cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Harianto GP
Contact Email
jurnalexcelsiorpendidikan.jep@gmail.com
Phone
+6282359496409
Journal Mail Official
jurnalexcelsiorpendidikan.jep@gmail.com
Editorial Address
Sekolah Tinggi Teologi Excelsius Jl. Tambak Oso F2 - Royal Crown Palace
Location
Kota surabaya,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Excelsior Pendidikan
Published by Sekolah Tinggi Teologi Excelsius
ISSN : -     EISSN : 27471675     DOI : https://doi.org/10.51730/jep.v4i1
Core Subject : Religion, Humanities, Education,
Religion Humanities Education Other
Jurnal Excelsior Pendidikan adalah jurnal penelitian peer-review, akses terbuka berkualitas tinggi yang diterbitkan oleh Sekolah Tinggi Teologi Excelsius. Jurnal Excelsior Pendidikan menyediakan platform yang menyambut dan mengakui makalah penelitian empiris berkualitas tinggi tentang pendidikan yang ditulis oleh para peneliti, akademisi, profesional, dan staf dari seluruh dunia.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 2 No. 1 (2021): April 2021" : 5 Documents clear
KEPEMIMPINAN KRISTEN BERBASIS KEWIRAUSAHAAN: PROSES BELAJAR SIAPAKAH YANG DOMINAN MEMPENGARUHI DI ANTARA PEMBERDAYAAN JEMAAT DAN PERTUMBUHAN GEREJA? Innawati Tedywono; Areyne Christi
Jurnal Excelsior Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2021): April 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Excelsius

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (605.256 KB) | DOI: 10.51730/jep.v2i1.11

Abstract

Semua orang Kristen dipanggil Allah untuk menjadi pemimpin bagi dirinya dan orang lain. Semua orang Kristen mengemban Amanat Agung Allah. Identitas orang Kristen adalah sebagai Garam Dunia dan Terang Dunia. Persoalan yang muncul: Apakah ada pengaruh secara simultan antara Kepemimpinan Kristen Berbasis Kewirausahaan dan Pemberdayaan Jemaat terhadap Pertumbuhan Gereja? Apakah ada pengaruh secara parsial antara Kepemimpinan Kristen Berbasis Kewirausahaan terhadap Pertumbuhan Gereja? Apakah ada pengaruh secara parsial antara Pemberdayaan Jemaat terhadap Pertumbuhan Gereja? Manakah di antara Kepemimpinan Kristen Berbasis Kewirausahaan dan Pemberdayaan Jemaat yang memiliki pengaruh dominan terhadap Pertumbuhan Gereja? Penelitian menggunakan pendekatan analisis statistik inferensial adalah analisis regresi linier berganda. Jawaban: (1) ada pengaruh yang simultan antara Kepemimpinan Kristen Berbasis Kewirausahaan dan Pemberdayaan Jemaat terhadap Pertumbuhan Gereja di GPPS Elim Malang adalah 0,946 (94,6%). (2) secara parsial variabel X1 (Kepemimpinan Kristen Berbasis Kewirausahaan) berpengaruh signifikan positif terhadap variabel Y (Pertumbuhan Gereja) adalah 0,938 (93,8%). (3) secara parsial variabel X2 (Pemberdayaan Jemaat) berpengaruh signifikan positif terhadap variabel Y (Pertumbuhan Gereja) adalah 0,931 (93,1%). (4) jika dibandingkan variabel X2 (Pemberdayaan Jemaat), variabel X1 (Kepemimpinan Kristen Berbasis Kewirausahaan) mempunyai pengaruh lebih dominan terhadap variabel Y (Pertumbuhan Gereja). 
KOLERASI METODE PEMBELAJARAN TUHAN YESUS TERHADAP MINAT PESERTA DIDIK DALAM MENGIKUTI PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DI SD GMIM KINAMANG MINAHASA SELATAN Mercylia Kasenda
Jurnal Excelsior Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2021): April 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Excelsius

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51730/jep.v2i1.7

Abstract

Abstrak: Salah satu faktor yang signifikan menentukan keberhasilan tujuan pengajaran adalah pemilihan metode pembelajaran yang digunakan oleh guru. Yesus dalam Injil Matius menawarkan berbagai metode pembelajaran adalah: ceramah, studi kasus), demonstrasi, bertanya, dan perumpamaan.  Tujuan  penelitian ini memberi solusi berikut: Sebesar bagaimanakah korelasi metode pembelajaran Tuhan Yesus terhadap minat belajar peserta didik dalam mengikuti pelajaran PAK di SD GMIM Kinamang Minahasa Selatan? Variabel manakah yang paling dominan menentukan korelasi metode pembelajaran Tuhan Yesus terhadap minat belajar peserta dalam mengikuti pelajaran PAK di SD GMIM Kinamang Minahasa Selatan? Metode penelitian  menggunakan penelitian korelasi, karena adanya hubungan dan tingkat hubungan antar dua variabel atau lebih. Subyek penelitian adalah 70 peserta didik kelas 3-6 SD GMIM Kinamang Minahasa Selatan di Sulawesi Utara. Teknik pengumpulan data menggunakan angket sedangkan teknik analisis data menggunakan perhitungan rumus korelasi pearson, uji normalitas, uji linearitas, uji homogenitas, dan pengujian hipotesis dengan bantuan SPSS 20. Hasil penelitian: (1) hasil pengujian didapatkan korelasi sebesar 0,301 dengan signifikansi (P- Value) sebesar 0,011 adalah hubungan rendah antara metode pembelajaran Tuhan Yesus dengan  minat belajar peserta didik dalam mengikuti pelajaran PAK.  Besarnya hubungan tersebut adalah 9 % dan 91 % ditentukan oleh variabel lain di luar variabel yang diteliti. (2) metode demonstrasi adalah metode yang sangat dominan (dibanding dengan metode ceramah, kasus, bertanya dan perumpamaan) mendapat nilai korelasi tertinggi yaitu 0,317 dengan kontribusi terhadap dependence variabel sebesar 10 %. yang berpengaruh terhadap minat belajar peserta didik dalam mengikuti pelajaran PAK di SD GMIM Kinamang Minahasa Selatan.
PENGARUH PEMAHAMAN PENDIDIKAN PUJIAN PENYEMBAHAN MENURUT 2 TAWARIKH 20: 18-21 TERHADAP JEMAAT POWER OF WORSHIP MINISTRY: SEJAUHMANAKAH? Sonny Herens Umboh; Yenny Ong
Jurnal Excelsior Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2021): April 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Excelsius

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (398.294 KB) | DOI: 10.51730/jep.v2i1.12

Abstract

 Pendidikan  Pujian Penyembahan  merupakan salah satu bagian yang tidak dapat terlepaskan dari suatu Ibadah, namun seringkali umat Tuhan tidak menyadari hal itu, sehingga Pendidikan  Pujian Penyembahan  hanya dianggap suatu kebiasaan atau suatu kegiatan rutinitas saja didalam melakukan kegiatan ibadah. Hal ini dipengaruhi oleh minimnya pemahaman akan Pendidikan  Pujian Penyembahan  sehingga berdampak bagi gaya hidup Kristiani Umat Tuhan. Penelitian ini akan melihat apakah pemahaman Pendidikan  Pujian Penyembahan  menurut 2 Tawarikh 20:18-21 berpengaruh terhadap gaya hidup Kristiani khususnya Jemaat Power of Worship Ministry di Hotel Swiss Bel Inn Manyar Surabaya dengan jumlah responden 40 orang. Untuk meneliti dan membuktikan permasalahan tersebut, peneliti melakukan pengajaran tentang 2 tawarikh 20:18-21 kepada jemaat di Power of Worship Ministry di Hotel Swiss Bel Inn Manyar Surabaya, kemudian dilakukan survey berupa angket kepada seluruh jemaat di Power of Worship Ministry di Hotel Swiss Bel Inn Manyar Surabaya. Penelitian ini meliputi rancangan kualitatif dan kuantitatif. Penelitian kualitatif dilakukan untuk menemukan arti mula-mula dari frasa “Pendidikan  Pujian Penyembahan ” dalam kitab 2 tawarikh 20:18-21. Penelitian kuantitatif dilakukan untuk membuktikan apakah pemahaman Pendidikan  Pujian Penyembahan  mempengaruhi gaya hidup Kristiani di jemaat Power of Worship Ministry di Hotel Swiss Bel Inn Manyar Surabaya. Pada rancangan penelitian kuantitatif penelitian dilakukan survey lapangan melalui angket yang berisi pernyataan tertutup. Hasilnya diolah melalui SPSS 21. Pemahaman Pendidikan  Pujian Penyembahan  akan berdampak terhadapa gaya hidup Kristiani.Bertolak dari acuan teori dan berdasarkan penelitian maka dapat di temukan bahwa: (1) Pendidikan  Pujian Penyembahan  menurut 2 Tawarikh 20:18-21 adalah sikap yang dapat di lakukan dengan merendahkan diri, Memuji Tuhan dan Bersyukur. (2) Gaya hidup Kristiani meliputi empat kategori yaitu: dalam dunia kerja, dalam hubungan sosial, dalam hidup bermasyarakat dan dalam relasi dengan Tuhan. (3) Adanya pengaruh yang kuat antara pemahaman Pendidikan  Pujian Penyembahan  terhadap gaya hidup Kristiani Jemaat Power of Worship Ministry di Hotel Swiss Bel Inn Manyar  Surabaya. (4) Pemahaman Pendidikan  Pujian Penyembahan  terhadap gaya hidup Kristiani Jemaat Power of Worship Ministry di Hotel Swiss Bel Inn Manyar Surabaya mini sangat kuat dengan  angka 64%. (5) Pengaruh bersyukur terhadap pemahaman Pendidikan  Pujian Penyembahan  adalah indikator yang  terkuat dengan angka 4,75. (6) Pengaruh bersikap professional terhadap gaya hidup Kristiani adalah indikator yang    terkuat dengan angka 4,70.Worship Praise Education is one part that cannot be separated from a worship, but God's people are not aware of it, so that the Worship Praise Education is only in a habit or a routine activity in carrying out worship activities. This is built on the lack of understanding of the Praise and Worship Education so that it has an impact on the Christian lifestyle of God's people. This research will look at whether the understanding of Worship Education according to 2 Chronicles 20: 18-21 affects the Christian lifestyle, especially the Power of Worship Ministry congregation at the Swiss Bel Inn Manyar Hotel Surabaya with 40 respondents. To test and prove this problem, the researcher built 2 chronicles 20: 18-21 to the congregation in the Power of Worship Ministry at the Swiss Bel Inn Manyar Hotel, Surabaya, then conducted a survey in the form of a questionnaire to the entire congregation at the Power of Worship Ministry at the Swiss Bel Hotel. Inn Manyar Surabaya. This research includes qualitative and quantitative designs. Qualitative research was carried out to find out the original meaning of the phrase "Praise and Worship Education" in 2 chronicles 20: 18-21. The research was conducted to prove whether the quantitative understanding of Praise of Worship influences the Christian lifestyle in the congregation of the Ministry of Worship at the Swiss Bel Inn Manyar Hotel, Surabaya. In the research design, quantitative research is carried out, field surveys through questionnaires that can state closed. The results are processed through SPSS 21. Understanding Worship Praise Education will have an impact on the Christian lifestyle. Starting from theoretical references and based on research, it can be found that: (1) Worship Education according to 2 Chronicles 20: 18-21 is an attitude that can be done by humbling oneself, Praising God and giving thanks. (2) The Christian lifestyle includes four categories, namely: in the world of work, in social relations, in social life and in relationship with God. (3) There is a strong influence between the understanding of Praise and Worship Education on the Christian lifestyle of the Power of Worship Ministry congregation at the Swiss Bel Inn Manyar Hotel, Surabaya. (4) Understanding Praise Education for the Christian lifestyle The Power of Worship Ministry at the Swiss Bel Inn Manyar Hotel in mini Surabaya is very strong with a figure of 64%. (5) The effect of gratitude on the understanding of Praise and Worship Education is the strongest indicator with the number 4.75. (6) the professional image of the Christian lifestyle is the strongest indicator with 4.70.
DAMPAK PENGAJARAN TENTANG ROH KUDUS TERHADAP PERTUMBUHAN ROHANI BAGI SISWA Apriman Wau; Belinda Mau
Jurnal Excelsior Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2021): April 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Excelsius

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (447.53 KB) | DOI: 10.51730/jep.v2i1.8

Abstract

Pengaruh Kerohanian Siswa adalah proses melatih atau menanamkan pengetahuan serta membibing aktivitas anak dengan keteladanan seorang siswa yang ditandai dengan kejujuran dalam pengajaran, pertumbuhan rohani, kerendahan hati dan keteladanan.   Tujuan penelitian menjawab beberapa pertanyaan adalah: Apakah ada Pengaruh nilai-nilai “Pengembangan Pengajaran tentang Roh Kudus? Apakah terdapat pertumbuhan rohani Siswa Sekolah Orientasi melayani Bethany Nginden Surabaya yang ditandai dengan Roh Kudus sebagai Penghibur? Apakah terdapat pengaruh Roh Kudus dalam pengembangan pelayanan menurut Yohanes 14 : 26 bagi Siswa Sekolah Orientasi Melayani di Gereja Bethany Nginden Surabaya? Penelitian ini menggunakan pendekatan evaluasi. Hasil penelitian adalah: (1) Sekolah Orientasi Melayani harus memiliki Sumber Alkitab sebagai dasar pembahasan yang berkaitan dengan Roh Kudus. Disamping  itu buku-buku sebagai sumber informasi lain yang berkaitan dengan Roh Kudus dapat menolong mahasiswa dalam belajar Firman Tuhan Yohanens 14: 15-31 di kalangan sehinga apa yang dipelajari dapat diterapkan dalam pelayanan. (2) Jika pengembangan pengajaran Roh Kudus di Sekolah Orientasi Melayani mampu menolong siswa mengalami pertumbuhan Rohani maka Yohanes 14: 15-31 menjadi acuan siswa untuk penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.  (3) Jika Pengembangan pengaruh pengajaran Roh Kudus memiliki banyak buku yang dapat mendidik orang dalam kebenaran, mengalami sebuah pertumbuhan dan perubahan iman, maka pengajaran Roh Kudus dapat menolong mahasiswa dalam belajar Firman Tuhan.
PENDIDIKAN KUALIFIKASI DAN FUNGSI SEORANG PENATUA: SEJAUH BAGAIMANAKAH PARA HAMBA TUHAN MELAKUKANNYA? Mariduk Tambun
Jurnal Excelsior Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2021): April 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Teologi Excelsius

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (344.317 KB) | DOI: 10.51730/jep.v2i1.10

Abstract

Peranan seorang Penatua untuk pemberitaan dan perluasan Firman Tuhan ke segala aspek kehidupan berjemaat dalam suatu gereja adakalanya terabaikan. Persoalan yang timbul: Apakah kualifikasi penatua berdasarkan Titus 1:5-9? Apakah fungsi penatua berdasarkan Titus 1:5-9? Bagaimanakah pendidikan kualifikasi dan fungsi penatua berdasarkan Titus 1:5-9 diaplikasikan di POUK Dian Kasih Sukatani, Tapos, Depok? Penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif. Jawaban penelitian: (1) kualifikasi seorang penatua berdasarkan Titus 1:5-9 adalah seorang yang suci, tidak bercacat, bukan orang yang angkuh, bukan pemarah, bukan peminum, tidak kasar, tidak serakah, ramah, mencintai kebaikan, bijaksana, adil, kudus, dapat mengontrol diri, menaati kebenaran, dapat dipercaya. (2) fungsi sebagai penatua untuk menjalankan fungsinya sebagai seorang penilik (uskup) atau pengawas dalam rumah Allah. Fungsi sebagai seorang penilik atau pengawas rumah Allah. Fungsi untuk menasihati setiap jemaat dengan ajaran sehat. Fungsi menunjukan kesalahan dan menegor (memperbaiki) setiap para penentang Injil. (3) responden setuju menuju sangat setuju (700-80%)  dengan adanya pendidikan kualifikasi dan fungsi penatua di Gereja  POUK Dian Kasih Sukatani, Tapos, Depok.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2021 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 2 (2025): Oktober 2025 Vol. 6 No. 1 (2025): April 2025 Vol. 5 No. 2 (2024): Oktober 2024 Vol. 5 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 4 No. 2 (2023): Oktober 2023 Vol. 4 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 3 No. 2 (2022): Oktober 2022 Vol. 3 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 2 No. 2 (2021): Oktober 2021 Vol. 2 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 1 No. 1 (2020): OKTOBER 2020 More Issue