cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Setria Utama Rizal
Contact Email
setria.utama.rizal@iain-palangkaraya.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
setria.utama.rizal@iain-palangkaraya.ac.id
Editorial Address
Jurusan Tarbiyah Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka Raya Jalan George Obos Komplek Islamic Centre, Palangka Raya, Kalimantan Tengah, 73111
Location
Kota palangkaraya,
Kalimantan tengah
INDONESIA
MUALLIMUN : JURNAL KAJIAN PENDIDIKAN DAN KEGURUAN
Published by Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya
ISSN : 27767728     EISSN : 27756858     DOI : https://doi.org/10.23971/muallimun
Core Subject : Education,
Education
Jurnal Kajian Pendidikan dan Keguruan is a scientific journal of Islamic education managed and published by Tarbiyah Department, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, IAIN Palangka Raya. This journal publishes research articles about Islamic education and education in general. It covers articles in the fields of Islamic Education, Islamic Education Management, Madrasah Ibtidaiyah Teacher Education, Early Childhood Islamic Education, Education and Teacher Training, Outside School Education, Curriculum Development, Science Education, Social Studies Education, Basic Education, Educational Management, Counseling Guidance, Learning Evaluation, Learning Strategies, Learning Models and Methods, Educational Psychology, and Learning Media.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 3 No 1 (2023): MUALLIMUN" : 5 Documents clear
PROBLEMATIKA PELAKSANAAN SUPERVISI DI LEMBAGA KB Najiha, Nihayatun
Muallimun : Jurnal Kajian Pendidikan dan Keguruan Vol 3 No 1 (2023): MUALLIMUN
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23971/muallimun.v3i1.6938

Abstract

Supervisi menjadi salah satu metode yang paling penting dalam pengumpulan data dan informasi untuk mendapatkan suatu pemahaman tentang sebuah permasalahan atau fenomena.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN IPS KARTU KODE QR MATERI USAHA EKONOMI YANG DIKELOLA OLEH KELOMPOK UNTUK KELAS V MI/SD Asnafiyah, Asnafiyah; Aen, Khurotul
Muallimun : Jurnal Kajian Pendidikan dan Keguruan Vol 3 No 1 (2023): MUALLIMUN
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23971/muallimun.v3i1.6603

Abstract

Pokok permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah: (1) bagaimanakah karakteristik pengembangan media pembelajaran IPS Kartu Kode QR materi Usaha Ekonomi Yang Dikelola Oleh Kelompok untuk Kelas V MI/SD, (2) bagaimanakah kelayakan pengembangan media pembelajaran IPS Kartu Kode QR materi Usaha Ekonomi Yang Dikelola Oleh Kelompok untuk Kelas V MI/SD. Penelitian ini adalah penelitian RnD yang menggunakan model 4D dengan mendapat penilaian skor presentase dari ahli media 93,65%, ahli materi 92,7%, ahli bahasa 92,7%
Penguatan Moderasi Beragama: Studi Kasus di Institut Agama Islam Negeri Pontianak Tahun 2022 Susanto, Rizki
Muallimun : Jurnal Kajian Pendidikan dan Keguruan Vol 3 No 1 (2023): MUALLIMUN
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23971/muallimun.v3i1.6469

Abstract

Penguatan moderasi beragama adalah kebijakan Pemerintah Indonesia melalui Kementerian Agama RI yang semakin giat disosialisasikan tahun 2019. Rumah Moderasi IAIN Pontianak mulai terlibat aktif pada penguatan moderasi beragama sejak tahun 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan arah kebijakan, program dan implementasi moderasi beragama di IAIN Pontianak tahun 2022. Penelitian ini menggunakan penelitian kepustakaan dengan pendekatan kualitatif. Data bersumber dari dokumentasi dan dianalisis dengan teknik analisis model interaktif. Hasil penelitian berupa: Pertama, arah kebijakan moderasi beragama IAIN Pontianak mengacu pada sasaran strategis berupa menguatnya sistem pendidikan berperspektif moderat dengan empat indikator kinerja; Kedua, program moderasi beragama IAIN Pontianak meliputi: program internal dan antar kampus, program kemitraan, dan program kemasyarakatan; dan Ketiga, pelaksanaan moderasi beragama IAIN Pontianak telah terlaksana melebihi ekspektasi dengan dukungan oleh pimpinan dan mitra IAIN Pontianak.
Penerapan Metode Mind Mapping untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pelajaran Sejarah Saifullah, Saifullah
Muallimun : Jurnal Kajian Pendidikan dan Keguruan Vol 3 No 1 (2023): MUALLIMUN
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23971/muallimun.v3i1.4125

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran sejarah materi perjuangan bangsa Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan dari ancaman dsintegrasi bangsa melalui penerapan metode mind mapping. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari tahapan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subyek penelitian ini yaitu 30 orang siswa Kelas XII IPS 1 MAN 3 Ngawi Tahun Pelajaran 2019/2020. Hasil pre test menunjukkan bahwa dari
Pengaruh Permainan Konstruktif Lego Terhadap Kemampuan Pengenalan Konsep Bilangan Anak Usia 5-6 Tahun Kurnia R, Rika; Nurhikmah, Nurhikmah; Rusmayadi, Rusmayadi; Lismayani, Angri
Muallimun : Jurnal Kajian Pendidikan dan Keguruan Vol 3 No 1 (2023): MUALLIMUN
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23971/muallimun.v3i1.5085

Abstract

Penelitian

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 1 (2026): Vol. 6 No. 1 (2026): MUALLIMUN in-Press Vol 5 No 2 (2025): MUALLIMUN Vol 5 No 1 (2025): MUALLIMUN Vol 4 No 2 (2024): MUALLIMUN Vol 4 No 1 (2024): MUALLIMUN Vol 3 No 2 (2023): MUALLIMUN Vol 3 No 1 (2023): MUALLIMUN Vol 2 No 2 (2022): MUALLIMUN Vol 2 No 1 (2022): MUALLIMUN Vol 1 No 2 (2021): MUALLIMUN Vol 1 No 1 (2021): MUALLIMUN More Issue