cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Betty Masruroh
Contact Email
flourishing.journal@um.ac.id
Phone
+62341-552115
Journal Mail Official
flourishing.journal@um.ac.id
Editorial Address
Jln. Semarang 5 Malang 65145
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Flourishing Journal
Published by Universitas Negeri Malang
ISSN : -     EISSN : 27979865     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Flourishing Journal is an open-access and peer-reviewed journal dedicated to publishing research articles in the field of psychology. Flourishing Journal accepts research articles that have the potential to make a significant contribution to the exploration and development of psychology and behavioral sciences. Articles submitted to this journal must display a well-thought-out study design, appropriate data analysis, and interpretation.
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi (Lain-Lain)
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 4 No. 8 (2024)" : 5 Documents clear
Gambaran Social Skills Mahasiswa dengan Bipolar Disorder Nadia Khairina; Fritamarcelin Baranandita Asriliantya
Flourishing Journal Vol. 4 No. 8 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um070v4i82024p375-385

Abstract

Social skills are indispensable in building social relationships between people. Because social relationships are a fundamental indicator of social beings. This study aims to find out the picture of students who experience bipolar disorder, solutions in overcoming it, and the influence on their social behavior relationships in the campus environment. This study has criteria in determining the subject or participant of the research, namely at least 18 years old, diagnosed bipolar, and having the status of a student. The research uses qualitative research methods, with data collection in the form of literature studies and interviews with FS participants and validity using method triangulation techniques and source triangulation. As well as to analyze the data that has been collected using qualitative content analysis techniques. Based on interviews and observations show that individuals with bipolar disorder show changes in their social interactions in the campus environment when bipolar appears, and experience obstacles in improving their social skills so that they tend to stay away from their social environment. This study also shows a strong indication if individuals with bipolar disorder have a desire to harm themselves (self-harm). AbstrakKeterampilan sosial sangat diperlukan dalam membangun hubungan sosial antar manusia. Disebabkan hubungan sosial merupakan indikator fundamental sebagai makhluk sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran mahasiswa yang mengalami kondisi gangguan bipolar, solusi dalam mengatasi tersebut, dan pengaruh bagi hubungan perilaku sosialnya dalam lingkungan kampus. Penelitian ini memiliki kriteria dalam menentukan subjek atau partisipan penelitian, yaiu berusia minimal 18 tahun, terdiagnosis bipolar, serta berstatus sebagai mahasiswa. Adapun penelitian menggunakan metode penelitian kualitatif, dengan pengumpulan data berupa studi literatur dan wawancara kepada partisipan FS dan melakukan validitas menggunakan teknik triangulasi metode dan triangulasi sumber. Serta untuk menganalisis data yang telah terkumpul menggunakan teknik analisis isi kualitatif. Berdasarkan wawancara dan observasi menunjukkan bahwa individu dengan kondisi gangguan bipolar menunjukan perubahan interaksi sosialnya di lingkungan kampus pada saat bipolar itu muncul, serta mengalami hambatan dalam meningkatkan keterampilan sosialya sehingga cenderung menjauh dari lingkungan sosialnya. Dalam penelitian ini juga memperlihatkan indikasi yang kuat jika individu yang mengalami gangguan bipolar memiliki keinginan untuk melukai dirinya sendiri (self-harm).
Memahami Pengasuhan Digital: Faktor Pendukung, dan Tantangan bagi Orang Tua Ulfa Masfufah; Naila Naswa Salsabila
Flourishing Journal Vol. 4 No. 8 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um070v4i82024p339-346

Abstract

The use of digital technology, especially smartphones, continues to increase from year to year, from children to teenagers and adults. The use of digital technology for children must be accompanied by parents. Parental assistance in this case is called digital parenting. This article aims to provide an overview of digital parenting for children and adolescents through the integration of empirical findings from previous articles. The second objective is to find factors that play a role in parental digital parenting. The method used is a narrative literature review. The data used in this research were seven articles from 17 articles that were collected. The results show that digital parenting is influenced by various factors, namely: parental self-efficacy, technology access, internet access, demographic factors, socio-economic conditions and parenting style. The existence of programs such as eParenting also plays a role in digital parenting. Most parents understand both the risks and benefits of digital technology, and there are efforts by parents to reduce these negative impacts. AbstrakPenggunaan teknologi digital khususnya smartphone terus meningkat dari tahun ke tahun, dari mulai anak-anak hingga remaja dan juga dewasa. Penggunaan teknologi digital bagi anak haruslah dengan pendampingan orang tua. Pendampingan orang tua dalam hal ini disebut pengasuhan digital. Artikel ini bertujuan untuk memberikan gambaran pengasuhan digital pada anak-anak dan remaja melalui integrasi temuan empiris dari artikel terdahulu. Tujuan kedua yaitu mencari faktor yang berperan dalam pengasuhan digital orangtua. Metode yang digunakan adalah narrative literature review. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tujuh artikel dari 17 artikel yang berhasil dihimpun. Hasilnya menunjukkan bahwa pengasuhan digital orang tua dipengaruhi oleh berbagai faktor yaitu: efikasi diri orang tua, akses teknologi, akses internet, faktor demografis, kondisi sosial ekonomi dan gaya pengasuhan. Adanya program seperti eParenting juga berperan dalam pengasuhan digital. Sebagian besar orang tua telah memahami baik resiko maupun manfaat teknologi digital, dan ada upaya-upaya dari orang tua untuk mengurangi dampak negatif tersebut.
Adaptasi Instrumen Academic Expectation Stress Inventory-9 (AESI-9) pada Siswa SMA Andika Novia Putri Rachmawati; Charaka Bintang Nararya; Wisnu Samodra; Femmi Nurmalitasari
Flourishing Journal Vol. 4 No. 8 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um070v4i82024p347-357

Abstract

Research on Academic Expectations Stress Inventory-9 (AESI-9) is important because it has an essential role as a risk factor for stress due to parents' academic expectations for their children. However, the measuring instrument in the Indonesian version has not been found. The purpose of this study was to adapt the Academic Expectations Stress Inventory-9 (AESI-9) instrument into the Indonesian version. This study was conducted online using a Google Form link intended for high school students in Indonesia (N=40; 21 male subjects and 19 female subjects) aged 16-19 years. The results of the validity test showed that all AESI-9 adaptation instruments were appropriate because they had an Aiken's V assessment >0.6. The results of the reliability test based on the Cronbach's Alpha value were 0.871. This instrument can be considered reliable and categorized as strong because the value exceeds 0.6 which is the reliability standard. The discriminatory power of the instruments in this study met the standard, which was above 0.3. The statistical results show that the high category has a value of 14, the medium category has a value of 12, the low category has a value of 11, and the very low category has a value of 3. AbstrakPenelitian mengenai Academic Expectations Stress Inventory-9 (AESI-9) ini penting karena memiliki peran yang esensial sebagai faktor risiko stres akibat ekspektasi akademik orang tua terhadap anaknya. Akan tetapi, alat ukur dalam versi Bahasa Indonesia masih belum ditemukan. Tujuan penelitian ini untuk mengadaptasi instrumen Academic Expectations Stress Inventory-9 (AESI-9) ke dalam versi Bahasa Indonesia. Penelitian ini dilakukan secara online menggunakan link Google Form yang ditujukan untuk siswa dan siswi Sekolah Menengah Atas (SMA) di Indonesia (N=40; 21 subjek laki-laki dan 19 subjek perempuan) yang berusia antara 16-19 tahun. Hasil uji validitas menunjukkan bahwa seluruh instrumen adaptasi AESI-9 sesuai karena memiliki penilaian Aiken’s V >0,6. Hasil uji reliabilitas yang didasarkan dari nilai Cronbach’s Alpha sebesar 0,871. Instrumen ini dapat dianggap reliabel dan dikategorikan kuat karena nilai tersebut melebihi 0,6 yang merupakan standar reliabilitas. Daya beda instrumen pada penelitian ini memenuhi standar yaitu di atas 0,3. Hasil statistik menunjukkan bahwa kategori tinggi memiliki nilai 14, kategori sedang bernilai 12, kategori rendah bernilai 11, dan kategori sangat rendah senilai 3.
Pengaruh Aroma Kopi terhadap Working Memory pada Mahasiswa Annisa Permata Elgasari; Muhammad Ferdyansyah; Rosyida Maya Sabaro; Siti Ahmada Fa’ida; Sofia Rahma Salsabila Khairunisa; Laila Indra Lestari
Flourishing Journal Vol. 4 No. 8 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um070v4i82024p358-366

Abstract

Working memory enables students to absorb new information and actively combine it with prior knowledge. Working memory is intimately related to students’ academic abilities and high-level cognitive processes. The purpose of this study is to determine how coffee fragrance affects working memory. This survey included 62 students from Malang City, aged 18 to 25. The experimental research design employed a between-subjects design. Each partition was randomly assigned to one of two treatment groups: experimental or control (coffee aroma versus no coffee fragrance). The results of this investigation revealed no significant difference in accuracy between the experimental and control groups (p = 0.455; t = -0.752). As a result, we may conclude that the aroma of coffee has no substantial influence on students' working memory. Subsequent analysis indicated that there was no statistically significant difference in reaction time (RT) between the experimental group exposed to coffee aroma and the control group (p = 0.677; t = 0.420). These findings suggest that coffee aroma does not exert a significant influence on working memory performance among university students. AbstrakWorking memory menjadikan mahasiswa secara aktif memproses informasi baru dan mampu menggabungkannya dengan pengetahuan yang sudah ada. Bagi mahasiswa, working memory sangat berkaitan erat dengan kemampuan akademik hingga pemrosesan kogntiif tingkat tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh aroma kopi terhadap working memory. Partisipan penelitian ini adalah mahasiswa di Kota Malang yang berjumlah 62 orang dengan rentang usia 18–25 tahun. Desain penelitian eksperimen menggunakan between-subject design. Setiap partisipan ditugaskan secara acak pada salah satu dari dua kelompok perlakuan, yakni kelompok eksperimen dan kelompok kontrol (aroma kopi vs. tanpa aroma kopi). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan pada akurasi antara kelompok eksperimen dan kontrol (p = 0.455 ; t=-0.752). Selanjutnya, hasil analisis juga menunjukkan tidak terdapat perbedaan yang signifikan pada waktu reaksi (RT) antara kelompok eksperimen dan kontrol (p = 0,677 ; t = 0,420). Dengan demikian, aroma kopi tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap working memory pada mahasiswa.
Efektivitas Green Advertising terhadap Purchase Intention pada Green Cosmetic Product Cindyviera Zuriel Questania; Khoyimatus Sa’adha; Shuhaima; Reval Furqon Nugraha; Yaumul Rahmi
Flourishing Journal Vol. 4 No. 8 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um070v4i82024p367-374

Abstract

Today, the need for skin care and make-up is a concern for women. Therefore, marketers in the cosmetics industry are using different ways to attract buyers, one of which is the technique of green advertising. This study was conducted to determine whether green advertising influences purchase intention for Love Beauty and Planet products. This research is an experimental study with a two-group design. In this study, the experimental group was exposed to green advertising while the control group was not exposed to green advertising. The results of the assumption test showed that the data were not normally distributed, so the researchers used the non-parametric Mann-Whitney U test to test the hypothesis. The results of the hypothesis test show that green advertising affects purchase intention for Love Beauty and Planet products, which is consistent with previous studies. This study proves that green advertising effectively increases consumers' purchase intention for Love Beauty and Planet products. It means that when consumers are exposed to advertisements that highlight the green theme of a product (such as Love Beauty and Planet), they tend to be more interested in buying the product. AbstrakSaat ini, kebutuhan akan skincare dan make up menjadi perhatian para wanita. Sehingga para pelaku industri kosmetik melakukan berbagai cara untuk menarik minat pembelinya, salah satunya adalah teknik pengiklanan dengan green advertising. Penelitian ini dilakukan untuk melihat apakah green advertising memiliki pengaruh pada purchase intention untuk produk Love Beauty and Planet. Penelitian ini menggunakan pendekatan eksperimen desain dua kelompok. Pada penelitian ini kelompok eksperimen diberikan paparan berupa green advertising sedangkan pada kelompok kontrol tidak diberikan green advertising. Hasil uji asumsi menunjukkan bahwa data tidak berdistribusi normal, sehingga peneliti menggunakan uji non parametrik Mann-Whitney U untuk menguji hipotesis. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa green advertising berpengaruh terhadap purchase intention pada produk kosmetik Love Beauty and Planet. Penelitian ini membuktikan bahwa green advertising efektif dalam meningkatkan purchase intention terhadap produk Love Beauty and Planet. Hal ini berarti ketika konsumen dihadapkan pada iklan yang mengangkat tema green (ramah lingkungan) dari suatu produk (seperti Love Beauty and Planet), mereka cenderung lebih tertarik untuk membeli produk tersebut.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 6 (2025) Vol. 5 No. 4 (2025) Vol. 5 No. 1 (2025) Vol. 4 No. 12 (2024) Vol. 4 No. 11 (2024) Vol. 4 No. 10 (2024) Vol. 4 No. 9 (2024) Vol. 4 No. 8 (2024) Vol. 4 No. 7 (2024) Vol. 4 No. 6 (2024) Vol. 4 No. 5 (2024) Vol. 4 No. 4 (2024) Vol. 4 No. 3 (2024) Vol. 4 No. 2 (2024) Vol. 4 No. 1 (2024) Vol. 3 No. 12 (2023) Vol. 3 No. 11 (2023) Vol. 3 No. 10 (2023) Vol. 3 No. 9 (2023) Vol. 3 No. 8 (2023) Vol. 3 No. 7 (2023) Vol. 3 No. 6 (2023) Vol. 3 No. 5 (2023) Vol. 3 No. 4 (2023) Vol. 3 No. 3 (2023) Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 1 (2023) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022) Vol. 1 No. 6 (2021) Vol. 1 No. 5 (2021) Vol. 1 No. 4 (2021) Vol. 1 No. 3 (2021) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021) More Issue