cover
Contact Name
Sakaria
Contact Email
sakaria@unm.ac.id
Phone
+6285382904273
Journal Mail Official
iltlj.journal@unm.ac.id
Editorial Address
Kantor Jurusan Bahasa Indonesia, Gedung Ditjen, Lantai 2, Kampus UNM Parangtambung, Jalan Daeng Tata Raya, Makassar, Sulawesi Selatan, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Indonesian Language Teaching & Literature Journal
ISSN : 30251710     EISSN : 3024871X     DOI : -
Indonesian Language Teaching & Literature Journal publishes manuscripts on research in language teaching, literature, and linguistics. Indonesian Language Teaching & Literature Journal features research novelties and significance for scientific advancement in one of the fields of the published manuscripts. This journal welcomes submissions from around the world as well as from Indonesia. Manuscripts published including. Linguistics: phonology, morphology, syntax, discourse analysis, psycholinguistics, sociolinguistics, and critical discourse analysis. Literature: local literature studies, Indonesian literature, foreign literature studies, children literature, literature studies for character education, and other literary studies. Indonesian Language and Literature:curriculum development, learning methods, learning materials, learning media, assessment, Indonesian language learning across curricula, information and communications technology in Indonesian language learning, language skills, and other Indonesian language learning analyses.
Articles 31 Documents
Pemanfaatan Media Film Pendek dalam Pembelajaran Menyimak Mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fadilah Neyarasmi; Muhammad Ihlasul Amal; Dedi Risaldi
INDONESIAN LANGUAGE TEACHING & LITERATURE JOURNAL Vol. 4 No. 1 (2026): Indonesian Language Teaching & Literature Journal
Publisher : Study Program of Indonesian Language Education, Faculty of Languages and Literature, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/s6fjk963

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pemanfaatan media film pendek dalam pembelajaran menyimak mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan melibatkan mahasiswa yang mengikuti pembelajaran menyimak. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi selama pelaksanaan pembelajaran menyimak menggunakan film pendek “Ramadhan Pertama dengan Ayah” berdurasi 8 menit. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan film pendek mampu menciptakan suasana pembelajaran yang lebih interaktif dan kontekstual. Mahasiswa menunjukkan fokus, partisipasi, dan antusiasme yang lebih tinggi selama kegiatan menyimak berlangsung. Unsur audiovisual dalam film pendek membantu mahasiswa memahami alur cerita, mengenali tokoh dan konflik, serta menafsirkan pesan moral secara lebih baik. Selain itu, aspek visual seperti ekspresi tokoh, gerak tubuh, dan situasi komunikasi mendukung pemahaman mahasiswa terhadap informasi lisan. Meskipun ditemukan beberapa kendala, seperti kualitas audio dan tempo dialog yang cepat, media film pendek secara umum efektif mendukung pemahaman dan keterlibatan mahasiswa dalam pembelajaran menyimak.

Page 4 of 4 | Total Record : 31