cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Arif Fiandi
Contact Email
ariffiandi03@gmail.com
Phone
+6285274823488
Journal Mail Official
admin@jicnusantara.com
Editorial Address
Jorong Nyiur, AGAM, Sumatera Barat
Location
Kab. agam,
Sumatera barat
INDONESIA
Jurnal Intelek Insan Cendikia
Published by PT Intelek Cendikiawan Nusantara
ISSN : -     EISSN : 30477824     DOI : -
Core Subject : Religion, Economy, Science, Education, Social,
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Jurnal Intelek Insan Cendikia (JIIC) adalah jurnal MULTI DISIPLIN ILMU. Jurnal ini menerima artikel ilmiah dari seluruh bidang ilmu, seperti : keagamaan, pendidikan, ekonomi, sosial, kesehatan, hukum, manajemen, dan seluruh bidang keilmuan lainnya.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 3,524 Documents
 343   344   345   346   347 
PEMANFAATAN DRUM BEKAS SEBAGAI ALAT PEMBAKAR SAMPAH RENDAH EMISI UNTUK MENDUKUNG PENGELOLAAN SAMPAH BERBASIS MASYARAKAT Ajeng Dita Pramesti Wahyudi; Muhammad Aditia Pratama; Adrian Setyo Aji Wibowo; Fitria Putri Wardanti; Warih Indriya Pasya; Anggita Ramadhani; Asa Kosawa; Clarissa Kayla; Silky Roudhotus Sa’adah; Afif Raihan Putra Purnama
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 3 No. 9 (2026): SEPTEMBER 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan sampah masih menjadi persoalan lingkungan akibat kurang optimalnya pengelolaan dan masih adanya kebiasaan pembakaran sampah secara terbuka. Pembakaran terbuka dapat menghasilkan asap dalam jumlah besar dan mengganggu lingkungan sekitar sehingga, program kerja ini bertujuan menghasilkan alat pembakar sampah sederhana dengan memanfaatkan drum bekas oli atau minyak sekaligus mengurangi pembakaran sampah secara terbuka. Metode pelaksanaan meliputi persiapan dan pembersihan drum, pemotongan drum menjadi dua bagian, pembuatan lubang udara, perakitan, dan pengujian alat. Alat dirancang menggunakan sistem dua lapis, dengan bagian dalam sebagai ruang pembakaran dan bagian luar sebagai pelindung yang membentuk rongga udara. Lubang pada bagian luar berfungsi sebagai jalur masuk udara untuk membantu mengoptimalkan proses pembakaran dan mengurangi asap. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa drum bekas dapat dimanfaatkan menjadi alat pembakar sampah dengan sistem pembakaran yang lebih terarah. Kegiatan ini juga meningkatkan keterampilan dalam pemanfaatan barang bekas dan kesadaran terhadap pengelolaan sampah yang lebih baik.
KUALITAS PELAYANAN KESEHATAN DI PUSKESMAS AIA GADANG KABUPATEN PASAMAN BARAT TAHUN 2025 Ittia Fani Delfina; Nentien Destri; Marlina Andriani
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 3 No. 9 (2026): SEPTEMBER 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kualitas layanan kesehatan merupakan kunci dalam mencapai kepuasan pasien dan keberhasilan program kesehatan masyarakat. Pusat Kesehatan Masyarakat (Puskesmas) sebagai ujung tombak pelayanan kesehatan primer di Indonesia memiliki peran strategis dalam menyediakan layanan yang berkualitas, terjangkau, dan merata. Di Puskesmas Aia Gadang, kunjungan pasien dalam tiga bulan terakhir mengalami penurunan akibat antrean yang panjang, ketidaktepatan waktu pelayanan, ketersediaan obat yang tidak memadai, serta keterbatasan peralatan laboratorium. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kualitas layanan kesehatan di Puskesmas Aia Gadang, Kabupaten Pasaman Barat pada tahun 2025 berdasarkan lima dimensi kualitas: *Tangible* (bukti fisik), *Reliability* (keandalan), *Responsiveness* (daya tanggap), *Assurance* (jaminan), dan *Empathy* (empati). Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif deskriptif dengan teknik *accidental sampling* terhadap 99 responden. Hasil penelitian yang dilaksanakan pada tanggal 7-12 Agustus 2025 menunjukkan bahwa kualitas pada dimensi Empati (54%), Keandalan (48%), dan Bukti Fisik (46%) berada dalam kategori cukup baik, sedangkan aspek Daya Tanggap (66%) dan aspek Jaminan (65%) berada dalam kategori baik. Secara keseluruhan, kualitas layanan dari semua dimensi berada dalam kategori cukup baik (56%). Sebagai kesimpulan, Puskesmas Aia Gadang telah berhasil memberikan layanan yang berkualitas dan berorientasi pada pasien, serta menjaga kepercayaan masyarakat. Disarankan agar fasilitas medis, ketepatan waktu pelayanan, serta kompetensi dan empati tenaga kesehatan ditingkatkan guna memperbaiki kualitas layanan secara keseluruhan.
Hubungan Kesejahteraan Psikologis Terhadap Motivasi Petani dalam Usaha Tani Padi Sawah di Kecamatan  Batang Kuis Kabupaten Deli Serdang Provinsi Sumatera Utara Tanzil Wali Albaari; Dwi Febrimeli; Maya Sari
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 3 No. 9 (2026): SEPTEMBER 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hubungan Kesejahteraan Psikologis Terhadap Motivasi Petani Dalam Usaha Tani Padi Sawah Di Kecamatan Batang Kuis Kabupaten Deli Serdang Provinsi Sumatera Utara. Pengkajian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kesejahteraan psikologis dan tingkat motivasi petani dalam usaha tani padi sawah, kemudian mencari tahu hubungan antara kesejahteraan psikologis dan motivasi petani dalam usaha tani padi sawah. Metode pengkajian ini adalah deskriptif kuantitatif dilakukan dengan wawancara dengan kuesioner dan dokumentasi. Pengkajian dilaksanakan di UPT BP3 WILAYAH Kecamatan Batang Kuis, Kabupaten Deli Serdang pada bulan Januari s/d Juni 2023. Sampel ditentukan dengan purposive sampling sebanyak 93 responden dari petani pemilik penggarap yang mengusahakan usaha tani padi sawah. Sumber data meliputi data primer dan data sekunder. Tingkat kesejahteraan psikologis petani dalam usaha tani padi sawah tergolong tinggi. Tingkat motivasi petani dalam usaha tani padi sawah tergolong tinggi,. Berdasarkan analisis korelasi pearson product moment Kesejahteraan psikologis memiliki hubungan kuat yang signifikan dengan motivasi petani dalam usaha tani padi sawah dengan arah hubungan yang positif, dengan signifikansi sebesar 0,000 dan koefisien sebesar 0,702 yang artinya sebesar 70,2% motivasi petani dalam usaha tani padi sawah dipengaruhi oleh kesejahteraan psikologis dan sisanya sebesar 29,8% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diukur dalam pengkajian ini.
Kesenjangan Ketersediaan dan Kinerja Fungsional Prasarana, Sarana, dan Utilitas Umum pada Perumahan Formal: Studi Kasus BTN Margahayu Kecamatan Kambu, Kota Kendari Taufik Taufik; Alfian Ishak; Muh Nizar Mufti Destrinur M
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 3 No. 06 (2026): JUNI 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan perumahan formal di kawasan pertumbuhan baru menuntut penyediaan prasarana, sarana, dan utilitas umum (PSU) yang tidak hanya tersedia secara administratif, tetapi juga berfungsi secara ekologis dan operasional. Artikel ini menganalisis ketersediaan dan kinerja fungsional PSU pada Perumahan BTN Margahayu 1 dan BTN Margahayu 2 di Kecamatan Kambu, Kota Kendari, serta mengidentifikasi faktor penyebab kesenjangan antara dokumen rencana tapak dan kondisi lapangan. Penelitian menggunakan pendekatan campuran dengan desain sequential explanatory melalui observasi fisik, ground checking, analisis spasial berbasis Sistem Informasi Geografis, verifikasi dokumen site plan, dan wawancara mendalam dengan informan kunci. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jaringan drainase sepanjang 2.660 m telah tersedia, tetapi seluruh segmennya berada dalam status bermasalah: 2.210 m (83,08%) berfungsi sebagian akibat sedimentasi dan sampah, sedangkan 450 m (16,92%) mengalami malfungsi akibat vegetasi liar, endapan tanah, dan segmen buntu. RTH eksisting seluas 4.238 m² atau 10,14% dari luas kawasan masih memenuhi ambang minimum operasional, tetapi telah menyusut 1.287,42 m² dari rencana awal. Sarana persampahan belum memenuhi standar pada aspek pewadahan individual dan TPS internal, meskipun pengangkutan swadaya tiga kali seminggu telah berjalan. Sistem proteksi kebakaran paling rentan karena tidak tersedia hidran internal dan beberapa rute layanan melampaui standar waktu tanggap. Diskrepansi utama dipicu oleh ketidaklengkapan alokasi PSU sejak perencanaan awal, pemeliharaan yang tidak berkelanjutan, dan belum jelasnya tata kelola aset. Artikel ini menegaskan pentingnya audit pasca-huni, percepatan serah terima PSU, normalisasi drainase, restorasi RTH, serta penguatan kelembagaan komunitas sebagai prasyarat permukiman yang tangguh secara lingkungan.
Evaluasi Penerapan Reward dan Punishment Sistem Terhadap Disiplin Kerja Staf di Lingkungan Kecamatan Anggaberi Kabupaten Konawe Nerwanto Nerwanto; Muh. Irfan Rama; Muh. Kevin Mufly
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 3 No. 9 (2026): SEPTEMBER 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi penerapan sistem reward dan punishment serta pengaruhnya terhadap disiplin kerja staf di lingkungan Kecamatan Anggaberi Kabupaten Konawe. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif melalui teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan informan yang terdiri dari Camat, Sekretaris Camat, dan staf. Fokus penelitian meliputi sistem perencanaan, pelaksanaan sistem reward dan punishment, hasil penerapan, serta faktor pendukung dan penghambat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan sistem reward dan punishment telah dilaksanakan namun belum berjalan secara optimal dan terstruktur, masih bersifat informal, serta lebih menekankan pada punishment dibandingkan reward. Penerapan sistem tersebut berpengaruh positif terhadap disiplin kerja staf, terutama dalam hal kehadiran dan kepatuhan terhadap jam kerja, namun belum mampu meningkatkan motivasi kerja staf secara maksimal. Oleh karena itu, diperlukan penyusunan pedoman tertulis, penerapan reward dan punishment yang seimbang dan konsisten, serta penguatan sistem administrasi agar disiplin kerja staf dapat meningkat secara berkelanjutan.
Program Digital Heritage sebagai Upaya Pelestarian Sejarah Lokal dan Pengembangan Pariwisata Desa Cipayung Maesya Ayu Noveliya; Tri Mulyani Kartini; Zahra Nursa’adah; Allyvia octa ramadhani; Mudrikah Afkariah
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 3 No. 9 (2026): SEPTEMBER 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program Digital Heritage Desa Cipayung dilaksanakan oleh Divisi Pariwisata KKN Universitas Pelita Bangsa sebagai upaya melestarikan sejarah lokal yang selama ini diwariskan secara lisan dan belum terdokumentasi secara optimal. Kegiatan ini bertujuan untuk mendokumentasikan dan memperkenalkan sejarah serta potensi budaya Desa Cipayung melalui media digital. Program menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode Participatory Action Research (PAR) melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang melibatkan mahasiswa KKN, perangkat desa, tokoh masyarakat, dan pemuda desa. Hasil kegiatan berupa video sejarah yang memuat informasi mengenai sejarah lokal Desa Cipayung, termasuk cerita kemandoran Ciranggon dan Paparean. Video tersebut diunggah ke YouTube dan dihubungkan melalui QR Code yang ditempatkan di balai desa dan fasilitas umum sehingga dapat diakses oleh masyarakat maupun pengunjung melalui smartphone. Pemuda yang tergabung dalam Karang Taruna dan Pokdarwis turut dilibatkan dalam pengelolaan dan penyebarluasan konten digital. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pemanfaatan media digital dapat mendukung pelestarian, penyebarluasan, dan kemudahan akses terhadap sejarah lokal serta berpotensi mendukung pengembangan wisata berbasis sejarah dan budaya di Desa Cipayung.
Peningkatan Hasil Belajar IPAS Menggunakan Model Team Game Tournamen (TGT) Dengan Media Ubur Ubur di Kelas IV SDN 108/II Perumnas Putri Utari; Sundahry Sundahry; Aprizan Aprizan
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 3 No. 9 (2026): SEPTEMBER 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini berkaitan dengan rendahnya proses dan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran IPAS di kelas IV SD 108 Perumnas. Hal tersebut teridentifikasi bervasarkan hasil observasi awal yang dilakukan oleh peneliti, di mana hanya 34%. Rata-rata nilai tersebut masih di nawah kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran (KKTP) yang ditetapkan sekolah yaitu 70. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan peningkatan proses dan hasil belajar kognitif peserta didik pada setiap siklus, melalui penerapan model Team Games Tournament denga media ubur-ubur pada IPAS. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini berjumlah 32 peserta didik. Pengumpulan data yang digunakan penelitian ini adalah data kualitatif dan kuantitatif. Data kualitatif berupa lembar observasi keterlaksanaan model Team Games Tournament dan lembar tes hasil belajar peserta didik. Sedangkan data kuantitatif berupa data yang diperoleh dari 1) persentase keterlaksanaan model Team Games Tournament yang diperoleh dari jumlah jawaban Ya atau Tidak pada lembar observasi pendidik dan lembar observasi peserta didik, dan 2) peningkatan hasil belajar yang diperoleh dari persentase ketuntasan hasil belajar peserta didik dengan menggunakan model Team Games Tournament. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini antara lain: 1) Hasil belajar peserta didik dengan menggunakan model Team Games Tournament berkategori sangat baik, proses belajar peserta didik pada siklus 1 adalah 40% pada siklus II adalah 76% dengan peningkatan 36%. Proses observasi pendidik pada siklus 1 adalah 69%, pada siklus II meningkat menjadi 86%.  Pada siklus 1 dan siklus 2 terjadi peningkatan sebesar 17%.  Pada hasil belajar peserta didik mengalami peningkatan sebesar 13%. Maka dapat disimpulkan bahwa penggunakan model Team Games Tournament dengan media ubur-ubur efektif dalam meningkatkan proses dan hasil belajar IPAS peserta didik kelas IV di SD 108 Perumnas
Peningkatan Proses dan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Menggunakan Model Problem Based Learning Berbantu Media Audio VisualKelas IV SDN 193/II Sungai Puri Hadiah Wati; Abdullah Abdullah; Elvima Nofrianni
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 3 No. 9 (2026): SEPTEMBER 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model Problem Based Learning berbantu media audio visual dalam meningkatkan proses dan hasil belajar Pendidikan Pancasila peserta didik kelas IV SDN 193/II Sungai Puri tahun ajaran 2026/2027. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri atas tahapan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi dan tes hasil belajar. Instrumen yang digunakan berupa lembar observasi aktivitas pendidik, lembar observasi aktivitas peserta didik, dan tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Problem Based Learning berbantu media audio visual dapat meningkatkan proses dan hasil belajar Pendidikan Pancasila peserta didik. Peningkatan proses pembelajaran terlihat dari hasil observasi aktivitas peserta didik yang meningkat dari 80% pada Siklus I menjadi 100% pada Siklus II. Aktivitas pendidik juga mengalami peningkatan dari 93,33% pada Siklus I menjadi 100% pada Siklus II. Sementara itu, hasil belajar peserta didik mengalami peningkatan dari 46,66% pada Siklus I menjadi 80% pada Siklus II. Peningkatan tersebut menunjukkan bahwa penerapan model Problem Based Learning berbantu media audio visual dapat membantu peserta didik lebih aktif dalam mengikuti pembelajaran serta memudahkan peserta didik dalam memahami materi Pendidikan Pancasila melalui kegiatan pemecahan masalah yang didukung dengan penyajian materi secara visual dan audio. Dengan demikian, penerapan model Problem Based Learning berbantu media audio visual dapat meningkatkan proses dan hasil belajar Pendidikan Pancasila peserta didik kelas IV SDN 193/II Sungai Puri.
Hubungan Pelaksanaan Supervisi Kepala Ruangan Terhadap Motivasi Kerja Perawat di Instalasi Rawat Inap Rumah Sakit Islam Ibnu Sina Bukittinggi Sahrul Nanda Putra; Rasymi Delvy; Sri Hayulita
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 3 No. 9 (2026): SEPTEMBER 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Supervisi adalah manajemen keperawatan memiliki peran penting sebagai upaya pembinaan dan bimbingan kepada perawat pelaksana dalam menjalankan proses keperawatan. Motivasi kerja, sebagai dorongan internal yang mengarahkan perilaku individu mencapai tujuan, masih menjadi tantangan di pelayanan kesehatan, di mana ditemukan tenaga kesehatan dengan motivasi rendah. Hal tersebut dapat disebabkan oleh berbagai faktor seperti beban kerja yang berat, risiko kerja yang tinggi, serta kurangnya program pelatihan yang diberikan oleh rumah sakit. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pelaksanaan supervisi kepala ruangan dengan motivasi kerja perawat di Instalasi Rawat Inap Rumah Sakit Islam Ibnu Sina Bukittinggi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan teknik total sampling, sehingga diperoleh sampel sebanyak 109 responden. Analisis data menggunakan uji Spearman Rho. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar pelaksanaan supervisi kepala ruangan cukup (67,9%), baik (17,4%), dan sebagian kecil kurang (14.7%). Motivasi kerja perawat sebagian besar cukup (70,6%), baik (22,0%), dan sebagian kecil kurang (7.3%). Hasil uji Spearman Rho menunjukkan nilai p-value 0,000 (<0,05), yang berarti terdapat hubungan signifikan antara pelaksanaan supervisi kepala ruangan dengan motivasi kerja perawat. Oleh karena itu, kepala ruangan diharapkan dapat mengoptimalkan supervisi yang mendukung dan edukatif untuk meningkatkan motivasi kerja perawat.
Peningkatan Keterampilan Membaca Pemahaman Menggunakan Strategi Pembelajaran Know Want to Know Learned (KWL) di Kelas V SDN 89/II Lubuk Niur Iqlima Sari; Reni Guswita; Nurlev Avana
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 3 No. 9 (2026): SEPTEMBER 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian Tindakan Kelas ini dimotivasi oleh rendahnya kemampuan pemahaman bacaan siswa kelas lima di SDN 89/II Lubuk Niur. Berdasarkan observasi awal, banyak siswa mengalami kesulitan dalam memahami teks bacaan, mengidentifikasi ide utama, menemukan informasi penting, dan menjawab pertanyaan berdasarkan teks. Akibatnya, kemampuan pemahaman bacaan siswa belum mencapai Kriteria Pencapaian Pembelajaran Minimum (KKTP) yang ditetapkan sekolah, yaitu 75. Salah satu strategi pembelajaran yang dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan pemahaman bacaan siswa adalah strategi pembelajaran Know Want to Know Learned (KWL). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemahaman bacaan siswa melalui penerapan strategi pembelajaran KWL di kelas V SDN 89/II Lubuk Niur. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (CAR), yang dilakukan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah 15 siswa kelas lima SDN 89/II Lubuk Niur. Data dikumpulkan melalui tes pemahaman bacaan, lembar observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan teknik deskriptif kualitatif dan kuantitatif berdasarkan hasil tes dan observasi pada setiap siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan strategi pembelajaran Know Want to Know Learned (KWL) meningkatkan kemampuan pemahaman bacaan siswa. Hal ini ditunjukkan dengan peningkatan penguasaan belajar siswa pada setiap siklus. Persentase penguasaan belajar mencapai 66,6% pada Siklus I dan meningkat menjadi 86,6% pada Siklus II, melebihi indikator keberhasilan penelitian yaitu minimal 80% siswa mencapai skor KKTP 75. Oleh karena itu, penerapan strategi pembelajaran Know Want to Know Learned (KWL) berhasil meningkatkan kemampuan pemahaman bacaan siswa kelas V di SDN 89/II Lubuk Niur.

Page 345 of 353 | Total Record : 3524

 343   344   345   346   347 

Filter by Year

2024 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 10 (2026): OKTOBER 2026 Vol. 3 No. 08 (2026): AGUSTUS 2026 Vol. 3 No. 06 (2026): JUNI 2026 Vol. 3 No. 05 (2026): MEI 2026 Vol. 3 No. 04 (2026): April 2026 Vol. 3 No. 9 (2026): SEPTEMBER 2026 Vol. 3 No. 7 (2026): JULI 2026 Vol. 3 No. 3 (2026): MARET 2026 Vol. 3 No. 2 (2026): Februari 2026 Vol. 3 No. 1 (2026): JANUARI 2026 Vol. 2 No. 12 (2025): Desember 2025 Vol. 2 No. 11 (2025): November 2025 Vol. 2 No. 10 (2025): OKTOBER 2025 Vol. 2 No. 9 (2025): September 2025 Vol. 2 No. 8 (2025): AGUSTUS 2025 Vol. 2 No. 7 (2025): JULI 2025 Vol. 2 No. 6 (2025): JUNI 2025 Vol. 2 No. 5 (2025): MEI 2025 Vol. 2 No. 4 (2025): APRIL 2025 Vol. 2 No. 3 (2025): MARET 2025 Vol. 2 No. 2 (2025): Februari 2025 Vol. 2 No. 1 (2025): JANUARI 2025 Vol. 1 No. 10 (2024): Desember 2024 Vol. 1 No. 9 (2024): NOVEMBER 2024 Vol. 1 No. 8 (2024): Oktober 2024 Vol. 1 No. 7 (2024): SEPTEMBER 2024 Vol. 1 No. 6 (2024): Agustus 2024 Vol. 1 No. 5 (2024): JULI 2024 Vol. 1 No. 4 (2024): JUNI 2024 Vol. 1 No. 3 (2024): Mei 2024 Vol. 1 No. 2 (2024): APRIL 2024 Vol. 1 No. 1 (2024): Maret 2024 More Issue