cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Achmad Fawaid
Contact Email
jurnal.trilogi@gmail.com
Phone
+6282318007953
Journal Mail Official
jurnal.trilogi@gmail.com
Editorial Address
Lembaga Penerbitan, Penelitian, dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M) Universitas Nurul Jadid, Paiton, Probolinggo, Jawa Timur 67291
Location
Kab. probolinggo,
Jawa timur
INDONESIA
TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora
Published by Universitas Nurul Jadid
ISSN : 27744574     EISSN : 27744582     DOI : 10.33650/trilogi
Core Subject : Humanities, Health, Science, Education, Engineering,
Humanities Computer Science & IT Engineering Public Health Other
The focus of TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora is a peer-reviewed journal, open-access journal is to provide readers the original articles on various issues within technology, health, and social humanities. The scope of TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora is relating to but are not limited to new-renewable energy, food-agriculture, health-pharmacy, transportation, information-communication technology, advanced-materials, maritime-infrastructre, social-arts-education, and religious studies based on academic and scientific research. This journal seeks to publish a balanced mix of theoretical or empirical articles, case studies, review papers, comparative studies, exploratory papers, and book reviews.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 14 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol 2, No 2 (2021): Pengembangan Pendidikan dan Ekonomi Pesantren di Masa Pandemi COVID-19" : 14 Documents clear
Manajemen Pengembangan Kurikulum Berorientasi pada Pembentukan Karakter Rifa’i, Moh; Al Zahra, Fatimah; Abdurrahman, Abdurrahman; Saad, Mukhlisin
TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora Vol 2, No 2 (2021): Pengembangan Pendidikan dan Ekonomi Pesantren di Masa Pandemi COVID-19
Publisher : Universitas Nurul Jadid

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (665.358 KB) | DOI: 10.33650/trilogi.v2i2.2708

Abstract

Wujud karakter manusia tidak dapat begitu saja lahir dengan perilaku yang baik. Karakter baik perlu ditanamkan dan dibiasakan selalu terjadi pada manusia, di mana ia selalu beraktivitas dan berinteraksi bersama sesamanya. Lembaga pendidikan melalui programnya merupakan tempat yang tepat untuk penanaman dan pembiasaan karakter yang baik. Namun keadaan ini tidak bisa dilakukan oleh satu orang saja. Semua elemen dari struktur tertinggi sampai terendah pada lembaga pendidikan harus bisa menyempatkan, mampu, dan berkemauan untuk berpartisipasi dalam menjadikan karakter baik itu tercipta pada setiap diri peserta didik. Oleh karena itu perlu kebijakan dan manajemen pengembangan kurikulum berbasis karakter yang terencana pada lembaga pendidikan tersebut. Pembahasan dalam artikel ini dianalisis melalui berbagai referensi (pustaka) tentang manajemen pendidikan karakter kontemporer, dikuatkan melalui observasi dan interview terhadap beberapa pihak pemangku lembaga pendidikan kontemporer. Temuan penelitian ini menjelaskan bahwa manajemen pengembangan kurikulum yang berorientasi pada pembentukan karakter dapat dilakukan melalui kombinasi metode yang integrated dalam kurikulum antara lain, metode uswatun hasanah (role model), simulasi praktik (experiential learning), ikon dan afirmasi (icon and affirmation), kekuatan kharisma (charismatic power), 99 Asma’ul Husna (99 Names of Allah), membangun kesepakatan nilai keunggulan, dan penggunaan metafora dengan tetap memperhatikan nilai-nilai pendidikan karakter pada setiap mata pelajaran, prinsip, dan inovasi pengembangan kurikulum berorientasi pada pembentukan karakter baik bagi peserta didik.
Parents' Knowledge and Commitment To Stimulate Child Development Fitriyah, Lailatul; Islamiyah, Nurul; Fatahillah, Auliya'
TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora Vol 2, No 2 (2021): Pengembangan Pendidikan dan Ekonomi Pesantren di Masa Pandemi COVID-19
Publisher : Universitas Nurul Jadid

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (664.281 KB) | DOI: 10.33650/trilogi.v2i2.2744

Abstract

Parents of early childhood need to assert themselves as parents who are ready to oversee the development of their children. In this paper, we will present the results of our research on respondents as parents rather than early childhood, specifically regarding their knowledge and commitment to efforts to stimulate child development. Through the methods of observation, interviews, and filling out questionnaires, we formulated 7 research findings. The 7 findings in question are: 1) PAUD parents mostly live with parents/in-laws, 2) parents of early childhood mostly work as employees and spend most of their day working, 3) parents of early childhood women Small children who work as housewives spend most of the afternoon taking care of the house, 4) PAUD Parents Want Their Children to Develop Well, 5) Early Childhood Parents Want to Stimulate Early Childhood Development, 6) Parents Constraints Obstacles to Early Childhood Opportunities (Free Time) to Stimulate Development, and 7) Early Childhood Parents Limit Knowledge to Stimulate Development. Most of the PAUD parents we met said that they were ready and would try to provide the best education and stimulation for their children's development. However, when faced with difficulties, work, time, and finances, they also appear to be indecisive and think hard. As if true to them, no matter how they try to respond positively, parenting is a difficult and stressful matter.
Some Issues on Time Deposit Financing: An Islamic Perspective on Mudharabah Agreement at Baitul Maal wa Tamwil (BMT) NU in Randuagung Lumajang Saifuddin, Saifuddin; Hafid, Abdul; Pratama, Hengki Wahyu
TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora Vol 2, No 2 (2021): Pengembangan Pendidikan dan Ekonomi Pesantren di Masa Pandemi COVID-19
Publisher : Universitas Nurul Jadid

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (698.453 KB) | DOI: 10.33650/trilogi.v2i2.2324

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tinjauan hukum dan penerapan deposito berjangka dalam akad mudharabah pada BMT NU Cabang Randuagung Lumajang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan dua teknik pengumpulan data, yakni wawancara dengan general manager, account officer, teller serta anggota dan dokumentasi terhadap literatur lain yang relevan dengan masalah penelitian yang diteliti. Hasil penelitian ini adalah pelaksanaan deposito berjangka dalam akad mudharabah pada BMT NU Cabang Randuagung Lumajang berpedoman pada fatwa Dewan Syariah Nasional Nomor 03/DSN-MUI/IV/2000. Penabung sebagai pemilik harta (shahibul maal) dan BMT sebagai pemberi pinjaman melalui akad mudharabah (mudharib). Akad ini menggunakan akad mudharabah muthlaqah, yakni anggota simpanan tidak memberikan syarat apapun kepada BMT. Dalam akade ini, pembagian keuntungan bersama (nisbah) diberikan di depan atau di awal akad, di mana bagi-hasil langsung masuk ke rekening anggota penabung. Dari aspek hukum Islam, pelaksanaan akad mudharabah dengan penambahan saldo tabungan tidaklah tepat, karena metode bagi-hasil ini dihitung berdasarkan dana dari shahibul maal atau anggota penabung, sehingga pembagiannya menjadi fasakh (rusak)
Home Industry, Kaderisasi, dan Santripreneur Hamzah, Muh; Kurniawati, Aprilinda Dwi; Khotimah, Husnul
TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora Vol 2, No 2 (2021): Pengembangan Pendidikan dan Ekonomi Pesantren di Masa Pandemi COVID-19
Publisher : Universitas Nurul Jadid

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (600.968 KB) | DOI: 10.33650/trilogi.v2i2.2709

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan urgensi pesantren sebagai wadah pembentukan kaderisasi umat tidak hanya di bidang agama, melainkan juga di bidang ekonomi. Pesantren tidak hanya mengajarkan santri ihwal ilmu keislaman, namun juga mengajarkan mereka melakukan enterpreneurship. Home industry hadir sebagai jawaban dari permasalahan ekonomi berkelanjutan. Penelitian ini menggunakan pendekatan field research di PP Nurul jadid wilayah Al-Mawaddah. Metode pengumpulan data menggunakan teknik wawancara dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pesantren mampu memberikan peluang besar terhadap diri para santri untuk dapat berbakat entrepreneur dengan usaha home industri bakery di Wilayah Al-Mawaddah. Sistem pemasaran yang dilakukan berbasis transaksi lokal dan non-lokal. Dengan mematok harga  berkisar Rp 2000-Rp 5000 per roti, home industry ini mampu meningkatkan omzet terhadap devisa pesantren. Hadirnya usaha bakery bagi santri Al-Mawaddah mampu menumbuhkan bekal usaha entrepreneur ketika terjun kedalam dunia masyarakat, sehingga pada saat mampu membentuk santri-santri berjiwa entrepreneur.

Page 2 of 2 | Total Record : 14

 1   2 

Filter by Year

2021 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6, No 3 (2025) Vol 6, No 2 (2025) Vol 6, No 1 (2025) Vol 5, No 4 (2024) Vol 5, No 3 (2024) Vol 5, No 2 (2024) Vol 5, No 1 (2024) Vol 4, No 3 (2023): Ketahanan Sosial dan Pemberdayaan Pendidikan Vol 4, No 2 (2023) Vol 4, No 1 (2023) Vol 3, No 3 (2022) Vol 3, No 2 (2022): Sistem Informasi Manajemen dan Pembelajaran Saintifik Vol 3, No 1 (2022) Vol 2, No 2 (2021): Pengembangan Pendidikan dan Ekonomi Pesantren di Masa Pandemi COVID-19 Vol 2, No 3 (2021): Pengembangan Teknologi dan Kesehatan di Lembaga Keagamaan Vol 2, No 1 (2021): Sains dan Pendidikan Berbasis Teknologi Informasi Vol 1, No 2 (2020): Manajemen Data Berbasis Teknologi Informasi Vol 1, No 1 (2020): Majelis Shalawat dan Komodifikasi Agama More Issue