Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development
Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development adalah jurnal multidisiplin ilmiah yang diterbitkan oleh inasti Research di bawah naungan Yayasan Dharma Indonesia Tercinta (DINASTI). Perbitan jurnal ini 4 kali dalam setahun yaitu November, Februari, Mei, dan Agustus. Ruang lingkup dan fokus terkait dengan penelitian dengan pendekatan Multidisipliner, yang meliputi: Ilmu Manajemen, Manajemen SDM, Manajemen Pemasaran & Manajemen Keungan, Ilmu Ekonomi, dan Akuntansi, Ilmu Komputer, Teknologi Informasi Teknik Informatika & Manajemen Informatika, Perdagangan, Manajemen Perhotelan, Pariwisata, Perjalanan, Seni & Budaya, Manjemen Pendidikan, Pendidikan Dasar, Pendidikan Islam & Pendidikan Olahraga, Ilmu Politik, Ilmu Hukum & Ilmu Sosial, Administrasi public & Administrai Pemerintahan, Ilmu Olah Raga, Sejarah & Humaniora, Sosiologi, Psikologi, Ilmu Kesehatan, Kedoteran & Kebidanan, Media & Komunikasi, Ilmu Lingkungan, Ilmu Perpustakaan, Ilmu Pertanian, Perbankan, Manajemen proyek, Manajemen Portofolio, Analisis Keamanan, Kewiraswastaan & Manajemen Retail, Manajemen Tranportasi, Logistik & Expesdidi, Medis, Kesehatan, Kedokteran, Bilogi, Fisika, Kimia, Agoronomi & Pertambangan, dan Teknik Mesin, Teknik Industi & Teknik Perkapalan.
Articles
1,115 Documents
<![CDATA[Efektivitas Modifikasi Permainan Boling untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Autisme di SLB Autisma YPPA Padang ]]>
<![CDATA[Putri Radila]]>;
<![CDATA[Ardisal]]>
<![CDATA[ Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development Vol. 2 No. 2 (2020): Ranah Research : Journal Of Multidisciplinary Research and Development (Februar ]]>
Publisher : <![CDATA[Dinasti Research ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (245.544 KB)
<![CDATA[Penelitian ini mengungkap tentang Autis di SLB YPPA Padang yang mengalami masalah pada kemampuan motorik halus yaitu koordinasi mata, tangan dan kaki dalam melempar secara terarah. Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui apakah permainan boling efektif untuk meningkatkan kemampuan motorik halus pada anak autis. Metode penelitian yang digunakan yaitu Single Subject Research dengan menggunakan desain A-B-A. Dalam penelitian ini, teknik pengumpulan data yang digunakan melalui tes perbuatan dan studi dokumentasi yang diamati langsung dilakukan selama 18 kali pertemuan. Kondisi baseline (A1) untuk mengetahui kondisi awal kemampuan motorik halus anak autis, selanjutnya diberikan intervensi (B) atau perlakuan dengan menggunakan permainan boling dan dilanjutkan dengan kondisi baseline (A2) sebagai fase kontrol untuk mengetahui kemampuan motorik halus anak setelah diberikan intervensi atau perlakuan. Kemudian data diolah menggunakan presentase dan teknik analisis data visual grafik. Peneliti ini melakukan analisis data yaitu pada A1 kondisi awal kemampuan motorik halus anak memperoleh hasil 22,22%, pada kondisi B anak diberikan perlakuan melalui permainan boling diperoleh hasil 88,88%. Selanjutnya pada kondisi A2 pengamatan kemampuan anak setelah tidak diberikan permainan (perlakuan) memperoleh hasil 88,88%. Dari hasil tersebut diketahui kemampuan anak mengalami peningkatan menggunakan permainan boling]]>
<![CDATA[Efektifitas Permainan Tradisional dalam Meningkatkan Kemampuan Penjumlahan Deret Ke Samping bagi Siswa Tunarungu ]]>
<![CDATA[Siti Hardiyanti Hasibuan]]>;
<![CDATA[Damri]]>
<![CDATA[ Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development Vol. 2 No. 2 (2020): Ranah Research : Journal Of Multidisciplinary Research and Development (Februar ]]>
Publisher : <![CDATA[Dinasti Research ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (240.582 KB)
<![CDATA[Penelitian ini membahas mengenai efektifitas dari penggunaan permainan tradisional dalam meningkatkan kemampuan penjumlahan deret ke samping siswa tunarungu. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuktikan keefektifitasan dari permainan tradisional damdas 16 batu dalam meningkatkan kemampuan penjumlahan deret ke samping yang hasilnya lebih dari 10. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat kali pertemuan tatap muka yang mana disetiap pertemuan dilakukan evaluasi. Siklus dilaksanakan dalam beberapa tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Hasil dari akhir penelitian menunjukkan bahwa siswa IQ dan SY sudah bisa menjawab benar hampir semua soal penjumlahan deret ke samping. Jadi terbukti permainan tradisional efektif dalam meningkatkan kemampuan penjumlahan deret ke samping.]]>
<![CDATA[Rancang Bangun Penggerak Otomatis Panel Surya Menggunakan Sensor LDR Berbasis Arduino Uno ]]>
<![CDATA[Aninda Marsela]]>
<![CDATA[ Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development Vol. 2 No. 2 (2020): Ranah Research : Journal Of Multidisciplinary Research and Development (Februar ]]>
Publisher : <![CDATA[Dinasti Research ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (381.376 KB)
<![CDATA[Pembuatan alat ini dilatarbelakangi pada Indonesia yang berada di daerah ekuator menjadikan Indonesia sebagai daerah yang memiliki nilai surplus sinar matahari karena mendapatkan sinar matahari sepanjang tahun. Oleh karena itu, pemanfaatan energi surya merupakan salah satu energi terbarukan yang cukup efektif untuk dimanfaatkan sebagai solusi permasalahan kebutuhan energi. Salah satu pemanfaatan energi sinar matahari yaitu melalui penggunaan panel surya. Panel surya akan menghasilkan energi listrik sesuai besar intensitas cahaya yang diterimanya dari pancaran cahaya matahari. Namun dalam aplikasinya kebanyakan sel surya diletakkan secara statis sehingga penyerapan intensitas sinar matahari tidak dapat dilakukan secara optimal dan berakibat daya yang dihasilkan juga tidak maksimal. Maka, dibutuhkan alat yang dapat menjadi solusi dalam pengoptimalan penyerapan energi. Tujuan dalam penelitian ini adalah merancang sistem penggerak panel surya menggunakan sensor LDR berbasis arduino uno yang dapat bergerak mengikuti sinar matahari. Pada alat ini menggunakan sensor LDR sebagai pendeteksi intensitas cahaya matahari, motor servo sebagai penggerak panel surya menuju kearah intensitas cahaya maksimal, juga arduino uno sebagai pusat kontrol alat dan juga menggunakan LCD sebagai penampil data dari alat agar mempermudah pengecekan arus dan tegangan masukan dari panel surya. Alat ini juga menggunakan solar charge controller sebagai penstabil arus dan tegangan dari panel surya yang disimpan pada aki untuk selanjutnya dapat digunakan sebagai energi listrik cadangan.]]>
<![CDATA[Kontribusi Kompetensi Kepribadian Guru dan Kreativitas Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa ]]>
<![CDATA[Siti Hartini]]>;
<![CDATA[Nelda Azhar]]>
<![CDATA[ Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development Vol. 2 No. 2 (2020): Ranah Research : Journal Of Multidisciplinary Research and Development (Februar ]]>
Publisher : <![CDATA[Dinasti Research ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (252.516 KB)
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi kompetensi kepribadian guru dan kreativitas siswa terhadap hasil belajar dasar listrik dan elektronika siswa. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kolerasional dengan pendekatan kuantitatif. Jumlah populasi adalah sebanyak 49 orang siswa, jumlah sampel yang diambil sebanyak 33 orang siswa. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode dokumentasi dan metode angket (Kuisoner). Berdasarkan hasil penelitian diperoleh Kompetensi keperibadian guru dan kreativitas siswa secara bersama-sama memberi kontribusi sebesar 37,95 % terhadap hasil belajar siswa. Kompetensi keperibadian guru memberi konstribusi 37,57 % dan Kreativitas siswa memberi kontribusi sebesar 25,3% terhadap hasil belajar siswa. Hal ini menunjukan bahwa Kreativitas siswa berkontribusi terhadap hasil belajar siswa. artinya teradapat Kontribusi Kompetensi Kepribadian Guru Dan Kreativitas Siswa Terhadap Hasil Belajar Dasar Listrik Dan Elektronika Siswa Kelas X Teknik Audio Video Smk Negeri 2 Payakumbuh.]]>
<![CDATA[Multimedia Interaktif Dalam Mengenal Benda di Lingkungan Sekitar Untuk Anak Tunarungu ]]>
<![CDATA[Zainatul Wahyuni]]>;
<![CDATA[Irdamurni]]>
<![CDATA[ Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development Vol. 2 No. 2 (2020): Ranah Research : Journal Of Multidisciplinary Research and Development (Februar ]]>
Publisher : <![CDATA[Dinasti Research ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (252.774 KB)
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang ditemukan di SLB Wacana Asih Padang pada anak tunarungu kelas II. Terdapat tiga orang siswa mengalami masalah dalam mengenal nama-nama benda di lingkungan sekitar yaitu bola, boneka, foto, gunting, hadiah, kursi, buku, bunga, meja, motor, mobil, pensil, sapu, kulkas, sepeda, dan tas. Selama ini guru hanya menggunakan media gambar saja untuk mengenalkan nama-nama benda di lingkungan sekitar. Sehingga siswa masih mengalami kesulitan dalam mengenal nama-nama benda di lingkungan sekitar. Untuk mengatasi hal tersebut, peneliti bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal nama-nama benda di lingkungan sekitar melalui penerapan multimedia interaktif. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari II siklus. Setiap siklus terdiri dari empat kali pertemuan tatap muka dan setiap pembelajaran dilakukan evaluasi, siklus yang dilaksanakan dalam beberapa tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu observasi, dokumentasi, dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) proses pembelajaran mengenal nama-nama benda di lingkungan sekitar dilakukan dengan penerapan multimedia interaktif. 2) kemampuan mengenal nama-nama benda di lingkungan sekitar untuk anak tunarungu kelas II meningkat melalui penerapan multimedia interaktif.]]>
<![CDATA[Meningkatkan Kemampuan Mengenal Nilai Nominal Uang Melalui Multimedia Interaktif pada Siswa Tunagrahita Ringan ]]>
<![CDATA[Astri Akmalia Siregar]]>;
<![CDATA[Damri]]>
<![CDATA[ Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development Vol. 2 No. 2 (2020): Ranah Research : Journal Of Multidisciplinary Research and Development (Februar ]]>
Publisher : <![CDATA[Dinasti Research ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (241.821 KB)
<![CDATA[Penelitian ini membahas tentang usaha dalam meningkatkan kemampuan siswa tunagrahita ringan dalam mengenal nilai nominal uang. metodologi yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. penelitian ini memiliki tujuan membuktikan bahwa kemampuan siswa dalam mengenal nilai nominal uang dapat ditingkatkan melalui multimedia interaktif. Pelaksanaan penelitian ini terdiri dari dua siklus, masing-masing siklus terdiri dari empat kali pertemuan, setiap akhir pembelajaran akan diberikan evaluasi. Temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan siswa tunagrahita ringan dalam mengenal nilai nominal uang dapat ditingkatkan melalui multimedia interaktif. Hal ini dapat dibuktikan dengan siswa D dan juga siswa F sudah memiliki kemampuan yang bagus dalam mengenal nilai nominal uang, dimana siswa sudah memiliki kemampuan yang bagus dalam menunjukkan dan menyebutkan nilai nominal uang.]]>
<![CDATA[Meningkatkan Vokasional Membuat Bunga Dari Kain Perca Melalui Self Regulated Learning Bagi Anak Tunarungu Kelas VII di SLB Fan Redha Padang ]]>
<![CDATA[Fitri Pujiati]]>;
<![CDATA[Nurhastuti]]>
<![CDATA[ Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development Vol. 2 No. 2 (2020): Ranah Research : Journal Of Multidisciplinary Research and Development (Februar ]]>
Publisher : <![CDATA[Dinasti Research ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (250.678 KB)
<![CDATA[Sasaran pengajaran vokasional berguna meningkatkan kemampuan vokasional anak tunarungu agar cakap dalam mengembangkan potensi diri dan mengambil peluang untuk bekerja yang merupakan bekal hidup mandiri. Dalam pembelajaran vokasioanl anak diberikan kegiatan yang memanfaatkan sisa bahan kain untuk membuat bunga dengan proses jahit tangan sesuai dengan kompetensi dasar mata pelajaran prakarya. Penulisan artikel ini bertujuan untuk menjelmakan kemakbulan metode self regulated learning pada pembelajaran prakarya dalam meningkatkan kemampuan vokasional anak tunarungu dalam membuat bunga dari kain perca. Terdapat tiga kegiatan utama dalam pembelajaran ini, pertama melakukan bedah kurikulum untuk menentukan kompetensi dasar yang tepat sebagai dasar untuk membuat rencana pembelajaran, kedua melaksanakan kegiatan sesuai rencana pembelajaran, ketiga melakukan refleksi untuk mengetahui peningkatan kemampuan anak dan keefektifan metode self regulated learning. Berdasarkan hasil evaluasi anak pada pelaksanaan kegiatan disetiap pertemuan, terlihat hasil bahwa telah terjadi peningkatan kemampuan vokasional anak tunarungu dalam membuat bunga dari kain perca dengan metode self regulated learning di SLB Fan Redha Padang.]]>
<![CDATA[Pengaruh Remunerasi Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Kantor Pelayanan Pajak (KPP) Pratama Padang Satu Kota Padang ]]>
<![CDATA[Maya Yuliani]]>;
<![CDATA[M Fachri Adnan]]>
<![CDATA[ Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development Vol. 2 No. 2 (2020): Ranah Research : Journal Of Multidisciplinary Research and Development (Februar ]]>
Publisher : <![CDATA[Dinasti Research ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (277.151 KB)
<![CDATA[Remunerasi merupakan imbalan atau balas jasa yang diberikan kepada tenaga kerja atau sebagai akibat dari prestasi yang telah diberikan dalam rangka mencapai tujuan organisasi. fakta dilapangan menunjukan sampai saat ini pendapatan pemerintah kota padang dari sektor pajak belum maksimal jika dilihat dari target yang ditetapkan yaitu sebesar Rp.334,5 miliar. Realisasi penerimaan pajak daerah kota padang sumatera barat hingga oktober 2017 telah mencapai 71,83% atau Rp.240,3 miliar dari target tahunan senilai Rp.334,5 miliar. Belum tercapainya target pajak , pemerintah melalui dirjen pajak terus berusaha agar target yang telah ditetapkan bisa tercapai. Untuk itu Kinerja dari seorang pegawai sangat dibutuhkan dengan didorong oleh motivasi kerja dari pegawai itu sendri, karena setiap pegawai memiliki cara dan motivasi tersendiri dalam melakukan tugasnya. Salah satu upaya yang dilakukan kepala (KPP) pratama padang satu adalah dengan pemberian remunerasi kepada pegawai. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Pengumpulan data dilakukan dengan penyebaran angket kepada para pegawai pajak pratama padang satu menggunakan penyusanan skala likert.Teknik analisis data menggunakan analisis korelasi sederhana dan analisis regresi berganda. Secara parsial hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pertama, remunerasi berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai pajak pratama padang satu sebesar 6% selebihnya 94% dipengaruhi oleh faktor lain, kedua, remunerasi berpengaruh signifikan terhadap motivasi kerja sebesar 4% selebihnya 96% dipengaruhi oleh faktor lain, Ketiga, remunerasi dan motivasi kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai sebesar 7% dan selebihnya 93% dipengaruhi oleh faktor lain. Maka secara simultan disimpulkan bahwa remunerasi dan motivasi kerja berpengaruh terhadap kinerja pegawai KPP pratama padang satu kota padang.]]>
<![CDATA[Menirukan Bacaan Surat Al-Iklas Ayat 1-4 Untuk Siswa Tunagrahita Ringan Memakai Media Audio Visual Di SLB Perwari Padang ]]>
<![CDATA[Rezy Nofitry]]>;
<![CDATA[Fatmawati]]>
<![CDATA[ Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development Vol. 2 No. 2 (2020): Ranah Research : Journal Of Multidisciplinary Research and Development (Februar ]]>
Publisher : <![CDATA[Dinasti Research ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (392.118 KB)
<![CDATA[Surat al-ikhlas adalah surat yang sangat dibutuhkan untuk kaum muslim dalam kehidupan sehari – hari,karena dewasa ini surat al-ikhlas mengandung makna yang sangat berarti terutama dalam kehidupan menjauhkan diri dari godaan syetan atau para jin. Surat al-ikhlas banyak dipelajari disaat usia kanak – kanak. Sama hal nya untuk siswa dengan kebutuhan khusus. Siswa berkebutuhan khusus ialah sisiwa yang mempunyai hambatan khusus salah satunya adalah anak demgan hambatan ketunagrahitaan. Meskipun siswa ini tergolong disabilitas namun mereka tetap diwajibkan mengenal surat – surat pendek salah satunya surat al-ikhlas. Untuk kategori tunagrahita surat al-ikhlas tergolong surat yang mudah di tiru oleh siswa,dikeranakan daya ingatnya yang tergolong rendah. Pengamataan ini dilatar belakangi oleh pentingnya kita sebagai kaum muslim membaca kitab suci al-Quran. Untuk pengamatan ini pengamat menggunakan media audio visual dalam pembelajaran, yang mana fokus subjeknya yaitu satu kelas ada 4 sisiwa yang mempunyai kemampuan intelektual yang berbeda - beda]]>
<![CDATA[Efektivitas Kinerja BMKG Stasiun Geofisika Kelas I Padang Panjang Dalam Proses Monitoring Dan Warning Terhadap Resiko Bencana Di Kota Padang ]]>
<![CDATA[Yurda]]>;
<![CDATA[Zikri Alhadi]]>
<![CDATA[ Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development Vol. 2 No. 2 (2020): Ranah Research : Journal Of Multidisciplinary Research and Development (Februar ]]>
Publisher : <![CDATA[Dinasti Research ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (265.304 KB)
<![CDATA[Penelitian ini didasari melihat kenyataan bahwa seringnya terjadi bencana alam di Kota Padang, hal ini dikarenakan Kota Padang merupakan salah satu daerah yang rawan akan bencana alam. Oleh karena itu, untuk meminimalisir akibat buruk yang dapat terjadi , maka perlu adanya peran dari pemerintah atau pihak-pihak yang berwenang dalam penanggulangan bencana tersebut. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui Efektivitas kinerja BMKG Stasiun Geofisika Kelas I Padang Panjang dalam proses Monitoring dan Warning Terhadap Resiko Bencana di Kota Padang. Jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Informan penulis dalam penelitian ini ditentukan dengan Purposive Sampling. Data ini penulis kumpulkan dengan teknik observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Teknik menguji keabsahan data dengan Triangulasi Sumber. Sedangkan teknik analisis data nya penulis menggunakan reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Hasil temuan penelitian penulis menunjukkan bahwa kinerja BMKG Stasiun Geofisika Kelas I Padang Panjang dapat dilihat dari indikator analisis SWOT menurut Salusu yang penulis gunakan yaitu Kekuatan, Kelemahan, Peluang dan Ancaman dapat dikatakan belum efektif dikarenakan masih belum lengkapnyaa alat yang dimiliki oleh BMKG untuk mendeteksi bencana tsunami]]>
