cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sugeng Riadi
Contact Email
ch4@peradaban.ac.id
Phone
+6285215583101
Journal Mail Official
jdpbsi@peradaban.ac.id
Editorial Address
Jl. Raya Pagojengan Km.3 Paguyangan Kec. Paguyangan Kab. Brebes
Location
Kab. brebes,
Jawa tengah
INDONESIA
Dialektika Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia
Published by Universitas Peradaban
ISSN : 28088743     EISSN : 28089537     DOI : -
Core Subject : Religion, Education,
Religion Education Other
Jurnal DILAKETIKA Pendidikan Bahasa Indonesia merupakan jurnal yang memuat hasil penelitian ilmiah yang orisinil, teoritis dan studi literatur dari cabang ilmu yang berfokus pada bidang pendidikan, bahasa, dan sastra. Jurnal ini sebagai media publikasi karya tulis ilmiah yang dihimpun dan diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia (PBIN), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Peradaban. Jurnal ini terbit setiap dua kali setahun pada bulan Maret dan September.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 68 Documents
 2   3   4   5   6 
WUJUD KEBUDAYAAN DALAM ANTOLOGI CERITA RAKYAT BREBES SELATAN GALUH PURBA Amelia Yuliyanti; Yukhsan Wakhyudi
DIALEKTIKA JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA Vol 2 No 2 (2023): DIALEKTIKA JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
Publisher : Universitas Peradaban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58436/jdpbsi.v2i2.1420

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi, mendeskripsikan dan menganalisis permasalahan wujud kebudayaan dalam antologi cerita rakyat Brebes Selatan Galuh Purba. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Objek penelitian adalah wujud kebudayaan dan kearifan lokal dalam Galuh Purba. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik baca, teknik catat, dan teknik wawancara. Sementara, teknik analisis data berupa pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan panarikan simpulan. Hasil penelitian membuktikan adanya wujud kebudayaan yang berupa wujud ideal berupa sapaan, aturan membunyikan klakson saat melintasi brug bodol, adagium lokal, dan lain-lain, wujud berupa aktivitas atau sistem sosial berupa ritual piwulang, tradisi tundan, dan lain-lain, dan wujud berupa artefak atau wujud fisik berupa Candi Pancurawis, Candi Mas Cilik, dan lain-lain   Kata kunci: wujud kebudayaan, cerita rakyat, antropologi sastra  
REALITAS SOSIAL DALAM KUMPULAN CERITA PENDEK AKU BENCI TETAPI TUHAN TIDAK KARYA ANI NI’MATUL KHUSNA DKK. Arum Tri Indriyana; Moh. Shofiuddin Shofi
DIALEKTIKA JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA Vol 2 No 2 (2023): DIALEKTIKA JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
Publisher : Universitas Peradaban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58436/jdpbsi.v2i2.1421

Abstract

This study aims to find a problem of social reality in the short story collection I Hate But The Lord Was Not The Work of Ani Ni’matul Khusna with her colleagues. Methods used in this research is descriptive qualitative method. This research includes the type of qualitative research. The source of this research is a collection of short stories. The data collection technique used is the technique of read and record. The data in this study were analysed using the approach of the sociology of literature. Variety of social reality faced by the public, such as poverty, crime , disorganization of the family, the problems of the younger generationin modern society, the violation of the norms of society and the population problem. Based on the the results of research in the short story collection I Hate But The Lord Was Not The Work of Ani Ni’matul Khusna with here colleagues, found it to social reality existing on the issue of poverty, crime, disorganization of the family, the problems of the younger generation in modern society, the problem of population describes about the life of the social reality of the community. Keywords : reality, social, short story, sociology
NILAI PENDIDIKAN PEREMPUAN PADA ANTOLOGI CERPEN JANGAN PULANG JIKA KAMU PEREMPUAN KARYA RIYANA RIZKI Kholifah Indra Rodiyana; Yukhsan Wakhyudi
DIALEKTIKA JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA Vol 2 No 2 (2023): DIALEKTIKA JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
Publisher : Universitas Peradaban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58436/jdpbsi.v2i2.1422

Abstract

Nilai pendidikan perempuan merupakan nilai-nilai yang diambil dari nilai pendidikan Islam. Dengan diterapkan nilai pendidikan perempuan diharapkan perempuan-perempuan memiliki karakter Islamiah. Nilai pendidikan perempuan selain ditemukan dalam kehidupan sehari-hari juga dapat ditemukan pada karya sastra. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai pendidikan perempuan pada antologi cerpen Jangan Pulang Jika Kamu Perempuan karya Riyana Rizki. Antologi cerpen Jangan Pulang Jika Kamu Perempuan karya Riyana Rizki merupakan kumpulan cerpen yang hampir seluruh cerpennya menceritakan akan penderitaan dari tokoh perempuan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini berupa deskriptif kualitatif dengan hasil akhir berupa narasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah studi pustaka, teknik baca, dan teknik catat. Pengabsahan data yang digunakan dalam penelitian ini berupa triangulasi yang terbagi menjadi dua, yaitu: 1) triangulasi teknik dan 2) triangulasi sumber. Kemudian hasil yang di dapat pada penelitian adalah 18 data. Dari data tersebut terdapat 3 poin penelitian, yaitu: 1) nilai aqidah (keyakinan), 2) nilai akhlak, dan nilai syari’ah.   kata kunci: nilai pendidikan, perempuan, cerpen
KAJIAN SISTEM RELIGI DAN NILAI PENDIDIKAN MORAL DALAM NOVEL MELANGKAH KARYA J. S. KHAIREN Firda Oktaviani; Ririn Setyorini
DIALEKTIKA JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA Vol 2 No 2 (2023): DIALEKTIKA JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
Publisher : Universitas Peradaban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58436/jdpbsi.v2i2.1423

Abstract

This study aims to describe and explain (1) the intrinsic elements of J. S. Khairen’s Melangkah novel, (2) Religious System in J. S. Khairen’s Melangkah novel, (3) and the moral education values ​​contained in the novel Melangkah by J. S. Khairen. The method used in this research is a qualitative method by using literary anthropology studies. The data collection technique was carried out by reading, and notes by identifying, The data source in this research is the novel Melangkah by J. S. Khairen issued by Grasindo in 2020 and 352 pages thick. The results of this study show (1) intrinsic elements in the form of theme, namely loyal friendship, the character consists Runa and Aura and 24 additional figures, the plot used the forward flow, the setting dominant in Kota Kembang and Sumba, the point of view used angle third person view using the pronouns; (2) the religious system of Sumba community, namely Marapu people believes the belief in existence of animism, dynamism and totemism. The religious ceremony system carried out includes Hamayang to worship the spirits of ancestors, Pasola festival and Wolla Mpoddu and sing the Holy Holy Song to welcome the arrival of guests or men and youth after war; and (3) ) the value of moral education in the novel in the form of human relations with his Lord is shown the obedience of a servant to his Lord as a manifestation of beliefs and obedience. Human relations with yourself indicate the manifestation of the characteristics or identity as a human being. Human relations with other humans in the social scope and natural environment indicate a reciprocal relationship between humans and nature to meet the needs of social life. Keywords: novel, religious systems, moral value, intrinsic elements
ANALISIS ASPEK SOSIAL DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL SENIOR KARYA EKO IVANO WINATA (KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA) Jejen Jejen; Ririn Setyorini
DIALEKTIKA JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA Vol 2 No 2 (2023): DIALEKTIKA JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
Publisher : Universitas Peradaban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58436/jdpbsi.v2i2.1424

Abstract

 Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan unsur instrinsik, aspek-aspek sosial, dan nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam novel Senior karya Eko Ivano Winata dengan kajian sosiologi sastra. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu, teknik membaca, dan catat. Teknik baca dan catat dilakukan untuk mendapatkan data terkait kutipan atau wacana yang menunjukkan adanya aspek-aspek sosial, dan nilai-nilai pendidikan karakter yang tertuang dalam novel Senior karya Eko Ivano Winata meliputi aspek cinta kasih, aspek persahabatan, aspek moral, dan aspek perjuangan serta nilai pendidikan karakter berupa, nilai disiplin, nilai tanggung jawab, rasa inin tahu, dan nilai kejujuran.   Kata Kunci: novel Senior, aspek-aspek sosial, nilai pendidikan karakter
BENTUK KESALAHAN BERBAHASA DALAM MENULIS SURAT LAMARAN PEKERJAAN PADA SISWA KELAS XII DI SMK MUHAMMADIYAH 2 AJIBARANG Ajeng Tiara Sekar Saputri; Cintya Nurika Irma
DIALEKTIKA JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA Vol 2 No 2 (2023): DIALEKTIKA JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
Publisher : Universitas Peradaban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58436/jdpbsi.v2i2.1425

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, mendeskripsikan dan menganalisis bentuk kesalahan ejaan, kesalahan kata baku, dan kesalahan kalimat dalam menulis surat lamaran pekerjaan pada siswa kelas XII di SMK Muhammadiyah 2 Ajibarang. Penelitian ini dilakukan menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan sampel kelas XII di SMK Muhammadiyah2 Ajibarang. Objek penelitian ini adalah bentuk kesalahan berbahasa meliputi bentuk ejaan, bentuk kata baku, dan bentuk kalimat. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi pengumpulan data, reduksi data, dan penyajian data. Hasil penelitian ini ditemukan tiga bentuk kesalahan, yaitu (1) bentuk kesalahan ejaan yang meliputi kesalahan huruf kapital paling banyak terletak pada penulisan nama kota, kesalahan huruf miring paling banyak pada penulisan kata asing, kesalahan awalan di-ke-dari paling banyak pada penulisan awalan di, dan kesalahan tanda baca paling banyak pada penulisan tanda titik dua (:), (2) bentuk kesalahan kata baku paling banyak pada penulisan fotokopi, dan (3) kesalahan kalimat yaitu terdapat kata yang bermakna pleonastis artinya pemborosan kata paling banyak pada tulisan kepada Yth dan kata yang mengandung ambigu artinya mempunyai lebih dari satu makna bagi pembaca paling banyak pada penulisan fotokopi ijazah yang tidak diikuti oleh keterangan tingkat pendidikan.   Kata kunci: kesalahan berbahasa, surat, sekolah, menulis 
ANALISIS BENTUK-BENTUK KEKERASAN VERBAL DAN FAKTOR KEPERCAYAAN DIRI TERHADAP TOKOH PEREMPUAN DALAM CERPEN REMBULAN TERAKHIR KARYA HOFIFAH NUR’AINI Maolida, Dila Hibatun; Nadia, Nisatu Khoeru; Mulasih, Mulasih
DIALEKTIKA JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA Vol 3 No 1 (2023): DIALEKTIKA JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
Publisher : Universitas Peradaban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58436/jdpbsi.v3i1.1678

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk kekerasan verbal dan faktor-faktor yang mempengaruhi kepercayaan diri terhadap tokoh perempuan yang bernama Mei. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan analisis deskriptif. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer berupa cerpen yang berjudul Rembulan Terakhir Karya Hofifah Nur’aini tahun terbit 2021, Banyumas. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik baca dan catat. Berdasarkan hasil penelitian dalam cerpen Rembulan Terakhir Karya Hofifah Nur’aini ditemukan adanya bentuk-bentuk kekerasan verbal, meliputi 1) menghina, 2) memaki, dan berkata tidak pantas seperti goblok dan anjir. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi kepercayaan diri terhadap tokoh perempuan, seperti 1) faktor kondisi fisik, yaitu kebutaan, 2) faktor kecerdasan, yaitu kesulitan dalam belajar, 3) faktor keadaan keluarga, yaitu anggota keluarga yang masih lengkap dan 3) faktor kondisi ekonomi keluarga, kebutuhan ekonomi yang memadai. Kata kunci: cerpen, kekerasan verbal, tokoh perempuan.
DEIKSIS DAN KESOPANAN BERBAHASA DALAM NOVEL EPISODE HUJAN KARYA LUCIA PRIANDARINI SERTA RELEVANSINYA DALAM PEMBELAJARAN Hasanah, Tsalatsah Maulidi; Permadi, Deni
DIALEKTIKA JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA Vol 3 No 1 (2023): DIALEKTIKA JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
Publisher : Universitas Peradaban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58436/jdpbsi.v3i1.1680

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dengan adanya masalah pada peserta didik yang kesulitan dalam menganalisis aspek bahasa dalam teks biografi serta setelah dilakukan observasi di kelas X Teknik Ototronik 6 masih ada beberapa peserta didik yang belum menerapkan dengan baik prinsip kesopanan berbahasa sehingga mempengaruhi proses pembelajaran dan ketercapaian tujuan pembelajaran khususnya mata pelajaran bahasa Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mencoba merelevansikan deiksis dan prinsip kesopanan berbahasa dalam novel Episode Hujan karya Lucia Priandarini sebagai pemecah masalah pembelajaran yang telah ditemukan tersebut. Novel Episode Hujan karya Lucia Priandarini (2022) merupakan novel yang menggunakan bahasa yang sopan dan formal sehingga penulis bisa memasukan unsur-unsur bahasa tersebut untuk relevansi pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik baca dan catat. Hasil penelitian menunjukkan data deiksis penunjuk sejumlah 591 data, deiksis persona sejumlah 788 data, deiksis waktu sejumlah 25 data, deiksis wacana sejumlah 61 data, deiksis ruang sejumlah 38 data , dan deiksis sosial sejumlah 8 data. Jadi data deiksis yang ditemukan dalam novel Episode Hujan karya Lucia Priandarini sejumlah 1.511 data. Selanjutnya data maksim yang ditemukan adalah maksim kebijaksanaan sejumlah 14 data, maksim kedermawanan sejumlah 7 data, maksim kesederhanaan sejumlah 2 data, maksim penghargaan sejumlah 4 data, maksim permufakatan sejumlah 25 data, dan maksim simpati sejumlah 19 data. Berikutnya relevansi deiksis dan kesopanan berbahasa yang terdapat dalam novel Episode Hujan karya Lucia Priandarini dapat diterapkan dalam materi teks biografi kelas X dalam kode atau materi X.5 ada sub bab menganalisis teks rekon untuk menemukan gagasan, pikiran, atau pesan yang tersurat dan tersirat. Kata kunci: novel, deiksis, kesopanan berbahasa
TRANSFORMASI BUDAYA DAN NILAI SOSIAL DALAM NOVEL LAFADZ CINTA SERTA RELEVANSINYA DI SMA Bahri, Kusuma Widya; Setyorini, Ririn
DIALEKTIKA JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA Vol 3 No 1 (2023): DIALEKTIKA JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
Publisher : Universitas Peradaban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58436/jdpbsi.v3i1.1682

Abstract

Karya sastra merupakan hasil dari kontemplasi dan refleksi berbagai fenomena kebudayaan yang terjadi dalam kehidupan masyarakat. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan (1) unsur intrinsik novel Lafaz Cinta karya Sinta Yudisia, (2) transformasi budaya tokoh utama dan nilai sosial yang terkandung dalam novel Lafaz Cinta karya Sinta Yudisia, (3) serta relevansinya terhadap pembelajaran sastra di SMA kelas XII. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif-kualitatif dengan pendekatan sosiologi sastra. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik baca, catat, dan wawancara. Sumber data dalam penelitian ini adalah novel Lafaz Cinta karya Sinta Yudisia dan hasil wawancara dengan guru Bahasa Indonesia serta siswa kelas XII SMA Negeri 01 Bumiayu. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa transformasi budaya tokoh utama dan nilai sosial yang terdapat dalam novel Lafaz Cinta sangat relevan untuk dijadikan bahan pembelajaran sastra di SMA. Kata kunci: Transformasi budaya, nilai sosial
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI SI BINDO PADA MATERI BAHASA INDONESIA SMP KELAS VII SEMESTER I Safitri, Ticha Anis; Setyorini, Ririn
DIALEKTIKA JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA Vol 3 No 1 (2023): DIALEKTIKA JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
Publisher : Universitas Peradaban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58436/jdpbsi.v3i1.1684

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran yaitu berupa media pembelajaran berbasis aplikasi android untuk materi Bahasa Indonesia kelas VII SMP. Pengembangan media pembelajaran ini menggunakan metode penelitian R&D dengan model pengembangan ADDIE yaitu: 1) analisis, 2) desain, 3) pengembangan, 4) implementasi, dan 5) evaluasi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dokumen, dan angket. Penelitian ini dilakukan di SMPN 2 Paguyangan dengan jumlah siswa kelas VII A semester 1 sebanyak 27 siswa. Terdapat empat hasil penelitian. Pertama, analisis kebutuhan dengan hasil penelitian bahwa pada pembelajaran Bahasa Indonesia siswa masih kurang memahami materi teks deskripsi, teks cerita fantasi, dan teks prosedur. Analisis kurikulum, diperoleh data bahwa kurikulum yang digunakan merupakan kurikulum merdeka, dan analisis karakteristik siswa cenderung lebih tertarik dengan media pembelajaran dengan menggunakan teknologi. Hasil penelitian Kedua, tahap desain dimulai dari penyusunan kerangka media pembelajaran, penentuan sistematika materi yang dikembangkan, kemudian perencanaan instrumen yang akan divalidasi oleh ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa. Hasil penelitian tahap ketiga, tahap pengembangan, tahap ini mengikuti rancangan yang telah dibuat. Tahap ini diperoleh hasil kevalidan dari total empat validator yaitu diperoleh nilai 90,8% yang artinya produk media pembelajaran masuk ke dalam kategori sangat valid. Hasil penelitian tahap keempat, melakukan uji kepraktisan yang dilakukan di SMPN 2 Paguyangan dan memperoleh skor 85,47% artinya produk media pembelajaran masuk ke dalam kategori sangat praktis. Berdasarkan hasil skor yang telah diperoleh dari uji validasi media pembelajaran bahasa Indonesia memperoleh hasil sangat valid dan dari hasil uji kepraktisan memperoleh hasil sangat praktis, sehingga layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran. Kata kunci: Pengembangan media, Media Pembelajaran, Bahasa Indonesia.

Page 4 of 7 | Total Record : 68

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2021 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4 No 1 (2024): September 2024 Vol 3 No 2 (2024): DIALEKTIKA JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA Vol 3 No 1 (2023): DIALEKTIKA JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA Vol 2 No 2 (2023): DIALEKTIKA JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA Vol 2 No 1 (2022): DIALEKTIKA JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA Vol 1 No 2 (2022): DIALEKTIKA JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA Vol 1 No 1 (2021): DIALEKTIKA JURNAL PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA