cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Arip Rahman Sudrajat
Contact Email
arip1849@gmail.com
Phone
+6285294266730
Journal Mail Official
jesa@stkip11april.ac.id
Editorial Address
STKIP Sebelas April Jl. Angkrek Situ No. 19, Sumedang Utara, Sumedang, Jawa Barat, Indonesia 45323
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
JESA
Published by Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Sebelas April
ISSN : 25488988     EISSN : 25488996     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Jurnal EDUKASI Sebelas April is a peer-reviewed journal published by the Unit Pelaksana Teknis Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Sebelas April for information and communication sources for academics (educators), education and learning observers and education practitioners, which is published twice a year in February and August. Articles published are the results of research, reflection, and actual critical studies relating to education and learning. All articles are reviewed by peers at least by two reviewers. The study in this journal covers broad educational dimensions, including: Development and implementation of the education curriculum. Learning and education services. Evaluation of education in general, including the process and results of education Policy, management and education funding. Quality, education certification and accreditation Utilization of information and communication technology in education Model and media in learning As well as other dimensions related to education.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 96 Documents
 6   7   8   9   10 
Penerapan Metode Pembelajaran Team Quiz Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPS Dalam Materi Peristiwa Kedatangan Bangsa Barat Rika Rosita; Rokayah; Asep Ganjar Wiresna
Jurnal Edukasi Sebelas April Vol 5 No 2 (2021): JESA - Jurnal Edukasi Sebelas April
Publisher : STKIP Sebelas April Sumedang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa dengan menerapkan metode pembelajaran Team Quiz. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini menggunakan tiga tahap dalam analisis data, reduksi data, penyajian data dan membuat kesimpulan. Hasil penelitian perolehan presentase sebelum dilakukan tingkat aktivitas siswa hanya mencapai 64% dan hasil belajar siswa 13,33%, sampai dengan siklus II yang mengalami peningkatan dengan presentasi tingkat aktivitas siswa 77,33 % dan hasil belajar siswa 73,33%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran Team Quiz mampu meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS pada siswa kelas V SDN Cipunagara Kecamatan Wado Kabupaten Sumedang Tahun Pelajaran 2020/2021
Penerapan model pembelajaran Sains Teknologi Masyarakat (STM) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dan Sikap Sensitif Terhadap Lingkungan Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Wawan Eka Setiawan
Jurnal Edukasi Sebelas April Vol 5 No 2 (2021): JESA - Jurnal Edukasi Sebelas April
Publisher : STKIP Sebelas April Sumedang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan di kelas V Sekolah Dasar Negeri Kurnia Kecamatan Cibugel Kabupaten Sumedang. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Desember 2020 yang dilakukan secara home visit. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar dan sikap sensitif terhadap lingkungan siswa sebagai pengaruh dari penggunaan model pembelajaran STM. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode pre-eksperimental, dengan desains penelitian one group pretest-postest design. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar soal untuk mengetahui hasil belajar siswa dan lembar obervasi untuk mengetahui peningkatan sikap senstif siswa terhadap lingkungan. Berdasarkan hasil analisis data hasil belajar siswa dikatakan meningkat dalam kategori tinggi berdassarkan penghitungan gain menunjukan angka 0,7 sedangkan sikap sensitif terhadap lingkungan siswa meningkat dalam kategori tinggi juga berdasarkan penghitungan gain menunjukan angak 0,6. Berdasarkan uji pengaruh yang dilaksanakan dengan penghitungan effect size menunjukan bahwa model pembelajaran Sains Teknologi Masyarakat (STM) memberikan pengaruh yang kuat terhadap peningkatan hasil belajar siswa dengan hasil penghitungan sebesar 5,2. Penerapan model pembelajaran Sains Teknologi Masyarakat (STM) juga memberikan pengaruh yang kuat terhadap sikap sensitif terhadap lingkungan siswa, dengan hasil perhitungan sebesar 4,5.
Unsur Tokoh dan Nilai Kehidupan dalam Fabel Indonesia dan Fabel Terjemahan Kuswara Kuswara
Jurnal Edukasi Sebelas April Vol 5 No 1 (2021): JESA - Jurnal Edukasi Sebelas April
Publisher : STKIP Sebelas April Sumedang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study examines and compares the character elements and the content of life values in Indonesian and Chinese fables. Chinese fables showed more numbers and types of characters than Indonesian fables. Indonesian fables only showed actors in the form of animals with a total of 18 types of animals. Chinese fables featured four types of actors, namely animals (29 types), humans, inanimate objects, and supernatural beings. The frequency of life values in Chinese fables is much more (65 pieces) than in Indonesian fables (28 pieces), therefore; the forms of life values in Chinese fables were more diverse. The creativity of Indonesian fable writers is lower than that of Chinese fable writers. Indonesian fables still fully refer to the concept that fables feature animal characters and are entertaining.
Penerapan Modifikasi Permainan Sepak Bola dalam Meningkatkan Keterampilan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun di Kober Panca Bakti Desa Nagrak Kecamatan Buahdua Kabupaten Sumedang Yati Rohayati; Riska Aprilianti
Jurnal Edukasi Sebelas April Vol 5 No 1 (2021): JESA - Jurnal Edukasi Sebelas April
Publisher : STKIP Sebelas April Sumedang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan-permasalahan dalam kemampuan keterampilan motorik kasar yang dialami anak kelompok B Kober Panca Bakti Kecamatan Buahdua. Tujuan penelitian ini untuk memperoleh hasil tentang peningkatan keterampilan motorik kasar anak melalui modifikasi permainan sepak bola. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam tiga siklus. Adapun instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu lembar penilaian observasi dan lembar penilaian unjuk kerja. Berdasarkan hasil analisis data diketahui bahwa anak terlihat antusias dan senang ketika mengikuti proses pembelajaran, dikarenakan media yang menarik dan aturan permainan yang mudah diterima anak dalam modifikasi permainan sepak bola. Perolehan hasil pada siklus I memperoleh hasil tes unjuk kerja mengenai keterampilan motorik kasar sebesar 20%. Pada siklus II memperoleh hasil keterampilan motorik kasar sebesar 50%, dan pada siklus III memperoleh hasil sebesar 80%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pembelajaran dilakukan sesuai rencana dan modifikasi permainan sepak bola dapat meningkatkan keterampilan motorik kasar anak dengan kategori baik
KAJIAN SOSIOLINGUISTIK PADA TUTURAN PENYIAR RADIO DI KABUPATEN SUMEDANG Risma Mei Lina; Dadang Gunadi; Dedi Irawan
Jurnal Edukasi Sebelas April Vol 5 No 1 (2021): JESA - Jurnal Edukasi Sebelas April
Publisher : STKIP Sebelas April Sumedang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sebagai masyarakat bilingual dan multilingual, melakukan alih kode dan campur kode sering kali kita lakukan tanpa disadari dalam percakapan. Penyiar radio sebagai salah satu masyarakat bilingual dan multilingual sangat mungkin melakukan alih kode dan campur kode ketika siaran agar tercipta pembicaraan yang kreatif dan interaktif dengan pendengar. Lebih-lebih yang menarik dari sebuah radio adalah bahasanya. Penelitian bertujuan mendeskripsikan alih kode dan campur kode serta fungsi dan tujuannya dalam tuturan penyiar radio di Kabupaten Sumedang. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik rekam, simak, catat, dan wawancara. ditemukan bahwa penyiar lebih banyak menggunakan alih kode dari bahasa Indonesia ke dalam bahasa Sunda dengan presentase 65%, alih kode dari bahasa Sunda ke dalam bahasa Indonesia berpresentase 30%, dan 5% alih kode dari bahasa daerah ke dalam bahasa asing. Untuk campur kode yang digunakan penyiar, campur kode dari bahasa Sunda ke dalam bahasa Indonesia lebih dominan digunakan dengan presentase 65%, campur kode dari bahasa Inggris ke dalam bahasa Indonesia berpresentase 20%, campur kode dari bahasa Sunda ke dalam bahasa Indonesia 12%, dan campur kode dari bahasa Arab ke dalam bahasa Indonesia berpresentase 3%.
Flash Service Training Model For Beginner Athletes Dadang Budi Hermawan; Wawan Eka Setiawan
Jurnal Edukasi Sebelas April Vol 5 No 1 (2021): JESA - Jurnal Edukasi Sebelas April
Publisher : STKIP Sebelas April Sumedang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study was to produce a Sepak Takraw Service training model for beginner athletes in Sumedang Regency. In addition, the research was conducted to obtain more in-depth and accurate information about the application of the training model, as well as the effectiveness and efficiency of the training model made. This research and research method uses Research & Development (R & D) development from Borg and Gall. The sample of this study is beginner athletes who are members of the sepak takraw club in Sumedang district. The results of this study are a variety of exercises and the creation of ball delivery aids to help trainers to train athletes, and accelerate the increase in the ability of athletes to achieve optimal sepak takraw service competencies. This includes six variations of corner soccer service practice (Coerner). In the test of the significance of differences with SPSS 21 For Windows IMB, the results of t-count = -111,387 df = 49 and p-value = 0.00 <0.05. This means, there is a significant difference between service ability before and after being given treatment, namely the application of sepak takraw service training model for beginner athletes in Sumedang Regency. Based on this information, it can be said that the training model for beginner athletes who are developed is effective and can improve sepak takraw's service ability optimally

Page 10 of 10 | Total Record : 96

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2017 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5 No 2 (2021): JESA - Jurnal Edukasi Sebelas April Vol 5 No 1 (2021): JESA - Jurnal Edukasi Sebelas April Vol 4 No 2 (2020): JESA : Jurnal Edukasi Sebelas April Vol 4 No 1 (2020): JESA : Jurnal Edukasi Sebelas April Vol 3 No 2 (2019): JESA : Jurnal Edukasi Sebelas April Vol 3 No 1 (2019): Jurnal Edukasi STKIP Sebelas April Vol 2 No 2 (2018): Jurnal Edukasi STKIP Sebelas April Vol 2 No 1 (2018): Jurnal Edukasi STKIP Sebelas April Vol 1 No 2 (2017): Jurnal Edukasi STKIP Sebelas April Vol 1 No 1 (2017): Jurnal Edukasi STKIP Sebelas April