cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Alice Zellawati
Contact Email
image@unaki.ac.id
Phone
+6282327556692
Journal Mail Official
image@unaki.ac.id
Editorial Address
Jl. Imam Bonjol No.15 - 17, Dadapsari, Kec. Semarang Utara, Kota Semarang, Jawa Tengah 50173 Indonesia
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
Jurnal IMAGE
Published by Universitas Aki
ISSN : 2776172X     EISSN : 28071840     DOI : 10.53873
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Environmental Science Social Sciences Other
The IMAGE journal is a scientific journal in the field of Psychology published by the Faculty of Psychology, University of AKI Semarang which aims to facilitate the process of interaction and further discussion about the development of psychology. The journal contains topics related to clinical, industrial and organizational, educational, developmental and social themes. UNAKI IMAGE Psychology Journal accepts various kinds of scientific writings with various research methods, both quantitative and qualitative methods. In addition, in this journal there are discussions related to the development of problems found in society.
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi (Lain-Lain)
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 2 No 2 (2022): Jurnal IMAGE" : 5 Documents clear
QUARTERLIFE CRISIS DITINJAU DARI SELF ACCEPTANCE PADA WARGA YANG INDEKOS DI KELURAHAAN PANDANSARI KOTA SEMARANG Palemonta Ginting; Brigitan Argasiam
IMAGE Vol 2 No 2 (2022): Jurnal IMAGE
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas AKI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan self-acceptance dengan quarter life crisis warga yang indekos di Kelurahan Pandansari Kota Semarang. Sampel penelitian ini adalah 148 warga yang indekos di Kelurahan Pandansari Kota Semarang. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Penelitian ini menggunakan metode pengumpulan data skala psikologi berupa skala likert yang terdiri atas dua skala yaitu, skala quarter life crisis 25 butir aitem (α = 0,906) dan skala self-acceptance 28 butir aitem (α = 0,893).Analisis data yang digunakan adalah korelasi Spearman. Hasil penelitian ini memperoleh nilai koefisien korelasi (rs) = -0,271 dengan p= 0,001 (p < 0,01) yang berarti bahwa adanya hubungan negatif yang signifikan antara self-acceptace dengan quarter life crisis pada warga yang indekos di Kelurahan Pandansari sehingga hipotesis diterima. Semakin rendah self-acceptance yang dimiliki, maka semakin tinggi quarter life crisis pada warga yang indekos di Kelurahan Pandansari. Sumbangan efektif sebesar 7,3% yang dipengaruhi oleh variabel bebas dalam penelitian ini dan 92,7% lainnya dipengaruhi oleh faktor lain.
SELF EFFICACY DITINJAU DARI FLOW AKADEMIK PEMBELAJARAN ONLINE PADA SISWA SMA NEGERI 13 SEMARANG Auliya Putri Pramasari; I Rheny Arum Permitasari
IMAGE Vol 2 No 2 (2022): Jurnal IMAGE
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas AKI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji apakah ditemukan hubungan antara self efficacy dengan flow akademik pembelajaran online pada siswa SMA Negeri 13 Semarang. Penelitian ini melibatkan 234 orang siswa Kelas X SMA Negeri 13 sebagai subjek penelitian. Pengumpulan data penelitian menggunakan skala self efficacy dan flow akademik pembelajaran online yang disusun berdasarkan aspek kedua variabel. Metode analisis data yang digunakan adalah korelasi Spearman-rho yang tergolong ke dalam statistik nonparametrik. Hasil penelitian menyimpulkan diterimanya hipotesis yang diajukan, yaitu ada hubungan positif antara self efficacy dengan flow akademik pembelajaran online pada siswa SMA Negeri 13 Semarang, sehingga dapat diartikan bahwa semakin tinggi self efficacy yang dimiliki siswa maka semakin tinggi pula flow akademik yang dialami selama mengikuti pembelaran online. Kesimpulan tersebut diambil berdasarkan pada pengamatan hasil uji korelasi Spearman-rho yang menunjukkan adanya nilai ρ = 0,511 dengan signifikansi = 0,000 (p < 0,01). Sumbangan efektif variabel self efficacy terhadap flow akademik pembelajaran online siswa Kelas X SMAN 13 Semarang sebesar 35%, sisanya 65% dipengaruhi faktor lain. Penelitian ini memilki kelemahan, yaitu masih adanya kemungkinan pengaruh social desirability pada instrumen mengumpulan data.
KENAKALAN REMAJA DITINJAU DARI KEHARMONISAN KELUARGA DI LOKALISASI SUNAN KUNING Klaudia Anggita Wahyuningsih; Siska Adinda Prabowo Putri; Alice Zellawati
IMAGE Vol 2 No 2 (2022): Jurnal IMAGE
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas AKI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisa keterkaitan antara keharmonisan keluarga terhadap kenakalan remaja di daerah Lokalisasi Sunan Kuning. Subjek penelitian ini adalah remaja di daerah Lokalisasi Sunan Kuning RW 4 Kecamatan Kalibanteng Kulon Semarang Barat yang berjumlah  123 orang. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah Skala Kenakalan Remaja dan Skala Keharmonisan Keluarga. Analisis data yang digunakan adalah metode Rank Spearman. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada hubungan negatif dan siginifikan antara Keharmonisan keluarga terhadap kenakalan remaja dengan nilai rs = - 0,413 ( p < 1% ). Keharmonisan keluarga juga memberi sumbangan efektif terhadap kenakalan remaja sebesar 19,1% dan sisanya sebesar 80,9% dipengaruhi oleh faktor lain.
DAMPAK PSIKOLOGIS AKIBAT SISTEM PEMBELAJARAN ONLINE DAN PENANGANANNYA DI SEKOLAH KRISTEN KANAAN SEMARANG Nicky Adi Adrian; Karnawati Karnawati; Nixon Dixon
IMAGE Vol 2 No 2 (2022): Jurnal IMAGE
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas AKI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kondisi psikologis peserta didik sangat perlu diperhatikan, karena menyangkut tercapainya sebuah tujuan pembelajaran yang dilakukan di kelas. Sistem pembelajaran online yang berjalan beberapa waktu lalu, dalam beberapa penelitian menunjukkan adanya dampak yang signifikan dalam hal penyediaan sarana dan prasarana, terutama alat komunikasi, jaringan internet, dan juga pendampingan secara individual. Dengan demikian perlu dikaji dampak psikologis peserta didik dalam kondisi tersebut. Tujuan penelitian ini adalah melihat dampak psikologis akibat sistem pembelajaran online dan bentuk penanganan yang dilakukan oleh sekolah. Peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data pengamatan langsung, menyebar kuisioner, serta wawancara. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik Sekolah Kristen Kanaan Semarang yang berjumlah tujuh belas peserta didik. Hasil penelitian ditemukan adanya dampak psikologis akibat pembelajaran online berupa masalah konsentrasi belajar, masalah stress, dan masalah motivasi belajar. Sedang bentuk peanganan dari sekolah adalah  dengan meminjamkan alat komunikasi, menyediakan kuota internet, mengubah metode pembelajaran untuk menarik peserta didik fokus, dan konseling pribadi oleh guru kelas dan guru agama.
PENERAPAN NILAI QONA’AH UNTUK MEMBANGUN PENERIMAAN DIRI ANAK REMAJA YANG TINGGAL DI PANTI ASUHAN YA FATIMAH TAYU PATI Sumi'ah; Komari
IMAGE Vol 2 No 2 (2022): Jurnal IMAGE
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas AKI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The application of qona'ah values is one of the efforts that can be carried out by the Ya Fatimah Tayu Pati Orphanage so that foster children can properly socialize, adapt to the environment in which they live, carry out routines well, and enjoy life, they must be able to apply these values qona'ah value in order to have a good attitude of self-acceptance from within oneself. This study aims to understand how to describe the application of qona'ah values and the self-acceptance of adolescents living in the Ya Fatimah Orphanage. This research is a type of field research. The subjects of this qualitative research were teenagers living in the Ya Fatimah Tayu Pati Orphanage. This research use desciptive qualitative approach. Observations, interviews, and documentation were used to obtain field data by researchers.The results of the study show that the application of qona'ah values to build selfacceptance among adolescents living in the Ya Fatimah Tayu Pati Orphanage includes, namely, accepting what is available willingly, asking God for additional additions that are appropriate and trying, accepting patiently on God's provisions, relying on God, not attracted by human deception. Teenagers who live in the Ya Fatimah Orphanage have good self-acceptance, namely, willingness to open up or express our various thoughts, feelings and reactions to others, psychological health, acceptance of others.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5 No 1 (2025): JURNAL IMAGE Vol 4 No 2 (2024): JURNAL IMAGE Vol 4 No 1 (2024): Jurnal IMAGE Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Image Vol 3 No 1 (2023): Jurnal Image Vol 2 No 2 (2022): Jurnal IMAGE Vol 2 No 1 (2022): Jurnal Image Vol 1 No 1 (2021): Jurnal Image Psikologi (April 2021) Vol 1 No 2 (2021): Jurnal Image