JURNAL TAFIDU
Jurnal tafidu meruaka jurnal diterbitkan 4 kali dalam setahun. jurnal ini mengangkat isu seputar masalah kebudayaan, sosial, ekonomi, keagamaan, pendidikan, lingkungan, komunikasi, pembangunan, hukum, kemaritiman, pariwisata dan kemasyarakatan.
Articles
48 Documents
<![CDATA[PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMKN TI IKLASIYAH DUMAI ]]>
<![CDATA[sarkum]]>
<![CDATA[ Jurnal Tafidu Vol 1 No 3 (2022): Jurnal Tafidu ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam Tafaqquh Fiddin Dumai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (232.748 KB)
|
DOI: 10.57113/jtf.v1i1.202
<![CDATA[Kemandirian belajar ialah sistem pembelajaran yang di dasarkan kepada kedisiplinan terhadap diri sendiri menggunakan metode belajar yang sesuai dengan kecepatannya sendiri Penelitian ini di latar belakangi oleh adanya kemandirian belajar yang sangat mempengaruhi dalam keberhasilan belajar .penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh kemandirian belajar terhadap Motivasi siswa di SMK Ti Iklasiyah Dumai.,Pengaruh kemandirian belajar terhadap motivasi belajar dilaksanakan secara Bersama-sama penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif .Populasi pada penelitian ini Sebagian kelas X, XI,berjumlah 84 orang .pengambilan sampel dilakukan dengan tabel isacc sehingga jumlah sampel adalah 68 .Data yang digunakan dalam penelitian adalah data primer yang diperoleh melalui penyebaran angket kepada 68 siswa .Data analisis menggunakan regresi berganda dengan bantuan softwer SPSS 21.0 for windows .Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemandirian belajar dan motivasi belajar secara bersamaan memberikan kontribusi yang signifikan terhadap hasil belajar siswa di SMK Ti Iklasiyah Dumai sebesar 6,7 % di pengaruhi oleh faktor lain.]]>
<![CDATA[PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA DAN KETELADANAN GURU TERHADAP KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK DI SMK NEGERI 2 TAMBUSAI UTARA ROKAN HULU ]]>
<![CDATA[siti jubaida]]>
<![CDATA[ Jurnal Tafidu Vol 1 No 3 (2022): Jurnal Tafidu ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam Tafaqquh Fiddin Dumai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (429.169 KB)
|
DOI: 10.57113/jtf.v1i1.203
<![CDATA[Pola asuh orang tua adalah pola pengasuhan orang tua terhadap anak, yaitu bagaimana orang tua memperlakukan anak, mendidik, membimbing dan mendisiplinkan serta melindungi anak dalam mencapai proses kedewasaan sampai dengan membentuk perilaku anak sesuai dengan norma dan nilai yang baik dan sesuai dengan kehidupan masyarakat. Faktor lain yang berperan penting dalam kedisiplinan peserta didik yaitu keteladanan guru. Sebagai seorang yang digugu dan ditiru, sudah sepatutnya seorang pendidik atau guru memiliki sifat, sikap, dan perilaku yang baik terutama di dalam lingkup pendidikan atau dalam bermasyarakat. Karena guru adalah suri tauladan yang dijadikan panutan serta contoh oleh peserta didiknya. Keteladanan tersebut dimaksudkan untuk menanamkan karakter disiplin pada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kedisiplinan Peserta Didik, Keteladanan Guru Terhadap Kedisiplinan Peserta Didik, dan untuk mengetahui Pengaruh Pola Asuh Orang Tua dan Keteladanan Guru Terhadap Kedisiplinan Peserta Didik. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Uji coba instrument penelitian bertempat di SMK Negeri 2 Tambusai Utara Rokan Hulu. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa dari kelas X dan XI, yang terdiri dari jurusan ATPH, TKJ dan TBSM yang berjumlah 240 orang. Pengumpulan data dilakukan melalui angket. Pengujian prasyarat analisis meliputi uji normalitas dan uji linearitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah dengan teknik regresi sederhana dan regresi berganda. Hasil penelitian ini secara serentar adalah sebesar 62% dan sisanya 38% yang dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak digunakan oleh penelitian ini. Hal ini menunjukkan bahwa ketiga variabel memiliki hubungan yang positif dan signifikan, artinya semakin tinggi pengaruh pola asuh orang tua dan keteladanan guru terhadap keisiplinan peserta didik maka akan semakin tinggi puls kedisiplinan peserta didik.]]>
<![CDATA[Pengaruh Dukungan Orang Tua Dan Pembelajaran Pai Terhadap Pembelajaran Tahfiz Di Sdn 013 Basilam Baru Kota Dumai ]]>
<![CDATA[siti masruroh]]>;
<![CDATA[Rasyidi]]>
<![CDATA[ Jurnal Tafidu Vol 1 No 4 (2022): Jurnal Tafidu ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam Tafaqquh Fiddin Dumai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (742.002 KB)
|
DOI: 10.57113/jtf.v1i1.204
<![CDATA[Al-Qur’an ialah lafal dalam bahasa arab yang mengandung kemukzizatan, membacanya bernilai ibadah. Jika diperhatikan pada zaman era globalisasi pada saat ini anak atau siswa sudah banyak berpengaruh dan larut dengan alat elektronik yang serba canggih. Kebanyakan menggunakan, sehingga membuat lalai dan lupa akan kewajiban kita dalam mengerjakan ibadah khususnya membaca al-Qur’an. Dukungan orang tua dan Pembelejaran PAI sangat di perlukan seorang individu dalam kehidupan sosial maupun perkembangan diri. Kestabilan emosi sangat berperan dalam membantu individu menjalani kehidupan sosial sehingga membangun kestabilan emosi menjadi hal yang sangat penting. Membaca al-Quran dapat memberikan pengaruh terhadap kestabilan emosi seseorang. Sehingga dalam beraktifitas keseharian seseorang terhindar dari hal-hal yang negatif atau sikap yang membuat lalai dalam meraih kesuksesan. Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh Bagaimanakah pengaruh dukungan orang tua dan pembelajaran PAI terhadap pembelajaran tahfiz di SDN 013 Basilam Baru Dumai. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer yang diperoleh melalui penyebaran angket kepada 26 siswa yang mengikuti tahfiz kelas 4,5,6. Data dianalisis menggunakan analisis regresi dengan bantuan Software SPSS 21,0 for Windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dukungan orang tua dan pembelajaran PAI memberikan kontribusi terhadap pembelajaran Tahfiz. Berdasarkan analisis regresi berganda bahwa pengaruh dukungan orang tua (X1) dan pembelajaran PAI (X2) terhadap pembelajaran tahfiz (Y) adalah sebesar 82.5% dan sisanya 17,5% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain yang tidak digunakan oleh penelitian ini.]]>
<![CDATA[PENGARUH GAYA BELAJAR DAN KETERAMPILAN MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SDN 003 BANGSAL ACEH KOTA DUMAI ]]>
<![CDATA[suhardianto]]>
<![CDATA[ Jurnal Tafidu Vol 1 No 3 (2022): Jurnal Tafidu ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam Tafaqquh Fiddin Dumai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (287.813 KB)
|
DOI: 10.57113/jtf.v1i1.206
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa, Keterampilan Mengajar Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa, dan untuk mengetahui pengaruh Gaya Belajar Dan Keterampilan Mengajar Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Uji coba instrument penelitian bertempat di SDN 003 Bangsal Aceh Kota Dumai. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa dari kelas I sampai kelas VI yang berjumlah 79 orang. Pengumpulan data dilakukan dilakukan melalui angket dan nilai raport siswa. Pengujian prasyarat analisis meliputi uji normalitas data dan uji linieritas. Teknik analisis data yang digunakan adalah dengan teknik regresi berganda. Setelah data dianalisa maka ditemukan bahwa tingkat Gaya Belaja di SDN 003 Bangsal Aceh Kota Dumai dikategorikan sedang dengan skor rata-rata sebesar 80,42, sedangkan Keterampilan Mengajar Guru di SDN 003 Bangsal Aceh Kota Dumai dikategorikan Tinggi dengan skor rata-rata sebesar 85,41, dan Hasil Belajar Siswa Di SDN 003 Bangsal Aceh Kota Dumai dikategorikan sedang dengan skor rata-rata 74,58. (1) Terdapat pengaruh positif dan signifikan Gaya Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa di SDN 003 Bangsal Aceh Kota Dumai. (2) Terdapat pengaruh positif dan signifikan Keterampilan Mengajar Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa di SDN 003 Bangsal Aceh Kota Dumai. (3) Terdapat pengaruh positif dan signifikan Gaya Belajar dan Keterampilan Mengajar guru Terhadap Hasil Belajar Siswa di SDN 003 Bangsal Aceh Kota Dumai.]]>
<![CDATA[PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN PERAN GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMKN 6 DUMAI ]]>
<![CDATA[supinar]]>
<![CDATA[ Jurnal Tafidu Vol 1 No 3 (2022): Jurnal Tafidu ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam Tafaqquh Fiddin Dumai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (502.365 KB)
|
DOI: 10.57113/jtf.v1i1.207
<![CDATA[Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya perhatian orang tua dan peran guru yang sangat mempengaruhi dalam keberhasilan anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh perhatian orang tua terhadap prestasi belajar siswa di SMKN 6 Dumai: 2) pengaruh peran guru terhadap prestasi belajar siswa di SMKN 6 Dumai: 3) pengaruh perhatian orang tua dan peran guru secara serentak terhadap prestasi belajar siswa di SMKN 6 Dumai. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas X di SMKN 6 Dumai dengan jumlah 144 siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan rumus slovin sehingga jumlah sampel adalah 108 siswa. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer yang diperoleh melalui penyebaran angket kepada 108 siswa. Data analisis menggunakan regresi berganda dengan bantuan softwere SPSS 21.0 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perhatian orang tua dan peran guru secara bersamaan memberikan kontribusi yang signifikan terhadap prestasi belajar siswa di SMKN 6 Dumai.]]>
<![CDATA[Pengaruh Motivasi Kerja, Disiplin Kerja Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pondok Pesantren Al-Harokah Darunnajah 12 Kota Dumai ]]>
<![CDATA[Afnan Murran Farras]]>
<![CDATA[ Jurnal Tafidu Vol 1 No 4 (2022): Jurnal Tafidu ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam Tafaqquh Fiddin Dumai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (877.814 KB)
|
DOI: 10.57113/jtf.v1i4.248
<![CDATA[Kinerja diartikan sebagai suatu yang ingin dicapai, prestasi yang diperlihatkan dan kemampuan seseorang. Banyak batasan yang diberikan para ahli mengenai istilah kinerja, walaupun berbeda dalam tekanan rumusannya, namun secara prinsip kinerja adalah mengenai proses pencapaian hasil. Apabila seseorang telah memahami kinerja yang harus dicapai, memiliki motivasi kerja, menjalani disiplin kerja dan mampu beradaptasi dengan lingkungan kerja maka hal itu dapat meningkatkan kinerja pegawai termasuk karyawan. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui Pengaruh Motivasi Kerja, Disiplin Kerja, dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Karyawan Pondok Pesantren Darunnajah 12 Kota Dumai. Penelitian ini menggunakan pendekatan metode kuantitatif, data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer yang diperoleh melalui penyebaran kuesioner kepada 25 responden. Analisis data menggunakan Analisis Regresi Linear Berganda dengan bantuan Sofware SPSS 21.0 Windows 10. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa pengaruh motivasi kerja, disiplin kerja, dan lingkungan kerja secara simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan Pondok Pesantren Al-Harokah Darunajah 12 Kota Dumai dengan kontribusi sebesar 96,5%. Secara parsial Peran Motivasi Kerja berpengaruh negatif dan signifikan terhadap Kinerja Karyawan. Peran Disiplin Kerja berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap Kinerja Karyawan. Sedangkan Peran Lingkungan Kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Karyawan Pondok Pesantren Al-Harokah Darunnajah 12 Kota Dumai]]>
<![CDATA[Pengaruh Pendayagunaan Zakat Produktif Dan Pembinaan Usaha Terhadap Pendapatan Mustahiq Di Baznaz Kota Dumai ]]>
<![CDATA[Al Mutakem]]>
<![CDATA[ Jurnal Tafidu Vol 1 No 4 (2022): Jurnal Tafidu ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam Tafaqquh Fiddin Dumai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (640.761 KB)
|
DOI: 10.57113/jtf.v1i4.249
<![CDATA[Zakat merupakan salah satu instrument dalam Ekonomi Islam untuk meningkatkan kesejahteraan. Oleh karena itu sangat penting dilakukan pembinaan dan pendayagunaan dana zakat agar mampu membangkitkan ekonomi mustahiq. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pendayagunaan zakat dan terhadap pendapatan mustahik, pembinaa usaha terhadap pendapatan mustahik, dan untuk mengetahui pengaruh pendayagunaan zakat produktif dan pembinaan usaha terhadap pendapatan mustahik Di BAZNAS Kota Dumai.Populasi dalam penelitian ini adalah 225 Mustahik BAZNAS Kota Dumai. Pengambilan sampel dilakukan dengan rumus slovin dari jumlah populasi sehingga jumlah sampel adalah 144. Penelitian ini menggunakan menggunakan metode kuantitatif. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer. Data dianalisis menggunakan analsisis Regresi linear berganda dengan bantuan Sofware SPSS 21. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara Pendayagunaan Zakat Produktif dan Pembinaan Usaha terhadap terhadap Pendapatan Mustahik dengan persentase 87,3% dan sisanya 12,7% dipengaruhi oleh faktor lain.]]>
<![CDATA[Pengaruh Ekonomi Dan Prilaku Filantropi Islam Di Era Pandemi Covid – 19 Terhadap Kebahagiaan Mahasiswa Institut Agama Islam Tafaqquh Fiddin Dumai ]]>
<![CDATA[Aulia Bakti]]>
<![CDATA[ Jurnal Tafidu Vol 1 No 4 (2022): Jurnal Tafidu ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam Tafaqquh Fiddin Dumai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (731.574 KB)
|
DOI: 10.57113/jtf.v1i4.250
<![CDATA[pandemi covid-19 tidak hanya berdampak pada kesehatan masyarakat, tetapi juga tidak mempengaruhi kondisi perekonomian, pendidikan, dan kehidupan sosial masyarakat. salah satu dampak yang sangat terasa dan mudah sekali dilihat adalah melemahnya konsumsi rumah tangga atau melemahnya daya beli masyarakat secara luas. prilaku filantropi islamiah praktik kedermawanan dalam islam seperti zakat, infaq, sedekah, dan wakaf (ZISWAF) atau sekarang lebih populer dengan istilah filantropu islam merupakan sebuah kajian penting dalam arus sejarah islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh ekonomi dan prilaku filantropi islam terhadap kebahagiaan mahasiswa Institut Agama Islam Tafaqquh Fiddin Dumai. populasi dalam penelitian ini adalh 388 mahasiswa Institut Agama Islam Tafaqquh Fiddin Dumai. pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik Purposive Smapling sehingga jumlah sampel 197. penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer, data dianalisis menggunakan analisis regresi linier dengan bantuan program SPSS 21. Hasil penelitian ini menyatakan terdapat pengaruh positif dan signifikan antara ekonomi dan prilaku filantropi islam diera covid-19 terhadap kebahagiaan mahasiswa dengan presentase 86% dan sebesar 14% dipengaruhi oleh faktor lain.]]>
<![CDATA[Simbol Komunikasi Pemasaran Politik ]]>
<![CDATA[Dawami]]>
<![CDATA[ Jurnal Tafidu Vol 1 No 4 (2022): Jurnal Tafidu ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam Tafaqquh Fiddin Dumai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (703.403 KB)
|
DOI: 10.57113/jtf.v1i4.251
<![CDATA[Simbol pesan dalam komunikasi memiliki peran sangat besar menentukan berkridibilitas atau tidak penyampai pesan sehingga menjadikan efektif atau tidak sebuah proses komunikasi dilakukan. Tujuan penelitian dan tulisan ini adalah untuk mengetahui bagaimana simbol komunikasi pemasaran politik ikut menentukan setiap pesan yang dilakukan. Apalagi simbol adalah sarana untuk menyimpan atau mengungkapkan makna-makna apakah itu berupa gagasan (ideas), sikap-sikap (attitudes), pertimbangan-pertimbangan (judgments), hasrat-hasrat (longings) atau kepercayaan (beliefs), serta abstraksi-abstraksi dari pengalaman tertentu dalam bentuk dapat dimengerti. Sedangkan komunikasi, pemasaran politik dan komunikasi politik adalah sebuah studi dalam hubungannya antara proses komunikasi dan proses politik.]]>
<![CDATA[Implementasi Pendidikan Dan Strategi Moderasi Beragama Sebagai Upaya Deradikalisasi Di Lingkungan Institut Agama Islam Dumai ]]>
<![CDATA[Deni Suryanto]]>
<![CDATA[ Jurnal Tafidu Vol 1 No 4 (2022): Jurnal Tafidu ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam Tafaqquh Fiddin Dumai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (667.994 KB)
|
DOI: 10.57113/jtf.v1i4.252
<![CDATA[Penelitian ini membahas terkait peranan penting Institut Agama Islam Tafaqquh Fiddin sebagai upaya diera radikalisasi. Radikalisasi terus berkembang seiring dengan tranformasi kota Dumai menjadi pusat industri. Kota dumai yang sangat sibuk dengan jalur perbatasan sumatra dan perairan laut dengan selat Malaka menjadikan kota Dumai sebagai sasaran pendatang dari luar kota yang menyebabkan tingginya tingkat heterogenitas kesukuan maupun keagamaan. Semakin berkembangnya radikalisasi memicu kekhawatiran dan keresahan masyarakat setempat. Untuk merespon dinamika yang terjadi kampus Institut Agama Islam Tafaqquh Fiddin Dumai merekontruksikan strategi yang ideal dalam menangkal benih-benih paham radikal. Metode yang digunakan dalam artikel ini file research melakukan observasi dan wawancara serta telaah litertur yang berkolerasi dengan topik tulisan. Asumsi yang dibangun pada penelitian ini bagaimana strategi Implementasi pendidikan moderasi beragama di kampus mampu di implementasikan dengan baik, diharapkan dengan upaya deradikalisasi pada mahasiswa dapat mempersempit penyebaran radikalisasi di Instusi perguruan tinggi. Strategi pendidikan moderasi yang dilaksanakan baik dalam bentuk pendidikan dan pelatihan di Institut Agama Islam Tafaqquh Fiddin Dumai sejauh ini mampu memberikan pemahaman yang baik bagaimana beragama secara ideal dan moderat]]>
