cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Gede Aditra Pradnyana
Contact Email
gede.aditra@undiksha.ac.id
Phone
+6236222928
Journal Mail Official
putu.spyanawati@undiksha.ac.id
Editorial Address
Jalan Udayana No 11 Singaraja Bali
Location
Kota denpasar,
Bali
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha
Published by Universitas Pendidikan Ganesha
ISSN : 25992597     EISSN : 25992589     DOI : http://dx.doi.org/10.23887/jjp
Core Subject : Health, Education,
Education Health Professions Other
the scope of this journal is in learning and instruction area which provides a platform for the publication of the most advanced scientific researches in the areas of learning, development, instruction and teaching at Physical education sport and health Undiksha. The journal welcomes original empirical investigation. The papers may represent a variety of theoretical perspectives and different methodological approaches. They may refer to any age level, from infants to adults and to a diversity of learning and instructional settings, from laboratory experiments to field studies. The major criteria in review and the selection process concerns the significance of the contribution to the area of learning and instruction. Instruction, learning and teaching, curriculum development, learning environment, teacher education, educational, technology, and educational development at Physical education sport and health Undiksha
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1,198 Documents
 113   114   115   116   117 
Efektivitas Stretching PNF Terhadap Kelenturan Hafiz Al Fajar; Y. touvan juni samodra; Isti dwi puspita wati; Ghana Firsta Yosika; Maharani Fatima Gandasari; Davi Sofyan
Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha Vol. 11 No. 1 (2023): Maret 2023
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjp.v11i1.58336

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat efektivitas Stretching PNF pada kelenturan untuk meningkatkan fleksibilitas. Metode penelitian dengan menggunakan eksperimen One Group Pretest- Postest design. Sampel yang digunakan adalah mahasiswa/i Universitas Tanjungpura Prodi Pendidikan Kepelatihan Olahraga berjumlah 10 orang. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan treatmeant 3 gerakan stretching PNF, dengan gerakan Hold Relax Hamstring, Quadriceps, Chest PNF. Kemudian diukur dengan sit and reach sebelum dan sesudah perlakuan (treatmeant). Teknik analisis data menggunakan deskriptif dan uji t. Hasil penelitian ini mengungkapkan terdapat perbedaan antara sebelum dan sesudah perlakuan sebesar 1,8 cm. Maka dengan dapat simpulkan bahwa dengan adanya peregangan PNF dapat meningkatkan kelenturan
Survei Ketersediaan Sarana dan Prasarana Penunjang Pembelajaran PJOK SMA dan SMK Se-Kecamatan Kintamani Tahun 2022/2023 I Wayan Rusmantara; I Wayan Artanayasa; I Made Satyawan
Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha Vol. 11 No. 1 (2023): Maret 2023
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjp.v11i1.58577

Abstract

Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui ketersediaan sarana dan prasarana penunjang pembelajaran pendidikan jasmani olahraga kesehatan pada SMA dan SMK di Kecamatan Kintamani. Dalam penelitian ini penulis memilih Metode penelitian menggunakan penelitian deskriptif kuantitatif, penelitian ini adalah penelitian yang bertujuan untuk mendiskripsikan secara sistematis, faktual dan akurat terhadap suatu populasi, atau daerah tertentu, mengenai sifat-sifat dan fakta-fakta tertentu. Dalam penelitian ini peneliti menentukan populasi yanitu SMA dan SMK yang berada di Kecamatan Kintamani yang berjumlah 4 (empat) Sekolah yaitu SMA N 1 Kintamani, SMK N 1 Kintamani, SMK N 2 Kintamani, SMK N 3 Kintamani yang dimana semua populasi tersebut akan menjadi subjek penelitian dalam penelitian ini. Dalam hal pengumpulan data, peneliti menggunakan metode Surbei yaitu dengan memberikan pertanyaan-pertanyaan yang dimuat dalam Google Formulir yang selanjutnya disebarkan ke seluruh guru SMA dan SMK yang berada di Kecamatan Kintamani. Setelahg kuesioner terisi semua, peneliti melakukan penghitungan persentase kriteria dari masing-masing sekolah dengan hasil SMA N 1 Kintamani dengan presentase 55,8%. SMK N 1 Kintamani dengan presentase 46,5%, SMK N 2 Kintamani dengan presentase 65,1% dan SMK N 3 Kintamani dengan presentase 62,8%. Berdasarkan hasil analisis data pada ketersediaan sarana dan prasarana pembelajaran jasmani olahraga dan kesehatan tingkat SMA dan SMK di Kecamatan Kintamani berada pada kategori cukup (57,55%). Kondisi di lapangan menunjukkan bahwa ketersediaan sarana dan prasarana pembelajaran jasmani olahraga dan kesehatan tingkat SMA dan SMK di Kecamatan Kintamani masih belum mencukupi dan kurang lengkap. Berdasarkan hasil penelitian diharapkan data yang didapatkan oleh peneliti dapat dipergunakan untuk memperbaiki sarana dan prasarana yang ada di masing-masing SMA dan SMK di Kecamatan Kintamani.. Keywords : PJOK, sarana dan prasarana
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Teknik Dasar Passing Bola Voli pada Peserta Didik Kelas XI AKL 1 SMK Negeri 1 Sawan Tahun Pelajaran 2022/2023 Suwadnyana I Made
Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha Vol. 11 No. 1 (2023): Maret 2023
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjp.v11i1.60026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar bola voli melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numered Head Together pada siswa kelas XI AKL 1 SMK Negeri 1 Sawan Tahun Pelajaran 2022/2023. Penelitian ini termasuk penelitian tindakan kelas dengan jenis guru sebagai peneliti. Pelaksanaan penelitian menggunakan 2 siklus, setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi/evaluasi dan refleksi. Data yang dikumpulkan mengenai aktivitas dan hasil belajar bola voli dengan lembar observasi dan instrumen berupa assesmen. Data dianalisis menggunakan analisis statistik deskriptif. Hasil anailsis data pada siklus I aktivitas belajar lompat jauh gaya menggantung secara klasikal sebesar 8 (aktif) dan pada siklus II sebesar 9,5 (sangat aktif). Dari siklus I ke siklus II mengalami peningkatan sebesar 15 %. Hasil belajar secara klasikal 82 (baik), dan siklus II sebesar 88 (baik). Dari siklus I ke siklus II mengalami peningkatan sebesar 6 %. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa aktivitas dan hasil belajar bola voli meningkat melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numered Head Together pada siswa kelas XI AKL 1 SMK Negeri 1 Sawan Tahun Pelajaran 2022/2023. Disarankan kepada guru penjasorkes untuk dapat menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Numered Head Together dalam proses pembelajaran sebagai alternatif untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar bola voli.
PENGEMBANGAN VIDEO PERMAINAN TEMATIK TEMA DIRIKU SUBTEMA AKU MERAWAT TUBUHKU I KOMANG AGUS TRI SANJAYA I KOMANG AGUS TRI SANJAYA
Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha Vol. 11 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

  Penelitian ini adalah penelitian pengembangan video menggunakan model ADDIE yang mencakup lima langkah, yaitu: (1) analisis (analyze), (2) perancangan (design), (3) pengembangan (development), (4) implementasi (implementation), dan (5) evaluasi (evaluation). Subjek uji coba dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas I Sekolah Dasar di Kecamatan Buleleng pada tahun ajaran 2022/2023 dimana SD di Kecamatan buleleng terdiri dari 19 sekolah yang terbagi dalam 9 gugus.. Uji coba produk terdiri atas (1) Desain Uji Coba, (2) Subjek Uji Coba, (3) Jenis data (4) Tahap Review Para Ahli, (5) Instrument Pengumpulan Data, (6) Teknik Analisis Data. Data dikumpulkan melalui teknik observasi, wawancara, dan pemberian angket (kuestioner). Penelitian ini menunjukkan bahwa video permainan pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan berbasis tematik tema diriku (Subtema Aku Merawat Tubuhku) untuk peserta didik kelas I Sekolah Dasar layak digunakan sebagai media pembelajaran di Sekolah Dasar dengan persentase ahli desain pembelajaran (75%), ahli media pembelajaran (100%), dan praktisi lapangan (94,4%0. Jadi dapat disimpulkan bahwa video permainan pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan berbasis tematik tema diriku layak digunakan sebagai salah satu media pembelajaran.   Kata Kunci : Video, Video Pembelajaran Tematik,Permainan Tematik.
SYSTEMATICAL REVIEW : PENGARUH SENAM YOGA TERHADAP FLEKSIBILIAS PADA WANITA Rina Prayikno Prayikno
Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha Vol. 11 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fleksibilitas memiliki peran penting bagi kualitas hidup seseorang khususnya wanita. Fleksibilitas wanita yang baik akan membantu dalam melaksanakan aktivitas sehari-hari bagi wanita baik sebagai seorang ibu rumah tangga dan pekerja. Salah satu olahraga yang dapat meningkatkan fleksibilitas pada tubuh yaitu senam yoga. Dengan adanya fleksibilitas agar otot dan sendi pada tubuh tidak kaku dan dalam melakukan berbagai gerakan secara leluasa. Selain itu, manfaat lain yang didapatkan dengan mempertahankan atau meningkatkan felksibilitas yang dimiliki yaitu mengurangi terjadinya cedera pada tubuh, memeinimalisir rasa nyeri, meningkatkan performa, dan meningkatkan keseimbangan. Olahraga ini memiliki popularitas yang besar dikarenakan banyak manfaat yang didapatkan. Yoga merupakan olahraga yang memiliki intensitas rendah dan memiliki makna penyatuan pikiran, jiwa , dan meditasi. Dalam melakukan yoga terdapat gerakan yang bervariasi seperti downward facing dog pose, tree pose, seated forward bend dan child’s pose. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yoga terhadap fleksibilitas pada wanita. Penelitian ini merupakan systematical review yang mengambil hasil penelitian dari berbagai database PubMed, Mendeley, Researchgate, Google Scholar mengacu pada kata kunci “Senam Yoga”, “Fleksibilitas”, “Wanita Remaja, Dewasa, dan Lansia”. Penelitian ini mengacu pada kriteria PICOS, yaitu Populasi (Remaja, Dewasa, Lansia), Intervensi (Senam Yoga), Outcomes (Fleksibilitas), Study (Clinical Trial). Terdapat 7 jurnal yang terdiri dari 4 jurnal Internasional dan 3 jurnal Nasional. Jurnal ini diambil dari 10 tahun terakhir mulai tahun 2013-2022. Dari keseluruhan artikel yaitu terdapat peningkatan fleksibilitas pada wanita mulai dari remaja, dewasa, dan lansia. Berdasarkan pemaparan dari ke-7 artikel diatas dapat disimpulkan bahwa pemberian olahraga yoga pada wanita di berbagai kalangan utamanya pada usia kategori remaja hingga lansia dapat meningkatkan fleksibilitas.
PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN AKTIVITAS RITMIK UNTUK PESERTA DIDIK KELAS VI SD NEGERI 1 TULAMBEN TAHUN PELAJARAN 2022/2023 I Putu Wahyudi; I Putu Darmayasa, Spd., M.For.; Peby Gunarto, S.Pd., M.Pd.; Ni Luh Putu Spyanawati, S.Pd., M.Pd.; Ni Putu Dwi Sucita Dartini, S.Pd., M.Pd.
Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha Vol. 11 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis video pada materi aktivitas ritmik untuk peserta didik kelas VI SD Negeri 1 Tulamben. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah jenis penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahap, yaitu Analisis (Analyze), Perancangan (Design), Pengembangan (Development), Implementasi (Implementation), dan Evaluasi (Evaluation). Produk pengembangan divalidasi oleh ahli isi atau aahli materi pembelajaran, ahli desain dan media pembelajaran, dan ahli praktisi lapangan. Subjek uji coba produk dari penelitian ini adalah uji coba perorangan oleh 3 orang peserta didik, uji coba kelompok kecil oleh 6 orsang peserta didik, dan uji coba lapangan dilakukan pada satu kelas dengan jumlah peserta didik 28 orang. Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan intrumen penilaian dan Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis dan deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil validasi produk, didapatkan hasil uji ahli isi/materi pembelajaran sebesar 96,92% berkualifikasi sangat baik, hasil uji ahli desain dan media pembelajaran sebesar 98,95% berkualifikasi sangat baik, hasil uji ahli praktisi lapangan sebesar 97,14% berkualifikasi sangat baik. Untuk hasil uji coba produk didapatkan hasil dari uji coba perorangan sebesar 98,33% berkualifikasi sangat baik, uji coba kelompok kecil sebesar 98,67% berkualifikasi sangat baik, dan uji coba lapangan sebesar 97,96% berkulifikasi sangat baik. Oleh karena itu, media pembelajaran berbasis video tutorial pada materi aktivitas ritmik sangat layak digunakan untuk peserta didik kelas VI sebagai sumber dan media belajar sehingga dapat meningkatkan kualitas pembelajaran.
MINAT PESERTA DIDIK DALAM MENGIKUTI PEMBELAJARAN PJOK MATERI BOLA BESAR DI SD NO. 9 JIMBARAN TAHUN PELAJARAN 2022/2023 I Gusti Agung Made Adi Wirasmika
Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha Vol. 11 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat peserta didik kelas atas dalam mengikuti pembelajaran PJOK materi bola besar. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode survey. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas atas SD No. 9 Jimbaran dengan jumlah 164 orang. Sampel pada penelitian ini menggunakan teknik proporsional random sampling dengan jumlah 110 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu berupa angket atau kuisioner tertutup. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data deskriptif kuantitatif dengan persentase dari jawaban peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan 72 orang (65,5%) kategori sangat tinggi, 35 orang (31,8%) kategori tinggi, dan 3 orang (2,7%) kategori sedang.
Pengaruh Kontrol Diri Terhadap Perilaku Agresif Verbal pada Atlet di Perguruan Pencak Silat X Kabupaten Gowa Asniar Khumas; Asnidar Asnidar; Ahmad Ridfah
Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha Vol. 10 No. 3 (2022): November 2022
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kontrol diri terhadap perilaku agresif verbal pada atlet silat di perguruan pencak silat X Kabupaten Gowa. Partisipan penelitian ini adalah atlet silat berusia 14-21 tahun dan aktif mengikuti latihan silat minimal 6 bulan sebanyak 102 di perguruan pencak silat X Kabupaten Gowa. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala kontrol diri dan perilaku agresif verbal. Analisis yang digunakan adalah regresi linear sederhana dengan bantuan JASP 0.14.1.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara kontrol diri terhadap perilaku agresif verbal pada atlet silat dengan r= 0,599, R2= 0,358, dan p= <.001. Hasil penelitian ini merekomendasikan bagi atlet silat dan pelatih agar terus menyadari dan meningkatkan kontrol diri agar menekan perilaku- perilaku negatif seperti agresif verbal.
PERMAINAN EGRANG TERHADAP KEMAMPUAN KESEIMBANGAN STATIS SISWA SEKOLAH DASAR Rizky Adhitya Nugroho
Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha Vol. 11 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui metode pembelajaran yang tepat guna untuk meningkatkan keseimbangan statis siswa Sekolah Dasar. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri (1) tahapan persiapan (2) tahapan pelaksanaan awal (Pretest) dan (3) pelaksanaan akhir (Posttest). Penelitian ini terdiri dari 38 sampel terdiri 22 laki-laki dan 16 perempuan. Pada penelitian ini menggunakan norma tes keseimbangan statis, rumus presentase dan tabel kuantitatif. Hasil penelitian pada pretest dan posttest siklus satu dan dua dalam tes berdiri satu kaki pada kategori kemampuan keseimbangan sangat kurang 63,16%, 23,68% dan 13,18% pada katagori kurang 18,42%, 15,79% dan 21,05% pada kategori baik 13,16%, 42,10% dan 31,58% pada kategori baik sekali 5,26%, 18,42% dan 21,05%. Sedangkan pada tes sikap pesawat terbang dalam kategori sangat kurang 76,32%, 47,37% dan 21,05% pada ketegori kurang 7,89%, 5,26% dan 18,42% pada kategori baik 15,79%, 34,21% dan 44,74% pada kategori baik sekali0%, 13,16% dan 15,79%. Hasil analisis penelitian berdasarkan data menunjukkan bahwa permainan tradisional egrang dapat digunakan oleh para pendidik dalam memilih metode pembelajaran yang dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan keterampilan keseimbangan statis siswa-siswi khususnya pada jenjang Sekolah Dasar.
Contribution of Leg Muscle Strength and Hip Flexibility Between the Dominant and Non-Dominant Feet to Longpass Ability in Soccer Rifqi, Muhammad Alif
Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha Vol. 11 No. 3 (2023): November 2023
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jjp.v11i3.67304

Abstract

The purpose of this study was to determine the contribution of leg muscle strength and hip flexibility between the dominant and non-dominant legs on long pass ability in soccer. This study uses a non-experimental method with a quantitative descriptive approach. The population in this study were 98 students of SSB Bina Pakuan. The sampling technique used purposive sampling technique, the number of samples in this study were 22 students. The instruments in this study were 1) leg muscle strength with Leg Extension, 2) hip flexibility with Goniometer, 3) long pass ability using the long pass barrow test. data analysis technique in this study is to use multiple linear regression analysis. The results of this study are: 1) there is a contribution of dominant leg muscle strength to longpass ability, 2) there is no contribution of non-dominant leg muscle strength to longpass ability, 3) there is no contribution of dominant leg hip flexibility to longpass ability, 4) no there is a contribution of non-dominant leg hip flexibility to longpass ability, 5) there is a joint contribution of leg muscle strength and dominant leg hip flexibility to longpass ability, 6) there is a joint contribution of leg muscle strength and hip flexibility of non-dominant leg on long pass capability. the researcher hopes that future researchers can find ways to develop a player's dominant and non-dominant feet. Also found an aspect that might be able to contribute more in improving the ability of a soccer player, especially in the long pass ability.

Page 115 of 120 | Total Record : 1198

 113   114   115   116   117 

Filter by Year

2013 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 13 No. 2 (2025): Agustus 2025 Vol. 13 No. 1 (2025): Maret 2025 Vol. 12 No. 3 (2024): November 2024 Vol. 12 No. 2 (2024): Agustus 2024 Vol. 12 No. 1 (2024): Maret 2024 Vol. 11 No. 3 (2023): November 2023 Vol. 11 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 11 No. 1 (2023): Maret 2023 Vol. 10 No. 3 (2022): November 2022 Vol. 10 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 10 No. 1 (2022): Maret 2022 Vol. 9 No. 3 (2021): November 2021 Vol. 9 No. 2 (2021): Agustus 2021 Vol. 9 No. 1 (2021): Maret 2021 Vol 9, No 3 (2021) Vol 9, No 2 (2021) Vol 9, No 1 (2021) Vol. 8 No. 3 (2020): November 2020 Vol. 8 No. 2 (2020): Agustus 2020 Vol. 8 No. 1 (2020): Maret 2020 Vol 8, No 3 (2020) Vol 8, No 2 (2020) Vol 8, No 1 (2020) Vol. 7 No. 3 (2019): November 2019 Vol 7, No 3 (2019) Vol 7, No 2 (2019) Vol. 7 No. 2 (2019) Vol 7, No 1 (2019) Vol. 7 No. 1 (2019) Vol. 6 No. 2 (2018) Vol 6, No 2 (2018) Vol 6, No 1 (2018) Vol. 6 No. 1 (2018) Vol. 5 No. 2 (2017) Vol 5, No 2 (2017) Vol 5, No 1 (2017) Vol. 5 No. 1 (2017) Vol. 4 No. 3 (2016) Vol 4, No 3 (2016) Vol 4, No 2 (2016) Vol. 4 No. 2 (2016) Vol 4, No 1 (2016): Vol. 4 No. 1 (2016) Vol. 2 No. 1 (2014) Vol 2, No 1 (2014): Vol 1, No 5 (2013): ARTICLE Vol. 1 No. 5 (2013): ARTICLE Vol 1, No 4 (2013): ARTICLE Vol. 1 No. 4 (2013): ARTICLE Vol. 1 No. 3 (2013): ARTICLE Vol 1, No 3 (2013): ARTICLE Vol 1, No 2 (2013): ARTICLE Vol. 1 No. 2 (2013): ARTICLE Vol. 1 No. 1 (2013) Vol 1, No 1 (2013) More Issue