cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhamad Ridwan Effendi
Contact Email
satwika@unj.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
satwika@unj.ac.id
Editorial Address
Gedung K, Lt II, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta, Jl. Rawamangun Muka, Jakarta Timur - DKI Jakarta, Indonesia
Location
Kota adm. jakarta timur,
Dki jakarta
INDONESIA
Satwika: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Published by Universitas Negeri Jakarta
ISSN : -     EISSN : 28099621     DOI : https://doi.org/10.21009/satwika.
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other
Sebagai jurnal peer-review community engagement dan akademik layanan publik, Satwika: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat terbit dua kali dalam setahun, pada bulan Juni dan Desember. Jurnal ini membina dan berbagi sumbangsih akademis dalam rangka mengupas isu-isu dalam ilmu-ilmu sosial dan humaniora, serta permasalahan dan kebutuhan sosial. Jurnal ini memuat artikel-artikel dari kegiatan kemasyarakatan dan pengabdian masyarakat dalam disiplin ilmu-ilmu sosial dan humaniora, seperti kewarganegaraan, hukum, sejarah, ekonomi, sosiologi, geografi, antropologi, politik, budaya, agama, dan perspektif pendidikan seperti Pendidikan Kewarganegaraan, Geografi Pendidikan, Pendidikan Sosiologi, Pendidikan Ekonomi, Pendidikan Sejarah, Pendidikan Antropologi, Pendidikan Agama, Ilmu Komunikasi untuk Keperluan Pendidikan, dan ilmu-ilmu sosial lain yang relevan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 85 Documents
 1   2   3   4   5 
Sosialisasi Penggunaan Media Pembelajaran Inovatif pada Guru SMA di Karawang Nadya Putri Saylendra; Erwin Susanto; Tridays Repelita
Satwika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2022): SATWIKA: Volume 2, Number 1, June 2022
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (531.466 KB) | DOI: 10.21009/satwika.020107

Abstract

Pengabdian ini dilatarbelakangi oleh perlunya adaptasi perubahan zaman yang dilakukan oleh guru guna tetap dapat mengikuti perkembangan zaman dan meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. Adapun kegiatan ini akan dilakukan melalui zoom meeting dengan menggunakan metode sosialisasi. Sasaran dalam kegiatan ini adalah guru-guru di lingkungan SMAN 5 Karawang. Hasil dari sosialisasi ini yaitu pemahaman guru tentang kebutuhan untuk beradaptasi dalam dunia digital, teknologi dan informasi cukup meningkat. Hal tersebut dapat dilihat dari antusiasme yang mereka tunjukkan dalam interaksi yang terjadi selama kegiatan berlangsung dan pengintegrasian perangkat pembelajaran terutama pada media pembelajaran dengan teknologi adalah sebuah keharusan. Rekomendasi yaitu perlu diadakannya kegiatan serupa untuk terus me-maintenance dan meningkatkan pemahaman guru-guru agar terus dapat menyesuaikan diri dengan perkembangan zaman.
Penyuluhan Peran Keluarga Dalam Penguatan Karakter Religius Melalui Kegiatan Pengajian di Majelis Ta’lim Ar-Rahmah Pasawahan Kabupaten Purwakarta Sutarjo Sutarjo; Muhamad Taufik Bintang Kejora
Satwika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2022): SATWIKA: Volume 2, Number 1, June 2022
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (736.79 KB) | DOI: 10.21009/satwika.020106

Abstract

Majlis Ta’lim mempunyai peran strategis dalam pembentukan karakter umat Islam khususnya bagi keluarga di Indonesia. Sebagai lembaga pendidikan non formal, peran penting ini perlu mendapatkan perhatian dan prioritas guna menginternalisasikan nilai-nilai penguatan pendidikan karakter (PPK) yang selama ini digaungkan oleh pemerintah. Pasalnya, program PPK tidak akan meraih pencapaian maksimal tanpa mendapatkan dukungan masyarakat sebagai bagian dari tripusat pendidikan. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian pada masyarakat adalah ceramah dan diskusi melalui aktivitas pengajian di majlis ta’lim. Hasil kegiatan menunjukan adanya peningkatan wawasan, antusias dan kesadaran masyarakat tentang pentingnya membangun karakter. Masyarakat bersama pengurus majlis Ta’lim bersedia berperan aktif dalam membangun karakter religius, nasionalis, integritas, mandiri dan gotong royong melalui kegiatan sosial keagamaan. Dalam hal ini, majlis ta’lim berkomitmen untuk meningkatkan fungsi kontrol sosial bagi masyarakat sebagai bagian dari upaya membentuk budaya masyarakat berkarakter.
Penguatan Spiritualitas Islam pada Remaja Muslim di Masa Pandemi Firdaus Wajdi
Satwika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2022): SATWIKA: Volume 2, Number 1, June 2022
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (617.773 KB) | DOI: 10.21009/satwika.020108

Abstract

Penguatan spiritualitas adalah upaya untuk meningkatkan kesadaran diri akan Tuhan YME untuk meningkatkan perilaku akhlak islami dan kualitas diri. Muslim dan lembaga pendidikan dapat berperan dalam penguatan spiritualitas ini. Namun demikian terkadang ditemukan permasalahan terkait upaya penguatan spiritualitas Islam. Karena itu program pengabdian masyarakat ini berupaya untuk mengidentifikasi pengaruh pandemi Covid-19 terhadap spiritualitas remaja dan upaya untuk meningkatkan spiritualitas remaja melalui kegiatan kajian yang dilaksanakan secara daring. Identifikasi pengaruh pandemi Covid-19 dilakukan dengan penyebaran kuesioner dan upaya peningkatan spiritualitas dilaksanakan dengan kegiatan kajian keagamaan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan secara daring dengan melibatkan dosen Program Studi Pendidikan Agama Islam, Universitas Negeri Jakarta dan remaja lulusan SMA di Jakarta dan sekitarnya. Hasil kegiatan ini adalah teridentifikasinya pengaruh Pandemi Covid-19 terhadap spiritualitas para remaja dan peningkatan pemahaman para remaja terkait tema spiritualitas dari perspektif Al-Qur’an dan Hadis.
Preface: Editorial Satwika Muhamad Ridwan Effendi
Satwika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2022): SATWIKA: Volume 2, Number 1, June 2022
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (742.607 KB)

Abstract

Editorial: Pengantar Editor Volume 02 Number 01 June 2022 Editor
Satwika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2022): SATWIKA: Volume 2, Number 1, June 2022
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (229.899 KB)

Abstract

Optimalisasi Pembelajaran Melalui Peningkatan Kompetensi Guru Dalam Mendesain Model, Metode, dan Media yang Inovatif, Kreatif, Komunikatif-Interaktif dan Menyenangkan Di PAUD/TK Kamboja Berseri 01 Wilayah Binaan Jakarta Nur Aeni Marta; Mindarto; Djunaidi Djunaidi; Sri Martini; Ratu Husmiati; Atikah Afrizal; Widya Putri
Satwika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2022): SATWIKA: Volume 2, Number 2, December 2022
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/satwika.020205

Abstract

Artikel ini merupakan hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat civitas akademika prodi Pendidikan Sejarah FIS UNJ. Kegiatan ini merupakan bagian dari bentuk nyata peran serta FIS UNJ dalam membina dan membimbing guru yang kompeten dan professional. Tujuan workshop pelatihan ini adalah meningkatkan kompetensi guru guru PAUD Kamboja Berseri RW 01 Kelurahan Kampung Makasar, Jakarta Timur. Guru-guru PAUD ini menajdi pengajar di sekolah tersebut belum memiliki kompetensi sesuai dengan UU N0.20 tahun 2003 tentang Kompetensi Guru dan Dosen. Mereka secara umum adalah lulusan SMA/SMK, sehingga kurang memahami pedagogik untuk usia dini. Guru PAUD seharusnya memiliki kemampuan mengembangkan model pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa, termasuk mampu mengembangkan media yang interaktif dan menyenangkan. Guru merupakan kunci keberhasilan proses kegiatan pembelajaran. Dalam rangka Peningkatan dan pembinaan guru PAUD, agar mampu mendidik anak-anak usia Dini, menjadi anak yang memiliki kompetensi yang seimbang antara intelektual, fisikal, emosional dan spiritual sehingga tumbuh menjadi anak yang tidak hanya memiliki kecerdasan hardskill tetapi juga softskill.
Pengembangan Kompetensi Guru PAI Melalui Kegiatan Penanaman Nilai-Nilai Moderasi Beragama Dalam Keterampilan Dasar Mengajar Rudi Muhamad Barnansyah Rudi; Andy Hadiyanto; Sa'dullah Sa'dullah; Ahmad Izzudin; Bagus Rasidin
Satwika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2022): SATWIKA: Volume 2, Number 2, December 2022
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/satwika.020202

Abstract

Kompetensi guru adalah satu hal yang harus dipenuhi oleh seorang guru, upaya pemenuhan kompetensi tidak berjalan dengan sendirinya, maka prodi agama islam UNJ, memberikan pendampingan peningkatan kompetensi guru, ykani kompetensi kepribadian, sosial, professional dan pedagogic. Penelitian ini memfokuskan untuk mengembangkan kompetensi pedagogik pada aspek penilaian autentik dan terstandar. Pada saaat ini guru-guru banyak mengalami kesulitan dalam menyusun, mengkonstruk atau membuat instrumen atau media pembelajaran untuk keberlangsungan suatu pembelajaran khusunya di dalam kelas. Oleh karena itu penelitian pendampingan penyusunan penilaian sikap moderatisme siswa pada lembar kerja sangat penting dan diharapkan bermanfaat bagi guru, lembaga pendidikan yang dijadikan sebagai mitra serta siswa.Pendampingan ini bertujuan mengembangkan kompetensi guru pesantren Pondok Pesantren Modern Nurul Huda pada aspek keterampilan mengajar yang berhubungan dengan nilai-nilai moderasi beragama, serta membudayakan nilai-nilai moderatisme pada sikap siswa, antara lain melalui pemahaman keterampilan mengajar PAI di dalam kelas. Mitra pendamping yakni guru-guru pada lembaga pendidikan Pondok Pesantren Modern Nurul Huda. Kegiatan pendampingan terdiri dari pemberian keterampilan dalam pembuatan media pembelajaran untuk sebagai media pendukung dalam kegiatan belajar mengajar di pesantren, membagi kelompok guru-guru, memetakan kesulitan guru dengan penilaian terstandar dan terakhir adalah kegiatan workshop.
Pelatihan Safety Management Bagi Tour Guide dan Local Tour Operator Dalam Pengelolaan Wisata Edukasi Bahari Pulau Tidung Rahmat Darmawan; Jenal Abidin; Revi Agustin; Lala Siti Sahara; Rezka Fedrina
Satwika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2022): SATWIKA: Volume 2, Number 2, December 2022
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/satwika.020207

Abstract

Pulau Tidung adalah pulau pemukiman yang berkembang menjadi destinasi wisata edukasi bahari. Wisata edukasi bahari adalah salah satu bentuk kegiatan wisata yang aktivitasnya memberikan pengalaman berwisata, pengelaman belajar dan pegalaman tinggal di masyarakat. Segmen pasar utama dari kegitan wisata edukasi bahari adalah kelompok pelajar mukai dari tingkat paud hingga mahasiswa, namun tidak menutup juga pada segmen umum. Segmen pasar ini merupakan segment yang sangat rentan terhadap aspek human security serta health security sehingga penting untuk dilakukan aktivitas pencegahan sebagai upaya dalam mengurangi resiko terjadinya kecelakaan di dalam kegiatan wisata. Agar kegiatan wisata berjalan aman dan nyaman dan maka diperlukan sebuah standarisasi safety management dalam aktivitas wisata edukasi bahari sehiingga mampu memberikan keamanan dan keselamatan serta ramah terhadap lingkungan. Hasil kegiatan ini terlihat bahwa kualitas SDM kepariwisataan khususnya para pemandu lokal dan tour operator dapat meningkat secara skill, knowledge dan attitude dalam konteks safety management sehingga akan berdampak pariwisata di Pulau Tidung yang aman, nyaman dan ramah lingkungan.
Pelestarian Budaya Tenun Ikat Bandar Kidul Melalui Kegiatan Kids Fashion Show Competition Nailul Insani; Rizki Yulianingrum P.; Agung Winarno; Cesya Rizkika P.; Fatimah Azzahroh; Yamlikho Roikhatu Roudoh; Margareta Susanti
Satwika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2022): SATWIKA: Volume 2, Number 2, December 2022
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/satwika.020206

Abstract

Tenun Ikat Bandar Kidul memiliki beragam motif dan corak yang tiap motifnya sarat akan makna dan mengandung sejarah yang panjang. Namun, minat generasi muda akan tenun ikat ternyata tidak sejalan dengan berbagai kebijakan pemerintah Kota Kediri dalam melestarikan serta mendukung para pengrajin, maka dari itu perlu adanya upaya dalam menanamkan kecintaan akan tenun Ikat kepada generasi muda sejak dini agar Budaya Tenun Ikat di Bandar Kidul tetap lestari dan terjaga. Dalam mewujudkan hal tersebut, Tim Pengabdian Universitas Negeri Malang Tahun 2022 mengadakan kompetisi fashion show bagi anak-anak yang berusia maksimal 12 tahun. Metode yang Tim Pengabdian Universitas Negeri Malang gunakan yaitu observasi, perencanaan, sosialisasi, pelaksanaan, partisipasi serta evaluasi. Hasilnya para peserta yang terdiri dari anak-anak terlihat sangat antusias serta bersemangat dalam mengikuti kegiatan tidak hanya itu para orang tua pun juga terlihat antusias akan penampilan anak-anak mereka. Dari adanya kompetisi ini anak-anak sekitar sebagai calon generasi penerus mulai mengetahui keberadaan tenun ikat Bandar Kidul serta nantinya dapat mencintai dan meneruskan usaha tenun ikat tersebut sehingga budaya tenun ikat dapat tetap terjaga.
Pembuatan Gapura Bhineka Tunggal Ika di Desa Wisata Cisaat Kecamatan Ciater, Subang, Jawa Barat Tjipto Sumadi; Asep Rudi Casmana; Muhammad Fajar Sae Firdaus; Fabhel Alkahira Rarca
Satwika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 2 (2022): SATWIKA: Volume 2, Number 2, December 2022
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/satwika.020204

Abstract

Pelaksanaan Pengabdian kepada Masyarakat (P2M) yang dilakukan oleh Universitas Negeri Jakarta bdiorientasikan pada lima bidang, yaitu Pendidikan, Lingkungan, Pengentasan Kemiskinan, Seni dan Budaya, serta Insdutri Kreatif. P2M ini dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan kualitas lingkungan kehidupan masyarakat Desa Wisata Cisaat, Kabupaten Subang Jawa Barat. Kegiatan ini juga dimaksudkan untuk membantu masyarakat Desa Wisata Cisaat dalam upayanya melesatrikan nilai-nilai leluhur yang menjadi warisan budayanya. Pelaksanaan P2M dilakukan bekerjasama antara tim dari Prodi PPKN FIS UNJ dengan masyarakat adat Desa Wisata Cisaat dengan mendirikan Gapura Bhinneka Tunggal Ika sebanyak 8 buah, yang berada di mulut jalan utama (satu buah), sisanya 7 buah berada di mulut gang desa. Pada setia gapura dipampangkan banner yang bertuliskan pesan yang memiliki nilai-nilai luhur, seperti Bobot Pangayun Timbang Taraju yang berarti semua yang dikerjakan harus penuh pertimbangan. Hirup Ulah Manggih Tungtung, Paeh Ulah Manggih Beja yang artinya hidup harus baik supaya dikenang kebaikannya. Diharapkan melalui P2M ini, masyarakat desa dapat selalu membaca dan mengingat pesan leluhur adat dalam menjaga dan melestarikan nilai-nilai budaya luhur bangsa, sehingga kehidupan masyarakat semakin harmonis dan toleran.

Page 3 of 9 | Total Record : 85

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2 (2025): SATWIKA: Volume 5, Number 2, December 2025 Vol. 5 No. 1 (2025): SATWIKA: Volume 5, Number 1, June 2025 Vol. 4 No. 2 (2024): SATWIKA: Volume 4, Number 2, December 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): SATWIKA: Volume 4, Number 1, June 2024 Vol. 3 No. 2 (2023): SATWIKA: Volume 3, Number 2, December 2023 Vol 3 No 1 (2023): SATWIKA: Volume 3, Number 1, June 2023 Vol 2 No 2 (2022): SATWIKA: Volume 2, Number 2, December 2022 Vol. 2 No. 2 (2022): SATWIKA: Volume 2, Number 2, December 2022 Vol 2 No 1 (2022): SATWIKA: Volume 2, Number 1, June 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): SATWIKA: Volume 2, Number 1, June 2022 Vol. 1 No. 2 (2021): SATWIKA: Volume 1, Number 2, December 2021 Vol 1 No 1 (2021): SATWIKA: Volume 1, Number 1, June 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): SATWIKA: Volume 1, Number 1, June 2021 More Issue