Print), E-ISSN 2721-7310 (Online) is a Peer-reviewed journal published three times published in January, May, September with a peer review process and open access. The Focus and Scope of the journal publishes research articles on current issues and trends in nonformal education including: Education Life Skills, Educational Management, Early Childhood Education, community education, empowerment and counseling, Literacy and educational equality including package A, package B and package C, Educational Institutions Courses and training, skills and job training Education, Social Sciences, Humanities, Arts, Tourism, Culture, Health, and other intended education. Published with open access while Abstracts and full text that have been obtained on the website can be read and downloaded. Scientific publications reviewed by experts in the field of expertise with abstracts in English and Indonesian. Peer Review Process, all manuscripts sent to this journal must follow the focus and scope, and the guidelines of the authors of this journal. Manuscripts sent must discuss scientific achievements or novelty in accordance with the focus and scope. All texts must be free of plagiarism content. All authors are advised to use plagiarism detection software to check the similarity. The script was published by the Masters in Nonformal Education Postgraduate at Gorontalo State University. Decree from the Indonesian Institute of Sciences no. 0005.020 / JI.3.2 / SK.ISSN / 2015.01 - January 16 2015.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 602 Documents
 29   30   31   32   33 
Kemampuan Membaca Kalimat Sederhana Dalam Bahasa Daerah Gorontalo Melalui Model Make A Match Pada Siswa Kelas I SDN 3 Kota Barat Dajani Suleman; Ratnarti Pahrun; Nur Afni Adalay
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 8, No 2 (2022): May 2022
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.8.2.795-802.2022

Abstract

Bahasa daerah adalah bahasa yang umum yang sering digunakan di suatu daerah. Bahasa daerah bisa diartikan sebagai sebuah bahasa yang dituturkan dalam suatu wilayah pada sebuah negara baik itu di lingkup daerah yang kecil. Maupun di lingkup daerah lebih besar dan luas. Contohnya adalah bahasa daerah Gorontalo (BG). Bahasa daerah Gorontalo adalah bahasa yang digunakan oleh suku atau masyarakat Gorontalo yang notabenya orang Gorontalo. Di provinsi Gorontalo itu sendiri memiliki beberapa bahasa daerah yang variatif seperti bahasa Bone-Bonda atau yang dikenal dengan nama bahasa Suwawa, bahasa Atinggola. Bahasa-bahasa daerah ino sama kedudukannya dengan bahasa daerah Gorontalo (BG), penggunaannya makin lama makin terdesak dengan penggunaan bahasa Indonesia (BI) dan bahasa asing (Binggris). Generasi muda milenial dewasa diharapkan dan dituntut untuk mampu menguasai, berinteraksi dengan bahasa Inggris. Penggunaan bahasa daerah Gorontalo sangatlah penting diterapkan dalam kehidupan sehari-hari terutama pada kalangan anak-anak sebagai generasi muda yang berkewajiban untuk melestarikan bahasa daerah Gorontalo. Sebagaimana disinggung pada bagian awal bahwa Pembelajaran bahasa daerah Gorontalo dikemas dalam kurikulum yang disebut dengan nama mata pelajaran Muatan Lokal (MULOK). Hal ini bertujuan untuk melestarikan bahasa dan untuk memudahkan siswa-siswa sekolah dasar menguasai dan mampu membaca kosa kata dan bentuk-bentuk kalimat sederhana dalam bahsa daerah Gorontalo.
Melacak Pengaruh Budaya Belajar terhadap Ketangkasan Belajar: Peranan Keterlekatan Kerja sebagai Mediator Nopriadi Saputra; Engkos Achmad Kuncoro; Sasmoko Sasmoko
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 8, No 2 (2022): May 2022
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.8.2.909-920.2022

Abstract

Perubahan yang terus-menerus dalam bisnis menuntuk orang-orang dalam organsasi untuk dapat adatif dengan cepat. Ketangkasan belajar (learning agility) menjadi hal strategis dalam pengembanan dan pengelolaan sumber daya manusian. Artikel ini melakukan pengujian secara statistik atas pengaruh dari budaya belajar terhadap ketangkasanan belajar. Apakah budaya belajar memiliki dampak yang langsung ataukah tidak langsung terhadap ketangkasan belajar? Artikel ini didasarkan pada studi empiris terhadap 107 orang manajemen puncak dari beberapa perusahaan terkemuka di Indonesia. Data yang diperoleh dianalisis dengan PLS based SEM dengan menggunaakan SmartPLS versi 3.0. Hasil analisis menyimpulkan bahwa budaya belajar merupakan antesiden dari keterlekatan kerja (work engagement) dan keterlekatan kerja merupakan prediktor yang baik untuk ketangkasan belajar. Karena itu keterlekatan kerja merupakan mediator pada hubungan antara budaya belajar dan ketangkasan belajar. Untuk menjadi pembelajar yang tangkas dalam organisasi bisnis dewasa ini, para pegawai didorong agar memiliki keterlekatan kerja yang baik dan terus menerus dipapar dengan budaya belajar yang intensif maka akan membangun ketangkasan belajar yang memadai.
IPS Learning on Natural Environmental Material and Artificial Environment Based on Contextual Teaching And Learning Through Interactive Comic Media Ninik Indawati; Friorina Tri Puspa Andariana; Delita Pristyoawti
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 8, No 2 (2022): May 2022
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.8.2.1085-1092.2022

Abstract

This study aims to produce and describe the process of developing interactive comics media for IPS learning material on natural environment and artificial environment based contextual teaching and learning. Researchers developed procedures include 1) potential and problems, 2) data collection, 3) product design, 4) design validation, 5) design revision, 6) initial field trials, 7) field trials, 8) product revisions, and 9) final products. Data analysis by quantitative, data obtained from material expert, media expert, teacher and student response questionnaires. Based on the data analysis, it can be concluded that the feasibility of interactive comic media is in the appropriate category with an average 98.2% from material experts get average 94.2% from media experts, while the teacher gets average score 97.9%. Students' responses to interactive comic media in a limited field trial with 10 students obtained 95% with valid category and field trial with 34 students obtained average score of 90%.
Optimalisasi Media Presentasi Berbasis Aplikasi Prezi Imma Rachayu; Diah Selviani; Desy Maryani
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 8, No 2 (2022): May 2022
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.8.2.1283-1290.2022

Abstract

Teknologi Pendidikan adalah sebuah studi dan praktik etis dalam upaya memfasilitasi proses belajar serta meningkatkan kinerja dengan menciptakan, menggunakan, mengelola proses dan sumber teknologi yang tepat. Metode penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data yang meliputi kepustakaan, wawancara, proses pembuatan, implementasi dan evaluasi. Penelitian ini menunjukkan bahwa dari 40 orang mahasiswa, ada 33 orang mahasiswa atau sebesar 82,5% mampu mengerjakan tugas dan latihan tepat waktu, tumbuh sikap belajar mandiri serta menumbuhkan rasa ingin tahu terhadap teknologi yang dihadapi setelah mereka mengoptimalisasikan media presentasi berbasis aplikasi frizi. Sedangakan 7 orang mahasiswa atau sebesar 17,5% setelah mereka mengoptimalisasikan mediapresentasi berbasis aplikasi frizi, mereka belum mampu mengerjakan tugas dan latihan tepat waktu, rendahnya sikap mandiri dikarenakan malu bertanya dan kurang menumbuhkan rasa ingin tahu karena disebabkan android yang mereka miliki belum support system. Penelitian dapat disimpulkan bahwa optimalisasi media presentasi berbasis Prezi mampu memberikan manfaat yang sangat baik bagi dosen dan mahasiswa di masa new normal pandemic pada saat ini, sehingga media presentasi ini mampu menambah nilai lebih interaktif dan inovatif dalam proses pembelajaran.
The Effect Of Profitability And Solvency On Audit Delay With Audit Tenure As Moderating Variables Nathalia Glorya Palit; Novie P. Sibilang
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 8, No 2 (2022): May 2022
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.8.2.1439-1456.2022

Abstract

The purpose of this study is to determine whether profitability has a negative effect and solvency has a positive effect on audit delay with audit tenure as a moderating variable. The population used in this study are companies listed on the Indonesia Stock Exchange in 2016-2018. The research sample was determined by using purposive sampling technique in order to obtain 43 companies. The research method used is causal quantitative. The results showed that profitability had a negative effect on audit delay with a probability value of 0.003 at the 1% significance level and a coefficient value of - 47.550 while solvency had no effect on audit delay with a probability value of 0.371. This study also shows that audit tenure as a moderating variable does not play a role in strengthening the negative effect of profitability on audit delay because it has a probability value of 0.847, but audit tenure plays a role in weakening the positive effect of solvency on audit delay with a probability value of 0.063 at the 10% significance level and a coefficient value of -136.986.Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui apakah profitabilitas berpengaruh negatif dan solvabilitas berpengaruh positif terhadap audit delay dengan audit tenure sebagai variabel pemoderasi. Populasi yang digunakan pada penelitian ini yaitu perusahaan-perusahaan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia pada tahun 2016-2018. Sampel penelitian ditentukan dengan menggunakan teknik purposive sampling sehingga diperoleh 43 perusahaan. Adapun metode penelitian yang digunakan yaitu kausal kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan profitabilitas berpengaruh negatif terhadap audit delay dengan nilai probabilitas 0,003 pada level signifikansi 1% dan nilai koefisien -47,550 sedangkan solvabilitas tidak berpengaruh terhadap audit delay dengan nilai probabilitas 0,371. Penelitian ini juga menunjukkan bahwa audit tenure sebagai variabel moderasi tidak berperan memperkuat pengaruh negatif profitabilitas terhadap audit delay karena memiliki nilai probabilitas 0,847, tapi audit tenure berperan memperlemah pengaruh positif solvabilitas terhadap audit delay dengan nilai probabilitas 0,063 pada level signifikansi 10% dan nilai koefisien -136,986.
Mentoring Program: How it improves teachers ability to engage pupils in a variety of activities in kindergarten Somariah Fitriani; Hamzah Puadi Ilyas
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 8, No 2 (2022): May 2022
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.8.2.1031-1042.2022

Abstract

At the beginning of the learning process, class routines in the form of basic talks, songs and games are one way for kindergarten children to get used to practicing English at a young age and building their self-confidence to communicate with their friends. Thus, the aim of this study was to elaborate the mentoring activity in training teachers on how to incorporate various activities into the classroom routine. Four female teachers of an Islamic private Kindergarten participated in the mentoring program. This is a case study design of qualitative research with classroom observation and interviews. The study revealed that teachers were able to demonstrate some classroom activities through short dialogues, songs and games. It indicated that mentoring activity is found to provide participants with benefits and satisfaction, as well as the potential to motivate them to practice with kindergarten children in classroom. 
Ekspresi Visual Memori Traumatik Florenza Octarina; Ariesa Pandanwangi; Belinda Sukapura Dewi
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 8, No 2 (2022): May 2022
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.8.2.1231-1242.2022

Abstract

An accident experienced by a person, becomes an unforgettable experience. Events that are embedded in memory are often a source of inspiration for artists in the creative process. Some great artists who have experienced an accident have become ideas in the process of creation. The purpose of this creation is to visualize an accident that is recorded in memory and leaves a deep trauma, so that emotions and expressions through art can be appreciated by appreciators. The method used is descriptive analysis and historical. The results of the creation of the artwork are 4 works of art using oil paint on canvas measuring 100 x 120 cm which carry trauma, through these artworks the appreciators can feel the emotions offered by the artist. The visualization in this work is the object of the human body gesture which is dominated by a centered or centered composition with black, white, and gray monochrome colors.Peristiwa kecelakaan yang dialami oleh seseorang, menjadi sebuah pengalaman yang tak terlupakan. Peristiwa yang melekat dalam ingatan kerap menjadi sumber inspirasi seniman dalam proses kreatif. Beberapa seniman besar yang pernah mengalami sebuah sebuah peristiwa kecelakaan, justru menjadi gagasan dalam proses penciptaan. Tujuan penciptaan ini untuk memvisualisasikan sebuah peristiwa kecelakaan yang terekam dalam memori dan meninggalkan trauma yang mendalam, sehingga emosi dan ekspresi melalui karya seni dapat diapresiasi oleh apresiator. Metode yang digunakan adalah deskriptif analisis/historis. Hasil dari penciptaan karya seni adalah 4 karya seni dengan menggunakan cat minyak diatas kanvas berukuran 100 x 120 cm yang mengusung traumatis, melalui karya seni tersebut para apresiator mampu merasakan emosi yang ditawarkan oleh seniman. Visualisasi dalam karya ini adalah objek gesture tubuh manusia yang didominasi dengan kmposisi memusat atau ditengah dengan warna monokrom hitam, putih, abu-abu.
Menurunkan Demam Dengan Kompres Hangat Pada Anak Vione D.O. Sumakul; Cicilia Karlina Lariwu
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 8, No 2 (2022): May 2022
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.8.2.1393-1398.2022

Abstract

Hipertermia pada anak merupakan peningkatan suhu inti tubuh manusia yang biasanya terjadi karena infeksi, kondisi dimana otak mematok suhu di atas setting normal yaitu di atas 380C. Namun demikian, panas yang sesungguhnya adalah bila suhu >38,50C. Hipertermia juga dapat didefinisikan sebagai suhu tubuh yang terlalu panas atau tinggi. Umumnya, manusia akan mengeluarkan keringat untuk menurunkan suhu tubuh. Namun, pada keadaan tertentu, suhu dapat meningkat dengan cepat hingga pengeluaran keringat tidak memberikan pengaruh yang cukup. Kompres Air Hangat merupakan salah satu terapi komplementer yang dilakukan sebagai bagian pelayanan keperawatan secara mandiri. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh kompres hangat terhadap perubahan suhu tubuh anak di rumah sakit. Penelitian yang ini adalah penelitian eksperimental dengan rancangan pre-post test design. Sampel yang digunakan diambil dengan cara syarat sampel minimal untuk penelitian komparatif dan eksperimental yaitu 15 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan dua cara yaitu dengan menggunakan lembar observasi dan pengukuran suhu tubuh langsung. Hasil penelitan berdasarkan Uji T (Paired T-Test) menunjukkan adanya pengaruh kompres air hangat terhadap perubahan suhu tubuh anak di rumah sakit dengan nilai p value = 0,000 kurang dari nilai α = 0,05.
Pengaruh Literasi Ekonomi Terhadap Perilaku Konsumsi Siswa Kelas XII IPS SMA Negeri 1 Kabila Kabupaten Bone Bolango Dea Pratiwi Kaharu; Radia Hafid; Melizubaida Mahmud
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 8, No 2 (2022): May 2022
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.8.2.1561-1578.2022

Abstract

The purpose of this study was to determine how big the influence of economic literacy in schools on the consumption behavior of class XII Ips students at SMA Negeri 1 Kabila, Bone Bolango Regency. With the number of respondents 60 respondents (students), survey approach. The quantitative research method, with data collection techniques of observasion, questionnaires and documentation, data analysis techniques using multiple regression analysis. The results of the study show that statistical hypotheses are compiled and there is an effect of economic literacy on the three indicators with the T test (simultaneous), namely; social environment (X1), use of limited resources (X2), and benefits and economic transaction costs (X3) of Fcount Ftable (3,510 ≥ 3,16) with a significance value of 0,021 ≤ 0,05 in school on the consumption behavior of class XII Ips students of SMA Negeri 1 Kabila, Bone Bolango district. And the F test (partial) only the social environment variable (X1) has significant positive effect on students' consumption behavior (Y). And the result of coefficient determination(????2)effect is 15.8%, while the remaining 84.2% influenced by other variables.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui seberapa besar Pengaruh Literasi Ekonomi Di Sekolah Terhadap Perilaku Konsumsi Siswa kelas XII Ips SMA Negeri 1 Kabila Kabupaten Bone bolango. Dengan jumlah responden 60 responden (siswa), pendekatan survei, Metode penelitian Kuantitatif dengan tehnik pengumpulan data observasi, angket dan dokumentasi, tehnik analisis data dengan menggunakan analisis regresi berganda. Hasil penelitian mennunjukkan Hipotesis statistik terdapat Pengaruh literasi ekonomi dari tiga indikator dengandi uji T (simultan) yaitu; lingkungan sosial (X1), penggunaan sumber daya yang terbatas (X2), serta, manfaat dan biaya transaksi ekonomi (X3) sebesar Fhitung ≥ Ftabel (3,510 ≥ 3,16) dengan nilai signifikansi 0,021 ≤ 0,05. di sekolah terhadap perilaku konsumsi siswa kelas XII Ips SMA Negeri 1 Kabila kabupaten Bone bolango. Dan di uji F (parsial) hanya variabel lingkungan sosial (X1) yang berpengaruh positif signifikan terhadap perilaku konsumsi siswa (Y). Serta hasil koefisien determinasi (????2) pengaruhnya sebesar 15,8%, sedangkan sisanya sebesar 84,2% dipengaruhi oleh variabel lain.
Pengaruh Service Quality, Corporate Image dan Perceived Value terhadap Customer Loyalty yang Dimediasi oleh Customer Satisfaction di Rumah Sakit Advent Manado Shapely Ambalao; Ronny Walean; Marni Roring; Marselina Lay Rihi
Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal Vol 8, No 2 (2022): May 2022
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/aksara.8.2.853-878.2022

Abstract

Terjadinya pertambahan jumlah rumah sakit dari tahun ke tahun yang pesat mendorong seluruh rumah sakit harus selalu berfokus pada layanan kesehatan yang bermutu. Penelitian ini memiliki bertujuan untuk menganalisa model struktural customer loyalty melalui customer satisfaction sebagai variabel mediasi dengan service quality, corporate image dan perceived value sebagai variabel eksogen pada Rumah Sakit Advent Manado. Penelitian ini berbentuk rancangan cross-sectional dengan menggunakan analisis Structural Equation Model (SEM) dengan SMART PLS. Hasil pengujian SMART PLS menemukan service quality, corporate image dan perceived value memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap customer satisfaction. Selain itu corporate image dan perceived value memberikan pengaruh signifikan terhadap customer loyalty. Sedangkan service quality tidak memberikan pengaruh signifikan terhadap customer loyalty pada T-statistics menunjukkan nilainya < 1,96 atau p-value > 0,05. Customer satisfaction memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap customer loyalty. Kemudian hasil dari customer satisfaction dapat disimpulkan sebagai variabel mediasi yang sempurna untuk service quality; sedangkan variabel corporate image dan perceived value dimediasi secara partial oleh customer satisfaction terhadap customer loyalty. Diharapkan dari segi manajerial RS Advent Manado memperhatikan customer satisfaction serta mempertimbangkannya karena terbukti memberikan pengaruh mediasi sempurna kepada service quality terhadap customer loyalty, sedangkan perceived value dan corporate image menunjukkan pengaruh secara parsial terhadap customer loyalty. Berdasarkan hasil masih ada 30,7% variabel lain yang belum tercakup dalam penelitian ini dan dianjurkan untuk penelitian selanjutnya dapat meneliti variabel-variabel yang tidak diteliti pada penelitian ini.

Page 31 of 61 | Total Record : 602

 29   30   31   32   33 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12, No 1 (2026): Januari 2026 Vol 11, No 3 (2025): September 2025 Vol 10, No 1 (2024): January 2024 Vol 9, No 2 (2023): May 2023 Vol 9, No 1 (2023): January 2023 Vol 8, No 3 (2022): September 2022 Vol 8, No 2 (2022): May 2022 Vol 8, No 1 (2022): January 2022 Vol 7, No 3 (2021): September 2021 Vol 7, No 2 (2021): May 2021 Vol 7, No 1 (2021): January 2021 Vol 6, No 3 (2020): September 2020 Vol 6, No 2 (2020): May 2020 Vol 6, No 1 (2020): January 2020 Vol 5, No 3 (2019): September 2019 Vol 5, No 2 (2019): May 2019 Vol 5, No 1 (2019): January 2019 Vol 4, No 3 (2018): September 2018 Vol 4, No 2 (2018): May 2018 Vol 4, No 1 (2018): January 2018 More Issue