cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Masduki Asbari
Contact Email
agozpor@gmail.com
Phone
+628111700111
Journal Mail Official
agozpor@gmail.com
Editorial Address
JUPETRA (Jurnal Pendidikan Transformatif) e-ISSN:2963-3176 Jl. Masjid Al Barokah, Ciapus Panongan, Kec. Panongan, Kab. Tangerang 15710 YAYASAN AYA SOPHIA INDONESIA SK Kemenkumham AHU-0002715.AH.01.04 Tahun 2019 Akta Pendirian No. 05 Tgl. 20 Februari 2019 Notaris EVA KURNIASIH, SH., M.Kn Tangerang - Indonesia Phone : +628111700111, +628119741010, +6289523381039
Location
Kab. tangerang,
Banten
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Transformatif
Published by YAYASAN AYA SOPHIA INDONESIA
ISSN : -     EISSN : 29633176     DOI : https://doi.org/10.9000/jupetra
Core Subject : Education, Engineering,
Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media
Jupetra- Jurnal Pendidikan Transformatif (e-ISSN:2963-3176) adalah Jurnal jurnal peer-review yang diterbitkan oleh YAYASAN AYA SOPHIA INDONESIA pada tahun 2022. Kami menerbitkan makalah penelitian asli, artikel review dan studi kasus berfokus pada pengembangan ilmu pengetahuan, pendidikan dan kemanusiaan, tidak terbatas pada pembelajaran, pengajaran, dan pengembangan kurikulum. Jupetra akan diterbitkan dua kali setahun pada bulan Februari dan Agustus. Para editor menyambut baik kiriman makalah yang menjelaskan penelitian teoretis dan eksperimental terbaru terkait dengan: (1) Artikel teoretis; (2) Studi empiris; (3) Studi kasus; (4) Tinjauan Pustaka. Bidang /Topik: Semua topik harus relevan dengan isu-isu yang dihadapi oleh industri pendidikan, pemerintah, dan masyarakat di dunia. Topik berbasis luas dapat dicakup oleh bidang pengetahuan berikut: • Bidang penelitian pendidikan dalam pengajaran • Pembelajaran dan pengajaran • Pengembangan kurikulum • Lingkungan belajar • Pendidikan guru • Teknologi pendidikan • Pengembangan pendidikan • Kemanusiaan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 424 Documents
 39   40   41   42   43 
Peran Komunikasi Interpersonal Karyawan dalam Meningkatkan Kualitas Pelayanan Pelanggan: Studi pada Store RELX Family Mart Thamrin Hilda Fatmayanti; Meilanta Rantina
Jurnal Pendidikan Transformatif (JPT) Vol. 5 No. 4 (2026): Juni 2026
Publisher : Yayasan Aya Sophia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to explore how interpersonal communication among employees contributes to improving service quality at the RELX Family Mart store in Thamrin. The research focuses on the importance of quality service amidst today's intense business competition, particularly when consumers require a deeper understanding of available products—ranging from their functions and variant options to usage instructions. A qualitative descriptive approach utilizing a case study strategy was employed. Data collection involved face-to-face interviews with informants, field observations, and the gathering of supporting documents. The findings indicate that interactions between employees and customers foster a positive atmosphere, characterized by employees providing detailed and easily understandable product explanations. This underscores that interpersonal communication is a crucial, indispensable factor in delivering satisfying service.
Makna Work-Life Balance bagi Karyawan dalam Mengelola Tekanan Kerja pada Sektor Perbankan Dinda Ayu Prasasti; Iva Khoiril Mala
Jurnal Pendidikan Transformatif (JPT) Vol. 5 No. 4 (2026): Juni 2026
Publisher : Yayasan Aya Sophia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tingginya tekanan dalam dunia perbankan seringkali menjadi faktor utama munculnya stres kerja serta menurunnya produktivitas karyawan. Studi ini dirancang untuk menggali secara mendalam bagaimana konsep work-life balance yang dimaknai oleh para pegawai dalam menghadapi tekanan pekerjaan di industri perbankan. Pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi digunakan melalui pengumpulan data dari kuesioner terbuka yang disebarkan melalui Google Form kepada lima informan yang berasal dari divisi Account Officer lalu Admin Kredit kemudian Recruitment serta Back Office dan juga Customer Service. Hasil analisis mengungkapkan bahwa sumber tekanan kerja bagi para informan berasal dari dua kategori utama yaitu kebutuhan eksternal dan beban operasional internal seperti batas waktu penyelesaian tugas serta penyediaan kebutuhan sumber daya manusia. Para informan memaknai work-life balance bukan sekedar pembagian waktu antara pekerjaan dengan kehidupan pribadi melainkan lebih sebagai kapasitas untuk menjaga ketenangan pikiran serta melepaskan beban kerja di luar jam kerja yang pola penerapannya sangat dipengaruhi oleh kondisi dan peran masing-masing individu terutama status pernikahan. Dalam mengatasi tekanan pekerjaan para informan menerapkan kombinasi antara problem-focused coping melalui pembuatan skala prioritas atau to-do list dan emosi-focused coping seperti komunikasi digital di hari libur serta olahraga dan rekreasi sosial seperti nongkrong dan jalan-jalan lalu berkumpul bersama keluarga. Berdasarkan hasil temuan studi ini direkomendasikan kepada pihak manajemen untuk menguraikan kebijakan yang mendukung pengecualian antara urusan pekerjaan dengan kehidupan pribadi termasuk kepatuhan hak untuk tidak terhubung dengan tugas kantor di luar jam kerja demi menjaga kesehatan mental karyawan serta mendukung mendukung kinerja perusahaan.
Analisis Strategi Dan Media Pembelajaran Pada Kurikulum Sekolah Dan Madrasah Mei Lani Putri; Haekal Hamdan; Enan Kusnandar
Jurnal Pendidikan Transformatif (JPT) Vol. 5 No. 4 (2026): Juni 2026
Publisher : Yayasan Aya Sophia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan strategi dan media pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) pada jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan Madrasah dalam kondisi keterbatasan sarana pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan observasi terhadap guru PAI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterbatasan media pembelajaran di sekolah tidak sepenuhnya menghambat proses pembelajaran apabila guru mampu menerapkan strategi yang tepat. Strategi yang dominan digunakan adalah ceramah interaktif, diskusi, tanya jawab, dan pembelajaran kontekstual. Media pembelajaran yang digunakan masih terbatas pada media sederhana seperti buku paket, modul cetak, papan tulis, dan alat permainan sederhana. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kreativitas guru dan kemampuan menyesuaikan strategi dengan kondisi sekolah menjadi faktor utama dalam menciptakan pembelajaran PAI yang efektif meskipun sarana pembelajaran terbatas.
Rancang Bangun Sistem Informasi Akuntansi Pembayaran dan Pelaporan Keuangan Berbasis Web Menggunakan Sistem NABAWI Aziz Viqrotul Aulia; Amin Nurdiono; Tegar Ginastiar; Yuniar Laeli Nur Faizah
Jurnal Pendidikan Transformatif (JPT) Vol. 5 No. 4 (2026): Juni 2026
Publisher : Yayasan Aya Sophia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengelolaan keuangan yang efektif dan akuntabel merupakan salah satu faktor penting dalam mendukung keberlangsungan operasional lembaga pendidikan, khususnya pondok pesantren. Namun proses pencatatan pembayaran dan penyusunan laporan keuangan yang masih dilakukan secara manual berpotensi menimbulkan kesalahan pencatatan, keterlambatan penyajian informasi, serta kesulitan dalam proses pemantauan dan pelaporan keuangan. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun Sistem Informasi Akuntansi Pembayaran dan Pelaporan Keuangan Berbasis Web menggunakan Sistem NABAWI (Nasabah Wali) sebagai solusi digital dalam pengelolaan administrasi keuangan pondok pesantren. Metode pengembangan sistem yang digunakan adalah Waterfall yang terdiri dari tahapan analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, pengujian, dan pemeliharaan. Sistem dibangun menggunakan bahasa pemrograman PHP dan database MySQL. Fitur utama yang dikembangkan meliputi pengelolaan data santri, data wali, transaksi pembayaran, pencatatan penerimaan keuangan, penyusunan laporan keuangan, serta pemantauan status pembayaran secara real-time. Pengujian dilakukan terhadap 13 fitur utama menggunakan metode Black Box Testing dan seluruh fitur berhasil dijalankan sesuai kebutuhan pengguna. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Sistem NABAWI berhasil mengintegrasikan proses pembayaran pendidikan dan pelaporan keuangan ke dalam satu sistem berbasis web. Berdasarkan hasil pengujian Black Box Testing, seluruh fungsi utama sistem berjalan sesuai dengan kebutuhan pengguna. Sistem ini mampu meningkatkan efisiensi pencatatan transaksi, mempercepat penyusunan laporan keuangan, serta meningkatkan transparansi pengelolaan keuangan pada Pondok Pesantren Tahfidzul Qur'an Roudhotul Qur'an Wangon Banjarnegara.

Page 43 of 43 | Total Record : 424

 39   40   41   42   43 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 4 (2026): Juni 2026 Vol. 5 No. 2 (2026): Maret 2026 Vol. 5 No. 1 (2026): Februari 2026 Vol. 4 No. 7 (2025): Desember 2025 Vol. 4 No. 6 (2025): November 2025 Vol. 4 No. 5 (2025): Oktober 2025 Vol. 4 No. 4 (2025): Agustus 2025 Vol. 4 No. 3 (2025): Juni 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): Maret 2025 Vol. 4 No. 1 (2025): Februari 2025 Vol. 3 No. 7 (2024): Desember 2024 Vol. 3 No. 6 (2024): November 2024 Vol. 3 No. 5 (2024): Oktober 2024 Vol. 3 No. 4 (2024): Agustus 2024 Vol. 3 No. 3 (2024): Juni 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Maret 2024 Vol. 3 No. 1 (2024): Februari 2024 Vol. 2 No. 6 (2023): Desember 2023 Vol. 2 No. 5 (2023): November 2023 Vol. 2 No. 4 (2023): Oktober 2023 Vol. 2 No. 3 (2023): Agustus 2023 Vol. 2 No. 2 (2023): Juni 2023 Vol. 2 No. 1 (2023): Maret 2023 Vol. 1 No. 3 (2022): Desember 2022 Vol. 1 No. 2 (2022): November 2022 Vol. 1 No. 1 (2022): Oktober 2022 More Issue