cover
Contact Name
Ahmad Khairul Nuzuli
Contact Email
ahmad.nuzuli@gmail.com
Phone
+6282136067131
Journal Mail Official
altifabiiainkerinci@iain.com
Editorial Address
Gedung Fakultas Ushuluddin, Adab dan Dakwah (FUAD) Institus Agama Islam Negeri (IAIN) Kerinci Jl. Pelita IV, Sumur Gedang, Pesisir Bukit, Kabupaten Kerinci, Jambi 37112
Location
Kab. kerinci,
Jambi
INDONESIA
Altifani : Jurnal Pengabdian Masyarakat Ushuluddin, Adab, dan Dakwah
Altifani : Jurnal Pengabdian Masyarakat Ushuluddin, Adab, dan Dakwah merupakan Jurnal Pengabdian Masyarakat (Abdimas) yang pertama kali terbit tahun 2021. Altifani diterbitkan oleh Fakultas Ushuluddin, Adab, dan Dakwah (FUAD), Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kerinci. Altifani terbit dua kali dalam setahun yakni bulan Juni dan Desember. Adapun fokus artikel pengabdian masyarakat yang diterbitkan oleh Altifani adalah mengenai Ilmu Quran dan Tafsir, Ilmu Komunikasi dan Penyiaran Islam, Ilmu Komputer dan Teknologi, Manajemen Dakwah, Ilmu Perpustakaan, Sejarah Kebudayaan Islam, Psikologi Islam, Konseling Islam, Komunitas Islam, dan Studi-studi keislaman.
Articles 82 Documents
Penguatan Kompetensi Digital Marketing untuk Mempersiapkan Generasi Muda Adaftif Terhadap Tranformasi Digital Maretta Ginting; Eva Solita Pasaribu; Ernita Siagian; Elwinna H. Manao; Rosalina Ginting
Altifani : Jurnal Pengabdian Masyarakat Ushuluddin, Adab, dan Dakwah Vol. 6 No. 1 (2026): Juni
Publisher : Fakultas Ushuluddin, Adab, dan Dakwah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32939/altifani.v6i1.7188

Abstract

Dalam menghadapi kompetensi digital marketing bagi siswa SMKS PAB 5 Klambir Lima dalam menghadapi perkembangan dan transformasi digital yang semakin pesat. Di era digital saat ini, keterampilan pemasaran berbasis teknologi menjadi salah satu kompetensi penting yang harus dimiliki oleh generasi muda agar mampu bersaing di dunia kerja maupun wirausaha. Kegiatan ini bertujuan ntuk meningkatkan pemahaman siswa tentang konsep dan strategi dasar digital marketing, mengembangkan keterampilan dalam pembuatan dan pengelolaan konten digital untuk promosi, serta meningkatkan kemampuan pemanfaatan media sosial secara produktif. Metode pelaksanaan dilakukan dengan pendekatan partisipatif dan experiential learning melalui kombinasi ceramah interaktif, diskusi, demonstrasi, serta praktik langsung (hands-on practice). Materi yang disampaikan antara lain konsep dasar pemasaran digital, pemanfaatan media sosial sebagai sarana promosi, strategi pembuatan konten kreatif, serta pengenalan platform marketplace dan analitik sederhana untuk evaluasi pemasaran. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan yang signifikan pada seluruh indikator, dengan rata-rata peningkatan sebesar 51%, yang menandakan bahwa metode partisipatif dan experiential learning berbasis praktik, diskusi, dan simulasi mampu meningkatkan baik aspek pengetahuan maupun keterampilan aplikatif siswa. Diharapkan agar pihak sekolah dapat terus mengintegrasikan pembelajaran berbasis praktik, khususnya pada materi digital marketing, ke dalam kegiatan intrakurikuler maupun ekstrakurikuler agar kompetensi siswa dapat terus berkembang secara berkelanjutan
Penguatan Identitas Merek dan Strategi Promosi Produk Lokal di Kecamatan Medan Helvetia Kota Medan Elizabeth Haloho; Fitria Halim; Nora Anisa Br. Sinulingga; Mie Mie; Syafira Ulya Firza; Iskandar Muda Situmorang; Agustina Agustina
Altifani : Jurnal Pengabdian Masyarakat Ushuluddin, Adab, dan Dakwah Vol. 6 No. 1 (2026): Juni
Publisher : Fakultas Ushuluddin, Adab, dan Dakwah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32939/altifani.v6i1.7246

Abstract

Persaingan produk lokal semakin ketat seiring perkembangan digital marketing, namun pemahaman pelaku usaha terhadap identitas merek dan pemanfaatan promosi digital masih terbatas. Oleh karena itu, diperlukan kegiatan pengabdian untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan dalam penguatan identitas merek serta strategi promosi produk lokal. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peserta dalam membangun identitas merek yang kuat serta memanfaatkan media sosial sebagai sarana promosi produk lokal. Participatory Action Learning and Empowerment (PALE). Materi yang disampaikan antara lain konsep merek, elemen brand identity, strategi promosi digital, serta pemanfaatan media sosial dalam pemasaran. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta dari 58% pada pretest menjadi 85% pada posttest, yang mengindikasikan bahwa kegiatan ini efektif dalam meningkatkan pemahaman peserta terhadap penguatan identitas merek dan strategi promosi produk lokal. Diharapkan bagi pelaku UMKM konsisten menerapkan elemen identitas merek seperti nama, logo, warna, slogan, dan kemasan dalam setiap promosi. Selain itu, pemanfaatan media sosial perlu dioptimalkan secara berkelanjutan melalui kualitas konten, konsistensi unggahan, dan interaksi dengan konsumen guna meningkatkan brand awareness dan loyalitas pelanggan