cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Anastasia Cinthya Gani
Contact Email
anastasiag@fsrd.untar.ac.id
Phone
+6221-5663125
Journal Mail Official
jurnalvisual@fsrd.untar.ac.id
Editorial Address
Fakultas Seni Rupa dan Desain Universitas Tarumanagara Blok K Lt.4-5 Kampus I Jl. Letjen. S. Parman No.1 Jakarta 11440
Location
Kota adm. jakarta barat,
Dki jakarta
INDONESIA
Jurnal Visual
Published by Universitas Tarumanagara
ISSN : 14104903     EISSN : 27466477     DOI : http://dx.doi.org/10.24912/jurnal.v16i1.11159
Core Subject : Humanities, Art, Engineering,
Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture
Jurnal Visual berperan sebagai media yang menampilkan berbagai pemikiran sivitas akademika dan peneliti tentang hal-hal yang memiliki konteks dan relevansi dengan bidang seni rupa dan desain, sekaligus sebagai wahana pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan kebudayaan pada umumnya, sehingga diharapkan dapat menunjang pengembangan keilmuan seni rupa dan desain.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Seni dan Humaniora (Lain-Lain)
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 20 No 2 (2025)" : 5 Documents clear
Eksplorasi Visual Personal Branding sebagai Alat Diferensiasi dalam Pemasaran Properti: Pendekatan Desain Komunikasi Visual Chandra, Edy; Elysia, Celine
VISUAL Vol 20 No 2 (2025)
Publisher : FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN - UNIVERSITAS TARUMANAGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/vis.v20i2.34049

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi penerapan personal branding secara visual sebagai strategi diferensiasi dalam pemasaran properti di tengah persaingan yang ketat. Melalui pendekatan desain komunikasi visual, penelitian ini menganalisis bagaimana agen properti menggunakan elemen visual seperti logo personal branding, desain konten media sosial, dan tampilan profesional untuk membangun kepercayaan dan menarik perhatian calon klien. Studi kasus berfokus pada agen properti di Ray White Tomang, Jakarta Barat, dengan sasaran audiens berusia 25–40 tahun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan personal branding visual yang konsisten, profesional, dan menarik mampu menciptakan persepsi positif, meningkatkan kepercayaan, serta memperkuat identitas merek agen properti secara efektif. Penelitian ini juga menyoroti pentingnya integrasi elemen visual yang relevan dengan karakteristik audiens target sebagai kunci sukses diferensiasi dalam industri properti.
Mural Permainan Interaktif di Area Lahan Terbatas SDN Jurang Mangu Timur 02 Tangerang Selatan Widya Prio Utomo, Nugroho Widya Prio Utomo
VISUAL Vol 20 No 2 (2025)
Publisher : FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN - UNIVERSITAS TARUMANAGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/vis.v20i2.34051

Abstract

Pembelajaran keterampilan motorik untuk anak-anak di area lahan terbatas memiliki tantangan tersendiri. Kehidupan perkotaan tidak lepas dari kenyataan pertumbuhan penduduk, populasi semakin meningkat sedangkan ruang makin terbatas. Hal ini terjadi di SDN Jurang Mangu Timur 02 Tangerang Selatan, Indonesia, area untuk bermain, upacara, berolah raga, dan parkir ada dalam lapangan yang sama. Maka dari itu dibuatlah perancangan mural interaktif, mural tidak berada di tembok seperti pada umumnya, namun di lapangan. Penelitian ini mengatasi keterbatasan area bermain dengan merancang mural interaktif permainan tradisional (ular tangga dan engklek) di atas permukaan paving lapangan sekolah. Mural ini selain menjadi daya tarik visual juga meningkatkan keterampilan kognitif, sosial, dan motorik siswa. Menggunakan metode kualitatif—termasuk observasi, wawancara, dan partisipasi kolaboratif dengan siswa dan guru—proyek ini mengubah ruang yang kurang dimanfaatkan menjadi lingkungan belajar yang fungsional dan menarik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mural berhasil mengoptimalkan lahan terbatas, mendorong kreativitas, interaksi sosial, dan aktivitas fisik. Studi ini menyoroti potensi ruang belajar yang inovatif di daerah perkotaan dengan area lahan terbatas.
Pengembangan Kreativitas Sketsa Pattern Dengan Media Digital Bagi Anak Berkesulitan Belajar Jakarta Andi Nugroho , Julius; Wirjadiredja, Bryan; Calista, Venesia; Yusela, Maurensia; Felicia Hermanto, Klara; Jessica Franklin, Laura
VISUAL Vol 20 No 2 (2025)
Publisher : FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN - UNIVERSITAS TARUMANAGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/vis.v20i2.34052

Abstract

Kreativitas dalam seni digital memiliki potensi besar untuk dijadikan peluang bisnis, khususnya melalui pembuatan sketsa pattern batik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kreativitas Anak Berkebutuhan Khusus (ABK), terutama Anak Berkesulitan Belajar (ABB), dengan mengajarkan pembuatan sketsa batik menggunakan media digital. Pelatihan ini dilaksanakan di kampus Universitas Tarumanagara (UNTAR) melalui program YPAS, dengan metode Aturan, Bentuk, dan Berulang, untuk memperkenalkan seni batik sebagai kekayaan budaya Indonesia. Dalam pelatihan ini, ABB akan mempelajari teknik dasar pembuatan sketsa batik dan penerapan konsep pengulangan dalam desain. Diharapkan, kegiatan ini dapat meningkatkan keterampilan dan kreativitas peserta, serta memberikan kontribusi pada produk UMKM yang dikelola oleh ABB. Selain itu, pelatihan ini juga bertujuan untuk meningkatkan kepercayaan diri ABB dan memberikan kebanggaan atas karya yang mereka buat, menjadikan seni digital sebagai media pembelajaran yang menarik dan praktis.Metode pelaksanaan dengan cara pengumpulan data permasalahan bersama kepala sekolah YPAS, merancang pelatihan dengan berdiskusi dengan tim, membuat modul untuk peserta pelatihan, menyiapkan bahan-bahan pelatihan, mempraktekan pembuatan sketsa pattern terlebih dahulu dan dapat dijadikan video tutorial, serta memberikan sertifikat ke peserta. Pelatihan diadakan secara luring di Universitas Tarumanagara. Materi pada pelatihan ini adalah membuat sketsa pattern batik pada media digital. Anak-anak sangat antusias dan dapat mengikuti arahan tim dengan baik, juga mereka dapat menggambar dan menghasilkan gambar-gambar yang menarik serta setiap gambar memiliki keunikannya tersendiri.
Eksplorasi Prinsip Arsitektur Neo- Vernakular pada Bangunan PKBM Alfa Omega Marvel; Andrey Caesar Effendi
VISUAL Vol 20 No 2 (2025)
Publisher : FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN - UNIVERSITAS TARUMANAGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/vis.v20i2.35489

Abstract

Indonesia mempunyai tradisi yang sangat kental dan melekat pada segi arsitektur. Salah satu peninggalan budaya setempat adalah bangunan yang dibangun tanpa adanya seorang arsitek melainkan masyarakat setempat yang bersama-sama membangun sesuai dengan keadaan setempat. Gaya arsitektur ini disebut sebagai arsitektur vernakular. Seiring berjalannya waktu dan proses modernisasi, interpretasi arsitektur vernakular disebut arsitektur neo vernakular, yang merupakan gabungan dua konsep yang berbeda yaitu modern dan vernakular. Objek studi kasus pada penelitian ini merupakan sekolah Alfa Omega. Sekolah ini menerima penghargaan IAI Jakarta Awards pada tahun 2020, serta sempat beberapa kali menjadi finalis dari Fibra Awards 2019 dan Deezen Awards 2019. Seperti yang sudah dikatakan oleh Realrich Sjarief dalam websitenya, bahwa bangunan ini merupakan respon dari lingkungan sekitar yang memperhatikan keramahan lingkungan baik pengguna maupun sekitar. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan dugaan pribadi terhadap desain arsitektur neo vernakular pada bangunan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Alfa Omega di Kosambi, Kabupaten Tangerang, Indonesia. Metode yang digunakan untuk membedah penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Penelitian ini diharapkan nantinya akan memberikan dampak positif berupa gambaran penerapan arsitektur neo vernakular pada desain bangunan untuk penelitian lain yang akan membahas langgam arsitektur neo vernakular.
Dampak Perancangan Interior Sekolah Dalam Efektivitas Pembelajaran Aghastya Wiyoso; Eve Antoinette Ichwan; Anastasia Cinthya Gani
VISUAL Vol 20 No 2 (2025)
Publisher : FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN - UNIVERSITAS TARUMANAGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/vis.v20i2.35536

Abstract

Perkembangan sekolah di Indonesia saat ini semakin pesat. Tak hanya itu, kualitas pendidikan di Indonesia semakin meningkat, mempersiapkan generasi muda untuk menghadapi dunia global. Sekolah - sekolah di Jakarta menghadapi berbagai tantangan dalam menciptakan lingkungan belajar yang optimal. Oleh karena itu, pembangunan kembali struktur gedung dan interior sangat diperlukan agar misi pendidikan yang diemban oleh Sekolah Kristen Ketapang dapat lebih dioptimalkan. Dengan interior baru yang lebih aman, nyaman, dan modern, sekolah ini diharapkan dapat memberikan lingkungan belajar yang lebih baik bagi para siswa, sehingga kualitas pendidikan dan nilai - nilai Kristiani yang diajarkan dapat disampaikan dengan lebih efektif. Upaya ini juga bertujuan untuk memastikan bahwa fasilitas sekolah mendukung perkembangan akademis dan karakter siswa secara maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana elemen-elemen desain interior, seperti tata letak ruang, pencahayaan, warna, sirkulasi udara, serta pemilihan furnitur, memengaruhi konsentrasi, motivasi, dan kenyamanan peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus pada beberapa sekolah yang menerapkan prinsip desain interior modern dan ramah belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan belajar yang dirancang dengan baik dapat meningkatkan fokus siswa hingga 30%, menurunkan tingkat stres, serta mendorong interaksi positif antara guru dan siswa. Kesimpulannya, perancangan interior sekolah yang ergonomis, estetis, dan fungsional tidak hanya memperindah ruang belajar, tetapi juga berkontribusi signifikan terhadap peningkatan efektivitas proses pembelajaran secara keseluruhan.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 20 No 2 (2025) Vol 20 No 1 (2024) Vol 19 No 2 (2024) Vol 19 No 1 (2023) Vol 18 No 2 (2023) Vol 18 No 1 (2022) Vol 17 No 2 (2022) Vol 17, No 2 (2022) Vol 17, No 1 (2021) Vol 16, No 2 (2021) Vol 16, No 1 (2020) Vol 15, No 2 (2020) Vol 15, No 1 (2019) Vol 14, No 2 (2019) Vol 14, No 1 (2018) Vol 13, No 2 (2018) Vol 13, No 1 (2017) Vol 12, No 2 (2017) Vol 12, No 01 (2016): Visual More Issue