cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Fuad Zaini
Contact Email
fuadzaini06@gmail.com
Phone
+6282360501584
Journal Mail Official
fuadzaini06@gmail.com
Editorial Address
Jl. Williem Iskandar No. K-2/22, Pos: 20222, Medan
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
INVENTION: Journal Research and Education Studies
Published by CV. Pusdikra Mitra Jaya
ISSN : -     EISSN : 27742660     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Other
Journal Invention invites lecturers, scholars, researchers, and students to contribute the results of their studies and research in fields related to Education, which include textual and field studies with various perspectives, Educational Management, Educational Policy, Educational Technology, Educational Psychology, Curriculum Development and Learning strategies and contemporary research results in the field of education.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 412 Documents
 3   4   5   6   7 
Peranan Dakwah Terhadap Peningkatan Pemahaman Keagamaan Jemaah Perwiridan Kaum Bapak Di Kelurahan Kisaran Baru Kecamatan Kota Kisaran Barat Lakum, Muhammad Fadillah Dzikri, Ismail Nasution,
Invention: Journal Research and Education Studies Vol. 2 No. 1 (2021): Maret 2021
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dakwah diatas maka jelaslah bahwa dakwah itu adalah suatu bentuk penyeruan manusia kepada satu tujuan yaitu melaksanakan segala apa yang diperintahkan oleh Allah dan menjauhi segala bentuk yang dilarang oleh Allah. Maka penelitian ini diarahkan pada perwiridan kaum Bapak di Kelurahan Kisaran Baru Kecamatan Kota Kisaran Barat, menurut hasil sementara pada penelitian yang penulis lakukan bahwa kaum Bapak di Kelurahan Kisaran Baru Kecamatan Kota Kisaran Barat ini yang terjun dan menekuni perwiridan tumbuh banyak dan hampir dapat dikatakan bahwa pada setiap laingkungan terdapat kelompok perwiridan. Tumbuhnya perwiridan itu dilatar belakangi oleh berbagai hal seperti dorongan sosial Sarikat Tolong Menolong (STM), kekeluargaan dan lain lain lainnya: Demikian juga sistempengelolaannya dan materi yang akan dibicarakan tidak sama pula, diantaranya ada yang hanya pembacaan surat Yassin, dan ada pula yang diisi dengan ceramah agama dan sebagainya. Barangkali apapun dasar suatu perwiridan diadakan adalah merupakan sarana yang baik dan tepat bagi penyebaran dakwah islamiyah dalam upaya. Menanamkan pemahaman ajaran islam ditengah masyarakat melalui jalur informal Jamaah perwiridan merupakan sarana yang perlu dikembangkan sebagai satu sarana yang ideal untuk menyampaikan pesan dakwah, sehingga jamaah perwiridan dapat dijadikan sebagai media dakwah yang sangat ampun untuk mentranformasikan ajaran Islam ditengah masyarakat. Maka untuk masa depan, penulis melihat bahwa kelangsungan perkumpulan pewiridan dapat dijadikan sebagai media dakwah yang ideal untuk pembinaan dan pelayanan agama Islam ditengah masyarakat. Beranjak dari permasalahan tersebut diatas, penulis merasa terpanggil untuk mengadakan penelitian, guna melihat kebaikan dan kelemahan kelemahannya. Untuk inilah penulis ingin melihat urgensi Dakwah terhadap peningkatana pemahaman keagamaan jamaah perwiridan kaum Bapak di Kelurahan Kisaran Baru Kecamatan Kota Kisaran Barat, Kotif Kisaran aga mendapatkan gambaran yang lebih dekat dan jelas.
Sumbangsih Syekh Ismail Abdul Wahab Dalam Pengembangan Dakwah Di Kota Tanjung Balai Abdul Kholik, Sulhan Amir Situmorang, Ismail Nasution,
Invention: Journal Research and Education Studies Volume 2 No 2 juli 2021
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/invention.v2i2.916

Abstract

Syekh Ismail Abdul Wahab adalah salah seorang tokoh Islam yang sangat besar pengaruhnya di Kota Tanjung Balai dan Kabupaten Asahan pada masa-masa perjuangan kemerdekaan. Beliau termasuk tokoh yang banyak gagasannya dalam memperjuangkan kemerdekaan dan pembela tanah Air Republik Indonesia. Syekh Ismail Abdul Wahab salah seorang ulama besar di Sumatera Utara, beliau dikenal sebagai seorang ulama yang sangat berani dan teguh pendirian dalam menentang penjajahan disaat merebut kemerdekaan Republik Indonesia. Oleh karena itu pengaruh Syekh Ismail Abdul Wahab sangat besar dalam sejarah hidupnya, khususnya bagi masyarakat Tanjung Balai, bahkan sampai pada saat sekarangpun masih nampak. Salah satu diantaranya adalah nama beliau ini dibuat nama salah satu jalan di Kota Tanjung Balai. Hal itu menunjukkan bahwa Syekh Ismail Abdul Wahab tetap tercatat sebagai pahlawan yang tidak terlupakan bagi masyarakat Tanjung Balai, bahkan sampai saat sekarang bekas pengaruh dan sumbangsih beliau masih nampak di Tanjung Balai. Oleh karena melihat pengaruh beliau yang sangat besar di mata masyarakat Kota madya Tanjung Balai dan sekitarnya maka penulis merasa perlu membuat sebuah penelitian ilmia seberapa jauh kontribusi dakwah yang dilakukan Syeikh Ismail Abdul Wahab dalam mengembangkan ajaran Islam di Kota Tanjung Balai Penulis ingin memakai pendekatan penelitian kualitatip Penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian, seperti perilaku, persepsi, motivasi tindakan, secara holistik, dengan cara mendeskripsikan dalam bentuk kata-katadan bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah, serta dengan memanfaatkan berbagai metode alamiah menliti tentang Sejauh manakah pengaruh Syekh Ismail Abdul Wahab, dalam merintis kemerdekaan, dan sejauh mana pula pergerakan yang dibentuk beliau dalam menentang penjajah di Kota Tanjung Balai, sehingga dihati masyarakat tercatat sebagai pahlawan yang tidak terlupakan
Evaluasi Program Tri Dharma Dalam Upaya Penigkatan Mutu Pendidikan STAI Jam’iyah Mahmudiyah Langkat Ahmad Zaki, Novira Arafah, Muamar Al-Qadri,
Invention: Journal Research and Education Studies Volume 3 No 3 November 2022
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/invention.v3i3.941

Abstract

Dalam dunia pendidikan di perguruan tinggi, tenaga pengajar tidak hanya dibebankan pada aspek pengajaran saja, tetap juga dititik beratkan pada aspek penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Ketiga hal tersebut telah terangkum dalam istilah tri dharma. Dengan demikian, dosen sebagai pengajar di pendidikan tinggi melakukan kewajiban mengajarnya sesuai dengan jumlah SKS yang diampunya, kemudian disisi lain juga melakukan penelitian sesuai dengan fenomena dan fakta lapangan yang diamatinya serta tak lupa mengadakan pengabdian kepada masyarakat baik di lingkungan tempat tinggalnya, pendidikan/pekerjaannya, hingga masyarakat yang menurutnya layak untuk diberikan pengabdian kepadanya. Penelitian ini bertujuan: (1) Untuk mengetahui implementasi dan capaian program tri dharma di STAI Jam’iyah Mahmudiyah Langkat, (2) Untuk mengetahui mutu pendidikan di STAI Jam’iyah Mahmudiyah Langkat, (3) Untuk mengetahui peran SDM dalam peningkatan mutu di STAI Jam’iyah Mahmudiyah Langkat. Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif. Lokasi penelitian di STAI Jam’iyah Mahmudiyah Langkat, dengan subyek penelitian: LPM, LPPM, Dosen dan Mahasiswa, dengan metode pengumpulan data: obeservasi, wawancara dan dokumentasi. Evaluasi Program terdiri dari evaluator dan evaluated. Secara sistematis, evaluasi program yang dijalankan di STAI-JM meliputi keseluruhan elemen yang dilakukan melalui SPMI (Sistem Penjaminan Mutu Internal). Tri Darma Perguruan Tinggi mencakup 3 pilar, yakni: pendidikan dan pengajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Mutu pendidikan dapat dicapai dengan pilar-pilar yang telah dipaparkan di atas, sebagai sub pokok yang paling urgensi dalam lingkup Perguruan Tinggi. Telah diketahui bahwasannya dosen cukup aktif dalam pendidikan, penelitian dan pengajaran.
Analisis Kedisiplinan ABK Dalam Menggunakan Alat-Alat Keselamatan Kerja Di MV. Alken Pesat Sitorus, Rudi Hermansyah
Invention: Journal Research and Education Studies Volume 2 No 2 juli 2021
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/invention.v2i2.944

Abstract

Analisis Kedisiplinan ABK Dalam Menggunakan Alat-Alat Keselamatan Kerja di MV. Alken Pesat dijelaskan dalam penelitian ini. Tujuan penelitian adalah untuk mengidentifkasi masalah-masalah yang berkaitan dengan kedisiplinan ABK dalam menggunakan alat-alat keselamatan kerja di atas kapal. Penelitian dilakukan melalui pengumpulan data dengan cara observasi di kapal MV. Alken Pesat, Interview dengan para perwira yang ada diatas kapal MV. Alken Pesat, dan Studi Pustaka. Selanjutnya data yang diperoleh diolah dan ditarik kesimpulannya. Lokasi penelitian di MV. Alken Pesat Milik PT. Bangka Jaya Line dengan waktu penelitian selama 12 bulan 5 hari dimulai dari tanggal 10 Agustus 2018 sampai dengan tanggal 13 Agustus 2019, tepatnya pada saat Taruna kami melaksanakan proyek laut (Prola) di atas kapal tersebut. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh a). Rendahnya kesadaran ABK dalam mematuhi peraturan sehingga ABK kurang menjalankan prosedur kerja yang ada di atas kapal, b). Kurangnya persiapan ABK pada saat kapal akan beroperasi, c). Kurangnya kepedulian ABK terhadap pentingnya penggunaan alat-alat keselamatan kerja di atas kapal, dan d). Kurangnya kedisiplinan ABK dalam menggunakan alat-alat keselamatan kerja di atas kapal.
Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak Perspektif K. H. M. Hasyim Asy’ari Dan Relevansinya Terhadap Pendidikan Islam : (Studi Analisis Kitab Adab Al-Alim Wal Muta’alim) Marhan Hasibuan, Ahmad Sanusi Luqman, Ridha Armaya Putri,
Invention: Journal Research and Education Studies Volume 3 No 3 November 2022
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/invention.v3i3.1016

Abstract

Penelitian ini menyajikan nilai-nilai Pendidikan Akhlak perspektif K. H. M. Hasyim Asy’ari dalam kitab Adabul ‘Alim wal Muta’alim dan relevansinya dengan pendidikan Islam. Jenis penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (library research). Teknik analisis data dilakukan dengan cara induktif deduktif, komperatif, deskriptif dan interpretatif. Hasil penelitian menjelaskan nilai-nilai pendidikan akhlak perspektif K. H. M. Hasyim Asy’ari dalam Kitab Adab Al-Alim Wal Muta’alim sebagai berikut: akhlak yang pasti dicamkan dalam belajar, akhlak murid terhadap gurunya, akhlak murid terhadap pelajaran dan beberapa hal yang harus dijadikan pedoman bersam guru, akhlak yang harus diperhatikan oleh guru, akhlak guru ketika atau akan mengajar, akhlak guru menggunakan literature, dan beberapa alat yang digunakan dalam belajar. Dalam kitab ini dapat diklasifikasikan bagian yang terpenting, yaitu akhlak bagi seorang pelajar, serta akhlak bagi seorang pendidik. Nilai-nilai pendidikan akhlak perspektif K. H. M. Hasyim Asy’ari dalam Kitab Adab Al-Alim Wal Muta’alim sangat relevan dengan pendidikan Islam hal ini dengan meliat pendidikan saat ini yang mengalami kemerosotan mengenai akhlak, karena hanya berfokus pada kecerdasan dan intelektualnya tanpa diimbangi dengan nilai-nilai akhlak yang mulia.
Implementasi Program Baca Tulis Al-Qur’an Hadits Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas VII MTS Negeri 1 Langkat Marhan Hasibuan, Usmaidar, Hajijah,
Invention: Journal Research and Education Studies Volume 3 No 3 November 2022
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/invention.v3i3.1017

Abstract

Permasalahan yang sering timbul yaitu siswa kurang aktif mengikuti pelajaran Al-Qur’an Hadits dalam bentuk aktif bertanya atau menjawab, aktif memberikan pendapat dan siswa enggan maju ke depan kelas untuk melafalkan bacaan surat pendek dari Al-Qur’an maupun hadis. Sangat mendominasinya metode pembelajaran kovensional (biasa) dalam kegiatan belajar dan mengajar di kelas sehingga subjek belajar masih berpusat pada guru (Teacher Centre). Kegiatan belajar dan mengajar belum mempergunakan media pembelajaran yang inovatif. Jenis penelitian adalah penelitian kualitatif dapat mendeskripsikan tujuan penelitian dengan pendekatan persuatif. Metode pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis dengan cara triangulasi data. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa Peran guru madrasah dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an di MTs Negeri Tanjung Pura yaitu memberikan pengajaran menggunakan metode tilawah yaitu dengan tehnik klassikal yaitu guru membaca murid mendengarkan, guru membaca murid menirukan, guru membaca bersama-sama murid, dan juga tehnik baca simak dan juga di dukung peran guru yang lain sehingga kemampuan membaca siswa yang sebelumnya kurang mejadi sedikit meningkat lebih baik dari sebelumnya dengan penggunaan program baca tulis Al-Qur’an.
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Aplikasi Tiktok Sebagai Media Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlaq Di Kelas VII MTs Al Hidayah Gebang Satria Wiguna, Zaifatur Ridha, Dinda Safira,
Invention: Journal Research and Education Studies Volume 3 No 3 November 2022
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/invention.v3i3.1018

Abstract

Permasalahan yang sering timbul yaitu Hasil belajar siswa pada mata pelajaran Aqidah akhlak masih belum tuntas pada materi adab dzikir dan shalat. Hal ini dapat dilihat dari nilai rata-rata hasil pretest siswa. Proses pelaksanaan pembelajaran Aqidah akhlak di kelas VII MTs swasta Al Hidayah Air Hitam Gebang dengan penerapan media pembelajaran aplikasi tiktok sesuai dengan rencana yang telah dibuat, kegiatan pembelajaran dilaksanakan dengan tidak lagi memberikan pretest kepada siswa, sebelum memulai pembelajaran guru memotivasi siswa agar lebih aktif daripada pertemuan sebelumnya. Langkah selanjutnya masih dalam panduan guru berupa tindakan persentase kelas dan kerja kelompok. Hasil belajar siswa kelas VII MTs Swasta Al Hidayah Air Hitam Gebang pada mata pelajaran Aqidah akhlak materi adab dzikir dan shalat, setelah penerapan metode pembelajaran tiktok pada siklus I nilai rata-rata meningkat menjadi 79 dengan persentase ketuntasan sebesar 50 % dan persentase ketuntasan belajar belum mencapai 85 %. Dan siklus II nilai rata-rata siswa mencapai 94 (30 siswa) dengan persentase ketuntasan 100% dengan selisi peningkatan dari siklus I menuju siklus II sebesar 50%. Dengan demikian siklus II mengalami peningkatan signifikan, sehingga peneliti berkesimpulan bahwa tidak perlu dilanjutkan lagi pada siklus berikutnya. Dengan demikian maka terbuktilah hipotesa peneliti yang telah diajukan terbukti kebenarannya, pembelajaran dengan media pembelajaran tiktok dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa Di Mts Darul Arafah Pangkalan Berandan Muhizar Muchtar, Nurmisda Ramayan, Muhammad Putra Adinata,
Invention: Journal Research and Education Studies Volume 3 No 3 November 2022
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/invention.v3i3.1022

Abstract

Competence is a collection of knowledge, behavior and skills that must be possessed by teachers to achieve learning and educational goals. Competence is obtained through education, training, and independent learning by utilizing learning resources. Pedagogic is defined as the science of education and teaching science. Pedagogic competence is directly related to the mastery of educational disciplines and other knowledge related to their duties as teachers. so, a prospective teacher must have a teacher education background that is relevant to his scientific knowledge. The teacher's ability to communicate and interact effectively and interestingly with students, fellow educators and education staff, parents or guardians of students, the community around the school where the educator lives, and with parties with an interest in the school. Learning outcomes mean the abilities that individuals acquire after the learning process takes place, which can convey changes in behavior in both knowledge, understanding, behavior and skills of students so that they become better than before. Learning outcomes are one indicator of the learning process. While learning from a psychological sense, learning is a process of change, that is, changes in behavior become the result of a relationship with the environment in meeting their needs. The change in behavior will be evident in all aspects of behavior. The change in attitude is the acquisition that becomes the result of learning, in addition to the cognitive learning results obtained by students at school.
Analisis Kreativitas Kegiatan Menggambar Pada Anak Usia 4-5 Tahun Di RA Al-Huda Desa Mekar Sawit, Kecamatan Sawit Seberang, Kabupaten Langkat, Sumatera Utara Afif Fakhri Hilal MT, Faza Ruyda Hudiya, Nun Zairina,
Invention: Journal Research and Education Studies Volume 3 No 3 November 2022
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/invention.v3i3.1024

Abstract

Creativity is an important aspect that influences life, one of which is to solve problems effectively. The phenomenon that has existed so far is that the creativity possessed by the community in general is still low. It can be seen that there are still many people who have not been able to produce their own works. This study aims to improve children's drawing creativity from an early age and create a fun teaching and learning atmosphere. This research is a qualitative descriptive research. The type of research used in this research is Classroom Action Research (CAR). Data collection techniques used are observation, interviews, and documentation. The results of this study indicate that there is an increase in children's drawing creativity, children's work is more varied and children have the courage to express and communicate their work. The creativity of drawing gives freedom to develop feelings and skills when children do drawing activities, because drawing is a medium for early childhood to play while learning is more fun and interesting.
Analisis Kesulitan Belajar Matematika Siswa Di Kelas VI SD Negeri 101944 Deli Muda Hidayat, Nadya Agustina,
Invention: Journal Research and Education Studies Volume 3 No 3 November 2022
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/invention.v3i3.1048

Abstract

Decreased student learning outcomes indicate the occurrence of difficulties in learning. This research was conducted to determine students' learning difficulties in mathematics in grade VI, the level of students' learning difficulties in mathematics, and to find out the causes of students' learning difficulties in mathematics in class VI SD Negeri 101944 Deli Muda. The research design is descriptive analysis, where this research uses quantitative research methods. the level of learning difficulties of students, especially in learning mathematics in class VI amounted to 63.1% which were identified as having learning difficulties in class, or in other words there were 12 out of 19 students / I who experienced learning difficulties with the type of learning difficulties in mathematics (Discalculia) which included difficulties in understand the concept of arithmetic in the material for addition of integers, mixed arithmetic operations, and understand how to solve problems in the material for solving area and perimeter problems in plane and geometric shapes. There is 5.2% at the level of difficulty with the type of reading difficulty or (dyslexia) or in other words there is 1 student who experiences an error when reading the questions. The level of difficulty with the type of writing learning difficulty (Disgraphia) is 0%, because there are no students in grade VI who have difficulty writing. There are several factors that cause learning difficulties in mathematics to occur, namely internal factors that occur from within the student, which include student interest and motivation in learning, study habits, and the health condition of the student's body. While external factors that occur from outside the student's self, which include environmental conditions, the relationship between teacher and student, and media/learning aids.

Page 5 of 42 | Total Record : 412

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2020 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Volume 7 Nomor 1 Maret 2026 | IN PRESS Volume 6 Nomor 3 November 2025 Volume 6 Nomor 2 Juli 2025 Volume 6 Nomor 1 Maret 2025 Volume 5 Issue 3 November 2024 Volume 5 Issue 2 July 2024 Volume 5 No 1 Maret 2024 Volume 4 No 3 November 2023 Volume 4 No 2 Juli 2023 Volume 4 No 1 Maret 2023 Volume 3 No 3 November 2022 Volume 3 No 2 July 2022 Volume 3 No 1 March 2022 Vol. 2 No. 1 (2021): Maret 2021 Volume 2 No 3 November 2021 Volume 2 No 2 juli 2021 Vol. 1 No. 1 (2020): November 2020 More Issue