cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hendrik Donal
Contact Email
jurbisman@gmail.com
Phone
+6281315545733
Journal Mail Official
jurnal.jurbisman@lapad.id
Editorial Address
Jl. Tj. Barangan, Jl. Tj.Majid, Bukit Baru, Kec. Ilir Barat. I, Palembang, Provinsi Sumatera Selatan
Location
Kota palembang,
Sumatera selatan
INDONESIA
Jurnal Bisnis dan Manajemen (JURBISMAN)
Published by Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv
ISSN : 29866766     EISSN : 29866235     DOI : https://doi.org/10.00000/jurbisman
Core Subject : Economy, Humanities, Science, Education, Social,
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Social Sciences Other
Jurnal Bisnis dan Manajemen (JURBISMAN) adalah kumpulan jurnal, artikel, ide, konsep, teori dan hasil penelitian dari berbagai bidang yang berkaitan dengan lingkup Manajemen Pemasaran, Manajemen Keuangan, Manajemen Sumber Daya Manusia, Manajemen Bisnis, Manajemen Strategi dan Kewirausahaan. Jurnal Bisnis dan Manajemen (JURBISMAN) diterbitkan oleh Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv dengan periode penerbitan 4 (empat) kali dalam setahun yaitu Bulan Maret, Juni, September dan Desember. Jurbisman (Jurnal Bisnis Manajemen) berfokus pada berbagai tema, topik, dan aspek bisnis dan manajemen, termasuk (namun tidak terbatas) pada topik berikut: •Manajemen Pemasaran •Manajemen keuangan •Manajemen Sumber Daya Manusia •Manajemen operasi •Manajemen Strategis •Manajemen Agribisnis •Manajemen Pengetahuan dan Inovasi •Pariwisata dan Ekonomi Kreatif •Kewiraswastaan •Ekonomi
Arjuna Subject : Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (semua kategori) - Strategi dan Menejemen
Articles 209 Documents
 2   3   4   5   6 
Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Desy Irana Dewi Lubis
Jurnal Bisnis dan Manajemen (JURBISMAN) Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Bisnis dan Manajemen (JURBISMAN)
Publisher : Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61930/jurbisman.v1i2.179

Abstract

The headmaster in a school, has an important role in carrying out activities in the world of education. The headmaster also has distinctive characteristics in leading. Giving motivation and other things continues to be done so that teachers and workers under their auspices can continue to develop. This research was conducted to see the effect of the headmaster's leadership style and motivation on teacher performance at SMK PAB 3 Medan Estate. With a sample of 30 people consisting of teachers and workers, with a sampling technique that is saturated sampling. The research method used is descriptive quantitative and the data analysis method uses multiple coefficient tests, using SPSS version 22. The results showed an R2 value of 87.3%, meaning that the leadership style and motivation variables were able to explain the variations that occurred in the performance variable, the partial test results showed a variable value of leadership style of 4.110 and a motivation variable of 2.812 and a simultaneous test result value of 92.716. This means that simultaneously and partially the results of this study have a positive and significant effect.
Analisis Sistem Informasi Akuntansi Siklus Pendapatan Menggunakan DFD dan Flowchart Pada Bisnis Porobico Zainab Tuasamu; Nur Afni Intan M.Lewaru; Muhammad Rivaldi Idris; Abdillah Bill Nazari Syafaat; Fitria Faradilla; Mariam Fadlan; Putri Nadiva; Rahmi Efendi
Jurnal Bisnis dan Manajemen (JURBISMAN) Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Bisnis dan Manajemen (JURBISMAN)
Publisher : Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61930/jurbisman.v1i2.181

Abstract

Pendapatan merupakan sesuatu yang sangat penting dalam sebuah Usaha. Untuk membuat suatu Usaha yang tertata rapih dan sistematis diperlukan sebuah Sistem Informasi Akuntansi. Saat ini tidak sedikit usaha yang Sistem Informasi Akuntansinya masih manual. Penelitian ini bertujuan untuk merancang Sistem Informasi Akuntansi, yang dapat memudahkan dalam operasi Siklus Pendapatan. Objek penelitian ini adalah Usaha Porobico yang terletak di Jalan Kota jawa, Kec. Teluk Ambon, Kota Ambon. Porobico merupakan sebuah usaha yang memiliki banyak transaksi dan membutuhkan sebuah sistem yang bisa membantu mempermudah kinerja perusahaan. Peneliti memilih Siklus Pendapatan dikarenakan Siklus Pendapatan adalah sebuah Siklus dasar dan utama dalam suatu Usaha serta pendapatan merupakan sesuatu yang sangat penting dalam sebuah Usaha. Dari penelitian ini dihasilkan rancangan Sistem Informasi Akuntansi pada Usaha Porobico, yang akan membantu proses transaksi penjualan pada Usaha Porobico. Rancangan Siklus Informasi Akuntansi digambarkan dengan menggunakan DFD (Data Flow Diagram) dan bagan alur (Flowchart).
Analisis Sistem Informasi Akuntansi Sistem Penggajian Pada Sadajiva Cafe Stephanie N. de Fretes; Glenn S. Manuputty; Vira Samalelaway; Viranda Rupilu; Alya J. Tutuarima; Natania D. G. Crissel; Tiara Lausepa; Marselio Syahailatua; Hardion K. Solisa
Jurnal Bisnis dan Manajemen (JURBISMAN) Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Bisnis dan Manajemen (JURBISMAN)
Publisher : Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61930/jurbisman.v1i2.182

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis sistem informasi akuntansi penggajian pada Sadajiva Cafe dengan prosedur penggajian yang dapat dilihat dari beberapa hal seperti, prosedur pencatat waktu kerja, prosedur pembuatan daftar gaji, prosedur distribusi biaya gaji, dan prosedur pembayaran gaji. Tempat observasi penelitian dan dokumentasi secara langsung pada lokasi Sadajiva Cafe. Dalam penelitian ini akan ada istilah siklus penggajian dengan nama siklus payroll atau siklus sumber daya manusia. Siklus ini berkaitan dengan akuntansi karena berhubungan dengan pengeluaran gaji sebagai beban perusahaan yang harus dicatat dalam sistem informasi akuntansi perusahaan. Hasilnya menunjukkan bahwa siklus penggajian sudah dilakukan dengan baik, dapat dilihat dari aktivitas bisnis pada cafe yang sistemnya sudah menggunakan teknologi yang lebih maju.
Hubungan Sekolah Dan Masyarakat Dalam Menjamin Mutu Pendidikan Yuniza Mulditasari; Lusiana; Dwi Noviani
Jurnal Bisnis dan Manajemen (JURBISMAN) Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Bisnis dan Manajemen (JURBISMAN)
Publisher : Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61930/jurbisman.v1i2.183

Abstract

Eksistensi lingkungan masyarakat dalam lembaga pendidikan memiliki arti yang sangat penting. Keduanya menjadi bagian yang tidak dapat dipisahkan dalam rangka mewujudkan tujuan dan menjamin mutu pendidikan. Hubungan sekolah dan masyarakat merupakan proses komunikasi antara sekolah dengan masyarakat yang bertujuan untuk berusaha mananamkan pengertian kepada warga masyarakat tentang kebutuhan dari pendidikan serta mendorong minat dan tanggung jawab masyarakat dalam usaha memajukan sekolah. Pendidikan diharapkan mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap pembentukan dan pengembangan sumber daya manusia dalam aspek kognitif afektif ataupun keterampilan peserta didik baik dalam aspek fisik maupun aspek spiritual hal ini jelas menentukan kualitas penyelenggaraan pendidikan kea rah yang lebih baik agar kualitas hasil pendidikan dapat benar-benar berperan optimal dalam kehidupan masyarakat.
Analisis Evaluasi Program Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka Dia Rahma; Opi Shinta Cornelia; Dwi Noviani
Jurnal Bisnis dan Manajemen (JURBISMAN) Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Bisnis dan Manajemen (JURBISMAN)
Publisher : Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61930/jurbisman.v1i2.184

Abstract

Implementasi kurikulum 2013 sangat berbeda dengan kurikulum sebelumnya, masih banyak kendala yang kita ketahui sangat mempengaruhi hasil belajar, baik dari segi media yang digunakan, penilaian pada kurikulum 2013 lebih rumit dibandingkan dengan kurikulum sebelumnya kemudian metode yang digunakan untuk menyampaikan materi pembelajaran yang ingin diajarkan belum efektif atau bahkan tidak sesuai dengan materi yang ingin disampaikan. Berdasarkan pada kajian literatur yang telah dilakukan, kebijakan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Nadiem Makarim, dikenal dengan kebijakan Merdeka Belajar. Kebijakan ini meliputi 4 hal: ujian sekolah berstandar nasional (USBN) dikembangkan oleh sekolah masing - masing; ujian nasional (UN) berubah menjadi asesmen kompetensi minimum dan survei karakter; kebebasan pendidik untuk mendesain rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP); dan fleksibilitas dalam peraturan penerimaan siswa baru (PPSB). Kebijakan Merdeka Belajar memiliki karakteristik yang menekankan pada kreativitas, orientasi pembelajaran pada pemecahan masalah, pembelajaran berbasis tuntutan kebutuhan masyarakat dan dunia kerja, serta sistem penilaian yang komprehensif. Hal ini berdampak pada kebutuhan pengembangan evaluasi pembelajaran.
Perancangan Sistem Informasi Akuntansi Untuk Analisis Siklus Pendapatan Pada Orantata Celullar Menggunakan DFD Dan Flowchart Helinvia Charis Noija; Paulina Anggelina Wemaf; Ode Astri Nurdianty; Winadya Sohilait; Stepalia Haumahu; Hasna Yusuf; Karmila Tomagola; Wa Rindi La Ana; Tina Safriyani Salaiswa
Jurnal Bisnis dan Manajemen (JURBISMAN) Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Bisnis dan Manajemen (JURBISMAN)
Publisher : Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61930/jurbisman.v1i2.188

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang sistem informasi akuntansi yang berkaitan dengan proses siklus pendapatan Orantata Cellular, yang merupakan sebuah usaha mikro kecil menengah yang bergerak di bidang penjualan produk dan layanan service. Berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan, terungkap bahwa dalam bagian penjualan dan penerimaan kas tidak terdapat pemisahan tugas, sehingga dilakukan oleh satu orang. Selain itu, Orantata Cellular tidak melakukan transaksi penjualan secara kredit, dan proses penagihan dilakukan sebelum produk dikirimkan kepada pelanggan untuk menghindari penipuan. Pencatatan penerimaan kas masih dilakukan secara manual menggunakan buku besar tertulis. Dalam penelitian ini, digunakan DFD siklus pendapatan dan flowchart siklus pendapatan Orantata Cellular untuk memvisualisasikan langkah-langkah dalam aktivitas siklus pendapatan dan membantu pemahaman terhadap proses aktivitas siklus pendapatan yang ada.
Pembiayaan Pendidikan Dalam Manajemen Administrasi Sekolah Muhammad Syarif Al Akbar; Safira; Dwi Noviani
Jurnal Bisnis dan Manajemen (JURBISMAN) Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Bisnis dan Manajemen (JURBISMAN)
Publisher : Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61930/jurbisman.v1i2.189

Abstract

Dalam penyelenggaraan pendidikan tidak terlepas dari berbagai komponen yang berpengaruh untuk menunjang berbagai proses pendidikan dalam rangka mencapai tujuan pendidikan. Komponen keuangan dan pembiayaan adalah salah satu indikator lembaga pendidikan mencapai tujuan pendidikan yang termasuk dalam kajian manajemen pembiayaan pendidikan. Permasalahan yang terjadi dalam lembaga pendidikan terkait dengan manajemen pembiayaan pendidikan antara lain adalah sumber dana yang terbatas, pembiayaan program yang tersendat, tidak mendukung visi, misi dan kebijakan sebagaimana tertulis dalam rencana strategis lembaga pendidikan. Untuk Penelitian dilaksanakan bersifat kualitatif yaitu untuk mendeskripsikan suatu proses kegiatan pendidikan berdasarkan apa yang terjadi. Di dalamnya juga terdapat sumber pembiayaan pendidikan, dimana sumber pendidikan itu juga sangat diperlukan. Lembaga pendidikan merupakan sistem yang terdiri atas serangkaian komponen yang saling terkait, dalam perencanaan pembiayaan, terlebih dahulu harus memahami jenis-jenis biaya dalam istilah pembiayaan yaitu, biaya langsung dan tidak langsung. Dengan demikian pelaksanaan anggaran pendidikan tetap terlaksana. Dalam melaksanakan anggaran pendidikan, hal yang perlu dilakukan adalah kegiatan membukukan atau accounting. Dan terakhir perlu adanya pengawasan, kegiatan pengawasan pembiayaan dikenal dengan istilah auditing yaitu kegiatan yang berkenaan dengan kegiatan pertanggung jawaban penerimaan, penyimpanan, dan pembayaran atau penyerahan uang yang dilakukan Bendaharawan kepada pihak-pihak yang berwenang.
Administrasi Sarana Dan Prasarana Pendidikan Muhammad Abdurrohman; Insanul Mizan; Dwi Noviani
Jurnal Bisnis dan Manajemen (JURBISMAN) Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Bisnis dan Manajemen (JURBISMAN)
Publisher : Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61930/jurbisman.v1i2.190

Abstract

Administrasi pendidikan yaitu keseluruhan proses bekerja sama dengan memanfaatkan semua sumber daya yang tersedia dan dibutuhkan untuk mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan secara efektif dan efesien. Administrasi pendidikan pada dasarnya merupakan administrasi dalam mengolah, mengatur dan mengalokasikan sumber daya yang terdapat dalam dunia pendidikan. Sarana adalah semua fasislitas yang diperlukan dalam proses belajar mengajar, baik yang bergerak maupun yang tidak bergerak, agar pencapaian tujuan pendidikan dan berjalan dengan lancar, teratur, efektif dan efesien. Sedangkan pengertian dari prasarana adalah fasilitas yang secara tidak langsung menunjang jalannya proses pendidikan, seperti; halaman, kebun atau taman sekolah, jalan menuju sekolah, tata tertib sekolah, dan sebagainya. Administrasi sarana dan prasarana pendidikan merupakan hal yang sangat menunjang atas tercapainya suatu tujuan dari pendidikan, sebagai seorang personal pendidikan kita dituntut untuk menguasi dan memahami administrasi sarana dan prasarana, untuk meningkatkan daya kerja yang efektif dan efisien serta mampu menghargai etika kerja sesama personal pendidikan, sehingga akan tercipta keserasian, kenyamanan yang dapat menimbulkan kebanggaan dan rasa memiliki baik dari warga sekolah maupun warga masyarakat sekitarnya.
Administrasi Pengawasan Pendidikan Berpengaruh Terhadap Kinerja Guru Anggie Ratiwi; Lisa Fitriani; Dwi Noviani
Jurnal Bisnis dan Manajemen (JURBISMAN) Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Bisnis dan Manajemen (JURBISMAN)
Publisher : Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61930/jurbisman.v1i2.191

Abstract

Administrasi pengawasan pendidikan merupakan pembinaan yang direncanakan bagi personel dalam proses kerjasama di bidang pendidikan dan peningkatan sumber daya material dalam rangka perbaikan situasi pengajaran untuk mencapai tujuan pendidikan lebih efektif dan efesien. Pengawasan mengadakan perbaikkan dalam usaha memenyelesaikan semua permasalahan yang ada demi kepentingan dan tujuan pendidikan. Pengawasan pendidikan merupakan salah satu rangkaian yang penting dalam proses pendidikan. Inti pembicaraan pengawasan pendidikan terutama tertuju pada pencapaian mutu dan kinerja pendidikan. Melalui kegiatan pengawasan diharapkan setiap perencanaan pendidikan dapat tersusun secara cermat dan matang, setiap pelaksanaan kegiatan pendidikan dapat berjalan sesuai dengan apa yang telah direncanakan, dan pada akhir kegiatan dapat diketahui sejauh mana ketercapaian tujuan pendidikan yang telah direncanakan sebelumnya.
Pentingnya Pengelolaan Administrasi Sarana Dan Prasaran Pendidikan Muhdalia; Awaludin; Dwi Noviani
Jurnal Bisnis dan Manajemen (JURBISMAN) Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Bisnis dan Manajemen (JURBISMAN)
Publisher : Penerbit dan Percetakan CV. Picmotiv

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61930/jurbisman.v1i2.192

Abstract

Administrasi sarana dan prasarana pendidikan hal yang sangat menunjang bagi tercapainya tujuan dari pendidikan. Proses belajar mengajar akan semakin sukses bila sarana dan prasarana pendidikan memadai.Administrasi sarana dan prasarana pendidikan merupakan hal yang sangat menunjang bagi tercapainya tujuan dari pendidikan. Proses belajar mengajar akan semakin sukses bila sarana dan prasarana pendidikan memadai. Untuk itu sarana dan prasarana pendidikan sangat diharapkan tersedia dengan baik sesuai yang dibutuhkan untuk PBM. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan studi kepustakaan.Hasil penelitian ini bahwa Administrasi Sarana dan Prasarana pendidikan adalah keseluruhan prosedur yang disengaja, direncanakan, dan diupayakan dengan sungguh-sungguh, serta pengembangan objek pendidikan yang berkelanjutan. ,agar senantiasa siap pakai (ready for use) dalam proses pembelajaran sehingga proses pembelajaran semakin efektif dan efisien guna membantu tercapainya tujuan pendidikan yang telah ditetapkan.Dan perlunya pemanfaatan dan pemeliharaan sarana dan prasarana pendidikan yang dilakukan oleh sekolah.

Page 4 of 21 | Total Record : 209

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Bisnis dan Manajemen (JURBISMAN) Vol. 3 No. 2 (2025): Jurnal Bisnis dan Manajemen (JURBISMAN) Vol. 3 No. 1 (2025): Jurnal Bisnis dan Manajemen (JURBISMAN) Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Bisnis dan Manajemen (JURBISMAN) Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Bisnis dan Manajemen (JURBISMAN) Vol. 2 No. 2 (2024): Jurnal Bisnis dan Manajemen (JURBISMAN) Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Bisnis dan Manajemen (JURBISMAN) Vol. 1 No. 4 (2023): Jurnal Bisnis dan Manajemen (JURBISMAN) Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Bisnis dan Manajemen (JURBISMAN) Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Bisnis dan Manajemen (JURBISMAN) Vol. 1 No. 1 (2023): Jurnal Bisnis dan Manajemen (JURBISMAN) More Issue