cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Anton Subarno
Contact Email
antonsubarno@fkip.uns.ac.id
Phone
+6281329027365
Journal Mail Official
jikap@fkip.uns.ac.id
Editorial Address
Pendidikan Administrasi Perkantoran FKIP UNS Gedung B Lantai 1 FKIP UNS, Jl. Ir, Sutami, No.36A Kentingan Surakarta
Location
Kota surakarta,
Jawa tengah
INDONESIA
Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi (JIKAP)
Published by Universitas Sebelas Maret
ISSN : -     EISSN : 26140349     DOI : https://dx.doi.org/10.20961/jikap
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences Other
JIKAP (Jurnal Informasi Dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) berisi artikel tentang hasil pemikiran dan hasil penelitian di bidang bidang komunikasi, administrasi perkantoran dan pendidikan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 13 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol 7, No 2 (2023): Maret" : 13 Documents clear
Pengaruh budaya organisasi dan fasilitas kerja terhadap kepuasan kerja karyawan Pengadilan Negeri Sukoharjo natasya irawan; Cicilia Dyah Sulistyaningrum Indrawati; Muhammad Choerul Umam
JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 7, No 2 (2023): Maret
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v7i2.60753

Abstract

Abstrak: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memverifikasi: (1) Pengaruh budaya organisasi terhadap kepuasan kerja di Pengadilan Negeri Sukoharjo, (2) Pengaruh fasilitas kerja terhadap kepuasan kerja di Pengadilan Negeri Sukoharjo, dan (3) Pengaruh Sukoharjo, (2) Pengaruh fasilitas kerja terhadap kepuasan kerja di Pengadilan Negeri Sukoharjo, dan (3) Pengaruh budaya organisasi dan fasilitas kerja secara simultan terhadap kepuasan kerja di Pengadilan Negeri Sukoharjo. Metode korelasi dengan pendekatan kuantitatif digunakan dalam penelitian ini. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pegawai Pengadilan Negeri Sukoharjo. Pengambilan sampel diambil dengan menggunakan teknik jenuh. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket. Informasi diperoleh dari kuesioner dan analisis dokumen, selama uji coba di Pengadilan Negeri Karanganyar sebanyak 20 orang pegawai. Hasil analisis data dengan tingkat signifikansi sebesar 5% menjelaskan adanya (1) Terdapat pengaruh budaya organisasi terhadap kepuasan kerja dengan output t-test 4,768 > 2,007, (2) Terdapat pengaruh pengaruh fasilitas kerja terhadap kepuasan kerja dengan output t-test 3,810 > 2,007. (3) Terdapat pengaruh secara simultan budaya organisasi dan fasilitas kerja terhadap kepuasan kerja, dengan output uji F sebesar 43,908 > 3,17. Kata Kunci: metode korelasi; pegawai; teknik jenuh Abstract: The purposes of this study are to verify: (1) The impact of organizational culture on job satisfaction at Sukoharjo District Court, (2) The impact of work facilities on job satisfaction at Sukoharjo District Court, and (3) The impact of organizational culture and work facilities simultaneously on job satisfaction at Sukoharjo District Court. The correlation method with an approach quantitative is used in this study. The population in this research was all 55 employees of the Sukoharjo District Court. The sampling was taken using the saturated technique. The information was obtained from a questionnaire and document analysis, during the trial test at Karanganyar District Court by 20 employees. The output of data analysis with a level of significance of 5% clarifies the existence of (1) There is an impact of organizational culture on job satisfaction with the output of t-test 4,768 > 2,007, (2) There is an impact of work facilities on job satisfaction with the output of t-test 3,810 > 2,007. (3) There is a simultaneous impact of organizational culture and work facilities on job satisfaction, with the output of the F test being 43,908 > 3,17. Keywords: correlation method; employees; saturated technique
Peningkatan keterampilan public speaking melalui metode Monroe’s Motivated Sequence kelas XI OTKP SMKN 1 Surakarta Agustina Dewi Wulandari; Wiedy Murtini; Anton Subarno
JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 7, No 2 (2023): Maret
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v7i2.60955

Abstract

Abstrak: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) bagaimana pola mengajar guru administrasi perkantoran pada mata pelajaran PKWU yang mengalami perubahan di era new normal, mulai dari persiapan hingga proses evaluasi di SMKN 1 Banyudono; dan 2) hambatan yang ditemukan dalam pembelajaran di SMKN 1 Banyudono. Proses pembelajaran PKWU pada masa new normal diterapkan secara tatap muka terbatas pada tatap muka di SMKN 1 Banyudono; dan 3) upaya yang dilakukan untuk mengatasi kendala dalam penerapan tatap muka terbatas pada mata pelajaran PKWU di SMKN 1 Banyudono. Jenis penelitian ini adalah deskriptif-kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Penelitian dilakukan di SMKN 1 Banyudono. Data penelitian diperoleh dari informan, peristiwa, dan dokumen dengan teknik purposive dan snowball sampling. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumen. Keabsahan data diperoleh dengan empat cara yaitu kredibilitas, transferabilitas, dependabilitas, dan konfirmabilitas. Teknik analisis data menggunakan analisis data model interaktif dengan tahapan sebagai berikut: 1) pengumpulan data, 2) reduksi data, 3) penyajian data, dan 4) penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru telah melaksanakan pembelajaran PKWU dengan cukup baik sesuai dengan petunjuk pelaksanaan.Kata Kunci : pembelajaran; PKWU; studi kasus Abstract: The purpose of this study was to find out: 1) how the teaching pattern of office administration teachers on PKWU subjects has changed in the new normal era, starting from the preparation to the evaluation process at SMKN 1 Banyudono; and 2) the obstacles found in learning at SMKN 1 Banyudono. The PKWU learning process in the new normal period was applied face-to-face, limited to face-to-face at SMKN 1 Banyudono; and 3) the efforts made to overcome the obstacles in the application of face-to-face were limited to PKWU subjects at SMKN 1 Banyudono. This type of research is descriptive-qualitative with a case study approach. The research was conducted at SMKN 1 Banyudono. Research data was obtained from informants, events, and documents with purposive and snowball sampling. Data collection techniques include observation, interviews, and documents. The validity of the data was obtained in four ways: credibility, transferability, dependability, and confirmability. The data analysis technique used interactive model data analysis with the following stages: 1) data collection, 2) data concession, 3) data presentation, and 4) drawing conclusions. The results showed that the teacher had carried out PKWU learning quite well in accordance with the official instructions.Keywords: case studies; learning; PKWU
Pengaruh lingkungan keluarga dan disiplin belajar terhadap prestasi belajar korespondensi OTKP SMK Batik 2 Surakarta Intan Nurul Rahmani; Tri Murwaningsih; Anton Subarno
JIKAP (Jurnal Informasi dan Komunikasi Administrasi Perkantoran) Vol 7, No 2 (2023): Maret
Publisher : Program Studi Pendidikan Administrasi perkantoran FKIP UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jikap.v7i2.60906

Abstract

 Abstrak: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) pengaruh lingkungan keluarga terhadap prestasi belajar siswa dalam pembelajaran online; (2) pengaruh disiplin belajar terhadap prestasi belajar siswa dalam pembelajaran online; dan (3) pengaruh lingkungan keluarga dan disiplin belajar terhadap prestasi belajar siswa dalam pembelajaran online. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X OTKP SMK Batik 2 Surakarta tahun ajaran 2020/2021 yang berjumlah 47 siswa. Sampel penelitian diambil melalui total sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan analisis dokumen. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda dengan menggunakan program SPSS 25.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) terdapat pengaruh yang signifikan lingkungan keluarga terhadap prestasi belajar mahasiswa pada mata kuliah korespondensi dalam pembelajaran daring (nilai thitung 3,222 > ttabel 2,015) dengan signifikan 0,002 < 0,05; 2) terdapat pengaruh yang signifikan kedisiplinan belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa pada mata kuliah korespondensi dalam pembelajaran daring (nilai thitung 4,054 > ttabel 2,015) dengan signifikan 0,000 < 0,05; 3) terdapat pengaruh yang signifikan lingkungan keluarga dan kedisiplinan belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa pada mata kuliah korespondensi dalam pembelajaran daring (nilai thitung 4,054 054 > ttabel 2,015) dengan signifikan 0,000 < 0,05; 3) terdapat pengaruh yang signifikan lingkungan keluarga dan disiplin belajar terhadap prestasi belajar mahasiswa pada mata kuliah korespondensi dalam pembelajaran daring (nilai Fhitung 19,793 > Ftabel 3,204) dengan signifikan 0,000 < 0,05.Kata Kunci: pembelajaran online; penelitian kuantitatif; mata kuliah korespondensiAbstract: The purpose of this research is to determine: (1) the effect of family environment on the student’s learning achievement in online learning; (2) the effect of learning discipline on the student’s learning achievement in online learning; and (3) the effect of family environment and learning discipline on the student’s learning achievement in online learning. This is a quantitative research using the correlational method. The population in this research were students of SMK Batik 2 Surakarta in X OTKP in the 2020/2021 academic year, 47 students. The research sample was taken through total sampling. Data collection techniques use questionnaires and analysis documents. Data analysis techniques use multiple linear regression analysis using the SPSS 25.0 program. The results show that: 1) there was a significant effect of family environment on the student’s learning achievement in correspondence subjects in online learning (tvalue 3.222 > ttable 2.015) with a significant 0.002<0.05; 2) there was a significant effect of learning discipline on the student’s learning achievement in correspondence subjects in online learning (tvalue 4.054 > ttable 2.015) with a significant 0,000<0,05; 3) there was a significant effect of family environment and learning discipline on the student’s learning achievement in correspondence subjects in online learning (Fvalue 19.793 > Ftable 3.204) with a significant 0.000<0.05.Keywords: correspondence subjects; online learning; quantitative research

Page 2 of 2 | Total Record : 13

 1   2 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8, No 5 (2024): September Vol 8, No 4 (2024): Juli Vol 8, No 3 (2024): Mei Vol 8, No 2 (2024): Maret Vol 8, No 1 (2024): Januari Vol 7, No 6 (2023): November Vol 7, No 5 (2023): September Vol 7, No 4 (2023): Juli Vol 7, No 3 (2023): Mei Vol 7, No 2 (2023): Maret Vol 7, No 1 (2023): Januari Vol 6, No 4 (2022): November Vol 6, No 3 (2022): Agustus Vol 6, No 2 (2022): Mei Vol 6, No 1 (2022): Februari Vol 5, No 4 (2021): November Vol 5, No 3 (2021): Agustus Vol 5, No 2 (2021): Mei Vol 5, No 1 (2021): Februari Vol 4, No 4 (2020): November Vol 4, No 3 (2020): Agustus Vol 4, No 2 (2020): Mei Vol 4, No 1 (2020): Februari Vol 3, No 4 (2019): November Vol 3, No 3 (2019): Agustus Vol 3, No 2 (2019): Mei Vol 3, No 1 (2019): Februari Vol 2, No 5 (2018): November Vol 2, No 4 (2018): Agustus Vol 2, No 3 (2018): Mei Vol 2, No 2 (2018): Februari Vol 2, No 1 (2017): Mei Vol 1, No 1 (2016): November More Issue