cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Syaiful Bahri
Contact Email
syaifulpb11@gmail.com
Phone
+6281263823278
Journal Mail Official
jurnalnjms@gmail.com
Editorial Address
Dusun Suka Mulia Desa Karang Rejo, Kecamatan Stabat, Kabupaten Langkat
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Nusantara Journal of Multidisciplinary Science
Published by PT. Inovasi Teknologi Komputer
ISSN : 30248744     EISSN : 30248752     DOI : https://doi.org/10.60076/njms
Core Subject : Religion, Humanities, Science, Education,
Religion Humanities Computer Science & IT Languange, Linguistic, Communication & Media
Nusantara Journal of Multidisciplinary Science (NJMS) adalah jurnal yang prestisius untuk eksplorasi ilmiah di persilangan berbagai disiplin. NJMS berperan sebagai pusat intelektual yang mendorong dialog dan kolaborasi mendalam di berbagai bidang pengetahuan. Dengan proses review yang ketat, NJMS menjamin kualitas dan kredibilitas artikel-artikel yang diterbitkan. Jurnal ini menampilkan berbagai kajian ilmiah yang menghubungkan berbagai subjek yang berbeda, membantu memahami fenomena kompleks secara holistik. Dari ilmu alam hingga ilmu sosial, NJMS menyajikan penelitian orisinal, ulasan, dan analisis kritis. Dengan mendorong dialog antardisiplin, NJMS memfasilitasi sintesis pengetahuan dan pengembangan wawasan baru. Jurnal ini menjadi sumber berharga bagi akademisi, peneliti, dan pemikir yang ingin berkontribusi pada pengembangan ilmu pengetahuan lintas disiplin.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 4 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 3 No. 5 (2025): NJMS - Desember 2025" : 4 Documents clear
Optimalisasi Intensitas Latihan Mandiri Melalui Monitoring Heart Points Berbasis Google Fit Untuk Meningkatkan VO2 Max Ahmad Indra Harahap; Regina Rengsi Putri Wahyuni
Nusantara Journal of Multidisciplinary Science Vol. 3 No. 5 (2025): NJMS - Desember 2025
Publisher : PT. Inovasi Teknologi Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan utama dalam program latihan mandiri (remote training) bagi atlet pemula adalah sulitnya memantau intensitas latihan agar tetap berada pada zona aerobik yang efektif. Seringkali atlet hanya berfokus pada durasi atau jarak, tanpa memperhatikan respon fisiologis jantung. Penelitian ini bertujuan untuk mengoptimalisasi intensitas latihan menggunakan fitur Heart Points pada aplikasi Google Fit dan menganalisis dampaknya terhadap peningkatan VO2 Max. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain One Group Pre-test Post-test Design. Sampel penelitian berjumlah 15 atlet pemula yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen perlakuan menggunakan target harian 40 Heart Points di aplikasi Google Fit selama 6 minggu, sedangkan pengukuran VO2 Max menggunakan Multistage Fitness Test (MFT). Hasil analisis uji-t menunjukkan nilai signifikansi (p) sebesar 0.000 < 0.05, dengan peningkatan rata-rata VO2 Max dari 34.2 ml/kg/min (Pre-test) menjadi 38.6 ml/kg/min (Post-test). Disimpulkan bahwa monitoring berbasis Heart Points efektif untuk menjaga kualitas intensitas latihan mandiri dan meningkatkan kapasitas kardiorespirasi secara signifikan
Implementasi Pembinaan Keagamaan Dalam Meningkatkan Karakter Disiplin Belajar Siswa Di SDN Pareang2 Lia Ariska; Asep Budi; Desyi Rosita
Nusantara Journal of Multidisciplinary Science Vol. 3 No. 5 (2025): NJMS - Desember 2025
Publisher : PT. Inovasi Teknologi Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pembinaan keagamaan dalam meningkatkan karakter disiplin belajar siswa di SD Negeri Pareang 2 Pandeglang. Latar belakang penelitian ini berangkat dari fenomena masih rendahnya disiplin belajar siswa yang terlihat dari kebiasaan terlambat masuk kelas, tidak mengerjakan tugas, kurang fokus saat pembelajaran, serta rendahnya motivasi belajar mandiri. Pembinaan keagamaan dipandang sebagai strategi efektif karena nilai-nilai religius dapat menjadi landasan dalam membentuk karakter disiplin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi non-partisipan, dan dokumentasi. Teknik triangulasi digunakan untuk memastikan keabsahan data. Analisis data dilakukan menggunakan model Miles dan Huberman, meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembinaan keagamaan di SD Negeri Pareang 2 Pandeglang dilaksanakan melalui beberapa strategi, yaitu keteladanan pendidik, pembiasaan perilaku positif, pemberian nasihat, pengawasan, serta penerapan reward dan punishment. Implementasi tersebut terbukti berkontribusi pada peningkatan karakter disiplin belajar siswa, meskipun masih terdapat beberapa faktor penghambat seperti kurangnya konsistensi siswa dan keterbatasan waktu pembinaan. Adapun faktor pendukung yang dominan meliputi peran aktif guru, lingkungan sekolah yang religius, serta kerjasama dengan orang tua. Secara keseluruhan, pembinaan keagamaan memberikan pengaruh positif dalam membentuk disiplin belajar siswa di sekolah tersebut
Tradisi Keilmuan Pada Masa Pendidikan Islam Klasik Euis Mutmainah; Rumbang Sirojudin
Nusantara Journal of Multidisciplinary Science Vol. 3 No. 5 (2025): NJMS - Desember 2025
Publisher : PT. Inovasi Teknologi Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji tradisi keilmuan pada masa pendidikan Islam klasik dengan menelusuri fondasi epistemologis, institusional, dan metodologis yang melandasi lahirnya peradaban ilmiah dunia Islam abad ke-8 hingga ke-13. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemajuan ilmu pada masa tersebut dibangun melalui integrasi harmonis antara wahyu, akal, dan pengalaman empiris yang kemudian melahirkan ekosistem pendidikan yang terstruktur. Institusi seperti masjid, kuttab, madrasah, dan Bayt al-Hikmah berperan sebagai pusat produksi dan distribusi ilmu sekaligus model awal universitas modern. Perkembangan disiplin ilmu agama dan sains berjalan tanpa dikotomi, sebagaimana terlihat pada karya tokoh seperti Al-Khawarizmi, Ibnu Sina, dan Ibnu Rusyd yang mewakili puncak inovasi ilmiah dalam matematika, kedokteran, dan filsafat. Tradisi penerjemahan besar-besaran serta dukungan politik dari Dinasti Abbasiyah memperkuat posisi Baghdad sebagai pusat ilmu global. Integrasi epistemologi bayani, burhani, dan irfani memperkaya metode berpikir umat Islam sehingga menghasilkan sistem pendidikan holistik yang menekankan ilmu, adab, dan etos penelitian. Penelitian ini menegaskan bahwa pendidikan Islam klasik merupakan model peradaban ilmiah yang relevan bagi pengembangan pendidikan kontemporer berbasis integrasi ilmu dan nilai moral-spiritual
Sinergitas Kelurahan Dan Masyarakat Dalam Mendukung Pendidikan Di Kota Cilegon Perspektif Qs. Al-Maun Euis Mutmainah; Faisal
Nusantara Journal of Multidisciplinary Science Vol. 3 No. 5 (2025): NJMS - Desember 2025
Publisher : PT. Inovasi Teknologi Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas sinergitas antara kelurahan dan masyarakat dalam mendukung pendidikan di Kota Cilegon berdasarkan nilai-nilai QS. Al-Ma’un. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi literatur terhadap tafsir Al-Azhar, Al-Misbah, Jalalain, dan Ibnu Katsir, serta analisis implementasi program pendidikan di tingkat lokal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa QS. Al-Ma’un menekankan pentingnya kepedulian sosial sebagai wujud 1 keimanan yang sejati. Nilai tersebut tercermin dalam kerja sama kelurahan, masyarakat, dan pemerintah daerah melalui program beasiswa pendidikan dan Program Keluarga Harapan (PKH) yang membantu pemerataan akses belajar bagi anak dari keluarga kurang mampu. Sinergi ini menunjukkan bahwa pendidikan bukan hanya tanggung jawab sekolah, tetapi juga kewajiban sosial bersama sesuai ajaran Al-Qur’an.

Page 1 of 1 | Total Record : 4

 1 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 8 (2026): NJMS - Maret 2026 Vol. 3 No. 7 (2026): NJMS - Februari 2026 Vol. 3 No. 6 (2026): NJMS - Januari 2026 Vol. 2 No. 12 (2025): NJMS - Juli 2025 Vol. 2 No. 11 (2025): NJMS - Juni 2025 Vol. 2 No. 10 (2025): NJMS - Mei 2025 Vol. 3 No. 5 (2025): NJMS - Desember 2025 Vol. 3 No. 4 (2025): NJMS - November 2025 Vol. 3 No. 3 (2025): NJMS - Oktober 2025 Vol. 3 No. 2 (2025): NJMS - September 2025 Vol. 3 No. 1 (2025): NJMS - Agustus 2025 Vol. 2 No. 9 (2025): NJMS - April 2025 Vol. 2 No. 8 (2025): NJMS - Maret 2025 Vol. 2 No. 7 (2025): NJMS - Februari 2025 Vol. 2 No. 6 (2025): NJMS - Januari 2025 Vol. 1 No. 12 (2024): NJMS - Juli 2024 Vol. 1 No. 11 (2024): NJMS - Juni 2024 Vol. 1 No. 10 (2024): NJMS - Mei 2024 Vol. 2 No. 5 (2024): NJMS - Desember 2024 Vol. 2 No. 4 (2024): NJMS - November 2024 Vol. 2 No. 3 (2024): NJMS - Oktober 2024 Vol. 2 No. 2 (2024): NJMS - September 2024 Vol. 2 No. 1 (2024): NJMS - Agustus 2024 Vol. 1 No. 9 (2024): NJMS - April 2024 Vol. 1 No. 8 (2024): NJMS - Maret 2024 Vol. 1 No. 7 (2024): NJMS - Februari 2024 Vol. 1 No. 6 (2024): NJMS - Januari 2024 Vol. 1 No. 5 (2023): NJMS - Desember 2023 Vol. 1 No. 4 (2023): NJMS - November 2023 Vol. 1 No. 3 (2023): NJMS - Oktober 2023 Vol. 1 No. 2 (2023): NJMS - September 2023 Vol. 1 No. 1 (2023): NJMS - Agustus 2023 More Issue