cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dede Salim Nahdi
Contact Email
ds.nahdi@gmail.com
Phone
+6285224977367
Journal Mail Official
edukasiana.papanda@gmail.com
Editorial Address
Jl. Cigasong-Cirebon Majalengka, Jawa Barat 45476
Location
Kab. majalengka,
Jawa barat
INDONESIA
Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan
Published by Papanda Publisher
ISSN : -     EISSN : 28096770     DOI : https://doi.org/10.56916/ejip
Core Subject : Education,
Education Mathematics Other
Edukasiana is a scientific journal published by Papanda. The purpose of this journal publication is to disseminate new theories and research results that have been achieved in the field of education. Edukasiana has been published online since 2022. This Journal was published in January, April, July, and October. Edukasiana published by Papanda Publisher mainly focuses on major issues in teaching, Teaching Assessment, learning media, development of subjects of education, and management of education. This Journal received all the topics about the results of studies and research by lecturers, students, teachers, practitioners, and scientists in the field of elementary education. For the research category, articles can be written using quantitative and qualitative approaches and can be made in a variety of research designs, such as action research, experiments, and case studies.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 24 Documents
 1   2   3 
Search results for , issue "Vol. 4 No. 2 (2025)" : 24 Documents clear
Analisis Nilai-Nilai Religius yang Terkandung Dalam Film Assalamualaikum Beijing Karya Sutradara Guntur Soeharjanto Sa’diyah, Halimatus; Arisanti, Kustiana; Maghfiroh, Ummi Lailia
Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025)
Publisher : Papanda Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56916/ejip.v4i2.1232

Abstract

Nilai-nilai keagamaan yang disampaikan melalui media visual memiliki peran penting dalam membentuk karakter moral dan kesadaran spiritual dalam masyarakat. Penelitian ini mengkaji nilai-nilai religius yang terkandung dalam film Assalamualaikum Beijing yang disutradarai oleh Guntur Soeharjanto dan diadaptasi dari novel populer karya Asma Nadia. Dengan menggunakan metode penelitian kepustakaan kualitatif, peneliti melakukan analisis mendalam terhadap narasi, dialog, dan elemen visual dalam film tersebut. Hasil penelitian menunjukkan adanya nilai-nilai religius yang signifikan dalam film ini, yang diklasifikasikan ke dalam tiga komponen utama: Aqidah (iman), Akhlak (moralitas), dan Syariah (hukum Islam). Nilai-nilai tersebut tercermin dalam perjalanan emosional para tokoh, yang menggambarkan tema-tema seperti keimanan terhadap takdir ilahi, cinta yang tulus berdasarkan keyakinan, toleransi, serta kepatuhan terhadap ajaran Islam. Pembahasan menyoroti bagaimana film ini mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam konteks lintas budaya, sehingga memberikan kontribusi yang bermakna bagi pendidikan agama dan dialog antarbudaya melalui media sinema.
Studi Literatur: Menumbuhkan Kesadaran Diri dan Motivasi Belajar Siswa melalui Konseling Kelompok Kurniawan, Dedi; Eddy Wibowo, Mungin; Saraswati, Sinta; Muslikah, Muslikah
Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025)
Publisher : Papanda Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56916/ejip.v4i2.1265

Abstract

Kesadaran diri merupakan kemampuan memahami apa yang dirasakan dan menggunakannya sebagai panduan dalam mengambil keputusan. Kesadaran diri menentukan kemampuan seseorang dalam mengembangkan keterampilan praktis. Selain kesadaran diri, motivasi belajar juga menjadi faktor penting dalam keberhasilan pendidikan siswa. Siswa yang memiliki motivasi tinggi menunjukkan kesungguhan dalam belajar. Melihat pentingnya kesadaran diri dan motivasi belajar bagi keberhasilan siswa, maka dibutuhkan suatu pendekatan yang tidak hanya berfokus pada aspek kognitif semata, melainkan juga pada pengembangan aspek emosional dan sosial. Salah satu pendekatan tersebut adalah melalui bimbingan konseling kelompok. Oleh karena itu, tujuan dari penelitian ini adalah untuk menumbuhkan kesadaran diri dan motivasi belajar siswa melalui layanan bimbingan konseling kelompok, yang dianalisis melalui metode systematic literature review. Pengumpulan literatur dilakukan dengan menggunakan mesin pencari Harzing untuk mendapatkan artikel yaitu dengan Scopus, Google Scholar, dan PubMed. Namun hanya diperoleh sebanyak 140 artikel dari Google Scholar. Setelah mendapat artikel, dilakukan analisis dengan website Covidence untuk mendapatkan filter artikel yang sistematik. Selanjutnya, dilakukan gambaran analisisnya melalui Preferred Reporting Items for Systematic and Meta-Analyses (PRISMA). Artikel yang diperoleh untuk digunakan sebagai bahan diskusi yaitu 8 artikel. Berdasarkan hasil literatur yang telah dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa konseling kelompok memberi dampak positif pada peningkatan motivasi belajar dan kesadaran diri.
Pengaruh Latihan Leader Drill Terhadap Footwork Atlet Bulutangkis Anak Usia 8-12 Tahun di Club Djejama Akbar Finola, Finola; Nugroho, Reza Adhi
Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025)
Publisher : Papanda Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56916/ejip.v4i2.1268

Abstract

Bulutangkis adalah olahraga yang memerlukan kelincahan, kecepatan, dan koordinasi gerakan yang optimal. Pengembangan kemampuan footwork menjadi kunci utama bagi atlet usia dini untuk mencapai performa maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengaruh latihan Leader Drill terhadap kelincahan footwork atlet bulutangkis anak usia 8-12 tahun di Club Djejama Akbar. Metode yang digunakan adalah kuasi-eksperimen dengan desain pretest-posttest control group. Sebanyak 20 atlet dibagi menjadi dua kelompok: eksperimen yang mengikuti latihan Leader Drill selama empat minggu dan kontrol yang menjalani latihan rutin. Instrumen yang digunakan adalah hexagonal obstacle test untuk mengukur kelincahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok eksperimen mengalami peningkatan signifikan dalam kelincahan footwork (p < 0,05), sedangkan kelompok kontrol tidak menunjukkan perubahan yang signifikan (p > 0,05). Latihan Leader Drill terbukti efektif dalam meningkatkan respons motorik dan pola gerakan atlet muda. Penelitian ini memberikan kontribusi bagi pengembangan metode pelatihan bulutangkis di tingkat lokal.
Analisis Nilai-Nilai Kemanusiaan dan Toleransi Beragama Dalam Film Bajrangi Bhaijaan Fatimah, Siti; Bukhori, Imam; Solihin, Mohamad
Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025)
Publisher : Papanda Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56916/ejip.v4i2.1283

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai-nilai kemanusiaan dan toleransi beragama yang terkandung dalam film Bajrangi Bhaijaan. Film ini dipilih karena memuat isu-isu sosial dan kemanusiaan yang relevan dalam konteks masyarakat multikultural dan multireligius. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan semiotik, khususnya teori semiotika Charles Sanders Peirce, untuk mengidentifikasi tanda, simbol, dialog, dan elemen naratif yang merepresentasikan pesan-pesan tentang kemanusiaan dan toleransi antarumat beragama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa film ini menekankan pentingnya kasih sayang lintas batas agama, empati terhadap sesama, dan penghormatan terhadap perbedaan keyakinan. Tokoh utama, Pawan, ditampilkan sebagai simbol perdamaian yang menjembatani konflik agama atas dasar nilai-nilai kemanusiaan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Bajrangi Bhaijaan tidak hanya berfungsi sebagai hiburan, tetapi juga sebagai media edukatif yang kuat dalam menanamkan nilai-nilai universal yang penting untuk membangun kehidupan masyarakat yang harmonis dan saling menghargai.

Page 3 of 3 | Total Record : 24

 1   2   3 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2026) Vol. 4 No. 4 (2025) Vol. 4 No. 3 (2025) Vol. 4 No. 2 (2025) Vol. 4 No. 1 (2025) Vol. 3 No. 4 (2024) Vol. 3 No. 3 (2024) Vol. 3 No. 2 (2024) Vol. 3 No. 1 (2024) Vol. 2 No. 4 (2023) Vol. 2 No. 3 (2023) Vol. 2 No. 2 (2023) Vol. 2 No. 1 (2023) Vol. 1 No. 4 (2022) Vol. 1 No. 3 (2022) Vol. 1 No. 2 (2022) Vol. 1 No. 1 (2022) More Issue