cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
M Mansyur
Contact Email
mansyurhurdi@gmail.com
Phone
+6287853147623
Journal Mail Official
jurnalelfata@gmail.com
Editorial Address
Komplek PP Miftahul Ulum Panyeppen Pamekasan, KM 11 Palenggaan Kab. Pamekasan, Jawa Timur
Location
Kab. pamekasan,
Jawa timur
INDONESIA
El-Fata: Jurnal Ilmu Tarbiyah
Published by Institut Agama Islam Miftahul Ulum Pamekasan
ISSN : -     EISSN : 28278968     DOI : https://doi.org/10.36420/eft
Core Subject : Religion, Education,
Religion Education
El-fata: Jurnal Ilmu Tarbiyah merupakan Jurnal Ilmiah kerjasama antara Program Studi Pendidikan Agama Islam dan Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam (IAI) Miftahul Ulum Pamekasan, sebagai media publikasi karya ilmiah kolaboratif antar Dosen, Mahasiswa atau Dosen dengan Mahasiswa di Fakultas Tarbiyah. El-fata: Jurnal Ilmu Tarbiyah terbit dua kali dalam satu tahun (Februari dan November) melalui mekanisme yang telah ditentukan dengan scope kajian seputar: 1) Pendidikan dan Pembelajaran. 2) analisis dan pengembangan kurikulum pembelajaran. 3). Kajian-kajian pendidikan islam
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 4 No. 02 (2024)" : 5 Documents clear
KESALAHAN BERBAHASA DI RUANG PUBLIK DAN DAMPAK TERHADAP PEMAHAMAN MASYARAKAT Kusyairi, Kusyairi; Halimah, Siti Nor; Susilawati, Susilawati
El-Fata: Jurnal Ilmu Tarbiyah Vol. 4 No. 02 (2024)
Publisher : Fakultas Tarbiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36420/eft.v4i02.507

Abstract

Masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah kesalahan berbahasa pada banner dalam tataran fonologi. Penelitian ini bertujuan untuk menguraikan dalam bentuk tabel dan mendeskripsikan bentuk kesalahan penggunaan fonem baik penambahan fonem, penghilang fonem , dan perubahan fonem. Sumber data dalam penelitian ini adalah banner. Dari hasil penelitian ini, menunjukkan bahwa kesalahan fonologi pada tulisan di banner meliputi 3 aspek, yaitu penggantian fonem seperti fonem /u/ menjadi /o/ pada kata "telor" dan fonem /o/ menjadi /u/ pada kata "jeruan", penambahan fonem seperti fonem /e/, /u/, /c/ dan fonem /h/ serta pengurangan fonem seperti pada fonem /e/ dan fonem /h/. Selain itu ditemukan juga dampak dari kesalahan berbahasa tersebut, yaitu: 1) kesalahan makna dan interpretasi, 2) menurunkan kredibilitas pesan, 3) menghambat pemahaman masyarakat, dan 4) mengurangi daya tarik dan efektivitas komunikasi.
PENGGUNAAN DEIKSIS PRONOMINA PADA PEMBERITAAN KEKERASAN TERHADAP DJ NANA ROLEX ASAL SAMPANG Nor Halimah, Siti; Susilawati, Susilawati
El-Fata: Jurnal Ilmu Tarbiyah Vol. 4 No. 02 (2024)
Publisher : Fakultas Tarbiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36420/eft.v4i02.508

Abstract

Deiksis merupakan salah satu konsep fundamental dalam kajian pragmatik, yang mengacu pada penggunaan elemen-elemen bahasa yang memerlukan pemahaman konteks untuk interpretasi makna. Subjek pada penelitian ini, yaitu berita kekerasan terhadap DJ Nana Rolex asal Sampang sedangkan objek penelitian ini, yaitu deiksis. Metode yang digunakan berupa metode deskriptif kualitatif. Tujuannya, untuk menemukan dan mendeskripsikan data mengenai jenis, wujud, dan maksud deiksis kemudian dianalisis dalam bentuk tabel. Pada pengumpulan data menggunakan teknik simak catat. Berdasarkan hasil analisis data dalam berita ditemukan deiksis pronominal tunggal dengan bentuk deiksis "saya, nya," deiksis pronominal jamak" kami, mereka" deiksis penunjuk " disana atau kesana" deiksis tempat "di, dari" dan deiksis waktu " dini hari"
PERGESERAN MAKNA DALAM KOSAKATA BAHASA INDONESIA: ANALISIS PERCAKAPAN SEHARI-HARI Tenis, Amon Bernabas
El-Fata: Jurnal Ilmu Tarbiyah Vol. 4 No. 02 (2024)
Publisher : Fakultas Tarbiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36420/eft.v4i02.509

Abstract

Penelitian ini membahas fenomena pergeseran makna kosakata dalam bahasa Indonesia yang terjadi dalam percakapan sehari-hari, terutama di kalangan generasi muda. Pergeseran makna terjadi ketika makna suatu kata berubah, baik meluas, menyempit, maupun berubah secara positif atau negatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kosakata seperti "keren," "baper," dan "narsis" telah mengalami perubahan makna signifikan seiring dengan perkembangan sosial dan budaya. Faktor utama yang mendorong pergeseran makna ini meliputi perkembangan teknologi, media sosial, dan globalisasi. Dampak dari fenomena ini terlihat dalam perubahan cara masyarakat berkomunikasi serta potensi kesenjangan antar-generasi. Pergeseran makna ini mencerminkan adaptasi bahasa terhadap perubahan sosial dan budaya yang dinamis. Penelitian ini menyoroti pentingnya memahami perubahan makna kata sebagai bagian dari evolusi bahasa Indonesia.
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH BERBASIS MANAJEMEN MADRASAH Sarno, Sarno
El-Fata: Jurnal Ilmu Tarbiyah Vol. 4 No. 02 (2024)
Publisher : Fakultas Tarbiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36420/eft.v4i02.510

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kepemimpinan kepala sekolah dalam mengimplementaikan manajemen berbasis madrasah di MTs Darul Hikmah Ngancar. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis diskriptif. Sumber data yang digunakan adalah primer dan sekunder. Tekhnik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi serta analisis data menggunakan analisis diskriptif. Hasil penelitian menunjukan bahwasanya kepemimpinan kepala sekolah dalam mengimplementaikan manajemen berbasis madrasah di MTs Darul Hikmah Ngancar mengadopsi tiga prinsip utama yaitu otonomi, fleksibel dan partisipatif. Terwujud dari tiga Langkah gaya kepemimpinannya yaitu demokrasi otoriter, bergerak sesuai tupoksi dan informatif.
MODIFIKASI PENGGUNAAN METODE TANYA JAWAB DALAM MENGOPTIMALKAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMK TERPADU ASY-SYAFI’IYAH LOHGUNG LAMONGAN Ma’rifati, Rr. Kusuma Dwi Nur; Afifah Latif, Isnawati Nur; Rahayu, Hayub Saputri Pradianing
El-Fata: Jurnal Ilmu Tarbiyah Vol. 4 No. 02 (2024)
Publisher : Fakultas Tarbiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36420/eft.v4i02.511

Abstract

Penggunaan metode tanya jawab tidak hanya dimaksudkan untuk menciptakan komunikasi langsung antara guru dan siswa sehingga terjadi hubungan timbal balik langsung antara guru dan siswa atau bahkan siswa dengan siswa, tetapi juga membuat siswa memiliki pemahaman yang mendalam terhadap materi yang ada. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana upaya guru dalam mengefektifkan pembelajaran pendidikan agama islam melalui metode tanya jawab dan faktor apa saja yang mendukung dan menghambat keefektifan pembelajaran pendidikan agama islam melalui metode tanya jawab di SMK Terpadu Asy-Syafi’iyah Lohgung. Penelitian deskriptif kualitatif dengan sampel sebanyak 39 siswa ini menghasilkan kesimpulan bahwa upaya menggabungkan atau memodifikasi penggunaan metode tanya jawab dengan metode lain dalam kegiatan pembelajaran pendidikan agama Islam, soal-soal yang tidak bersifat hafalan, Faktor pendukung memberikan persamaan kesempatan bagi siswa yang aktif dan tidak aktif, sedangkan faktor penghambatnya adalah keterbatasan waktu, siswa acuh tak acuh terhadap pelajaran.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 02 (2025) Vol. 5 No. 01 (2025) Vol. 4 No. 02 (2024) Vol. 4 No. 01 (2024) Vol. 3 No. 02 (2023) Vol. 3 No. 01 (2023) Vol. 2 No. 02 (2022) Vol. 2 No. 01 (2022) Vol. 1 No. 02 (2021) Vol. 1 No. 01 (2021)