cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
MOHAMMAD ZAKKI
Contact Email
lp2m@staifa.ac.id
Phone
+6282302490290
Journal Mail Official
lp2m@staifa.ac.id
Editorial Address
Sekolah Tinggi Agama Islam Al Falah Pamekasan Jl. Sumber Gayam Kadur Pamekasan
Location
Kab. pamekasan,
Jawa timur
INDONESIA
Idealita: Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan
Published by Sekolah Tinggi Agama Islam Al Falah Pamekasan
ISSN : 28072383     EISSN : 27976505     DOI : https://doi.org/10.62525/idealita.2023.v3.i1.27-46
Core Subject : Religion, Economy, Education, Social,
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences
Jurnal Idealita merupakan jurnal Sekolah Sokolah Tinggi Agama Islam Al Falah Pamekasan yang terbit setiap tahun dua kali Maret dan September. Jurnal ini mengakomodir terhadap tiga Program Studi (Prodi) yaitu Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah (PGMI), Bimbingam Konseling Islam (BKI) dan Hukum Ekonomi Syariah (HES). Idealita mempublikasikan hari penelitian dosen, mahasiswa dan peneliti secara umum sebagai bagian kontribusi ilmilah, meningkatkan kualitas dan kuantitas literasi dan mendorong kemajuan peradaban pada era global.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 3 No. 1 (2023)" : 5 Documents clear
APLIKASI METODE BERCERITA DENGAN EKSPRESI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK DI TK DARUL AKHLAQ TORONAN PAMEKASAN kholik, Abd.
IDEALITA: Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Vol. 3 No. 1 (2023)
Publisher : LP2M Sekolah Tinggi Agama Islam Al Falah ( STAIFA ) Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62525/10.62525/idealita.2023.v3.i1.1-26

Abstract

Dalam pendidikan anak usia dini salah satu potensi yang sangat penting untuk dikembangkan adalah kemampuan berbahasa anak, karena dengan kemampuan berbahasa yang baik. Untuk mengembangkan kemampuan berbahasa anak guru RA/TK seringkali menggunakan metode bercerita dalam meningkatkan kemampuan berbahasa anak. Berdasarkan asumsi di atas, maka penulis tertarik melalukan penelitian di TK Darul Akhlaq Toronan Pamekasan yang telah menerapkan metode bercerita kepada anak didiknya. Dengan demikian pertanyaan peneliti yang dimunculkan dalam penelitian ini adalah bagaimana aplikasi metode bercerita dengan ekspresi dalam meningkatkan kemampuan berbahasa anak, kemudian faktor pendukung dan penghambatnya dan cara mengatasi dari faktor penghambat tersebut. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode kualitatif deskriptif. Data-data yang diperoleh dengan cara observasi, interview, dan dokumentasi. Sedangkan teori yang digunakan sebagai alat bantu analisis penelitian penelitian ini adalah menggunakan teori metode bercerita dan bahasa anak. Dua teori ini masing-masing digunakan untuk menganalisis data-data yang ditemukan di lapangan, sehingga sampai pada kesimpulan akhir. Berdasarkan data-data yang telah dianalisis, maka kesimpulan dari penelitian ini adalah kemapuan berbahasa anak meningkat dengan diterapkannya metode bercerita dengan ekspresi dan faktor pendukung dari aplikasi metode bercerita adalah dengan menggunakan media, seperti alat peraga, media gambar dan faktor penghambatnya adalah karena kurangnya alat peraga.
Implementasi Profetik di Lembaga Pendidikan Pesantren M. Munif; Fuadi, Imam; Tanzeh, Ahmad; Kojin, Kojin
IDEALITA: Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Vol. 3 No. 1 (2023)
Publisher : LP2M Sekolah Tinggi Agama Islam Al Falah ( STAIFA ) Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62525/10.62525/idealita.2023.v3.i1.66-90

Abstract

Nilai-nilai profetik memiliki peran penting membentuk karakter santri agar menjadi manusia paripurna ( insan kamil ). Hal itu hanya dapat terwujud apabila semua lembaga pendidikan termasuk pesantren mampu mengimplementasikan nilai-nilai tersebut dalam aktifitas pendidikan dan pembelajaran. Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan implementasi profetik di lembaga pendidikan pesantren. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis penelitian penelitian kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertama : Implementasi humanisasi di pesantren dapat dilakukan melalui : (a) Menghormati hak-hak santri sebagai manusia dan pelajar, (b) mengembangkan potensi santri secara holistik, dan (c) Menumbuhkan kesadaran sosial dan tanggung jawab santri; kedua :Implementasi liberasi di pesantren dapat dilakukan melalui : (a) Mengkritisi realitas sosial yang ada, (b) Mendorong partisipasi dan advokasi santri, dan (c) Membangun solidaritas dan gerakan bersama santri; ketiga : Implementasi transendensi di pesantren yang dapat dilakukan mealui : (a) meningkatkan kualitas ibadah santri, (b) meningkatkan kualitas akhlak santri, dan (c) meningkatkan kualitas amal santri.
Strategi Pengembangan Sumber Daya Manusia Di Lembaga Pendidikan Islam Indonesia sholeh, muh ibnu sholeh
IDEALITA: Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Vol. 3 No. 1 (2023)
Publisher : LP2M Sekolah Tinggi Agama Islam Al Falah ( STAIFA ) Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62525/10.62525/idealita.2023.v3.i1.91-116

Abstract

Di era globalisasi dan revolusi industri 4.0, strategi pengembangan SDM di lembaga pendidikan Islam menjadi semakin penting. Lembaga pendidikan Islam perlu mempersiapkan para peserta didik dan tenaga kependidikan untuk menghadapi tantangan di masa depan dengan keterampilan dan kemampuan yang memadai. Oleh karena itu, lembaga pendidikan Islam perlu mengembangkan strategi pengembangan SDM yang efektif dan berkelanjutan, dengan melibatkan semua pihak yang terkait dan dengan dukungan sumber daya yang memadai. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan (library research) dengan melakukan analisis terhadap studi literatur terkait strategi pengembangan SDM di lembaga pendidikan Islam. Studi literatur diperoleh dari berbagai sumber seperti jurnal ilmiah, buku, makalah seminar, dan publikasi terkait lainnya yang terkait dengan topik penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Berbagai strategi pengembangan SDM yang dapat dilakukan oleh lembaga pendidikan islam diantaranya pelatihan dan pengembangan, program magang, beasiswa dan penghargaan, program mentorship, peningkatan kesejahteraan SDM, kolaborasi dengan lembaga lain, evaluasi kinerja SDM, pembinaan spiritual, implementasi teknologi, dan pengembangan inovasi. Dengan adanya strategi pengembangan SDM yang tepat, lembaga pendidikan Islam dapat memiliki SDM yang berkualitas dan mampu memenuhi kebutuhan pendidikan Islam
Upaya Pemberdayaan Ekonomi Umat BMT Sidogiri Cabang Legung Dalam Tinjauan Hukum Islam Farhan, Moh
IDEALITA: Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Vol. 3 No. 1 (2023)
Publisher : LP2M Sekolah Tinggi Agama Islam Al Falah ( STAIFA ) Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62525/10.62525/idealita.2023.v3.i1.27-46

Abstract

The dynamics of people's lives are filled with diverse problems. And Sharia exists as a set of rules to regulate the dynamics of life to conform to Islamic principles. One is related to efforts to empower the people's economy developed by the BMT Sidogiri Leggung branch institution. This study aims to increase knowledge of Islamic financial institutions so people can turn away from loan sharks and realize BMT as an alternative economy to improve lives. This method uses field research, with data collection methods through observation, interviews, documentation, and literature review. The research resulted in the economic empowerment carried out by BMT Sidogiri Legung Branch, including financing that is clean from usury. Second, in the form of capital assistance by paying attention to the basics of law (namely including verses of the Quran, hadith, Istimbath law carried out by scholars, as well as the Maslahah factor), so that it can be ascertained that BMT Sidogiri Legung Branch is an alternative economic institution. Because in addition to easy access, all activities are based on Islamic sharia.
RESILIENSI MASYARAKAT PAMEKASAN MADURA DALAM MENGHADAPI PANDEMI COVID- 19 rizqiyah, miftahatur
IDEALITA: Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Vol. 3 No. 1 (2023)
Publisher : LP2M Sekolah Tinggi Agama Islam Al Falah ( STAIFA ) Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62525/10.62525/idealita.2023.v3.i1.47-65

Abstract

Corona virus or known as covid-19 is zoonotic which means it is transmitted between animals and humans. Covid-19 can attack anyone, that's why self-resilience is needed in dealing with the covid-19 pandemic. Resilience is a person's ability and resilience to rise from negative feelings such as adversity, sadness due to certain psychological pressures. Resilience is characterized by the individual's ability to rise from the negative emotional pressure experienced. Resilience is influenced by several factors such as emotion regulation, impulse control, optimism, causal analysis. Empathy, self-efficacy, racing out. This study aims to examine the resilience of the Madurese community in dealing with the co-19 pandemic. The background of this research is the spike in the Covid-19 pandemic in Madura. The method used is a qualitative method with a narrative study approach. The result is that M and AY and MR and MK have high resilience in dealing with the Covid-19 pandemic so that resilience is a way of healing and preventing the spread of Covid-19.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2 (2025): September Vol. 5 No. 1 (2025): Maret Vol. 4 No. 2 (2024): Idealita Vol. 4 No. 1 (2024): Idealita Vol. 4 No. 1 (2024) Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 1 (2023) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021) More Issue