cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Netti Marini
Contact Email
jurnalartikulasi@gmail.com
Phone
+6281370206866
Journal Mail Official
jurnalartikulasi@gmail.com
Editorial Address
Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Simalungun Jl. Sisingamangaraja Pematangsiantar No 1
Location
Kota pematangsiantar,
Sumatera utara
INDONESIA
Artikulasi : Jurnal Pendidikan
Published by Universitas Simalungun
ISSN : -     EISSN : 23026545     DOI : https://doi.org/10.36985
Core Subject : Education,
Languange, Linguistic, Communication & Media Other
Artikulasi : Jurnal Pendidikan merupakan jurnal yang bergerak di bidang pendidikan bahasa dan sastra Indonesia yang dikelola oleh Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Simalungun. Jurnal ini berisi tentang hasil penelitian dan konseptual dalam bidang pembelajaran, penilaian, linguistik dan sastra dalam pendidikan bahasa dan sastra indonesia. Jurnal ini terbit dua kali dalam setahun pada bulan April dan Oktober. Penerbitan artikel dalam jurnal ini melalui proses riviewer
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 209 Documents
 15   16   17   18   19 
Tradisi Lisan Kearifan Lokal Kembar Mayang Dalam Upacara Pernikahan Adat Jawa Di Desa Sait Buttu Aar Saprini; Nasution, Tuti Ariani
Artikulasi: Jurnal Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2022): Artikulasi : Jurnal Pendidikan
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Simalungun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/9efz5t77

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui acara, kearifan lokal yang terdapat dalam acara kembar mayang dalam upacara pernikahan adat Jawa. Metode penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah metode kualitatif pendekatan interaktif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengolahan data menggunakan teknik yang dipakai Miles and Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam acara kembar mayang pernikahan adat Jawa terdapat kearifan lokal saling menghromati dan rasa kasih sayang
Analisis Strukturalisme Genetik Dan Aspek Pedagogis Dalam Novel “KARTINI” Karya Abidah El Khalieqy Atika Dewi; Silitonga, Rahmat Kartolo
Artikulasi: Jurnal Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2022): Artikulasi : Jurnal Pendidikan
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Simalungun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/pz5pdz81

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strukturalisme genetik dan aspek pedagogis dalam novel “Kartini” Karya Abidah El Khalieqy. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Content analysis (analisis isi). Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini berupa penggalan wacana atau dialog yang mengandung strukturalisme genetik dan aspek pedagogis dalam novel “Kartini” Karya Abidah El Khalieqy yang diterbitkan oleh penerbit Noura Books pada tahun 2017, cetakan pertama, jumlah halaman 368. Teknik penelitian yang digunakan adalah teknik dokumentasi, yakni dengan cara analisis dokumen untuk mengumpulkan data-data yang berhubungan dengan masalah yang akan diteliti. Hasil penelitian dalam novel “Kartini” Karya Abidah El Khalieqy menunjukkan bahwa terdapat strukturalisme genetik dan aspek pedagogis. Strukturalisme genetik meliputi : fakta kemanusiaan, struktur karya sastra, subjek kolektif, pandangan dunia dan pemahaman penjelasan. Fakta kemanusiaan terdapat 39 data, struktur karya sastra terdapat 1 penjabaran yang meliputi tema, alur dan penokohan, subjek kolektif terdapat 27 data, pandangan dunia terdapat 58 data, dan pemahaman-penjelasan terdapat 22. Aspek pedagogis meliputi : aspek religius, aspek pendidikan, aspek moral, aspek kebudayaan. Aspek religius terdapat 14 data, aspek pendidikan terdapat 12 data, aspek moral terdapat 16 data, dan aspek kebudayaan terdapat 12 data. Disimpulkan bahwa (1) Strukturalisme genetik terdiri dari (a) Fakta kemanusiaan yaitu segala sesuatu yang dilakukan untuk mencapai cita-citanya (b) Struktur karya sastra yrng meliputi tema, alur dan penokohan (c) Subjek kolektif yaitu kelompok masyarakat dari yang kelas atas, kelas menengah dan kelas bawan (d) Pandangan dunia yaitu pandangan seseorang dari sesuatu (e) pemahaman-penjelasan yaitu usaha penulis untuk dapat memahami sesuatu dan menjelaskan sesuatu yang diutarakan dalam sebuah nove
Kesantunan Berbahasa Dalam Novel "Bedebah Di Ujung Tanduk" Karya Tere Liye Anggrea Wilma; Turnip , Berlian Romanus
Artikulasi: Jurnal Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2022): Artikulasi : Jurnal Pendidikan
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Simalungun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/k9wr5e62

Abstract

Bahasa dapat digunakan dengan baik dan santun dalam proses komunikasi dengan memerhatikan aspek pragmatik. Bidang kajian pragmatik salah satunya ialah kesantunan berbahasa. Penelitian dengan judul “Kesantunan Berbahasa dalam novel “Bedebah di Ujung Tanduk” karya Tere Liye, memiliki rumusan masalah kesantunan berbahasa apa sajakah yang terdapat dalam novel “Bedebah di Ujung Tanduk” karya Tere Liye. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kesantunan berbahasa apa sajakah yang terdapat dalam novel “Bedebah di Ujung Tanduk” karya Tere Liye. Penelitian ini merupakan deskriptif kualitatif. Focus penelitian ini adalah novel “Bedebah di Ujung Tanduk’ karya Tere Liye, teknik pengumpulan data dilakukan dengan mengumpulkan data yang berkaitan dengan maksim-maksim. Hasil penelitian ini dapat di simpulkan data yang berkaitan dengan maksim-maksim. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa kesantunan berbahasa berupa maksim yang terdiri dari: maksim kebijaksanaan, maksim kedermawanan, maksim penghargaan, maksim kesederhanaan, maksim kemufakatan dan maksim kesimpatian
Fungsi Dan Makna Acara Mitoni Di Kampung Tiga Purbaganda Kecamatan Pematang Bandar (Kajian Tradisi Lisan) Rani Pasatiwa; Saragih, Rosmeri
Artikulasi: Jurnal Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2022): Artikulasi : Jurnal Pendidikan
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Simalungun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/ex5c1m61

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui  fungsi dan makna yang terdapat dalam acara mitoni. Metode penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah pendekatan kualitatif model interaktif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi pada masyarakat kampung tiga purbagnda.  Berdasarkan hasil penelitian acara mitoni bahwa acara di mulai dengan melakukan upacara siraman atau mandi bunga, upacara ganti busana, upacara brojolan, dan upacara selametan. Fungsi dan makna acara mitoni bagi masyarakat sebagai saran komunikasi, sarana hiburan, sarana ekonomi, sarana pendidikan untuk dipelajari oleh generasi penerus bangsa. Indonesia memiliki berbagai macam kebudayaan tradisi Jawa salah satunya  acara mitoni adalah kebudayaan yang terjadi secara turun-temurun dan di setiap daerah masing-masing memiliki ciri khas tersendiri bagi masyarakatnya khususnya masyarakat Jawa. Acara mitoni merupakan kegiatan yang dipandu oleh seorang dukun bayi untuk melakukan upacara acara mitoni
Analisis Makna Gramatikal Dalam Novel “LAYANGAN PUTUS” Karya Mommy Asf Septi Sulistia; Lubis, Fheti Wulandari
Artikulasi: Jurnal Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2022): Artikulasi : Jurnal Pendidikan
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Simalungun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/7gj3p360

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui makna gramatikal dalam novel “Layangan Putus” Karya Mommy ASF. Penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat dsn menambah ilmu pengetahuan, khususnya ilmu bahasa dalam kajian semantik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif yang bersifat deskriptif. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini berupa penggalan semantik yang mengandung makna leksikal dalam novel “Layangan Putus” Karya Mommy ASF, yang diterbitkan di Malang RDM Publishers malang 2020 cetakan pertama dengan jumlah halaman 244. Teknik penelitian yang digunakan adalah dengan studi pustaka, yakni suatu cara penelitian dengan mencari data atau informasi dari buku-buku yang menunjang kelengkapan teori maupun menjawab permasalahan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat makna gramatikal dalam novel “Layangan Putus” Karya Mommy ASF
Pengaruh Model Number Head Together Terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi Siswa Kelas VIII SMP YPK Pematangsiantar Rizki Wulandari; Silitonga, Rahmat Kartolo
Artikulasi: Jurnal Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2022): Artikulasi : Jurnal Pendidikan
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Simalungun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/sdxwrh24

Abstract

Judul penelitian ini adalah Pengaruh Model Number Head Together Terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi SiswaKelas VIII SMP YPK Pematangsiantar. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan Korelasi Penerapan Model Number Head Together Terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi Siswa Kelas Kelas VIII SMP YPK Pematangsiantar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Teknik Pengumpulan data penelitian ini berbentuk essay test.Teknik pengolahan data menggunakan program SPSS versi 22. Analisis data dilakukan dengan cara uji product moment, uji t regresi linear sederhana, mencari rata-rata (X) dan (Y), standar deviasi (S), dan hipotesis diuji dengan statistik atau uji t pada taraf signifikan = 0,05. Nilai rata-rata pre-test dan post-test adalah 62,72 dan 88,50. Dari hasil uji hipotesis menggunakan uji t diperoleh thitung 3,415 > ttabel 2,00 yang menunjukkan bahwa Hₐ diterima dan H₀ ditolak. Jadi, ada pengaruh penggunaan model Number Head Together terhadap kemampuan menulis teks eksplanasi. Diperoleh hasil bahwa Kemmapuan menulis tek eksplanasi peserta didik meningkat dengan menggunakan model pembelajaran Number Head Together
Analisis Deiksis Dalam Novel “Teluk Alaska” Karya Eka Aryani Sri Wahyuni; Turnip, Berlian R
Artikulasi: Jurnal Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2022): Artikulasi : Jurnal Pendidikan
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Simalungun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/624ves50

Abstract

Deiksis yang ada dalam novel “Teluk Alaska” Karya Eka Aryani yaitu deiksis persona, deiksis tempat, deiksis waktu, deiksis wacana, deiksis sosial. Deiksis persona yaitu topeng, berarti peranan atau watak yang di bawakan oleh pemain sandiwara, Terdapat 86 data deiksis persona. Deiksis tempat yaitu menunjukkan tempat dimana seseorang itu berada, terdapat 20 data deiksis tempat. Deiksis waktu yaitu merujuk pada jarak waktu yang dimaksud oleh penutur atau mitra tutur dalam peristiwa berbahasa, terdapat 14 data deiksis waktu. Deiksis wacana yaitu digunakan untuk mengungkapkan suatu ujaran yang mengacu pada bagian yang masih mengandung ujaran tersebut, terdapat 1 data pada deiksis wacana. Deiksis sosial digunakan untuk merujuk berdasarkan perbedaan kemasyarakatan, terdapat 2 data dari deiksis sosial
Penerapan Model PBL (Problem Based Learning) Terhadap Kemampuan Menganalisis Teks Anekdot Di Kelas X SMK Negeri 1 Pematangsiantar Bunga Sitorus; Nasution, Tuti Ariani; Rosmeri Saragih
Artikulasi: Jurnal Pendidikan Vol. 5 No. 2 (2023): Artikulasi : Jurnal Pendidikan
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Simalungun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/hkg18a53

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Menganalisis Teks Anekdot di Kelas X SMK Negeri 1 Pematang Siantar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah teknik tes berupa uraian yang meliputi pre-test (Tes Awal) dan post-test (Tes Akhir). Model Problem Based Learning (X) dan Kemampuan Menganalisis Teks Anekdot (Y). Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan uji Paired sample t-test dengan bantuan program SPSS 2.1 For Windows. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil belajar menganalisis teks anekdot dengan menggunakan metode ceramah memiliki nilai rata rata post-test sebesar 71,83 berada pada kategori cukup. Sedangkan hasil belajar menganalisis teks anekdot dengan menggunakan model problem based learning memiliki nilai rata rata post-test sebesar 87,20 berada pada kategori baik. Pada pengujian paired sample-t test diperoleh nilai t hitung = 28.944 dan nilai sig. (2 tailed) 0,000. Nilai distribusi t tabel dapat dilihat berdasarkan df = 29 dengan taraf signifikan = 0,05 adalah 2,045. Karena nilai t hitung > t tabel (28,944 > 2,045) dan sig (2 tailed) 0,000 < 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penerapan model problem based learning terhadap kemampuan menganalisis teks anekdot
Tindak Tutur Lokusi Pada Novel “JEJAK SANG PERWIRA” Karya Robertus Widiatmoko Dianda Endah Purwanti; Rosmeri Saragih; Berlian R Turnip
Artikulasi: Jurnal Pendidikan Vol. 5 No. 2 (2023): Artikulasi : Jurnal Pendidikan
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Simalungun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/tgfnh107

Abstract

Kalimat atau bahasa digunakan dengan baik dalam proses komunikasi dengan memerhatikan pragmatik. Bidang pragmatic salah satunya adalah tindak tutur. Penelitian dengan judul “Tindak Tutur Lokusi Pada Novel “Jejak Sang Perwira” Karya Robertus Widiatmoko (Kajian Pragmatik), memiliki rumusan masalah jenis-jenis tindak tutur lokusi apa yang terdapat pada novel “Jejak Sang Perwira” karya Robertus Widiatmoko dan bagaimanakah makna tindak tutur lokusi pada novel “Jejak Sang Perwira” karya Robertus Widiatmoko. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui jenis tindak tutur lokusi dan makna tindak tutur lokusi pada novel “Jejak Sang Perwira” karya Robertus Widiatmoko. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif analisis isi. Adapun sumber data yang digunakan adalah data-data yang terdapat pada novel “Jejak Sang Perwira” karya Robertus Widiatmoko. Fokus penelitian ini yaitu tindak tutur lokusi dan makna tindak tutur lokusi pada novel tersebut. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan yaitu tindak tutur lokusi dan makna tindak tutur lokusi pada novel “Jejak Sang Perwira” karya Robertus Widiatmoko ialah tindak tutur lokusi deklaratif, interogatif dan imferatif
Penerapan Model Retelling Story Terhadap Kemampuan Menyimak Teks Cerita Pendek Siswa Kelas XI SMK Negeri 3 Pematangsiantar Dita Ayu Pratiwi; Netti Marini; Resmi
Artikulasi: Jurnal Pendidikan Vol. 5 No. 2 (2023): Artikulasi : Jurnal Pendidikan
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Simalungun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/ygnngg18

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model retelling story serta mengetahui kemampuan menyimak siswa agar mencapai suatu hasil pembelajaran yang baik. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan teknik korelasional. Penelitian ini menggunakan metode essay test sebagai alat pengumpul data. Bentuk essay test yang digunakan berupa pre-test dan post-test. Tes yang digunakan berbentuk uraian dengan satu soal yang berhubungan dengan penerapan model retelling story terhadap kemampuan menyimak teks cerita pendek siswa kelas XI SMK Negeri 3 Pematangsiantar. Tes tersebut digunakan sebagai alat pengumpul data yang yang berisi rangkaian pertanyaan yang digunakan untuk mengukur pengetahuan, intelegensi, kemampuan atau bakat yang dimiliki individu atau kelompok. Penelitian ini menggunakan pendekatan korelasional. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik cluster random sampling ( penyampelan secara acak berdasarkan klaster ). Informan dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI kecantikan SMK Negeri 3 Pematangsiantar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model retelling story terhadap kemampuan menyimak teks cerita pendek siswa kelas XI SMK Negeri 3 Pematangsiantar berada ditingkat korelasi yang tinggi yaitu dengan jumlah 0,79. Hasil data pre-test diperoleh nilai rata-rata berjumlah 75,4 dan post-test berjumlah 84,2. Melalui perhitungan diperoleh koefisien determinasi sebesar 62% berarti model pembelajaran retelling story memengaruhi kemampuan menyimak teks cerita pendek. Dari hasil penelitian hendaknya para siswa lebih giat dalam proses pembelajaran dengan menggunakan model-model pembelajaran yang lebih kreatif. Penelitian ini memberikan informasi dan manfaat bagi siswa, pendidik maupun calon tenaga pendidik untuk melakukan persiapan sebelum melaksanakan pembelajaran agar mendukung hasil pembelajaran yang baik

Page 17 of 21 | Total Record : 209

 15   16   17   18   19 

Filter by Year

2019 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 1 (2026): Artikulasi : Jurnal Pendidikan Vol. 7 No. 2 (2025): Artikulasi : Jurnal Pendidikan Vol. 7 No. 1 (2025): Artikulasi : Jurnal Pendidikan Vol. 6 No. 2 (2024): Artikulasi : Jurnal Pendidikan Vol. 6 No. 1 (2024): Artikulasi : Jurnal Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Artikulasi, Vol 5 No 1 April 2023 Vol. 5 No. 2 (2023): Artikulasi : Jurnal Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2023): Artikulasi : Jurnal Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2022): Artikulasi : Jurnal Pendidikan, Vol 4 No 1 April 2022 Vol. 4 No. 2 (2022): Artikulasi : Jurnal Pendidikan, Oktober 2022 Vol. 4 No. 2 (2022): Artikulasi : Jurnal Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2022): Artikulasi : Jurnal Pendidikan Vol. 3 No. 2 (2021): Artikulasi : Jurnal Pendidikan, Vol 3 No 2 Oktober 2021 Vol. 3 No. 1 (2021): Artikulasi : Jurnal Pendidikan, Vol 3 No 1 April 2021 Vol. 3 No. 2 (2021): Artikulasi : Jurnal Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2021): Artikulasi : Jurnal Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2020): Artikulasi : Jurnal Pendidikan, Vol 2 No 2 Oktober 2020 Vol. 2 No. 1 (2020): Artikulasi : Jurnal Pendidikan, Vol 2 No 1 April 2020 Vol. 2 No. 2 (2020): Artikulasi : Jurnal Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2020): Artikulasi : Jurnal Pendidikan Vol. 1 No. 2 (2019): Artikulasi : Jurnal Pendidikan, Vol 1 No 2 Oktober 2019 Vol. 1 No. 1 (2019): Artikulasi : Jurnal Pendidikan, Vol 1 No 1 2019 Vol. 1 No. 2 (2019): Artikulasi : Jurnal Pendidikan Vol. 1 No. 1 (2019): Artikulasi : Jurnal Pendidikan More Issue