Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP)
Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) merupakan salah satu ajang mempertemukan para peneliti disemua bidang pada tingkat nasional. Tujuan diadakan kegiatan ini agar peneliti akan mampu mengembangkan jaringan sosial, bertukar pengetahuan dan membangun jaringan yang kuat antara komunitas riset Indonesia. Kegiatan ini dilaksanakan setiap tahun oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas PGRI Adi Buana
Articles
970 Documents
<![CDATA[Studi Literatur Penerapan Model Inquiry Learning Dalam Pembelajaran Matematika Di Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Lenny Maulinda]]>;
<![CDATA[Ashari Kurnia Salsabila]]>;
<![CDATA[Yessyka Novianty]]>;
<![CDATA[Cindy Yuninda Prisafitri]]>
<![CDATA[ SNHRP Vol. 5 (2023): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 5 Tahun 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas PGRI Adi Buana ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Dalam upaya meningkatkan hasil belajar matematika diperlukan suatu perencanaan yangmatang oleh guru. Perencanaan tersebut salah satunya adalah model pembelajaran yang tepat.Model pembelajaran inquiry adalah model pembelajaran yang menekankan pada prosespenemuan jawaban dari suatu masalah dan menekankan keaktifan siswa dalam prosespenemuan tersebut. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapanmodel inquiry learning dalam pembelajaran matematika di sekolah dasar. Metode dalampenelitian ini menggunakan studi literatur dengan sumber data sekunder. Penelitian studiliteratur adalah penelitian yang memanfaatkan sumber-sumber perpustakaan untukmemperoleh data yang dibutuhkan. Hasil dari penelitian ini mengungkapkan bahwa modelinquiry learnng mampu memberikan dampak yang signifikan pada hasil belejar siswa dalampembelajaran matematika di sekolah dasar. Hal ini ditunjukkan dari beberapa hasil penelitianyang telah dilakukan sebelumnya bahwa siswa mengalami peningkatan hasil belajar dari siklusI ke siklus II pada mata pelajaran matematika dengan menggunakan model inquiry learning.Dengan hal ini, maka model inquiry learning dapat digunakan pada pembelajaran matematikakhususnya di sekolah dasar karena dapat meningkatkan hasil belajar yang signifikan]]>
<![CDATA[Analisis Belajar Seni Rupa pada Siswa Sekolah Dasar SDN Pulosari 1 di Masa Pandemi Covid-19 ]]>
<![CDATA[Aqmal Wahdin]]>;
<![CDATA[Gresya Ailina Roys]]>;
<![CDATA[Febi Pristillia]]>
<![CDATA[ SNHRP Vol. 5 (2023): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 5 Tahun 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas PGRI Adi Buana ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pada pendidikan sekolah dasar terdapat latihan yang belajar tentang seni salah satunyaberfokus pada seni rupa. Dalam situasi masa pandemi siswa sekolah dasar lebih banyakmengerjakan tugas-tugasnya di rumah dengan pembelajaran jarak jauh. Kegiatan belajar dirumah ini berdurasi selama kurun waktu 4 pertemuan dalam satu minggu. Dengan begituterdapat perbedaan antara pembelajaran seni rupa di sekolah pada masa pandemi. Melihat situasi tersebut, peneliti tertarik untuk melakukan penelitian terkait analisis belajar seni rupa padasiswa sekolah dasar di masa pandemi dengan objek SDN Pulosari 1. Penelitian menggunakanmetode deskriptif kualitatif yang memiliki tujuan dapat mendeskripsikan kegiatansiswa sekolahdasar dalam mengikuti pelajaran seni rupa di masa pandemic. Teknik pengumpulan data ialah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan pada masa pandemikeseluruhan siswa sekolah dasar di SDN Pulosari 1 setelah mengikutikegiatan pembelajaran seni rupa bersama teman sekolah di luar sekolah dikarenakan jarak jauh dengan hasil yang positif, baik dalam bidang berfikir maupun dalam bidang belajar. Pengaruh selesainya kegiatan tersebut ialah siswa lebih aktif, kreatif, pengalaman bertambah, anak lebih mandiri, serta mengaturwaktunya sendiri]]>
<![CDATA[Bimtek Pemantapan Materi Dasar Distribusi Peluang Peubah Acak Bagi MGMP Matematika Surabaya ]]>
<![CDATA[Artanti Indrasetianingsih]]>
<![CDATA[ SNHRP Vol. 5 (2023): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 5 Tahun 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas PGRI Adi Buana ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Sebagai upaya nyata dalam memajukan pengetahuan secara proaktif, konsisten, danberkelanjutan guna memberikan manfaat maksimal bagi masyarakat, Program Studi S1 Statistikadan Program Studi Pendidikan Matematika Universitas PGRI Adi Buana Surabaya bekerja samadengan Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Universitas PGRI Adi BuanaSurabaya dan MGMP Matematika Surabaya menyelenggarakan pelatihan yang bertujuan untukmemperkuat pemahaman dasar tentang Distribusi Peluang Peubah Acak bagi para gurumatematika di Surabaya. Penentuan kegiatan ini didasarkan pada hasil observasi yangmenunjukkan bahwa para guru tersebut membutuhkan pemantapan materi Dasar DistribusiPeluang Peubah Acak agar dapat memberikan pengajaran yang mendalam dan berkualitaskepada siswa-siswi merekadi kelas, terutama dalam mata pelajaran peminatan matematika.Secara keseluruhan, pelatihan ini telah berhasil dilaksanakan dengan baik, hal ini dapat dlilhatdari peningkatan nilai pada evaluasi pre-test dan post-test serta umpan balik positif yangditerima dari para peserta dan mitra, yang merasa bahwa kegiatan ini berjalan dengan sangatbaik]]>
<![CDATA[Evaluasi Keterampilan Guru SMA Dalam Melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas ]]>
<![CDATA[Sudarti]]>;
<![CDATA[Lailatul Nuraini]]>
<![CDATA[ SNHRP Vol. 5 (2023): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 5 Tahun 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas PGRI Adi Buana ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Guru merupakan unsur penting sebagai pelaku dalam proses pendidikan untuk membentukgenerasi muda berilmu dan berkarakter. Sebagai upaya untuk meningkatkan profesionalismeguru, maka dilakukan kegiatan workshop strategi pelaksanaan penelitian tindakan kelas bagiguru SMA. Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini yaitu meningkatkan pemahaman guruSMA Negeri 1 Giri Banyuwangi tentang strategi pelaksanaan penelitian tindakan kelas denganbaik dan benar, dan 2) melatih guru SMANegeri 1 Giri Banyuwangi dalam pelaksanaan penelitiantindakan kelas dengan baik dan benar. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdianmasyarakat ini yaitu Service Learning (SL). Pendekatan tersebut merupakan suatu metodepelaksanaan pengabdian yang menekankan aspek praktis yang mengacu pada konsep ExperientalLearning. Kegiatan ini dilaksanakan secara kombinasi secara luring satu kali dan dilanjutkanpendampingan secara daring setiap akhir pekan mulai bulan April sampai Juni 2023. Pesertaworkshop sekitar 30 Guru SMA Negeri 1 Giri Banyuwangi. Tahapan kegiatan adalah: 1) tahappersiapan, meliputi koordinasi untuk menentukan jadwal dan kebutuhan kegiatan, 2) Tahappelaksanaan: yaitu workshop dan pendampingan pelaksanaan penelitian tindakan kelas, dan 3)Tahap evaluasi program. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru antusias terhadap kegiatan iniserta 85 persen guru memberikan respon positif terhadap pelaksanaan kegiatan pengabdianmasyarakat in]]>
<![CDATA[Mitos Dalam Puisi Karya Penyair Kembar Tjahjono Widijanto Dan Tjahjono Widarmanto ]]>
<![CDATA[Evita Elina]]>
<![CDATA[ SNHRP Vol. 5 (2023): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 5 Tahun 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas PGRI Adi Buana ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Mitos adalah suatu cerita fantasi (khayal) yang mengandung pesan kultural terhadap anggotamasyarakat dan memiliki inti dalam realitas yang bersifat sakral, mitos seringkali mengisahkancerita berulang mengenai asal-usul penciptaan manusia dan diyakini/dipercayai sejak turuntemurun oleh suatu unsur masyarakat. Puisi merupakan suatu gambaran karya sastra yangmengutarakan pikiran dan pandangan penyair secara kreatif dan dibuat dengan kosentrasi yangmenggunakan kekuatan bahasa melalui pengonsentrasian struktur batin maupun strukturfisiknya. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan teori mitos dalam puisi karya penyairkembar. Jenis penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. metode penelitiandeskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan membaca teks puisi karya penyairkembar. Berdasarkan hasil analisis dari kumpulan puisi karya Penyair Kembar TjahjonoWidijanto dan Tjahjono Widarmanto, dalam penelitian ini dapat dideskripsikan bahwa mitosmerupakan sesuatu yang sudah jarang dipercaya, tapi masih juga ada yang percaya tentangmitos-mitos tertentu dan terus bergilir sampai sekarang. Puisi ini akan di analisis tentangpenjelasan, waktu yang terjadi, letak terjadinya, dan nilai yang terkandung dalam puisi itu. Puisiini mempunyai jiwa spiritual yang mempunyai keterlibatan dengan penyair. Melalui dialog yangtercurahkan dalam puisi itu, penyair menampakkan kecenderungannya terhadap mitos danspiritualitas yang mengungkapkan hal yang nyata dalam kehidupan modern ini.]]>
<![CDATA[Systematic Literature Review: Pembelajaran IPA pada Materi Sistem Pencernaan di Sekolah Dasar Kelas Tinggi ]]>
<![CDATA[Lailattul Febriyanti]]>;
<![CDATA[Hanik Rahmawati]]>
<![CDATA[ SNHRP Vol. 5 (2023): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 5 Tahun 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas PGRI Adi Buana ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Sistem pencernaan merupakan salah satu materi IPA yang diajarkan pada siswa sekolahdasar di kelas V. Akantetapi beberapa hasil studi menunjukkan bahwa siswa masih mengalami kesulitan dalam mempelajari materi sistem pencernaan. Pengumpulan data dilakukan dengan mendokumentasi dan meriview semua artikelterkait dengan pembelajaran satuan kecepatan dalam kurun waktu 2019-2023. Artikel yang digunakanpada penelitian ini sebanyak 20 artikel jurnal yang diperolehdari Google Scholar. Berdasarkan penelitian ini didapatkan bahwa semua modelpembelajaran dapat diterapkan untuk mencapai hasil belajar siswa dengan baik dan media pembelajaran yang digunakan adalah media pembelajaran video pembelajaran. Dengan mempelajari materi sistem pencernaan dapat meningkatkan hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa di sekolah dasar dengan lebih baik.]]>
<![CDATA[Systematic Literature Review: Kemampuan Literasi Sains Siswa Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Nur Afifa Rochmah]]>
<![CDATA[ SNHRP Vol. 5 (2023): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 5 Tahun 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas PGRI Adi Buana ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Literasi sains merupakan pemahaman konsep dan proses sains dimana peserta didik dapatmenerapkannya dalam menyelesaikan permasalahan kehidupan sehari-hari. Namun, beberapahasil pembelajaran menunjukkan bahwa kemampuan literasi peserta didik masih rendah.Penelitian ini bertujuan melakukan kajian literatur terhadap kemampuan literasi peserta didik disekolah dasar. Metode penelitian ini menggunakan metode SLR (Systematic Literature Review).Pengumpulan data dilakukan dengan mendokumentasi dan mereview semua artikel terkaitdengan kemampuan literasi sains siswa dalam kurun waktu 2018-2023. Artikel yang digunakanpada penelitian ini sebanyak 30 artikel jurnal yang diperoleh dari Google Scholar. Berdasarkanpenelitian ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran dan mediapembalajaran yang tepat dapat diterapkan meningkatkan kemampuan literasi peserta didik disekolah dasar]]>
<![CDATA[Mampu Menelaah Kurikulum Tematik Muatan Pelajaran PKn Sekolah Dasar Berdasarkan Azaz Moral Dan Etika ]]>
<![CDATA[Agsti Restu Utami]]>;
<![CDATA[Izzah Khusma Awwalin]]>
<![CDATA[ SNHRP Vol. 5 (2023): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 5 Tahun 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas PGRI Adi Buana ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini dilatar belakangi oleh pembelajaran di Sekolah Dasar dengan kurikulum2013 dilakukan secara tematik. Dimana beberapa mata pelajaran digabungkan dalam sebuahtema. Penelitian ini dibuat untuk menelaah kurikulum tematik muatan pelajaran Pkn SDberdasarkan azaz moral dan etika yang termuat mengenai kurikulum PPKn pada kelas tinggi dan kelas rendah, serta terdapat tujuan dan indikator dari pembelajaran PPKn Sekolah Dasar.Penelitian ini menggunakan metode literatur. Pembelajaran PPKn di SD kelas rendah yaitupembelajaran menggunakan media gambar. Pembelajaran PPKn pada kelas tinggi lebihmengarah pada diskusi, bercerita, tanya jawab, dan sering menggunakan model pembelajarandeduktif yakni pendekatan yang menggunakan penalaran dari umum ke khusus.]]>
<![CDATA[Mampu Merancang dan Mengembangkan Desain Model Pembelajaran SD Berorientasi Dalam Peningkatan Mutu Kehidupan Berdasarkan Pancasila. ]]>
<![CDATA[Yogie Pratama]]>;
<![CDATA[Sefia Aisyah Tri Junaidi]]>;
<![CDATA[Indri Puspita Sari]]>;
<![CDATA[Citra Dewi Sangdia Pitaloka]]>
<![CDATA[ SNHRP Vol. 5 (2023): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 5 Tahun 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas PGRI Adi Buana ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[This study aims to understand the models of teaching and to find out what are the main models of teaching.Models of teaching in the sense that they are seen as more prominent and relevant to the demands of the needs of the world of education.Modification, especially of some teaching methods, the preparation is done entirely in the context of development or adjustment to needs.To prospective teachers and professional teachers are also expected to make necessary adjustments to the model if it is deemed necessary to match with the teaching-learning context which may be different from what is compiled in this section.Learning design is the practice of preparing communication technology media and content to help enable effective transfer of knowledge between teachers and learners. The design of learning is also a design of the learning process based on learning needs and objectives as well as the delivery system so that it becomes a reference in its implementation to create effective and efficient learning by minimizing students' difficulties in understanding learning.On the personal development of students by paying more attention to the life of the sense domain, especially the emotional side.]]>
<![CDATA[Analisa Keandalan Sistem Distribusi 20 kV Menggunakan Metode Reliability Index Assessment (RIA) pada Penyulang PT. PLN ULP Giri ]]>
<![CDATA[Muhammad Ainur Rofiq]]>;
<![CDATA[Hadi Tasmono]]>;
<![CDATA[Reza Sarwo Widagdo]]>
<![CDATA[ SNHRP Vol. 5 (2023): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 5 Tahun 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas PGRI Adi Buana ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Atas dasar makin pesatnya pertumbuhan pada kawasan industri, bisnis dan pemukiman diindonesia yang mengakibatakan meningkatnya kebutuhan akan tenaga listrik, maka PT. PLN(Persero) tidak hanya berusaha memenui permintaan daya yang meningkat akan tetapi jugamemperbaiki tingkat keandalan pelayanan. Pada penelitian tugas akhir ini bertujuan untukmelakukan evaluasi dan mengkaji keandalan sistem jaringan distribusi 20kV pada penyulangPT. PLN ULP Giri dengan menggunakan metode Reliability Index Assessment (RIA) yang diamanacara memprediksi gangguan pada sistem distribusi berdasarkan topologi sistemnya danmengenai keandalan pada komponen dengan cara mendata kegagalan yang terjadi padaperalatan yang diakibatkan oleh gangguan sementara. Dari hasil perhitungan yang diperolehpada nilai indeks keandalan SAIFI, SAIDI, dan CAIDI menggunakan metode Reliability IndexAssessment (RIA), pada 4 penyulang yang dianalisa nilai indeks tertinggi untuk penyunyulangMengare yaitu ada pada niali indeks SAIFI sebesar 2,308929177 untuk Penyulang Budi nyataterdapat pada nilai indeks CAIDI sebesar 1,690136658 sedangkan Penyulang Industri terdapatpada nilai indeks SAIFI sebesar 1,018453523 dan pada penyulang Aspal terdapat pada nilaiindeks SAIFI sebesar 0,5936499412 sehingga dapat dikatakan hasil evaluasi sesuai denganstandart PLN 68-2 tahun 1986 bahkan hasil dari 4 penyulang dikatakan andal dan jauh lebih baikserta sesuai dengan ketentuan standart PLN 68-2 tahun 1986]]>
