cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Lalu Masyhudi
Contact Email
laloemipa@gmail.com
Phone
+6287864008292
Journal Mail Official
laloemipa@gmail.com
Editorial Address
Ketangga Desa Kateng Kecamatan Praya Barat
Location
Kota mataram,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Jurnal Inovasi Penelitian
Published by Sekolah Tinggi Pariwisata Mataram
ISSN : 27229475     EISSN : 27229467     DOI : 10.47492
Core Subject : Humanities, Education, Agriculture, Social,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Education Social Sciences
"JIP” for JURNAL INOVASI PENELITIAN, published by Sekolah Tinggi Pariwisata Mataram. Published in two formats, print and online, ISSN: 2722-9475 and the online version of ISSN 2722-9467, both of which are published every month. The scope of the journal studies broadly includes: 1. Culture (a unique study of performing arts and classical culture, traditional from various regions in Indonesia, and modern cultural arts such as dance, fine arts, and music art also includes the study of Indonesian literature on classical and contemporary literary issues) 2. Religion (Study of comparative religion, study of pluralism and religious diversity in Indonesia) 3. Media (Cultural studies and media, New Media and Contemporary Societies) 4. Gender (Urban Culture, Gender bias, and gender inequality) 5. Public policy (extractive public policies, distributive public policies, and regulative public policies) 6. Development (economic and social development, urban and regional development) 7. Environment (customs, social and environmental, land and natural resource utilization) 8. Disaster (local wisdom and social culture, disaster management, community empowerment, survival and humanity, disaster and social emergency response organizations) 9. Tourism (ecotourism, tourism management, religious tourism, urban tourism, and cultural tourism) 10. Agriculture
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 37 Documents
 1   2   3   4 
Search results for , issue "Vol 1 No 11: April 2021" : 37 Documents clear
HUBUNGAN KONTROL SOSIAL DENGAN PERILAKU AGRESIF PADA REMAJA DI KOTA PADANG costarin enopadria
Jurnal Inovasi Penelitian Vol 1 No 11: April 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Pariwisata Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47492/jip.v1i11.402

Abstract

Perilaku agresif adalah penyebab utama morbiditas, ada sebanyak 5,5% kematian remaja disebabkan oleh agresif didunia. [1] Penelitian ini bertujuan untuk melihat ada atau tidaknyahubungan yang signifikan antara kontrol sosial dengan perilaku agresif pada remaja. Penelitian dilakukan pada siswa SMK dengan jumlah 351 orang laki-laki dan perempuan. Jenis penelitian adalah korelasi. Pengambilan data dilakukan dengan teknik Proportional Random Sampling. Hasil uji chi square didapatkan hubungan yang signifikan antara kontrol sosial dengan perilaku agresif pada remaja dengan nilai p value 0,001. Didapatkan hubungan yang signifikan antara trauma agresif dengan perilaku agresif dengan nilai p value 0,036.
PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS V SDN TAMBAHMULYO 1 Wann Nurdiana Sari; Murtono Murtono; Erik Aditia Ismaya
Jurnal Inovasi Penelitian Vol 1 No 11: April 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Pariwisata Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47492/jip.v1i11.472

Abstract

Abstrak The purpose of this study was to analyze the role of theachers in increasing motivation and interest in learning for fifth grade students of SDN Tambahmulyo 1. To analyze the supporting and inhibiting factors for teachers in increasing motivation and interest in learning for fifth grade students of SDN Tambahmulyo 1. This research was conducted because of the low motivation and interest in learning. The research method used is qualitative with descriptive qualitative with descriptive qualitative data analysis. Collecting data in this study were observastion, interviews, field notes, and documentation. The results showed that the role of the teacher in increasing the learning motivation of the fifth grade students of SDN Tambahmulyo 1 is as an informatory, director, motivator, evaluator, and mediator. Meanwhile, the role of the teacher in increasing student interest in learning in grade V SDN Tambahmulyo 1 is by providing learning facilities, organizing learning, using media, and applying creative ideas in learning. The supporting factors for teachers in increasing student motivation and interest in learning are the desires of the students themselves, infrastructure, the surrounding environment, and thei families. Inhibiting factors for teachers in increasing student motivation and interest in learning, namely the desire of students to learn, the environment and the parenting styles of students’ parents
PEMANFAATAN SABUT KELAPA MENGGUNAKAN MOL SEBAGAI PUPUK ORGANIK CAIR UNTUK PERTUMBUHAN DAN HASIL TERUNG GELATIK (Solanum Melongena L.) Junaidi Junaidi
Jurnal Inovasi Penelitian Vol 1 No 11: April 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Pariwisata Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47492/jip.v1i11.473

Abstract

The research objective was to determine the effect of fermentation time and dose of coconut husk liquid organic fertilizer on the growth and yield of wrench eggplant, both the single effect of fermentation time and the dose of coconut husk liquid organic fertilizer, as well as the combination interaction on the growth and yield of wrench eggplant. This research was conducted in the experimental garden of Madako Tolitoli University, Baolan District, Tolitoli Regency, Central Sulawesi Province. Conducted from May to July 2020. This study used a factorial randomized block design (RBD) consisting of 2 (two) factors. Factor I: Long fermentation which consists of 2 levels; F1: 7 days fermentation, F2: 14 days of fermentation. Second factor: The dosage of coconut husk liquid organic fertilizer which consists of 4 levels; D0: Control, D1: Dose 18 ml / plot, D2: Dose 36 ml / plot, D3: Dose 54 ml / plot. The results showed that the single factor treatment of coconut husk POC dosage at a dose of 18 ml / plot gave better results in the observation parameters of wrench eggplant height and leaf number at 5 and 6 MST. Likewise, the interaction between the combination of fermentation time and the dosage of coconut husk liquid organic fertilizer gave better results in the observed parameters of fruit diameter and weight.
ANALISIS KINERJA PEMASARAN PADA INDUSTRI MAKANAN (Studi Kasus UMKM CV. NJ Food Industries, Kabupaten Sukabumi) Sopyan Saori; Deya Mentari Octavia Anugerah; Anak Agung Putu Ayu; Ibrohim Ibrohim; Kholipah Al Mugni
Jurnal Inovasi Penelitian Vol 1 No 11: April 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Pariwisata Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47492/jip.v1i11.474

Abstract

This study aims to see whether the marketing performance carried out by UMKM CV. NJ Food Industries is optimal. The research was conducted at UMKM CV. NJ Food Industries. The method used in this journal is descriptive analysis method. The data obtained through the measurement of financial metrics is really to calculate how the profitability and marketing costs are obtained through interviews with the owner of the UMKM CV. NJ Food Industries. The objectives achieved in this study include: seeing the marketing performance of CV. NJ Food Industries in its business organization with the hope of helping the progress of Micro, Small and Medium Enterprises (MSMEs)
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGELOLAAN KELAS DAN PENILAIAN MELALUI MICROTEACHING DI SD NEGERI 06 RANAH Sofiah Sofiah; Desyandri Desyandri; Darmansyah Darmansyah
Jurnal Inovasi Penelitian Vol 1 No 11: April 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Pariwisata Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47492/jip.v1i11.475

Abstract

Masalah utama dalam penelitian tindakan kelas ini adalah supervisi pelaksanaan pembelajaran, terlihat bahwa pada umumnya catatan yang diperoleh oleh guru untuk memperbaiki pengelolaan kelas, penilaian dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil wawancara yang diidentifikasi nilai rata-rata kompetensi dan pengelolaan kelas guru yang masih rendah. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan di SD 06 Ranah Kecamatan IV Koto Kabupaten Agam dengan subjek penelitian adalah guru kelas yang mengajar di Sekolah Dasar Negeri 06 Ranah Kecamatan IV Koto yang berjumlah7 orang. Analisis data dalam penelitian ini adalah secara deskripsi kuantitatif, dan kualitatif. Hasil penelitian terlihat pada lembar observasi pengelolaan kelas pada siklus I dan siklus II berada dalam kategori cukup baik. Sedangkan berdasarkan hasil tes siklus I untuk pengelolaan kelas oleh guru adalah 70, Sedangkan pada siklus II guru yang tuntas untuk pengelolaan kelas bernilai 77. Dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan microteaching dapat meningkatan pengelolaan kelas dan penilaian guru.
KAJIAN PERNIKAHAN BEDAH AGAMA MENURUT HUKUM ISLAM Abd Razak Musahib
Jurnal Inovasi Penelitian Vol 1 No 11: April 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Pariwisata Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47492/jip.v1i11.476

Abstract

AbstrakDalam perkawinan beda agama Pasal 35 huruf (a) yang menyatakan bahwa perkawinan yang ditetapkan oleh pengadilan. Namun dalam Undang-Undang tersebut tidak diatur secara jelas, Namun yang diakui di Indonesia jika pasangan suami istri yang berbeda agama harus memeluk agama yang sama di salah satu pasangan dengan maksud mereka harus pindah agama baik memeluk agama istri maupun suami. Dengan adanya berbagai kemudharatan yang timbul, maka hal itu tidak sesuai dengan hukum Islam. Oleh karena itu perkawinan beda agama yang tinjuan dari hukum Islam terhadap perkawinan beda agama. Berdasarkan dari hasil penelitian, dampak dari perkawinan beda agama yaitu dampak terhadap rumah tangga yang tidak harmonis menimbulkan kegelisahan, dan sulitnya berkomunikasi. Dampak terhadap anak yang membuat hubungan antara keluarga anak dan orang tua menjadi kacau dan tidak utuh karena mengetahui kedua orang tuanya berbeda keyakinan. Dampak terhadap harta warisan yang mengakibatkan anak yang lahir dari perkawinan beda agama tidak mempunyai hak untuk mendapatkan harta warisan apabila tidak seagama dengan pewaris yang dalam hal ini pewaris beragama Islam. Islam melarang perkawinan beda agama berdasarkan firman Allah surat al-Baqarah ayat 221. Perkawinan beda agama juga dilarang oleh Undang-undang Nomor 1 Tahun 1974 pasal 2. Penelitian ini merupakan penelitian pustaka. Sumber data dalam penelitian ini antaralain: al-Quran dan al-hadis, pendapat fuqaha,UU No 1 tahun 1974 tentang perkawinan, dan Kompilasi Hukum Islam.Untuk mengkaji pemasalahan tersebut yang digunakan penelitian kepustakaan (library research) dan bersifat deskriptif analitik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pasal 2 ayat (1) UU No. 1 Tahun 1974 tentang Perkawinan (“UU 1/1974”) menyatakan bahwa perkawinan adalah sah, apabila dilakukan menurut hukum masing-masing agamanya dan kepercayaannya. Pasal 10 PP No. 9 Tahun 1975 dinyatakan bahwa perkawinan baru sah jika dilakukan di hadapan pegawai pencatat dan dihadiri dua orang saksi. Dan tata cara perkawinan dilakukan menurut hukum masing-masing agamanya dan kepercayaannya. Jadi, UU 1/1974 tidak mengenal perkawinan beda agama, sehingga perkawinan antar agama tidak dapat dilakukan.Pasal 40 KHI menyatakan larangan melangsungkan perkawinan antara seorang pria dengan seorang wanita tidak beragama Islam
POSITIONING AKADEMI PARIWISATA NHI BANDUNG BERDASARKAN PERSEPSI SISWA-SISWI SMK PROGRAM PERHOTELAN DI KOTA BANDUNG Rika Solihah; Yayan Sugiarto; Amalia Juliana Monica Intan
Jurnal Inovasi Penelitian Vol 1 No 11: April 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Pariwisata Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47492/jip.v1i11.477

Abstract

Akademi Pariwisata NHI Bandung merupakan salah satu perguruan tinggi yang menyelenggarakan pendidikan vokasi di bidang kepariwisataan, peneliti melakukan penelitian dengan judul Positioning AKPAR NHI Bandung berdasarkan pada persepsi siswa-siswi SMK Perhotelan. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu untuk Mengetahui posisi AKPAR NHI Bandung berdasarkan pemetaan persepsi siswa-siswi SMK Program Perhotelan dan Mengetahui pesaing terdekat AKPAR NHI Bandung. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian deskriptif sedangkan metode penelitian yang digunakan adalah metode survey. Kesimpulan dari penelitian ini dimana Positioning AKPAR NHI berdasarkan pemetaan persepsi siswa-siswi SMK Program Perhotelan di Kota Bandung terdiri dari 5 (lima) atribut yaitu produk, harga, fasilitas, citra dan pelayanan. Pada Atribut produk Akpar NHI Bandung berada pada posisi skor tertinggi. Pada Atribut harga Akpar NHI Bandung berada pada posisi ketiga setelah Akparindo dan Akpar BSI. Pada Atribut fasilitas AKPAR NHI Bandung berada pada posisi tertinggi dan Pada Atribut citra AKPAR NHI Bandung berada pada posisi tertinggi, sedangkan pada Atribut pelayanan AKPAR NHI Bandung berada pada posisi tertinggi, dan Pesaing terdekat AKPAR NHI Bandung yaitu Akpar Sandy Putra pada Produk yang tinggi dengan Harga yang rendah, Akparindo pada Fasilitas yang tinggi dengan pelayanan yang tinggi, dan Akpar BSI pada citra yang tinggi dengan pelayanan yang tinggi
PROGRAM BRAND AMBASSADOR #SOCIOFELLAS MELALUI AKUN INSTAGRAM @SOCIOLLA Tiara Jasmine Anindhita; Yustikasari Yustikasari
Jurnal Inovasi Penelitian Vol 1 No 11: April 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Pariwisata Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47492/jip.v1i11.478

Abstract

Social media can be used as a medium to communicate and introduce a brand or company. PR & Community PT Social Bella Indonesia utilizes social media as a platform to increase public awareness about the company and the Beauty Journal business line, by making Instagram social media planning and content management in it, as stated in a #Sociofellas program that involves four men as brand ambassadors. The planning process starts with making research and conducting a SWOT analysis. Second, make a program objective, which is specific by considering and making efforts to achieve these goals and objectives. Third, create a program strategy including guidelines, key messages, and recognizing the environment and the target audience to be achieved. Fourth, make tactics, by determining what activities will be posted on social media Instagram @sociolla, and determining what media will be used. Fifth, implementation of the program by making timelines, and budgeting. And the last is evaluation, which is done with social media and digital media monitoring.
PERANCANGAN MEDIA GAME EDUKASI UNTUK MATA PELAJARAN FISIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL WATERFALL DI SMK NEGERI 2 KOTA SERANG Irwanto Irwanto
Jurnal Inovasi Penelitian Vol 1 No 11: April 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Pariwisata Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47492/jip.v1i11.479

Abstract

Penggunaan media pembelajaran merupakan bagian yang tidak bisa dipisahkan dan sudah merupakan suatu integrasi terhadap metode belajar yang dipakai. Media pembelajaran untuk belajar mandiri pada era kemajuan teknologi sangat dibutuhkan dalam proses pembelajaran. Hal ini dibutuhkan untuk menciptakan suasana belejar yang tidak hanya bergantung melalui transfer ilmu secara verbal yang dilakukan oleh tenaga pendidik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk merancang game edukasi yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran mata pelajaran fisika di SMK Negeri 2 Kota Serang. Metode pengembangan SDLC (Sistem Development Life Cycle) atau sering juga disebut sebagai pendekatan air terjun atau waterfall. Metode waterfall menyediakan pendekatan alur hidup perangkat lunak secara sekuensial atau terurut dimulai dari analisis, desain, pengkode dan uji coba, implementasi dan tahap pemeliharaan. Waterfall merupakan model klasik yang sederhana dengan aliran sistem yang linier Output dari setiap tahap merupakan input bagi tahap berikutnya. Teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi dan angket sedangkan teknik analisis data menggunakan skala likert. Hasil penelitian menyatakan bahwa kelayakan aplikasi game puzzle sebagai media pembelajaran dilakukan oleh ahli media dan ahli materi. Tingkat kelayakan game puzzle dapat dilihat dari rata-rata nilai angka yang didapat dari ahli media secara keseluruhan penilaian rata-rata game puzzle memproleh 83.2%, angka ini menunjukan masuk dalam range 76% - 100% yaitu sangat layak. Kemudian validasi ahli materi diperoleh 91%, angka tersebut menunjukan isi konten materi sangat layak sesuai dengan silabus dan RPP yang berlaku di SMK Negeri 2 Kota Serang.
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN LITERASI OLEH YAYASAN RUNSRAM DI SD INPRES SAWAI BIAK- PAPUA Saiful Anas; Muhammad Aqil; Iskandar Bala
Jurnal Inovasi Penelitian Vol 1 No 11: April 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Pariwisata Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47492/jip.v1i11.480

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mendalami pelaksanaan implementasi pendidikan literasi oleh Yayasan Rumsram di Sekolah Dasar. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Lokasi penelitian bertempat di Yayasan Rumsram sebagai fasilitator pendampingan guru di SD Impres Sawai Biak- Papua. Subjek penelitian adalah Direktur Yayasan Rumsram, Fasilitator Rumsram, Guru, dan Peserta Didik. Instrumen penelitian yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: pelaksanaan implementasi pendidikan literasi oleh Yayasan Rumsram di SD Impres Sawai Biak- Papua berada pada tahap pembiasaan. Upaya-upaya yang dilakukan oleh Yayasan Rumsram pada sekolah dalam melaksanakan implementasi pendidikan literasi sekolah adalah: 1) (Kesadaran Cetak (Siap membaca) ), 2) (Fonologi), 3)(Pengetahuan Alphabet), 4) (Fonik), 5) (Pemahaman), 6) (Kosa Kata), 7) (Berbicara), 8) (Tata Bahasa), 9) (Menulis).Dengan demikian, implementasi pendidikan literasi di SD Impres Sawai Biak- Papua perlu ditingkatkan ke tahap pengembangan dengan melibatkan berbagai pihak.

Page 1 of 4 | Total Record : 37

 1   2   3   4 

Filter by Year

2021 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 3 No 12: Mei 2023 Vol 3 No 11: April 2023 Vol 3 No 10: Maret 2023 Vol 4 No 6: Nopember 2023 Vol 4 No 5: Oktober 2023 Vol 4 No 4: September 2023 Vol 4 No 3: Agustus 2023 Vol 4 No 2: Juli 2023 Vol 4 No 1: Juni 2023 Vol 3 No 9: Februari 2023 Vol 3 No 8: Januari 2023 Vol 2 No 12: Mei 2022 Vol 2 No 11: April 2022 Vol 2 No 10: Maret 2022 Vol 3 No 7: Desember 2022 Vol 3 No 6: Nopember 2022 Vol 3 No 5: Oktober 2022 Vol 3 No 4: September 2022 Vol 3 No 3: Agustus 2022 Vol 3 No 2: Juli 2022 Vol 3 No 1: Juni 2022 Vol 2 No 9: Februari 2022 Vol 2 No 8: Januari 2022 Vol 1 No 12: Mei 2021 Vol 1 No 11: April 2021 Vol 1 No 10: Maret 2021 Vol 2 No 7: Desember 2021 Vol 2 No 6: Nopember 2021 Vol 2 No 5: Oktober 2021 Vol 2 No 4: September 2021 Vol 2 No 3: Agustus 2021 Vol 2 No 2: Juli 2021 Vol 2 No 1: Juni 2021 Vol 1 No 9: Februari 2021 Vol 1 No 8: Januari 2021 Vol 1 No 7: Desember 2020 Vol 1 No 6: Nopember 2020 Vol 1 No 5: Oktober 2020 Vol 1 No 4: September 2020 Vol 1 No 3: Agustus 2020 Vol 1 No 2: Juli 2020 Vol 1 No 1: Juni 2020 More Issue