cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Safaruddin
Contact Email
sarthi339@gmail.com
Phone
+628113212014
Journal Mail Official
sarthi339@gmail.com
Editorial Address
Desa Wage Kecamatan Taman, Kabupaten Sidoarjo, Jawa Tumur Indonesia 61257
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Jurnal Inovasi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Published by Indonesia Emerging Literacy Education
ISSN : 27982661     EISSN : 2798267X     DOI : https://doi.org/10.53621/jippmas
Core Subject : Education,
Education Other
JIPPMas merupakan Singkatan dari Jurnal Inovasi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat merupakan media publikasi dalam bentuk artikel penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Artikel yang diterima untuk dipublikasikan di JIPPMas meliputi bidang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang diterbitkan oleh Indonesia Emerging Literacy Education, setelah dinyatakan memenuhi syarat melalui peer-reviewed oleh para sejawat di bidangnya. Untuk menjamin kualitas artikel, maka tim editor melakukan seleksi dengan menggunakan sistem double-blind peer review dengan melibatkan minimal 2 orang reviewer dalam satu artikel dari berbagai perguruan tinggi Negeri maupun Swasta sesuai dengan bidangnya masing-masing.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 3 No. 1 (2023): Juni" : 5 Documents clear
Desain Lembar Kegiatan Siswa (LKS) Berorentasi Pada Pendekatan Saintifik Bagi Guru Sekolah Dasar Dwikoranto Dwikoranto; Suliyanah Suliyanah; Imam Sucahyo; Abdul Kholik; Sukarni Sukarni; Marsini Marsini; Rahyu Setiani
Jurnal Inovasi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2023): Juni
Publisher : Indonesia Emerging Literacy Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53621/jippmas.v3i1.207

Abstract

Tujuan Pengabdian Kepada Masyarakat ini untuk mengembangkan kemampuan merancang dan melaksanakan kegiatan laboratorium IPA berorientasi pada pendekatan saintifik pada penekanan kemampuan mengamati, menanya, mencoba, menganalisis, dan mengkomunikasikan hasil. Metode pelaksanaan PkM dengan pemodelan kegiatan laboratorium, perancangan kegiatan laboratorium, dan implementasi hasil rancangan dalam pembelajaran. Peserta pelatihan guru SD sekolah Disabilitas di Bojonegoro. Data dikumpulkan menggunakan instrument keterlaksanaan kegiatan PkM dan Angket Respon peserta pelatihan terhadap pelaksanaan pelatihan. Data dianalisis secara deskriptif. Hasil kegiatan menunjukkan: (1). Peserta pelatihan memiliki keterampilan dalam merancang dan melaksanakan kegiatan laboratorium. (2). Hasil Rancangan Kegiatan Laboratorium IPA berorientasi pada pendekatan saintifik berupa LKS. (3) Penerapan LKS yang dibuat peserta dapat dilaksanakan di sekolah masing-masing berjalan dengan baik dan tidak terdapat kendala yang berarti. (4) Peserta memberikan respon positif terhadap kegiatan pelatihan.
Edukasi dan Inovasi Pangan untuk Pencegahan Stunting pada Ibu Hamil di Kabupaten Gowa, Sulawesi Selatan Citrakesumasari Citrakesumasari; Nasrah Nasrah; Dian Lestari; Sitti Mutmainnah Nur Sahabuddin; Nuur Rahmah; Mita Wijaya; Nur Asysa; Srifa Noevi Hasim; Yessy Kurniati; Muhammad Rachmat
Jurnal Inovasi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2023): Juni
Publisher : Indonesia Emerging Literacy Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53621/jippmas.v3i1.209

Abstract

Stunting adalah gangguan pertumbuhan linier yang berlangsung sejak kehamilan hingga anak berumur 24 bulan. Stunting terjadi karena kekurangan zat gizi yang berlangsung dalam waktu yang lama. Salah satu penyebab terjadinya stunting adalah kurangnya pengetahuan ibu tentang pola makan dan pola asuh yang baik pada anak. Sehingga ibu perlu dibekali tentang pencegahan stunting sejak dini. Pengabdian ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan ibu hamil mengenai bahan pangan lokal pencegah stunting dan cara mengolahnya. Pengabdian ini berlangsung 2 kali dimana pertemuan pertama dilakukan edukasi melalui permainan pembelajaran dan pada pertemuan kedua dilakukan demo masak beberapa menu inovasi pangan lokal di empat desa lokus stunting yang menjadi lokasi pengabdian. Hasil analisis uji Wilcoxon yang digunakan didapatkan hasil dari empat lokasi pengabdian, tiga diantaranya (Desa Pakatto, Je’nemadinging dan Pacellekang) terjadi peningkatan pengetahuan ibu hamil sebelum dan sesudah pemberian edukasi inovasi pangan (p-value <0,05). Sedangkan pada lokasi keempat (Desa Panaikang) tidak terjadi perubahan pengetahuan ibu hamil sebelum dan sesudah edukasi inovasi pangan (p-value >0,05). Kegiatan ini menunjukkan bahwa edukasi dapat meningkatkan pengetahuan tentang pencegahan stunting pada ibu hamil
Penyuluhan dan Pelatihan Pembuatan Kompos Organik dengan Metode Keranjang Takakura di Desa Biring Ere Basir Basir; Heriani Heriani; Andi Rifkah Kifayah Rosadi; Resty Fastabikul Khaerat; Jonathan Lazarus; Nurhaliza Darwis; Amanda Ria Amelia; Ni’Matul Mar’a
Jurnal Inovasi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2023): Juni
Publisher : Indonesia Emerging Literacy Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53621/jippmas.v3i1.230

Abstract

Peningkatan produksi sampah di Indonesia cenderung mengalami peningkatan dari tahun ke tahun. Peningkatan sampah meningkat seiring dengan pertambahan jumlah penduduk yang dapat menyebabkan permasalahan penumpukan sampah bagi masyarakat dan lingkungan sekitarnya. Salah satu jenis sampah yang sering dijumpai, yaitu sampah organik. Upaya yang dapat dilakukan mengurangi produksi sampah organik adalah dengan mengolahnya menjadi kompos dengan menggunakan metode keranjang Takakura. Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman warga Desa Biring Ere terkait pembuatan kompos organik dengan metode keranjang Takakura dan sebab akibat sampah di lingkungan. Metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat ini adalah Participatory Action Research (PAR). Subjek penelitian adalah warga Desa Biring Ere yang berjumlah 27 orang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu angket. Hasil penelitian yaitu terdapat peningkatan pengetahuan warga sebelum dan sesudah kegiatan. Adanya peningkatan pengetahuan terkait metode pengomposan ini diharapkan dapat menjadi solusi yang didukung oleh kerja sama semua pihak, baik pemerintah, masyarakat, maupun lembaga pendidikan.
Skrining Kesehatan Siswa SMK “X” di Wilayah Jakarta Selatan dengan Penilaian Status Gizi Dian Anggraini; Stepanus Maman Hermawan; Nurhasanah Nurhasanah
Jurnal Inovasi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2023): Juni
Publisher : Indonesia Emerging Literacy Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53621/jippmas.v3i1.231

Abstract

Masalah kesehatan yang terjadi pada remaja salah satunya adalah penurunan kualitas hidup akibat dari remaja yang kurang melakukan aktivitas fisik, sehingga muncul masalah kesehatan, yaitu terjadi gangguan mental, terjadinya berbagai penyakit infeksi akibat dari pola hidup remaja yang berisiko, seperti merokok dan mulai mengenal alcoholisme akibat dari pergaulan bebas. Tujuan dari kegiatan yaitu teridentifikasi status gizi remaja SMK ”X” di wilayah Jakarta Selatan. Kegiatan dilaksanakan melalui tiga tahapan. Tahapan pertama persiapan, melakukan studi pendahuluan dan perizinan. Tahapan kedua, pelaksanaan skrining kesehatan melalui pemeriksaan status gizi dengan pengukuran berat badan dan tinggi badan, serta perhitungan IMT. Ketiga, evaluasi dan tindak lanjut kegiatan. Hasil yang didapatkan, yaitu siswa yang bersedia mengikuti skrining kesehatan berjumlah 103 siswa. Terbagi dalam tiga ruang kelas sesuai jurusan. Karakteristik siswa mayoritas berjenis kelamin perempuan (73%). Hasil perhitungan status gizi, sebagian besar memiliki status gizi normal 67 %, status gizi lebih 17%, status gizi kurang 13% dan obesitas 3% (n=103). Pola hidup sehat perlu ditingkatkan dan dimotivasi dengan edukasi kesehatan dan pemeriksaan kesehatan secara rutin dan berkala, guna mencegah terjadinya masalah kesehatan pada remaja.
Strategi Peningkatan Keterampilan Mahasiswa dalam Membuat Media Pembelajaran Inovatif Berbasis IT Melalui Kegiatan Workshop Syarifuddin Syarifuddin; Nasaruddin Nasaruddin; Ilham Ilham; Ihlas Ihlas; Mahiratin Mahiratin
Jurnal Inovasi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2023): Juni
Publisher : Indonesia Emerging Literacy Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53621/jippmas.v3i1.236

Abstract

Tujuan dari kegiatan pengabdian ini yaitu untuk melatih mahasiswa dalam membuat dan mengembangkan media pembelajaran berbasis IT yang inovatif, selain itu kegiatan ini mentraigger mahasiswa untuk kreatif dalam mengembangkan media pembelajaran secara mandiri. Adapun subyek dari kegiatan ini adalah mahasiswa program studi PGMI, fakultas Tarbiyah IAI Muhammadiyah Bima yang terdiri dari perwakilan tiap-tiap kelas dan angkatan, Adapun metode yang digunakan dalam pengabdian ini yaitu kegiatan workshop yang dilaksanakan selama 2 kali kegiatan yang terdiri dari beberapa tahapan pelaksanaan diantaranya perencanaan, pelaksanaan, refleksi dan evaluasi, Adapun hasil dari kegiatan ini berjalan lancar sesuai dengan desain dan target yang direncanakan, aktifitas dan atusias mahasiswa sangat baik, selain itu memberikan pengetahuan dan keterampilan baru bagi mahasiswa tentang membuat media pembelajaran inovatif yang berbasis Informasi dan teknologi dengan menggunakan beberapa aplikasi seperti Canva, Kinmaster dan penggunaan mandeley, kegiatan ini sangat bagus untuk mentraigger dan meningkatkan keterampilan mahasiswa dalam mengembangkan media pembelajaran secara mandiri, dan sangat penting dilakukan secara berkala pada setiap semester.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2 (2025): Desember Vol. 5 No. 1 (2025): Juni Vol. 4 No. 2 (2024): Desember Vol. 4 No. 1 (2024): Juni Vol. 3 No. 2 (2023): Desember Vol. 3 No. 1 (2023): Juni Vol. 2 No. 2 (2022): Desember Vol. 2 No. 1 (2022): Juni Vol. 1 No. 2 (2021): Desember Vol. 1 No. 1 (2021): Juni