cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Robby Gus Mahardika
Contact Email
robby@ubb.ac.id
Phone
+6285769532458
Journal Mail Official
robby@ubb.ac.id
Editorial Address
Gedung Dharma Pendidikan, Fakultas Teknik, Universitas Bangka Belitung, Kampus Tepadu Universitas Bangka Belitung Balunijuk, Kab. Bangka, Prov. Kep. Bangka Belitung
Location
Kab. bangka,
Kepulauan bangka belitung
INDONESIA
Dharma Pengabdian Perguruan Tinggi (DEPATI)
Published by Universitas Bangka Belitung
ISSN : 27987426     EISSN : 27985199     DOI : https://doi.org/10.33019/depati
Core Subject : Economy, Humanities, Education, Art, Social, Engineering,
Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Jurnal Depati merupakan jurnal yang mempublikasikan hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan fokus dan scope: - Penerapan Teknologi Tepat Guna - Edukasi dan Pendidikan - Teknik dan Kejuruan - Sosial - Bisnis dan Ekonomi - Bahasa, Budaya, dan Kesenian
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 148 Documents
 11   12   13   14   15 
PENGABDIAN MASYARAKAT MELALUI KKN: MENINGKATKAN PERAN IBU DAN KELUARGA DALAM PENDIDIKAN DAN POLA ASUH ANAK DI DESA WONOPRINGGO Rizal Bilhakiki; Evva Aini; Akhmad Aufa Syukron; Titania Candra; Satria Dwi Santoso
Dharma Pengabdian Perguruan Tinggi (DEPATI) Vol 6 No 1 (2026): Mei 2026
Publisher : Fakultas Sains dan Teknik, Universitas Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33019/ad11nh77

Abstract

There are several aspects of parenting that relate to how parents nurture and guide their children. When parents can psychologically understand their children's behavior and intentions, children automatically adopt good communication relationships to have social interactions around them.  The method used in this research is a qualitative method with a case study approach. Community service through KKN conducted by UIN KH Abdurrahman Wahid students in Wonopringgo Village in the form of parenting socialization to Dharma Wanita Kindergarten student guardians aims to increase parents' knowledge about good parenting. The discussion of the results of parenting counseling or socialization to kindergarten student guardians will focus on four main aspects: (1) Increased parenting knowledge of Dharma Wanita Kindergarten student guardians; (2) Changes in parents' attitudes towards children's education; (3) Application of effective parenting techniques; (4) Social support from the environment. Based on the above discussion, it can be concluded that parenting is very important and affects the formation of a child's personality after he or she becomes an adult.
PENDEKATAN GENRE-BASED DAN PROJECT-BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI MENULIS TEKS DESKRIPSI PRODUK PERTANIAN BERBAHASA INGGRIS SISWA SMKN 1 MOJOSONGO JURUSAN AGRIBISNIS TANAMAN Rahmaditya Khadifa Abdul Rozzaq Wijaya; Sri Kuncoro Dibyo Sarjono Maskuri; Adrian Putra Kusuma; Yusuf Andi Prasetiyo Prasetiyo
Dharma Pengabdian Perguruan Tinggi (DEPATI) Vol 6 No 1 (2026): Mei 2026
Publisher : Fakultas Sains dan Teknik, Universitas Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33019/hma2vj29

Abstract

Penguasaan keterampilan menulis teks deskripsi produk pertanian dalam bahasa Inggris menjadi kebutuhan penting bagi siswa jurusan Agribisnis Tanaman di SMK N 1 Mojosongo untuk menghadapi tuntutan dunia kerja dan pasar global. Namun, kemampuan menulis siswa masih tergolong rendah, khususnya dalam menyusun teks yang sesuai dengan kaidah kebahasaan dan struktur teks internasional. Hal ini disebabkan kurangnya pembelajaran yang terintegrasi antara teori bahasa dan praktik kontekstual di bidang pertanian. Program Pengabdian kepada Masyarakat ini mengusulkan pendekatan Genre-Based dan Project-Based Learning (PjBL) sebagai strategi pembelajaran inovatif. Pendekatan Genre-Based memandu siswa memahami struktur dan ciri kebahasaan teks deskripsi produk, sedangkan Project-Based Learning memberi pengalaman nyata melalui pembuatan proyek promosi produk pertanian. Dengan kombinasi kedua pendekatan ini, siswa tidak hanya memahami teori, tetapi juga mampu menerapkannya secara langsung dalam konteks agribisnis. 
SOSIALISASI DALAM UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN PENGELOLAAN KEUANGAN KOPERASI PADA PENGURUS KOPERASI MERAH PUTIH DI DESA NIPA Aliah Pratiwi; Firdaus; ST. Asyitah; Aris Munandar; Nurul Huda; Nafisah Nurulrahmatiah
Dharma Pengabdian Perguruan Tinggi (DEPATI) Vol 6 No 1 (2026): Mei 2026
Publisher : Fakultas Sains dan Teknik, Universitas Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33019/fjmhpp86

Abstract

The Community Service and Community Service Program (KKN) in Nipa Village aims to address local economic challenges by improving financial literacy and strengthening community-based economic institutions. Despite its significant potential in the agriculture, livestock, fisheries, and micro-enterprise sectors, Nipa Village faces challenges such as weak financial management and the suboptimal role of cooperatives, particularly with the upcoming operational activities of the Merah Putih Cooperative. This program focuses on the socialization of the Merah Putih Cooperative. Through interactive training and direct mentoring, cooperative socialization activities help build community awareness and interest in cooperatives as a means of shared economic development. The results show increased awareness, changes in financial behavior, and residents' interest in participating in the utilization of the Merah Putih Cooperative. This program lays the foundation for a more structured, independent, and sustainable village economy.
PENGEMBANGAN KEMAMPUAN LITERASI DAN PEMANFAATAN TEKNOLOGI BERBASIS ARTIFICIAL INTELLIGENCE DALAM MENUNJANG KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN ILMIAH SISWA Herman Aldila; Amanatun Nisa; Hanifa Intan Desiga; Poniman
Dharma Pengabdian Perguruan Tinggi (DEPATI) Vol 6 No 1 (2026): Mei 2026
Publisher : Fakultas Sains dan Teknik, Universitas Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33019/1a2nqw61

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi digital dan kemampuan ilmiah siswa melalui pemanfaatan teknologi berbasis Artificial Intelligence (AI) dalam pembelajaran. Program dilaksanakan di SMA Negeri 2 Sungailiat yang memiliki keterbatasan sarana prasarana pembelajaran sains. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan, serta evaluasi. Teknologi yang diperkenalkan mencakup virtual learning, machine learning, simulasi sains, dan pembelajaran berbasis proyek eksperimen. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan literasi digital siswa, kemampuan berpikir ilmiah, serta kompetensi guru dalam mengelola pembelajaran inovatif. Program ini diharapkan menjadi model berkelanjutan dalam penguatan pembelajaran sains berbasis teknologi di tingkat sekolah menengah.
ALAT BANTU BERJALAN ERGONOMIS UNTUK MENINGKATKAN MOBILITAS ANAK TUNADAKSA DI SLBN SUNGAILIAT Jeri Ariksa; Yudi Setiawan; Rodiawan; Fitri Sil Valen; Winda Wahyuni; Harianto
Dharma Pengabdian Perguruan Tinggi (DEPATI) Vol 6 No 1 (2026): Mei 2026
Publisher : Fakultas Sains dan Teknik, Universitas Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33019/cdnwy832

Abstract

Children with disabilities often experience mobility difficulties due to limited mobility, requiring safe, comfortable, and appropriate assistive devices. As a manifestation of their concern for improving the quality of life for children with special needs, the University-Level Community Service (PMTU) team of Bangka Belitung University conducted community service activities at Sungailiat State Special Needs School. This activity included the distribution and socialization of the use of ergonomic walking aids for students with disabilities. The devices distributed took into account ergonomic principles, safety, consideration for various age ranges, and ease of height adjustment according to the user's posture. The distribution of the devices and training on their use were carried out on August 8, 2025, accompanied by mentoring for teachers and parents to ensure optimal utilization. The results of the activity showed a positive response from the school, teachers, and parents, with the hope that these devices can improve the mobility and independence of students with special needs. This activity also strengthened collaboration between universities and special education institutions in developing appropriate technology for children with special needs.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT BERBASIS EVENT: SAMILI FEST SEBAGAI MODEL PROMOSI POTENSI LOKAL DAN PENGUATAN EKONOMI KREATIF DI DESA SAMILI KABUPATEN BIMA NTB Firmansyah Kusumayadi; Sri Ernawati; Firdaus; Siti Asyitah; Fani Fitriani; Mawardin
Dharma Pengabdian Perguruan Tinggi (DEPATI) Vol 6 No 1 (2026): Mei 2026
Publisher : Fakultas Sains dan Teknik, Universitas Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33019/90g5k031

Abstract

Desa Samili Kabupaten Bima memiliki potensi lokal yang melimpah baik dari sektor pertanian sentral sayuran, UMKM pangan olahan, maupun modal sosial berupa kelembagaan desa yang aktif. Namun, tantangan utama yang dihadapi adalah rendahnya inovasi produk, keterbatasan pemasaran, dan minimnya pemanfaatan teknologi digital. Program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk mengembangkan model pemberdayaan berbasis event melalui "Samili Fest" sebagai sarana promosi potensi lokal sekaligus penguatan ekonomi kreatif. Metode pelaksanaan meliputi tiga tahap: (1) persiapan dan pendampingan UMKM (packaging, branding, digital marketing), (2) pelaksanaan event yang mengintegrasikan pameran produk, pertunjukan seni budaya, dan lomba ekonomi kreatif, serta (3) evaluasi dan pembentukan Klaster Ekonomi Kreatif pasca event. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa Samili Fest berhasil meningkatkan partisipasi masyarakat (partisipasi 16 UMKM lokal, 1000 lebih pengunjung), meningkatkan omzet UMKM hingga 90%, serta meningkatkan kapasitas pelaku usaha dalam hal pemasaran digital dan jejaring kemitraan. Hasilnya melalui pendekatan event berbasis partisipasi masyarakat efektif sebagai model promosi dan penguatan ekonomi kreatif yang berkelanjutan.
PROGRAM BAKTI SOSIAL BERBAGI UNTUK MEMBENTUK KEPEDULIAN SOSIAL DALAM IDUL KURBAN Ovriyadin Ovriyadin; Juwani Juwani; Sugeng Widakdo
Dharma Pengabdian Perguruan Tinggi (DEPATI) Vol 6 No 1 (2026): Mei 2026
Publisher : Fakultas Sains dan Teknik, Universitas Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33019/f34y5v70

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat kepedulian sosial, nilai solidaritas, dan budaya berbagi melalui kegiatan bakti sosial pada momentum Idul Kurban. Kegiatan dilaksanakan oleh dosen dan mahasiswa Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Bima dengan sasaran masyarakat yang membutuhkan di wilayah [lokasi kegiatan]. Metode pelaksanaan dilakukan melalui pendekatan partisipatif, meliputi perencanaan, pendataan penerima manfaat, pengumpulan dan pengemasan bantuan, distribusi, serta evaluasi kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa bakti sosial berbagi di Idul Kurban tidak hanya membantu memenuhi kebutuhan masyarakat, tetapi juga menjadi sarana pendidikan karakter, penguatan empati, dan implementasi nilai kemanusiaan dalam kehidupan sosial. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi agenda berkelanjutan kampus dalam membangun hubungan yang harmonis antara perguruan tinggi dan Masyarakat.
PENGUATAN MANAJEMEN PRAKTIKUM BERBASIS DIGITAL MELALUI VIRTUAL LABORATORY UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU Febbry Romundza; Sahara Sahara; Rudi Yanto Batara Silalahi
Dharma Pengabdian Perguruan Tinggi (DEPATI) Vol 6 No 1 (2026): Mei 2026
Publisher : Fakultas Sains dan Teknik, Universitas Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33019/em05j097

Abstract

Keterbatasan sarana laboratorium, ketersediaan bahan praktikum, serta rendahnya pemanfaatan teknologi digital masih menjadi kendala dalam pelaksanaan praktikum kimia di sekolah. Kondisi tersebut berdampak pada belum optimalnya kompetensi guru dalam merancang, mengelola, dan mengevaluasi kegiatan praktikum yang inovatif. Salah satu solusi yang dapat diterapkan adalah pemanfaatan Virtual Laboratory sebagai media praktikum berbasis digital yang mendukung pembelajaran secara fleksibel, aman, dan interaktif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru melalui penguatan manajemen praktikum kimia berbasis digital dengan memanfaatkan Virtual Laboratory. Kegiatan dilaksanakan menggunakan pendekatan partisipatif yang meliputi analisis kebutuhan, penyusunan perangkat pelatihan, pelaksanaan workshop, pendampingan implementasi, serta monitoring dan evaluasi. Mitra kegiatan adalah guru SMA Negeri 8 Kota Jambi. Materi pelatihan mencakup manajemen praktikum berbasis digital, penggunaan platform Virtual Laboratory, penyusunan skenario praktikum digital, integrasi praktikum ke dalam perangkat pembelajaran, serta evaluasi pelaksanaan praktikum. Keberhasilan program dievaluasi melalui pretest dan posttest, observasi aktivitas peserta, penilaian perangkat pembelajaran, dan angket kepuasan mitra. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan guru dalam mengelola praktikum kimia berbasis digital. Guru mampu mengoperasikan Virtual Laboratory, menyusun perangkat praktikum digital yang sesuai dengan capaian pembelajaran, serta mengintegrasikan simulasi virtual ke dalam proses pembelajaran. Peserta juga memberikan respons positif karena materi pelatihan relevan dengan kebutuhan sekolah dan mudah diterapkan. Program ini menghasilkan modul pelatihan, panduan penggunaan Virtual Laboratory, serta perangkat praktikum digital yang dapat dimanfaatkan secara berkelanjutan. Dengan demikian, pemanfaatan Virtual Laboratory terbukti efektif meningkatkan kompetensi guru dan mendukung transformasi pembelajaran kimia yang inovatif, adaptif terhadap perkembangan teknologi, serta berorientasi pada pengembangan keterampilan abad ke-21.

Page 15 of 15 | Total Record : 148

 11   12   13   14   15 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 1 (2026): Mei 2026 Vol 5 No 2 (2025): November 2025 Vol 5 No 1 (2025): Mei 2025 Vol 4 No 2 (2024): November 2024 Vol 4 No 1 (2024): Mei 2024 Vol 3 No 2 (2023): November 2023 Vol 3 No 1 (2023): Mei 2023 Vol 2 No 2 (2022): November 2022 Vol 2 No 1 (2022): May 2022 Vol 1 No 2 (2021): November 2021 Vol 1 No 1 (2021): Mei 2021 More Issue