cover
Contact Name
Ebit Bimas Saputra
Contact Email
ebitbimas99@gmail.com
Phone
+6282287504359
Journal Mail Official
dinasti.info@gmail.com
Editorial Address
Case Amira Prive Jl. H. Risin No. 64D Pondok Jagung Timur, Serpong Utara, Tangerang Selatan, Indonesia
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS)
Published by DINASTI REVIEW
ISSN : 27163768     EISSN : 2716375X     DOI : https://doi.org/10.38035/jmpis.v1i1
Focus and Scope FOCUS Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) memfokuskan diri pada riset tentang Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial. Pendekatan metode penelitian meliputi: Kuantitatif, Kualitatif, dan Mix Method. Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) memiliki tujuan sebagai berikut: Menyediakan sarana publikasi penelitian empiris dan alternatif bidang Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial. Menyebarkan hasil penelitian ilmiah baru kepada masyarakat. Mempercepat alih pengetahuan dari hasil penelitian empiris dan alternatif ke praktik. Oleh karena itu jurnal ini memuat artikel empiris dan tinjauan kritis baik yang menggunakan pendekatan kuantitatif (mainstream), pendekatan kualitatif (alternatif), maupun metode lainnya. SCOPE Topik yang dapat dimuat dalam jurnal ini adalah topik yang berhubungan dengan: PENDIDIKAN Pengelolaan Kurikulum, Pengelolaan Lulusan, Pengelolaan Proses Pembelajaran, Pengelolaan Sarana dan Prasarana, Pengelolaan Pendidikan, Pengelolaan Pembiayaan, Pengelolaan Penilaian, Pengelolaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan, Pendidikan Kepemimpinan, Kebijakan dan Perencanaan Pendidikan, Ekonomi Pendidikan, Politik Pendidikan, Sekolah, Akademis, Pendidikan Sains, Matematika, Fisika, Kimia, Bahasa, Sosial, dll Ilmu Sosial Manajemen Ekonomi Politik Hukum Psikologi Komunikasi Humaniora (Budaya, Bahasa, dll) Seni Bidang Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial terapan Scopenya tidak terbatas hanya pada bidang-bidang tersebut. Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) juga mempublikasikan hasil penelitian yang relevan dengan bidang ilmu manajemen dan terapannya.
Articles 1,101 Documents
STRATEGI PENANGGULANGAN KEMISKINAN BERBASIS PARTISIPASI MASYARAKAT DI DESA MUTUNGGEDING KECAMATAN UMALULU KABUPATEN SUMBA TIMUR Fransiskus Xaverius Candra Gunawan
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 2 No. 2 (2021): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni 2021 - November 2021)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v2i2.618

Abstract

Penelitian ini merupakan bentuk gagasan konseptual yang dilakukan dengan mencermati dan mengkaji faktor-faktor penyebab masalah kemiskinan yang seringkali terjadi di Indonesia khususnya di Kabupaten Sumba Timur yang menyebabkan masalah kemiskinan senantiasa ada di Masyarakat dan seperti lingkaran setan yang terus menghantui kehidupan. Hal ini semakin mencemaskan apabila dikaitkan dengan prediksi bahwa akan terjadi lonjakan yang sangat drastis dalam tahun 2025 sampai 2030 dimana tingkat pengangguran khususnya kaum muda akan mengalami titik tertinggi. Oleh karena itu, berdasarkan hasil kajian konseptual tersebut maka sangat penting untuk dilakukan penelitian secara menyeluruh terkait aspek kepemilikan aset, sosial ekonomi, budaya, dan peranan Pemerintah dalam proses penanggulangan kemiskinan di Kabupaten Sumba Timur khususnya Desa Mutunggeding yang merupakan salah satu desa yang terletak dalam Kecamatan Umalulu yang hingga sekarang masih memiliki permasalahan dengan kemiskinan.
STRATEGI SATUAN KAPAL PATROLI PANGKALAN UTAMA TNI AL IV TANJUNGPINANG DALAM MENGHADAPI PELANGGARAN HUKUM DI PERBATASAN LAUT SELAT SINGAPURA Haka Andinantha; Suharto Suharto; Nentin Feriyantini
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 2 No. 2 (2021): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni 2021 - November 2021)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v2i2.619

Abstract

Pelanggaran hukum merupakan salah satu bentuk ancaman yang dapat mengganggu kedaulatan dan keutuhan negara kesatuan Republik Indonesia. Ancaman ini tidak hanya datang dari dalam negeri, namun juga dapat datang dari luar negeri terutama dari negara tetangga yang langsung berbatasan dengan Indonesia. Salah satu negara tetangga yang berbatasan laut dengan Indonesia adalah Singapura, dimana perbatasan laut RI-Singapura terletak di Wilayah perairan Selat Singapura yang memiliki peran penting di dunia Internasional yaitu sabagai jalur pelayaran Internasional yang menghubungkan negara di wilayah barat dengan negara di wilayah timur dunia. Tingginya mobilitas warga negara antar kedua negara perbatasan mengakibatkan banyaknya pelanggaran hukum yang terjadi di Selat Singapura, pelanggaran hukum ini termasuk dalam kejahatan transnasional karena melewati batas teritorial suatu negara. Karena itulah Satuan kapal patroli Lantamal IV hadir untuk melaksanakan tugas penegakan hukum di Perairan Selat Singapura yang merupakan wilayah kerja Lantamal IV. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kendala yang dihadapi dan strategi Satrol Lantamal IV dalam menghadapi pelanggaran hukum di Selat Singapura. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif fenomenologi, teori strategi, teori penegakan hukum, teori kendala dan teori sinergitas untuk menganalisis rumusan masalah. Pengumpulan data dilaksanakan dengan menggunakan metode wawancara, observasi dan telaah dokumen. Teori yang digunakan sebagai analisis pada penelitian ini menggunakan teori strategi dan teori kendala untuk menentukan strategi dan kendala yang dihadapi Satrol Lantamal IV dalam pelanggaran hukum di Selat Singapura. Dimana Satrol Lantamal IV menggunakan strategi skala prioritas tingkat kerawanan dan peran serta masyarakat untuk menghadapi pelanggaran hukum di Selat Singapura dengan segala kendala yang dimiliki baik dari faktor internal maupun faktor eksternal Satrol Lantamal IV.
ANALISIS PEMILIHAN KENDARAAN PENDARAT AMFIBI BARU KORPS MARINIR TNI ANGKATAN LAUT Hariadi Akmur; Roni Saputra
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 2 No. 2 (2021): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni 2021 - November 2021)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v2i2.621

Abstract

Sebagai salah satu unsur tempur TNI AL yang mempunyai fungsi asasi sebagai pasukan pendarat, Korps Marinir dilengkapi dan dipersenjatai dengan peralatan dan kendaraan tempur yang mampu beroperasi dalam dua media yaitu Darat dan Laut. Sehingga kendaraan tempur (Ranpur) angkut personel yang berlapis baja harus memiliki spesifikasi teknis Ranpur Amfibi atau Kendaraan Pendarat Amfibi (Ranratfib). Korps Marinir saat ini memiliki beberapa jenis Ranratfib yaitu BTR 50 P, BTR 50 PK, BTR 50 PM, AMX-10PAC dan LVT-7A1. Dari beberapa jenis kendaraan tempur tersebut hampir semuanya sudah memasuki usia yang sangat tua sehingga perlu mendapat perhatian untuk segera dilakukan penggantian. Contohnya adalah kendaraan tempur BTR 50 P, BTR 50 PK, BTR 50 PM dan salah satu solusinya adalah dengan mengganti ranpur yang baru dari jenis KAAV7A1 Korea Selatan, MAV ZAHA Turki atau BT-3F Rusia atau dengan mengupgrade BTR 50 yang sudah ada menjadi lebih modern sesuai dengan perkembangan jaman dalam menghadapi tuntutan dan peran Korps Marinir yang ekspedisioner dan Multi-role.
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN (MIND MAPPING PETA KONSEP) TERHADAP HASIL BELAJAR MENULIS TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VIII SMPN 2 KOTA JAMBI TAHUN AJARAN 2020/2021 Meli Yonani; Widya Amrina; M. Fadli
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 2 No. 2 (2021): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni 2021 - November 2021)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v2i2.623

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pengaruh penggunaan model pembelajaran Mind Mapping (Peta Konsep) terhadap hasil belajar menulis teks berita pada siswa kelas VIII SMPN 2 Kota Jambi. Metode penelitian menggunakan metode eksperimen yang melibatkan dua variabel, yaitu model Mind Mapping sebagai variabel bebas, kemampuan menulis teks berita sebagai variable terikat. Penelitian ini menggunkan pendekatan kuantitatif, pengumpulan data menggunakan teknik tes berupa tes tertulis dan teknik nontes berupa observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas data, uji homogenitas dan uji hipotesis. Hasil penelitian yang dilakukan setelah diberikan perlakuan pada kelas eksperimen dan kontrol (Posttest) untuk rata-rata nilai eksperimen menggunakan model pembelajaran Mind Mapping 82, dan nilai rata-rata kelas kontrol menggunakan model Konvensional adalah 68. Hasil uji Hipotesis dengan perhitungan Independent Sample t-test, diketahui rata-rata kenaikan kelompok kelas eksperimen sebesar 19 sedangkan rata-rata peningkatan nilai kelas kontrol sebesar 10. Pada nilai tersebut bisa diketahuin bahwa nilai postest pada kelas eksperimen dengan menggunakan model pembelajaran Mind Mapping lebih tinggi dibandingkan nilai posttest kelas kontrol yang menggunakan model pembelajaran Konvensional. Nilai signifikansi yang didapatkan juga kurang dari >0,05 (p=0,00< 0,05). Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran Mind Mapping terhadap keterampilan menulis teks berita pada siswa kelas VIII SMPN 2 Kota Jambi. Penelitian ini telah membuktikan bahwa model Mind Mapping yang digunakan pada kelas eksperimen lebih unggul dari pada model pembelajaran Konvensional yang diajarkan pada kelas control. Oleh karena itu Model pembelajaran mind mapping lebih efektif digunakan guru untuk pembelajran menulis teks berita.
UPAYA MENJAGA KEAMANAN DAN KEDAULATAN NEGARA DARI TERORISME Mohammad Lukman
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 2 No. 2 (2021): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni 2021 - November 2021)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v2i2.624

Abstract

Tindakan terorisme menjadi sebuah masalah yang sangat mengganggu dalam dinamika kehidupan bermasyarakat, berbangsa serta bernegara, baik itu ditingkat nasional maupun internasional. Tindakan ini menjadi sebuah problem dalam aksinya yang tidak sesuai bahkan bertentangan dengan nilai dasar dari kemanusiaan serta mengganggu kedaulatan dan keamanan negara. Terorisme selama empat dasawarsa ini telah menelan banyak korban jiwa khususnya di Indonesia, untuk itu pemerintah telah melakukan berbagai upaya dalam menanggulangi kasus terorisme. Penerbitan undang-undang, pembentukan lembaga seperti BNPT, Polri maupun TNI sampai pada bentuk hubungan kerjasama baik ditataran Asia Tenggara maupun di tingkat global untuk ikut terlibat dalam menanggulangi terorisme ini. Upaya-upaya tersebut masih perlu dilakukan lebih optimal agar tindakan terorisme dapat diatasi sampai pada akarnya.
FAKTOR- FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KINERJA BANK SYARIAH INDONESIA: PEMBERDAYAAN SUMBER DAYA MANUSIA, MOTIVASI KERJA DAN PERUBAHAN ORGANISASI (Literature Review Manajemen) Prima Sari Pascariati Kasman
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 2 No. 2 (2021): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni 2021 - November 2021)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v2i2.625

Abstract

Tujuan dari artikel ilmiah adalah untuk mereview konsep tentang faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja Bank Syariah Indonesia (Y), pemberdayaan sumber daya manusia (X1), motivasi kerja (X2), perubahan organisasi (X3). Suatu studi literatur manajemen sumber daya manusia (SDM), metode penulisan artikel ilimiah ini adalah dengan metode kualitatif dan studi literatur atau library research. Hasil artikel literatur ini adalah: 1. Pemberdayaan SDM (X1) berpengaruh terhadap kinerja Bank Syariah Indonesia (Y), 2. Motivasi kerja (X2) berpengaruh terhadap kinerja Bank Syariah Indonesia (Y), 3. Perubahan organisasi (X3) berpengaruh Terhadap kinerja Bank Syariah Indonesia (Y).
KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN DUOLINGO DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS Rifdinal Rifdinal
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 2 No. 2 (2021): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni 2021 - November 2021)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v2i2.627

Abstract

Banyak pelajar kesulitan dalam matapelajaran bahasa inggris. Maka dari itu tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan aplikasi Duolingo dalam pembelajaran kosakata bahasa Inggris. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen dua kelompok, yaitu antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik total sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Aplikasi Duolingo berpengaruh signifikan terhadap pembelajaran kosakata di Madrasah Aliyah Skn. Uji homogenitas menunjukkan bahwa nilai sig. 0,736, lebih tinggi dari 0,05. Independent sample t-test menggambarkan bahwa nilai Equal variances diasumsikan sig. (2-tailed) adalah 0,035 < 0,05.
RANCANGAN USAHA AIR MINUM DALAM KEMASAN MENGGUNAKAN MEREK MINERAL SANTRY (DI PONDOK PESANTREN INSAN MANDIRI BATAM) Pattasang Pattasang; Rika Ampuh Hadiguna
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 2 No. 2 (2021): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni 2021 - November 2021)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v2i2.630

Abstract

Di wilayah perkotaan kebutuhan air minum yang berkualitas dan layak di komsumsi menjadi masalah, namun permasalahan ini menjadi peluang bisnis untuk memenuhi kebutuhan akan air minum yang layak. Yayasan Insan Mandiri Batam (Pondok Pesantren) terus berinovasi dan meningkatkan sebuah produk di tengah persaingan yang ketat dan tujuan nya adalah merancang sebuah kebutuhan dan keinginan pelanggan produk Air Minum Dalam Kemasan (AMDK) merek yang di rencanakan “Mineral SANTRY”. Penelitian ini dilakukan dengan beberapa Tempat dan menjadi sebuah perbandingan. Dilihat dari Rancangan Usaha Air Minum Dalam Kemasan (AMDK) dengan menggunakan merek meneral SANTRY meskipun tergolong brand yang sangat Baru di kalangan masyarakat kota Batam maka peneliti melihat bahwa pansa pasar nya akan bisa bersaing dengan brand-brand yang lainnya, termasuk Mindi dan sanford yang sudah lama di kota Batam.
FAKTOR ANALISA LINGKUNGAN INTERNAL (STUDI KASUS BERDIRINYA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI DI STAIN BENGKALIS) Nurhaida Selian; Al Hudori; Maisyah Maisyah
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 2 No. 2 (2021): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni 2021 - November 2021)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v2i2.631

Abstract

Hadirnya perguruan tinggi di daerah Kabupaten dan Kota di satu sisi tentunya memberikan angin segar bagi warga negara agar tetap mengenyam pendidikan sampai perguruan tinggi dengan jarak dan tentunya biaya yang relatif terjangkau. Hadirnya perguruan tinggi di daerah khususnya kabupaten bengkalis mulai dari politeknik,sekolah tingg,institute hingga universitas merupakan jawaban dari tuntutan Undang-Undang dalam mencerdaskan kehidupan bangsa tanpa mengenal kelompok dan daerah, artinya semua warga negara berhak untuk mengenyam pendidikan. Namun pada sisi yang lain banyaknya perguruan tinggi yang berdiri tentunya bagi masing-masing institusi menjadi ancaman dalam keberlangsungan atau eksistesi masing-masing lembaga. Dengan berdirinya program studi pendidikan islam anak usia dini menjadi sebuah peluang bagi peminat dan kebutuhannya karena banyaknya pertumbuhan pendidikan PAUD di kabupaten secara otomatis tingginya kebutuhan sarjana di bidang PAUD juga dengan demikian artikel ini menganalisis faktor internal maka berdirinya program studi bisa menjadi prodi yang banyak diminati karena dibutuhkan oleh masyarakat bengkalis.
STUDI KASUS PERANG MODERN ANTARA RUSIA DENGAN UKRAINA TAHUN 2014 DI TINJAU DARI ASPEK STRATEGI DAN HUBUNGAN INTERNASIONAL SERTA MANFAATNYA BAGI TNI AL Zulda Hendra; Imam Musani; Ranu Samiaji
JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL Vol. 2 No. 2 (2021): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni 2021 - November 2021)
Publisher : Dinasti Review

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jmpis.v2i2.632

Abstract

Krisis di Ukraina disebabkan oleh pemimpinnya menunda pembicaraan untuk melakukan kerja sama perdagangan bebas dengan Uni Eropa sehingga menimbulkan reaksi yang luar biasa dari rakyatnya. Krisis politik tersebut berakibat pada konflik yang terjadi di Krimea, sebuah wilayah yang terletak di semenanjung Laut Hitam. Wilayah ini dahulunya merupakan bagian dari Uni Soviet. Krimea pada akhirnya memisahkan diri dari Ukraina dan bergabung ke dalam wilayah Rusia melalui jalur referendum. Krisis politik dan referendum yang terjadi di Krimea sedikit banyak memberikan pengaruh kepada 2 wilayah lain di Ukraina timur, lebih tepatnya Donetsk dan Luhansk. Kedua wilayah ini ikut bergejolak dan menuntut digelarnya referendum seperti halnya di Krimea untuk bisa terlepas dari Ukraina dan kemudian masuk kedalam bagian Rusia. Dalam perang antara Rusia dan Ukraina tahun 2014, Rusia menerapkan strategi perang modern sehingga wilayah krimea masuk menjadi bagian dari Rusia melalui referendum. Strategi Ukraina dengan mempertahankan wilayahnya melaksanakan kerjasama hubungan Internasional dengan Uni Eropa dan Amerika.

Page 12 of 111 | Total Record : 1101


Filter by Year

2019 2025


Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 1 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2025 - Januari 2026) Vol. 6 No. 6 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Oktober-November 2025) Vol. 6 No. 5 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Agustus-September 2025) Vol. 6 No. 4 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni - Juli 2025) Vol. 6 No. 3 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (April - Mei 2025) Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Februari - Maret 2025) Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2024 - Januari 2025) Vol. 5 No. 6 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Oktober - November 2024) Vol. 5 No. 5 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Agustus - September 2024) Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni - Juli 2024) Vol. 5 No. 3 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (April - Mei 2024) Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Februari - Maret 2024) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2023 - Januari 2024) Vol. 4 No. 2 (2023): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni 2023 - November 2023) Vol. 4 No. 1 (2022): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2022 - Mei 2023) Vol. 3 No. 2 (2022): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni 2022 - November 2022) Vol. 3 No. 1 (2022): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2021 - Mei 2022) Vol 3 No 1 (2022): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Januari 2022) Vol. 2 No. 2 (2021): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni 2021 - November 2021) Vol. 2 No. 1 (2020): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2020 - Mei 2021) Vol. 1 No. 2 (2020): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Juni 2020 - November 2020) Vol. 1 No. 1 (2019): Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (Desember 2019 - Mei 2020) More Issue