cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Fuad Zaini
Contact Email
fuadzaini06@gmail.com
Phone
+6282360501584
Journal Mail Official
fuadzaini06@gmail.com
Editorial Address
Jl. Williem Iskandar No. K-2/22, Pos: 20222, Medan
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
INVENTION: Journal Research and Education Studies
Published by CV. Pusdikra Mitra Jaya
ISSN : -     EISSN : 27742660     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Other
Journal Invention invites lecturers, scholars, researchers, and students to contribute the results of their studies and research in fields related to Education, which include textual and field studies with various perspectives, Educational Management, Educational Policy, Educational Technology, Educational Psychology, Curriculum Development and Learning strategies and contemporary research results in the field of education.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 451 Documents
 42   43   44   45   46 
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Untuk Peningkatan Keterampilan Kolaborasi di SMKN 6 Bandung Ahmad Baehaqi; Billy Aufa Rafiqi; Dedy Suryadi
Invention: Journal Research and Education Studies Volume 7 Nomor 2 Juli 2026
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/invention.v7i2.3725

Abstract

Keterampilan kolaborasi merupakan salah satu kemampuan penting yang perlu dikembangkan di jenjang pendidikan kejuruan, terutama dalam mempersiapkan siswa menghadapi dunia kerja yang menuntut kerja tim. Namun, masih ditemukan proses pembelajaran yang kurang mendukung interaksi antarsiswa. Permasalahan yang dihadapi antara lain hanya sebagian siswa yang aktif dalam diskusi, adanya ketergantungan pada satu atau dua anggota kelompok dalam menyelesaikan tugas, serta rendahnya pemahaman siswa terhadap tugas yang diberikan, yang berdampak pada kurangnya pemanfaatan waktu dan rendahnya produktivitas dalam kelompok. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TSTS) dalam meningkatkan keterampilan kolaborasi siswa pada mata pelajaran Dasar-Dasar Program Keahlian (DPK 2) kelas X DPIB SMKN 6 Bandung. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain nonequivalent control group design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara keterampilan kolaborasi siswa kelas eksperimen dan kelas kontrol berdasarkan uji-t. Nilai rata-rata siswa kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol. Analisis N-Gain menunjukkan peningkatan keterampilan kolaborasi siswa kelas eksperimen berada pada kategori cukup efektif. Temuan ini menunjukkan bahwa model TSTS dapat menjadi alternatif strategi pembelajaran yang mendorong partisipasi aktif siswa dan membentuk lingkungan belajar yang kolaboratif. Kesimpulan dari penelitian ini adalah model TSTS berkontribusi positif dalam meningkatkan keterampilan kolaborasi siswa, meskipun masih memerlukan pengembangan lanjutan untuk mencapai efektivitas yang lebih optimal.

Page 46 of 46 | Total Record : 451

 42   43   44   45   46 

Filter by Year

2020 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Volume 7 Nomor 2 Juli 2026 Volume 7 Nomor 1 Maret 2026 Volume 6 Nomor 3 November 2025 Volume 6 Nomor 2 Juli 2025 Volume 6 Nomor 1 Maret 2025 Volume 5 Issue 3 November 2024 Volume 5 Issue 2 July 2024 Volume 5 No 1 Maret 2024 Volume 4 No 3 November 2023 Volume 4 No 2 Juli 2023 Volume 4 No 1 Maret 2023 Volume 3 No 3 November 2022 Volume 3 No 2 July 2022 Volume 3 No 1 March 2022 Vol. 2 No. 1 (2021): Maret 2021 Volume 2 No 3 November 2021 Volume 2 No 2 juli 2021 Vol. 1 No. 1 (2020): November 2020 More Issue