cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Novi Ayu Yulia
Contact Email
noviayuyulia@gmail.com
Phone
+6282334243103
Journal Mail Official
noviayuyulia@gmail.com
Editorial Address
Jl. Panglima Sudirman no.360 Semampir, Kraksaan, Probolinggo
Location
Kab. probolinggo,
Jawa timur
INDONESIA
Edumanajerial : Journal of Educational Management
Published by Universitas Islam Zainul Hasan Genggong
ISSN : 30250838     EISSN : 30250846     DOI : -
Core Subject : Religion, Education,
Religion Education Other
Focus and Scope Edumanajerial: Journal of Educational Management on publishing articles that contain ideas, ideas, research results, and literature studies in the field of Islamic Education Management. Edumanajerial: Journal of Educational Management Scope are: • Al Quran and Hadith-based Islamic Education • Media and Learning Resources in Islamic Education • Study of Islamic Education Figures • Islamic Education Curriculum • History of Islamic Education • Philosophy of Islamic Education • Research on Islamic Education • Issues about Islamic Education • Psychology of Islamic Education • Management Of Islamic Religion Education • Islamic Religious Education Guidance and Counseling
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 1 No. 1 (2023): Mei 2023" : 5 Documents clear
PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DILEMBAGA MADRASAH IBTIDAIYAH NADLATUL ULAMA (MINU) DESA PATOKAN KECAMATAN KRAKSAAN KABUPATEN PROBOLINGGO Nur Hayati
Edumanajerial : Journal of Educational Management Vol. 1 No. 1 (2023): Mei 2023
Publisher : Universitas Islam Zainul Hasan Genggong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55210/0hdp4426

Abstract

Berdasarkan pengamatan yang dilakukan sekarang, tidak begitu familiar pengamatan yang menjelaskan mengenai peranan sekolah pimpinan lembaga pendidikan dalam menaikkan kualitas pendidikan. Sedangkan pengamatan mengenaiperanan kepala sekolah dalam menaikkan kualitas pendidikan sangatlah penting. Berdasarkan pengamatan tersebut, maka akan dilakukan penelitian tentang peran pimpinan dalam menaikkan kualitas pendidikan. Cara yang dipakai  pada pengamatan ini ialahdengan cara kualitatif memakai jenis kepustakaan belajar. Peranan kepala lembaga dalam menaikkan kualitas pendidikan adalah bertindak sebagai manajer, sebagai edukator,  bertindak sebagai administrator, dan bertindak sebagai supervisor.
FUNGSI MANAJEMEN DARI SUDUT PANDANG AL-QUR’AN DAN HADITS Ismatul Izzah
Edumanajerial : Journal of Educational Management Vol. 1 No. 1 (2023): Mei 2023
Publisher : Universitas Islam Zainul Hasan Genggong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55210/az7wza02

Abstract

Dalam Islam, sumber ajaran, pedoman pengelolaan dan referensi pemecahan masalah yang digunakan adalah berpedoman pada Al-Quran dan Hadits, Al-Quran dan Hadits sebagai sumber dari segala sumber utama ajaran Islam mempunyai peranan penting dalam membimbing dan mengarahkan manusia agar dapat hidup. kehidupan di alam semesta ini secara tertib. Oleh karena itu, untuk memperoleh tuntunan yang benar diperlukan kajian yang lebih mendalam terhadap Al-Quran melalui pemikiran para ulama dan mufasir agar umat Islam dapat mengambil hikmah dari ajaran yang terdapat dalam Al-Quran dan dapat mengimplementasikannya dalam kehidupan sehari-hari. Begitupun dengan penyelenggaraan pendidikan harus dikelola dengan baik, untuk pengelolaan yang baik maka diperlukan manajemen. Manajemen merupakan hal yang penting bagi manusia untuk mencapai tujuan. Kajian tentang manajemen pendidikan secara jelas tertuang dalam Al-Quran dan diperkuat dengan hadis Nabi Muhammad SAW. Salah satu proses yang harus dilaksanakan adalah melaksanakan fungsi manajemen yang dimulai dari perencanaan, pengelolaan, pengarahan, dan evaluasi.
ANALISIS SEJARAH PERKEMBANGAN SUPERVISI PENDIDIKAN M. Fuad Badruddin
Edumanajerial : Journal of Educational Management Vol. 1 No. 1 (2023): Mei 2023
Publisher : Universitas Islam Zainul Hasan Genggong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55210/n4z7qg85

Abstract

Analisis sejarah perkembangan supervisi pendidikan adalah studi yang menggali perubahan dan evolusi supervisi pendidikan dari masa ke masa. Supervisi pendidikan merupakan disiplin yang memainkan peran penting dalam pengembangan dan peningkatan sistem pendidikan. Melalui analisis sejarah, kita dapat memahami bagaimana supervisi pendidikan telah berkembang dari awal konsepnya hingga saat ini. Studi ini melibatkan penelusuran perkembangan supervisi pendidikan sejak zaman klasik hingga era modern. Pada awalnya, supervisi pendidikan lebih bersifat inspeksi dan pengawasan untuk memastikan kepatuhan terhadap aturan dan standar tertentu. Namun, seiring dengan perubahan paradigma pendidikan, supervisi pendidikan mengalami perkembangan yang signifikan.
IMPLEMENTASI MANAJEMEN KIAI KAMPUNG DALAM MENSYIARKAN AGAMA Ghufron
Edumanajerial : Journal of Educational Management Vol. 1 No. 1 (2023): Mei 2023
Publisher : Universitas Islam Zainul Hasan Genggong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55210/pba3v889

Abstract

Upaya untuk membangun suatu masyarakat, bukan perkerjaan yang mudah, karena sangat berkaiatan dengan persoalan budaya dan sikap hidup masyarakat. Diperlukan berbagai terobosan dalam penyusunan konsep, serta tindakan-tindakan, dengan kata lain diperlukan suatu paradigma-paradigma baru di dalam menghadapi tuntutan-tuntutan yang baru. Suatu hal yang tidak terlepas dalam wacana pendidikan di Indonesia adalah Pondok Pesantren. Ia adalah model sistem pendidikan pertama dan tertua di Indonesia. Keberadaannya mengilhami model dan sistem-sistem yang ditemukan saat ini. Ia bahkan tidak lapuk dimakan zaman dengan segala perubahannya. Karenanya banyak pakar, baik lokal maupun internasional melirik Pondok Pesantren sebagai bahan kajian. Tidak jarang beberapa tesis dan disertasi menulis tentang lembaga pendidikan Islam tertua ini.Di antara sisi yang menarik para pakar dalam mengkaji lembaga ini adalah karena “modelnya”. Sifat keislaman dan ke-Indonesiaan yang terintegrasi dalam pesantren menjadi daya tariknya. Belum lagi kesederhanaan, sistem dan manhaj yang terkesan apa adanya, hubungan kyai dan santri serta keadaan fisik yang serba sederhana.Walau di tengah suasana yang demikian, yang menjadi magnet terbesar adalah peran dan kiprahnya bagi masyarakat, negara dan umat manusia yang tidak bisa dianggap sepele atau dilihat sebelah mata. Sejarah membuktikan besarnya konstribusi yang pernah dipersembahkan lembaga yang satu ini, baik di masa pra kolonial, kolonial dan pasca kolonial, bahkan di masa kini pun peran itu masih tetap dirasakan.
TANTANGAN DUNIA PENDIDIKAN ISLAM DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PERUBAHAN KEBIJAKAN Solehudin, Sollah
Edumanajerial : Journal of Educational Management Vol. 1 No. 1 (2023): Mei 2023
Publisher : Universitas Islam Zainul Hasan Genggong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55210/v3gz8130

Abstract

Era globalisasi yang penuh dengan tantangan merupakan periode yang tidak dapat kita hindari. Pendidikan Islam harus mampu menjawab tantangan tersebut dengan merubah arah dan orientasi pendidikan. Inovasi pembelajaran pendidikan Islam dalam era globalisasi dapat dilakukan dengan pembelajaran berbasis ICT Selain itu, model pendidikan Islam/studi Islam berupa, integrasi pengetahuan; studi Islam dan disiplin ilmu lain, dan gelar ganda; disiplin ilmu lain dan studi Islam merupakan bentuk inovasi dalam menjawab tantangan dunia pendidikan. Untuk menghadapi tantangan dunia pendidikan seperti Era Globalisasi, otonomi luas pendidikan menjadi jawaban dalam rangka meminimalisir atau menghilangkan tantangan dunia pendidikan yang dihadapi serta sebagai upaya meningkatkan mutu pendidikan itu sendiri. Era globalisasi ini juga merupakan suatu kondisi yang memperlihatkan bahwa dunia ini sudah semakin mengecil. Azhari menyebutnya dengan istilah dunia yang satu tempat yang tunggal tanpa batas. Globalisasi ini memungkinkan menjadi sebuah proses interaktif yang memunculkan suatu kebudayaan atau peradaban universal, dengan demikian kemajuan dan keterbelakangan suatu Negara menjadi transparan.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 2 (2024): November 2024 Vol. 2 No. 1 (2024): Mei 2024 Vol. 1 No. 2 (2023): November 2023 Vol. 1 No. 1 (2023): Mei 2023