cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hilyah Ashoumi
Contact Email
allahjah.unwaha@gmail.com
Phone
+6285730115001
Journal Mail Official
allahjah.unwaha@gmail.com
Editorial Address
Al-Lahjah Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) Universitas KH. A. Wahab Hasbullah Jombang Jl. Garuda No. 09 61451 Tambakberas Jombang Jawa Timur Email: allahjah.unwaha@gmail.com
Location
Kab. jombang,
Jawa timur
INDONESIA
Al-Lahjah : Jurnal Pendidikan, Bahasa Arab dan Kajian Linguistik Arab
Published by Universitas KH. A. Wahab Hasbullah
ISSN : -     EISSN : 26155656     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
JURNAL AL-LAHJAH adalah jurnal terbitan berkala dalam bidang kajian pendidikan dan sastra arab yang diterbitkan oleh LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah. Publikasi pada jurnal ini diterbitkan dua kali dalam satu tahun pada bulan Januari dan Juli serta menekankan pada hasil penelitian. Al-Lahjah memiliki tujuan sebagai media informasi dari hasil penelitian para peneliti. e-issn 2615-5656
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 5 No. 1 (2022): Januari" : 6 Documents clear
Implikasi Perubahan Derivasi dan Makna ”أخرج” dalam Juz ‘Amma Mochamad Fawaidur Rochman; Nila Alimatun Nazilah; Nila Alimatun Nazilah
Al-Lahjah Vol. 5 No. 1 (2022): Januari
Publisher : LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/al-lahjah.v5i1.795

Abstract

Arabic is a language that is rich in vocabulary vocabulary. Sometimes one word in Arabic will collect various kinds of meanings which vary out of the real meaning, changes in derivation can also change the meaning of meaning in the form of sentence structure that influences the change of meaning in the sentence by updating the existing context. This study uses qualitative methods with a content analysis model. Requesting akhrama and derivation of data collected through written documentation (Al Qur'an) and instructions for recording data. Then the data is analyzed qualitatively to examine the morphological meaning of the sentence and its grammatical variation in meaning. From this study found the word akraja and its derivatives contained in the Koran received oada juz 30 with 5 forms of sentences in 5 surah, among others: surah An-Naba 'in verse 15, An-Nazi'at verses 29 and 31 , Al-A'la in verse 8, Az-Zalzalah in verse 2. In the 5 surahs it is 3 sentences in the original derivation and 2 sentences that change the change from the derivation. 3 sentences containing fiil madhi and 2 sentences consisting of fih mudhore 'which stores dhomir huwa and dhomir bariz muthasil by estimating dhomir nahnu and changing their meanings according to the form of kalam (siakul kalam).
Analisis Kemampuan Membaca Kitab Kuning di PP. At-Taufiq Jombang Siti Naimah; Nurul Hidayah; Lailatul Mathoriyah
Al-Lahjah Vol. 5 No. 1 (2022): Januari
Publisher : LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/al-lahjah.v5i1.1927

Abstract

This paper discusses the ability of students of PP. At-Taufiq Jombang in reading bald books. This paperis motivated by the method used in Boarding Schools to overcome the difficulty of students in readingbald books. Bald book is a tradition learned in Pondok Pesantren and has become a label in education inPondok Pesantren. Sorogan method is one of the methods in learning to read bald books. In this case theauthor aims to conduct research on the ability of students in PP. At-Taufiq Jombang in reading the baldbook which in his learning using the sorogan method. The method used in this study is descriptivequalitative research using (Field Research). The types of data used in this study are primary andsecondary data taken from related sources. The discussion showed the analysis in PP. At-TaufiqJombang in reading the bald book using sorogan method has reached a satisfactory value. This can beseen from the value of the research results to some students in PP. At-Taufiq Jombang.
Analisis Makna Konseptual Dalam Cerpen Ash Sabiyyul A'raj Karya Taufik Awwad Nurul Hidayah; Ika Dewi Mashithoh; Asiyah Iluk
Al-Lahjah Vol. 5 No. 1 (2022): Januari
Publisher : LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/al-lahjah.v5i1.2448

Abstract

Penelitian ini merupakan metode analisis yang disukai dalam ilmu sosial dan filsafat. Di sini peneliti memecah konsep menjadi bagian-bagian penyusunannya untuk mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang masalah filosofis yang lebih dalam untuk menganalisis makna konseptual dari cerpen“Ash-Shabiyul A’raj”karya Taufiq Yusuf Awwad. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif. Data penelitian berupa kata, frasa, kalimat, dan wacana yang berkaitan dengan makna konseptual dalam cerpen. Adapun teknik mengumpulkan data dengan pembacaan, pencatatan, serta analisis dokumen melalui pendekatan psikologi sastra milik Sigmund Freud.
Metode MimMem dalam Pembelajaran Bahasa Arab Aufia Aisa; Vera Fikrotin
Al-Lahjah Vol. 5 No. 1 (2022): Januari
Publisher : LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/al-lahjah.v5i1.2736

Abstract

ABSTRACT The learning method is an important factor in the success of learning Arabic. For teaching success related to the method used. Mim stands for mimicry which means to imitate and mem is memorization which means to memorize. The Mim-mem method is useful for training students to develop their communication skills. the main purpose of this method is to use the target language communicatively. And each method has advantages and disadvantages. One of the advantages of this method is that the class will be more active, while one of the disadvantages of this method is when the learners are only able to speak without knowing the writing. Keywords: Mimicry-memorization method, Arabic Learning.
Upaya Guru PAI dalam Menerapkan Situasi Belajar Mengajar dengan Metode Kooperatif Tebak Kata di SMA Darul Ulum 1 Unggulan Peterongan Jombang Chusnul Chotimah; Muhammad ‘Allam Al yamani
Al-Lahjah Vol. 5 No. 1 (2022): Januari
Publisher : LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/allahjah.v5i1.3164

Abstract

Pembelajaran kooperatif atau Cooperative Learning, merupakan istilah umum untuk sekumpulan strategi pembelajaran yang dirancang untuk mendidik kerjasama kelompok dan interaksi antar siswa. SMA Darul Ulum 1 Unggulan Peterongan Jombang, merupakan lembaga pendidikan yang menerapkan metode kooperatif tebak kata. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan situasi belajar mengajar dengan kooperatif tebak kata di SMA Darul Ulum 1 Unggulan Peterongan Jombang Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi, serta pengecekan keabsahan. Informan penelitian ini adalah guru PAI di SMA Darul Ulum 1 Unggulan Peterongan Jombang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Guru PAI mengupayakan supaya muridnya menjadi aktif dalam berfikir, murid juga dipegangi buku mata pelajaran supaya murid itu menjawab dengan benar dan tidak mengarang jawabannya. (2) Menggunakan metode ini sangat efektif dan baik, murid jadi memahami materi atau kalimat di dalam bahan ajar dan daya pikir murid lebih terasah.
Implementasi Pelaksanaan Pembelajaran Daring di Masa New Normal Mata Pelajaran Akidah Akhlak di MAN 9 Jombang Emi Lilawati; Miftahul Barkiyah
Al-Lahjah Vol. 5 No. 1 (2022): Januari
Publisher : LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/allahjah.v5i1.3165

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Implementasi Pelaksanaan Pembelajaran Daring di Masa New Normal pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di Sekolah MAN 9 Jombang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis Reduksi Data, Penyajian Data, Penyimpulan dan Verifikasi dan yang terakhir yaitu Kesimpulan Akhir. Wawancara dilakukan kepada Kepala Sekolah, guru mata pelajaran Akidah Akhlak dan siswa. Serta dokumentasi berupa foto wawancara kepada Kepala Sekolah, guru mata pelajaran Akidah Akhlak dan siswa. Selanjutnya reduksi data, penyajian data verifikasi untuk pengambilan kesimpulan. Dari prosedur penelitian dan Teknik Analisis di atas maka hasil penelitian Implementasi Pelaksanaan Pembelajaran Daring Di Masa New Normal Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak di Sekolah MAN 9 Jombang berjalan dengan efektif.

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 2 (2025): Juli Vol. 8 No. 1 (2025): Januari Vol. 7 No. 2 (2024): Juli Vol. 7 No. 1 (2024): Januari Vol. 6 No. 2 (2023): Juli Vol. 6 No. 1 (2023): Januari Vol. 5 No. 2 (2022): Juli Vol. 5 No. 1 (2022): Januari Vol. 4 No. 2 (2021): Juli Vol. 4 No. 1 (2021): Januari Vol. 3 No. 2 (2020): Juli Vol. 3 No. 1 (2020): Januari Vol. 2 No. 2 (2019): Juli Vol. 2 No. 1 (2019): Januari Vol. 1 No. 2 (2018): Juli More Issue