cover
Contact Name
Sandi Pradana
Contact Email
sandi@stittanggamus.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
khidmah@stittanggamus.ac.id
Editorial Address
Jl. Break Maeyer Landbaw Pekon Kutadalom, Kecamatan Gisting, Kabupaten Tanggamus
Location
Kab. tanggamus,
Lampung
INDONESIA
Khidmah: Jurnal Pengabdian Masyarakat STIT Tanggamus
ISSN : -     EISSN : 30322707     DOI : -
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Khidmah merupakan jurnal yang dikelola oleh Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Tanggamus dengan ISSN Online (3032-2707). Jurnal ini berisi artikel pengabdian kepada masyarakat dengan lingkup Pelatihan dan Pemasaran yang dimanfaatkan untuk pemberdayaan masyarakat, UKM dan masyarakat setempat; Pemberdayaan masyarakat; Akses Sosial; Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat oleh Mahasiswa; pemberdayaan masyarakat daerah perbatasan; Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan; Program Pemberdayaan Masyarakat; Merancang dan menjangkau teknologi tepat guna bagi masyarakat.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 32 Documents
PEMBERDAYAAN KEAGAMAAN MASYARAKAT: MENGGALI KHAZANAH PUASA SUNNAH MELALUI DISKUSI KITAB NAYL AL-AWṬĀR DI DESA DABUNG GEGER BANGKALAN alifah; Izzah, Hikmatul; Muklihah; Sadiyah, Fatichatus
Khidmah: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 01 (2026): Khidmah: Jurnal Pengabdian Masyarakat STIT Tanggamus
Publisher : P3M STIT TANGGAMUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya pemahaman ibu-ibu jama’ah yasin dan tahlil desa Dabung mengenai macam-macam puasa sunnah. Berdasarkan hal tersebut, dirumuskan tiga masalah utama: kurangnya pengetahuan tentang jenis-jenis puasa sunnah, kurangnya pemahaman terhadap dalilnya, dan belum adanya bimbingan praktis terkait waktu pelaksanaannya. Melalui metode sosialisasi, ceramah, dan tanya jawab dengan merujuk pada kitab Nayl al-Awtār, kegiatan ini berhasil meningkatkan pemahaman mereka mengenai ragam puasa sunnah serta menumbuhkan minat untuk mempelajari fikih secara lebih mendalam. Kesimpulannya, penyampaian materi yang sederhana dan partisipatif efektif dalam meningkatkan wawasan keagamaan masyarakat.
UPAYA MENUMBUHKAN SIKAP KEPEMIMPINAN MELALUI PUBLIC SPEAKING DAN SELF MANEJMEN PADA MAHASISWA SANTRI SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH PRINGSEWU Fikriansyah; Yustikasari, Miranda; Ratna Sari, Sevi
Khidmah: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 01 (2026): Khidmah: Jurnal Pengabdian Masyarakat STIT Tanggamus
Publisher : P3M STIT TANGGAMUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dilatarbelakangi oleh rendahnya tingkat kepercayaan diri mahasiswa dalam berbicara di depan umum serta minimnya pemahaman teknik dasar public speaking yang sistematis. Di era disrupsi dan Society 5.0, kemampuan komunikasi dan kepemimpinan menjadi kompetensi esensial yang harus dimiliki mahasiswa sebagai calon pemimpin masa depan. Hasil survei kebutuhan (need assessment) menunjukkan bahwa 33,6%% mahasiswa mengalami kecemasan saat presentasi, 31,3%% memiliki tingkat kepercayaan diri rendah, dan 35,1% belum memahami teknik dasar public speaking secara terstruktur. Kondisi ini menuntut adanya intervensi pelatihan yang terarah dan berbasis praktik. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kepercayaan diri, keterampilan public speaking, serta membangun jiwa kepemimpinan mahasiswa melalui pelatihan yang sistematis dan aplikatif. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan pelatihan partisipatif berbasis praktik yang terdiri atas tiga tahap, yaitu tahap persiapan (survei kebutuhan dan penyusunan modul), tahap pelaksanaan (empat sesi pelatihan meliputi pengenalan kepemimpinan, teknik public speaking, praktik dan simulasi, serta leadership challenge), dan tahap evaluasi (pre-test, post-test, serta observasi performa). Analisis data dilakukan secara kuantitatif menggunakan uji Paired Sample t-Test untuk melihat perbedaan skor sebelum dan sesudah pelatihan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada skor rata-rata peserta dari 44,27 (kategori sedang) menjadi 63,13 (kategori tinggi) dengan nilai signifikansi p < 0,05. Selain itu, hasil observasi performa menunjukkan peningkatan dalam aspek kepercayaan diri, teknik komunikasi, dan kepemimpinan komunikatif. Dengan demikian, program pelatihan public speaking berbasis praktik terbukti efektif dalam membangun jiwa kepemimpinan mahasiswa dan dapat direkomendasikan sebagai model pembinaan soft skills di lingkungan perguruan tinggi.

Page 4 of 4 | Total Record : 32