cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sawaluddin
Contact Email
marwahmadaniriau@gmail.com
Phone
+6282171744586
Journal Mail Official
marwahmadaniriau@gmail.com
Editorial Address
Jalan Rokan Siak Pekanbaru
Location
Kota pekanbaru,
Riau
INDONESIA
Journal of Islamic Education El Madani
Published by Yayasan Marwah Madani Riau
ISSN : -     EISSN : 28277767     DOI : 10.55438
Core Subject : Social,
Social Sciences
Journal of Islamic Education El Madani the publisher Yayasan Marwah Madani Riau. Journal of Islamic Education El Madani this accept article Islamic Religion and Education.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 3 No. 1 (2023): Desember" : 6 Documents clear
Pengaruh Keaktifan Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka terhadap Kedisiplinan dan Kemandirian Siswa pada Lembaga Madrasah Yayasan Suardi, Suardi; Afriza, Afriza; Alwizar, Alwizar
Journal of Islamic Education El Madani Vol. 3 No. 1 (2023): Desember
Publisher : Yayasan Marwah Madani Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55438/jiee.v3i1.75

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh keaktifan dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler pramuka terhadap kedisiplinan dan kemandirian siswa di madrasah aliyah al-qasimiyah  kecamatan pangkalan kuras kabupaten pelalawan. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian korelasional. Penelitian menggunakan menggunakan angket dan dokumentasi, tekhnik analisa data menggunakan regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh keaktifan dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler pramuka terhadap kedisiplinan siswa. Hasil penelitian terhadap kemandirian siswa juga menunjukkan terdapat pengaruh keaktifan dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler dan  terdapat juga pengaruh keaktifan dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler pramuka terhadap kedisiplinan dan kemandirian siswa di Madrasah Aliyah Al-Qasimiyah. Implikasi dari penelitian ini adalah memberikan feedback atas kegiatan extrakurikuler pramuka.
Pengaruh Kreativitas dan Keterampilan Guru Mengajar Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Febriani, Eva; Anwar, Khairil
Journal of Islamic Education El Madani Vol. 3 No. 1 (2023): Desember
Publisher : Yayasan Marwah Madani Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55438/jiee.v3i1.78

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kreativitas dan keterampilan guru mengajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam di SMP  Muhammadiyah  1 Kota Pekanbaru. Jenis ini adalah penelitian korelasional. Berdasarkan hasil analisis data, maka diperoleh hasil penelitian bahwa terdapat  pengaruh yang  positif  dan  signifikan  kereativitas guru dan hasil belajar siswa. Analisis data thitung  ((3.770 > 1.972), sehingga diperoleh di daerah penerimaan Ho (Ha diterima, Ho ditolak). Kreativitas dan Keterampilan Guru Mengajar terhadap hasil belajar siswa pada Mata Pendidikan Agama Islam di SMP  Muhammadiyah  1 Kota Pekanbaru memiliki Fhitung  (1019.036) > Ftabel  (2.65) sehingga diperoleh di daerah penerimaan Ha (Ho ditolak, Ha diterima)  dan  sig f < 0,05  (0,005< 0,05). Kesimpulan dari penelitian ini adalah kreativitas guru dan keterampilan guru Mengajar secara simultan (bersama-sama) memiliki pengaruh signifikan dengan hasil belajar siswa. Implikasi pada penelitian ini adalah untuk menambah wawasan kreativitas dan ketrampilan guru Pendidikan Agama Islam.
Implementasi Materi Moderasi Beragama pada Kurikulum Pendidikan Agama Islam Nova Eliza, Winda; Husti, Ilyas; Alpizar, Alpizar
Journal of Islamic Education El Madani Vol. 3 No. 1 (2023): Desember
Publisher : Yayasan Marwah Madani Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55438/jiee.v3i1.79

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui apasajakah materi moderasi beragama pada kurikulum Pendidikan Agama Islam di Madrasah Aliyah Masmur Pekanbaru dan untuk mengetahui bagaimana implementasi materi moderasi beragama pada kurikulum Pendidikan Agama Islam Di Madrasah Aliyah Masmur Pekanbaru. Jenis penelitian pada artikel ini adalah kualitatif studi kasus. Penelitian ini dilaksanakan di Madarasah Aliyah Masmur Pekanbaru Hasil penelitian ini yaitu Materi  Moderasi Beragama Di Madrasah Aliyah Masmur Pekanbaru. Muatan Kurikulum Pendidikan Agama Islam dalam bingkai Moderasi Beragama Di Madrasah Aliyah Masmur Pekanbaru,   Moderasi beragama tercermin dalam komitmen kebangsaan yang menjunjung keberagaman, toleransi yang menghargai perbedaan keyakinan, penolakan terhadap segala bentuk kekerasan atas nama agama, serta penerimaan dan akomodasi terhadap kekayaan budaya dan tradisi yang ada dalam masyarakat. Implikasi pada penelitian ini adalah memberi masukan pada lembaga yang menerapkan moderasi pada kurikulum Pendidikan Agama Islam.
Pengaruh Kompetensi Guru terhadap Implementasi Manajemen Sumber Daya Manusia pada Lembaga Madrasah Yayasan Amin, Muhammad
Journal of Islamic Education El Madani Vol. 3 No. 1 (2023): Desember
Publisher : Yayasan Marwah Madani Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55438/jiee.v3i1.82

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat dan menganalisa apakah ada pengaruh kompetensi guru terhadap implementasi manajemen sumber daya manusia di Madrasah Tsanawiyah Swasta Pujud. Adapun populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah seluruh guru yang terdapat di  Madrasah Tsanawiyah Swasta Pujud yang berjumlah 53 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik angket. Teknik analisis data yang digunkan adalah Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah mengunakan Uji Validitas, Uji Reliabilitas, Uji Normalitas dan Uji Korelasi dan regresi linier. Hasil penelitian ini menunjukkan R Square sebesar 0,407 atau 40,7%. Nilai ini dapat diartikan bahwa perubahan implementasi manajemen sumber daya manusia oleh perubahan variabel kompetensi sebesar 40,7%. Implikasi dari penelitian ini adalah mengukur kompetensi terhadap manajemen sumber daya manusia pada sebuah lembaga madrasah yayasan.
Pentingnya Pendidikan Agar Terbebas dari Pengaruh Sekularisme dan Hedonisme (Pemikiran Pendidikan Kamrani Buseri) Radiansyah, Radiansyah
Journal of Islamic Education El Madani Vol. 3 No. 1 (2023): Desember
Publisher : Yayasan Marwah Madani Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55438/jiee.v3i1.85

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui konsep pendidikan menurut Kamrani Buseri. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah studi literatur pada buku Pemiikiran Pendidikan Kamrani Buseri. Studi literatur yang digunakan pada penelitian ini menggunakan kajian buku dan artikel jurnal. Buku Pemikiran Pendidikan Kamrani Buseri pada penelitian ini dijadikan subyek penelitia. Hasil dari studi literatur ini menghasilkan pemikiran pendidikan Kamrani Buseri yang bersumber sesuai dengan Al Qur’an dan kajian filsafat agama. Implikasi dari penelitian ini adalah dapat digunakan untuk perbandingan studi literatur selanjutnya.
Literasi dalam Pendidikan Islam Aisyah, Siti
Journal of Islamic Education El Madani Vol. 3 No. 1 (2023): Desember
Publisher : Yayasan Marwah Madani Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55438/jiee.v3i1.86

Abstract

This paper discusses literacy in the perspective of Islamic Education. This discussion is important because so far literacy has only been understood as a reading skill and in the perspective of thought and discourse, it has not reached the essence of literacy, namely that from time to time, education is very, very necessary in the human journey. thus playing a major role in the revival of human spiritual life. In this process literacy is needed which in this context requires the ability to read up to the point of God's greatness, love for worship which is then demonstrated to the beauty of morality, which is the highest peak of literacy activity (iqra bismirobik). Why is that? because Islamic education directs all human beings to have good achievements in the course of their lives. Islamic education in this context plays a major role in "educating" humans so that their spiritual space is filled based on QS.al-Alaq verses 1-5.

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2025) Vol. 4 No. 2 (2025) Vol. 4 No. 1 (2024): Desember Vol. 3 No. 2 (2024): Juni Vol. 3 No. 1 (2023): Desember Vol. 2 No. 2 (2023): Juni Vol. 2 No. 1 (2022): Desember Vol. 1 No. 2 (2022): Juni Vol. 1 No. 1 (2021): Desember