cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Citra Dwi Palenti
Contact Email
citradwipalenti@unib.ac.id
Phone
+6281541466281
Journal Mail Official
jpnf.fkip@unib.ac.id
Editorial Address
JL WR Supratman Gedung FKIP Universitas Bengkulu
Location
Kota bengkulu,
Bengkulu
INDONESIA
Journal of Lifelong Learning (JOLL)
Published by Universitas Bengkulu
ISSN : -     EISSN : 27159809     DOI : https://doi.org/10.33369/joll
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences Other
JOLL Journal Of Lifelong Learning encompasses research articles, original research report, reviews, and scientific commentaries in education, including Education for Human Resources Development, Community Empowerment, Social Entrepreanurship, and Family Education by means of nonformal and informal education.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 163 Documents
 13   14   15   16   17 
LITERASI DIGITAL DALAM PENDIDIKAN MASYARAKAT DI ERA DIGITAL: SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW Dita Afianti; Akhmad Suyatno; St. Adrianti; Brian Syah Putra
Jurnal Pendidikan Sepanjang Hayat Vol 9 No 1 (2026)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/joll.9.1.32-46

Abstract

Literasi digital dipandang sebagai kebutuhan mendasar yang harus dimiliki warga agar mampu beradaptasi dengan perubahan cepat akibat perkembangan teknologi. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi penguatan literasi digital dalam pendidikan masyarakat di era digital. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) terhadap berbagai penelitian yang relevan. Proses pencarian artikel dilakukan dengan bantuan aplikasi Publish or Perish (PoP) 8 menggunakan kata kunci terkait literasi digital dan pendidikan masyarakat, dengan batasan tahun publikasi 2021–2026. Seleksi literatur mengikuti kerangka PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses) melalui tahapan identifikasi, seleksi, penilaian kelayakan, dan inklusi artikel. Hasil kajian menunjukkan bahwa literasi digital berperan penting dalam membentuk masyarakat yang tangguh menghadapi era digital, meningkatkan kualitas partisipasi sosial dan ekonomi, serta memberi arah bagi kebijakan dan program pendidikan yang lebih relevan dan inklusif. Pendekatan yang terbukti efektif meliputi pendidikan nonformal berbasis komunitas, pelatihan digital, dan pemanfaatan platform daring.
PENGGUNAAN PAPAN INFORMASI “SAMPAH TERURAI” SEBAGAI MEDIA EDUKASI UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN DAN PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PENGELOLAAN SAMPAH DI KELURAHAN SINDANGBARANG Ade Nailul Huda Diansyah; Ani Safitri; Holva Lovana Siregar
Jurnal Pendidikan Sepanjang Hayat Vol 9 No 1 (2026)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/joll.9.1.69-79

Abstract

Perkembangan pola konsumsi masyarakat modern telah meningkatkan jumlah sampah, terutama sampah plastik sekali pakai, yang menimbulkan permasalahan lingkungan di Kelurahan Sindangbarang. Rendahnya kesadaran masyarakat dalam memilah sampah menjadi tantangan utama yang perlu diatasi melalui media edukasi kreatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi lingkungan sebelum dan sesudah pemasangan papan informasi “Sampah Terurai”, menganalisis dampak media edukasi terhadap peningkatan kesadaran dan keterampilan masyarakat, serta mengkaji partisipasi masyarakat dalam program pengelolaan sampah berbasis konsep Society 5.0. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus, melibatkan masyarakat Gg. Roda 2 RT.03 RW.01, Kelurahan Sindangbarang, Kota Bogor, sebanyak 157 jiwa yang dipilih secara purposive. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan teknik interaktif Miles & Huberman. Hasil penelitian menunjukkan adanya perubahan signifikan setelah pemasangan papan informasi, ditandai dengan meningkatnya kesadaran masyarakat dalam memilah sampah organik dan anorganik, berkurangnya praktik pembuangan sembarangan, serta tumbuhnya keterampilan dalam mengolah sampah menjadi produk bermanfaat. Selain itu, partisipasi masyarakat meningkat melalui gotong royong rutin, forum diskusi lingkungan, dan kreativitas mengolah botol plastik menjadi pot tanaman. Papan informasi terbukti efektif sebagai media edukasi visual yang sederhana, menarik perhatian, mudah dipahami, dan mampu mendorong perubahan perilaku kolektif yang berkelanjutan. Kata Kunci: Edukasi Lingkungan, Papan Informasi Sampah Terurai, Society 5.0
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT BACA MASYARAKAT PADA PERPUSTAKAAN PKBM PERSADA BANTUL Dwi Elsi Flora; M. Wagio; Mega Yurnali Simanjuntak
Jurnal Pendidikan Sepanjang Hayat Vol 9 No 1 (2026)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/joll.9.1.80-90

Abstract

  Minat baca masyarakat merupakan salah satu faktor penting dalam mendukung peningkatan kualitas sumber daya manusia. Namun, rendahnya minat baca masih menjadi permasalahan di berbagai perpustakaan masyarakat, termasuk Perpustakaan PKBM Persada Bantul. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi minat baca masyarakat di Perpustakaan PKBM Persada Bantul. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui angket, observasi, dan dokumentasi terhadap 30 responden pengguna perpustakaan. Data dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor lingkungan keluarga memperoleh persentase sebesar 76%, faktor kurikulum 72%, faktor infrastruktur perpustakaan 72%, dan faktor lokasi 71%, yang seluruhnya berada pada kategori tinggi. Temuan tersebut menunjukkan bahwa minat baca masyarakat dipengaruhi oleh dukungan keluarga, penerapan kurikulum, kondisi infrastruktur perpustakaan, serta kemudahan akses menuju perpustakaan. Oleh karena itu, peningkatan minat baca masyarakat perlu dilakukan melalui penguatan peran keluarga, optimalisasi pembelajaran, peningkatan kualitas fasilitas dan koleksi perpustakaan, serta perbaikan aksesibilitas perpustakaan sehingga mampu mendukung berkembangnya budaya literasi masyarakat

Page 17 of 17 | Total Record : 163

 13   14   15   16   17 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 9 No 1 (2026) Vol 8 No 2 (2025) Vol 8 No 1 (2025) Vol 7 No 2 (2024) Vol 7 No 1 (2024) Vol 6 No 2 (2023) Vol 6 No 1 (2023) Vol 5 No 2 (2022) Vol 5 No 1 (2022) Vol 4 No 2 (2021) Vol 4, No 1 (2021) Vol 3, No 2 (2020) Vol 3, No 1 (2020) Vol 2, No 2 (2019) Vol 2, No 1 (2019) Vol 1, No 1 (2018) More Issue