cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
nanang qosim
Contact Email
nanang.qosim@iain-surakarta.ac.id
Phone
+622725533410
Journal Mail Official
elhayahstudiislam@gmail.com
Editorial Address
Jl. Pakis Delanggu Klaten Jawa Tengah Indonesia 57471
Location
Kab. sukoharjo,
Jawa tengah
INDONESIA
el hayah jurnal studi islam
Published by Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta
ISSN : 20864337     EISSN : 28097920     DOI : https://doi.org/10.1903/elha.v11i2
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences
EL- Hayah: Journal Islamic Studies published by Postgraduate of UIN Raden Mas Said Surakarta. This journal covers textual and empirical, as well as classical and contemporary research on Islam, primarily focusing on Islam and Muslims study in Indonesia. Published in Indonesia, it welcomes contributions in Arabic, English, and Bahasa. Papers are peer-reviewed to maintain a high scholarly level. The El Hayah is published online twice a year in the middle and the end of the year.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 117 Documents
 8   9   10   11   12 
Jenis – Jenis Tanda Dalam Penokohan Cerpen “Syamsyūn Al- Jabbār” Karya Kāmil Kīlani (Kajian Semiotika Charles Sander Pierce) Anasmilah Masitoh
El-Hayah Vol. 11 No. 2 (2021): Desember 2021
Publisher : Pascasarjana UIN Raden Mas Said Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19305/elha.v11i2.4773

Abstract

AbstrakThe types of signs in the Characterization of the Short Story of Syamsyūn Al-Jabbār by Kāmil Kīlanī (Charles Sander Pierce's Semiotic Studies). This study discusses the types of signs contained in the short story Syamsyūn Al-Jabbār by Kāmil Kīlanī. The purpose of this study is to describe the types of signs in the characterization of the short story Syamsyūn Al-Jabbār. The theory used in this study is the semiotics of Charles Sanders Pierce, known as the triangle theory of signs, namely: representamen, object, and interpretant. Pierce also divides the types of signs based on their objects into three, namely: icons, indexes, and symbols. The method used in this study is a qualitative descriptive method, namely examining the contents of the document. The results of this study are that there are three types of signs in Syamsyūn Al-Jabbār's short story that show characterizations, namely: icons, indexes, and symbols. The characterizations consist of Syamsyūn Al-Jabbār, Jamilah, Sultan, Dalilah, Blacksmith, and Minister. The signs are scattered on the 6 characters of the short story. There are 4 figures who have these three signs including Syamsun, Sultan, Dalilah, and Jamilah. As for the 2 figures who do not have these three marks, namely the blacksmith and the minister. Keyword : Short Story Syamsyūn Al-Jabbār,  Charles Sander Pierce's Semiotic
Penilaian Pengetahuan Bahasa Arab Berbasis Tes Subjektif Di MA Nurus Sunnah Saifur Rohman
El-Hayah Vol. 11 No. 2 (2021): Desember 2021
Publisher : Pascasarjana UIN Raden Mas Said Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19305/elha.v11i2.4774

Abstract

AbstractThis study aims to describe the process of assessing Arabic knowledge based on subjective tests at Madrasah Aliyah (MA) Nurus Sunnah. This study uses a qualitative descriptive method, where the researcher describes the data as it happens in the field. The data collection techniques used are in the form of direct observation in the field, documentation, and interviews. The results show that the knowledge assessment process using subjective tests at MA Nurus Sunnah has not fully met the ideal assessment criteria, with details: a) Basic competencies and subject indicators have been checked. b) The purpose of the assessment has been determined. c) There is no question grid. d) Scoring guidelines are not written neatly, and only in the form of personal notes. e) Questions are analyzed qualitatively.Keywords: knowledge assessment, subjective test, Arabic.
Implementasi Metode Manhaji dalam Pembelajaran Tafhimul Qur’an Siswa Boarding School Kelas VIII A di MTS Muhammadiyah 1 Klaten Alfani Syuhudi
El-Hayah Vol. 11 No. 2 (2021): Desember 2021
Publisher : Pascasarjana UIN Raden Mas Said Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19305/elha.v11i2.4775

Abstract

AbstractImplementation of the Manhaji Method in Tafhimul Quran Learning for Class VIII A Boarding School students at MTS Muhammadiyah 1 Klaten. The Quran is a way of life for Muslims. Allah has sent down the Quran as a book in which there are His instructions. Therefore, Allah also ordered Muslims to study the Quran. Because of the importance of learning the Quran, MTs Muhammadiyah 1 Klaten provides Tafhimul Quran subjects which are new subjects, so we need a manhaji method which this method has been used by Islamic Boarding School of  Muhammadiyah. The purpose of this paper is to find out how the application of the manhaji method in learning Tafhimul Quran, as well as the driving and inhibiting factors of this method. This research is a field research with a qualitative descriptive approach. The results of this study indicate that the application of the manhaji method in Tafhimul Quran learning has proven to be very satisfying, namely that most students have reached the KKM score, because this method has a gradual way in the learning process so that students do not feel burdened and do not find it difficult to follow it.Keywords: Implementation, Manhaji Method, Tafhimul Quran Learning  
Pengaruh Komik Bahasa Arab Terhadap Pencapaian Ketrampilan Menerjemah Mf Thoha Mutawali Za
El-Hayah Vol. 11 No. 2 (2021): Desember 2021
Publisher : Pascasarjana UIN Raden Mas Said Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19305/elha.v11i2.4776

Abstract

ملخص البحث           هذا البحث العلمي هدف لمعرفة عملية تطبيق الرسوم المتحركة لترقية كفاءة الترجمة لدي الطلاب في الصف السابع ، وفعالية الرسوم المتحركة بالمدرسة المتوسطة المعهدية منبع العلوم كدونج أمبا جفارى العام الدراسي 2019/2020نوع هذا البحث هو البحث الميداني استخدم المدخل الكيفي كالطريقة لمعرفة المظاهر وتحليل البيانات الموجودة. واستخدم الباحث طرق جمع البيانات بثلاث طرق وهي المقابلة والملاحظة والتوثيق.نتائج هذا البحث دل أن تطبيق الرسوم المتحركة لترقية كفاءة الترجمة  في المدرسة المتوسطة المعهدية منبع العلوم  كدونج أمبا جفارى قد سار سيرا جيدا. والدليل على ذلك إن المنهج الدراسي في العام 2013 قد طبّق في عملية تدريسها، الطرق والوسائل التعليمية كافية في تسهيل عملية تدريسها، والحصص المهيّئة لعملية الرسوم المتحركة كافية. وأما فعالية النشاط فيدل على أن هذا الرسوم المتحركة أصبح الطلاب ساهلين في فهم مادة اللغة العربية. زادت ثقتهم للنفس حتى يستطيعوا أن يترجموا في البيت، كثير من الطلاب قد نالوا النتيجة العالية. من ناحية صحة الترجمة نال الطلاب %67 في التدريب الأول و %85 في التدريب الثاني و%95 في التدريب الثالث.كفاءة الطلاب في الصف السابع ب. بالمدرسة المتوسطة المعهدية منبع العلوم  كدونج أمبا جفارى في الرسوم المتحركة هي استطاع الطلاب طلب المفردات الجديدة  في القاموس حول الموضوع المبحوث و تكون ترجمة الطلاب في درسة اللغة العربية ترجمة إبداعية و نال الطلاب النتيجة فوق المقررة.الكلمة الأساسية: فعالية ، الرسوم المتحركة ، كفاءة الترجمة.
Praktik Penggunaan Traveloka Paylater di Tinjau dari Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2008 tentang Informasi dan Transaksi Elektronik dan Fatwa DSN MUI No:117/DSN-MUI/II/2018 tentang Layanan Pembiayaan Berbasis Teknologi Informasi febia nisaul; Fairuz Sabiq
El-Hayah Vol. 12 No. 1 (2022): Juni 2022
Publisher : Pascasarjana UIN Raden Mas Said Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22515/elha.v12i1.5461

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) praktik penggunaan pinjaman di traveloka paylater, (2) menjeleskan analisis Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2008 tentang Informasi dan Transaksi Elektronik dan Fatwa DSN MUI No:117/DSN-MUI/II/2018 tentang Layanan Pembiayaan Berbasis Teknologi Informasi. Penelitian ini dilakukan pada tahun 2022. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bersifat studi Analisis data yang dilakukan dengan mengumpulkan fakta-fakta dilapangan dan memerlukan sumber data yang bersumber dari perpustakaan kemudian dilakukan penyajian data dengan cara melakukan analisis hingga penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) Praktik traveloka paylater yaitu adanya jual beli secara cicilan atau angsuran merupakan kegiatan transaksi pembayaran yang dilakukan secara bertahap atau berangsur yang telah ditentukan waktunya yang sudah disepekati oleh kedua belah pihak dengan cara mengisi data diri seperti Kartu Tanda Penduduk, mengisi data keluarga, dan mengisi data pekerjaan setelah mengisi data diri proses selanjutnya mengirim foto Kartu Tanda Penduduk dan selfi memegang KTP setelah itu proses verifikasi selama 24 jam (2) berdasarkan Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2008 bahwa ketidaksesuai traveloka dengan Undang-Undang dikarenakan pihak traveloka tidak bertanggung jawab atas penyalahgunaan akun pengguna Traveloka dan berdasarkan Fatwa MUI nomor 117 Tahun 2018 menerapkan peraturan terkait pelaksanaanya, tambahan biaya dan denda yang telah ditetapkan sudah sesuai dengan prinsip syariah. Adanya denda dan tambahan biaya yang sebelumnya sudah disepakati diawal perjanjian . Kata kunci : Praktik. Traveloka, Fatwa MUI, Undang-Undang
PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA MELALUI NILAI-NILAI DALAM AL-QUR’AN: SEBUAH TINJAUAN LITERATUR Syamsudin Farihuromadhon Farihuromadhon
El-Hayah Vol. 12 No. 2 (2022): Desember 2022
Publisher : Pascasarjana UIN Raden Mas Said Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22515/elha.v12i2.5839

Abstract

Profil pelajar Pancasila adalah perwujudan pelajar Indonesia sebagai pelajar sepanjang hayat yang memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Agar berjalan maksimal dalam penerapan profil pelajar Pancasila maka salah satu cara yaitu dengan mengaitkan dengan nilai-nilai dalam Al-Qur’an. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil pelajar dengan nilai-nilai yang terkandung dalam Al-Qur’an. Penelitian ini menggunakan penelitian kepustakaan (Library research) dengan menggunakan teknik baca dan catat. Dari hasil penelitian ini disimpulkan bahwa profil pelajar Pancasila sesuai dengan nilai-nilai dalam Al-Qur’an sehingga bisa memudahkan untuk diterapkan dalam dunia pendidikan. Kata Kunci: Profil Pelajar Pancasila, Nilai-Nilai Dalam Al-Qur’an, Pendidikan
صعوبات تعليم الأصوات العربية وأثرها في الأداء اللغوي العربي لدى تلميذات معهد محمدية الإسلامي يوكياكرتا السنة الدراسية 2022/2023م Esa pramila agustin; Toto Suharto; Muhammad Nanang Qosim
El-Hayah Vol. 12 No. 2 (2022): Desember 2022
Publisher : Pascasarjana UIN Raden Mas Said Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22515/elha.v12i2.6710

Abstract

إن اللغة العربية صارت اليوم إحدى اللغات المرغوبة في تعليم وتعلمها، فلقد أنشأ كثير من المدارس التعليمية لتعليم وتعلم اللغة العربية في بلدان شتى، ومعهد محمدية الإسلامي(MBS) يوكياكرتا تمثل إحداها. فقد كان معهد MBS يهتم كثيرا بتعليم وتعلم اللغة العربية حيث إنه أعطى حصصا كثيرة في الأسبوع المدراسية، بل أنه جعل اللغة العربية أداة ووسيلة في بعض العملية التعليمية. ومهما اهتمام معهد MBS بتعليم اللغة العربية كبير إلا أن بعض المعلمين لا يزال يجدون صعوبة خلال العملية التعليمية. لهذا يهدف البحث الحالي إلى معرفة صعوبات تعليم الأصوات العربية وأثرها في الأداء اللغوي لدى تلميذات معهد MBS يوكياكرتا. المنهج المستخدم في هذا البحث هو المنهج المختلط، واستعان في تحليل بياناته على منهج ميليز وهوبيرمان (Miles and Humberman). أما الطريقة المستخدم لجمع البيانات البحث فهي الملاحظة، والمقابلة، والاستبانة، والاختبار. ويكون مجتمع البحث جميع معلمين اللغة العربية للبنات وتلميذات معهد MBS، وأما عينة البحث فهي سبعة الأساتذة ومئة تلميذات. وتشير نتائج البحث إلى أن المعلم وكيفية تعليمه للأصوات العربية يؤثر كثيرا في جودة الأداء اللغوي لدى التلميذات، وأن صعوبات التعليم قد تأتي من قبل المعلم، أو التلميذات أو الوسائل التعليمية كالوسائل السمعية أو مختبر اللغة، أو البيئة اللغوية.

Page 12 of 12 | Total Record : 117

 8   9   10   11   12 

Filter by Year

2017 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 12 No. 2 (2022): Desember 2022 Vol. 12 No. 1 (2022): Juni 2022 Vol. 11 No. 1 (2021): Juni 2021 Vol. 10 No. 2 (2020): Desember 2020 Vol. 10 No. 1 (2020): Juni 2020 Vol. 9 No. 2 (2019): Desember 2019 Vol. 9 No. 1 (2019): Juni 2019 Vol. 8 No. 2 (2018): Desember 2018 Vol. 8 No. 1 (2018): Juni 2018 Vol. 7 No. 2 (2017): Desember 2017 Vol. 11 No. 2 (2021): Desember 2021 Vol 11, No 2 (2021): Desember 2021 Vol 11, No 1 (2021): Juni 2021 Vol 10, No 2 (2020): Desember 2020 Vol 10, No 1 (2020): Juni 2020 Vol 9, No 2 (2019): Desember 2019 Vol 9, No 1 (2019): Juni 2019 Vol 8, No 2 (2018): Desember 2018 Vol 8, No 1 (2018): Juni 2018 Vol 7, No 2 (2017): Desember 2017 More Issue