cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ali Audah
Contact Email
jurnalstaia@gmail.com
Phone
+62819842880
Journal Mail Official
jurnalstaia@gmail.com
Editorial Address
Sekolah Tinggi Agama Islam At-Tahdzib Jl.Ngoro-Kandangan KM 3 PA Rejoagung, Ngoro, Jombang, Jawa Timur, Indonesia 61473
Location
Kab. jombang,
Jawa timur
INDONESIA
At-Tahdzib: Jurnal Studi Islam dan Muamalah
Published by STAI At-Tahdzib
ISSN : 20897723     EISSN : 25031929     DOI : 10.61181
Core Subject : Religion, Economy, Education, Social,
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences
At-Tahdzib: Jurnal Studi Islam dan Muamalah is an academic journal that focuses (not limited) on in-depth studies on Islamic studies and muamalah (economic and social aspects of Islam). This journal aims to facilitate scientific discussion and dissemination of knowledge in the field of Islamic religious sciences and the application of sharia principles in economic and social life. Improve understanding of Islamic theory and practice in a modern context. Encourage high-quality research in the field of Islamic studies and muamalah. Provide a platform for academics, researchers, and practitioners to share knowledge and experiences. At-Tahdzib: Jurnal Studi Islam dan Muamalah covers various aspects of Islamic studies, including history, tafsir, hadith, fiqh, and contemporary Islamic theories. Research examining the development of Islamic thought and its application in modern society is also a major concern. Articles discussing the principles of Islamic economics, trade law, sharia financial management, and business ethics in an Islamic context. This includes studies on sharia-compliant economic practices as well as challenges and innovations in this field. At-Tahdzib: Jurnal Studi Islam dan Muamalah publishes articles in English. The article acceptance process is carried out through peer-review to ensure high quality and scientific contribution. Published since 2013 every March and September by the Institute for Research, Development and Community Service (LP3M) of the Sekolah Tinggi Agama Islam At-Tahdzib Rejoagung, Ngoro, Jombang, East Java, Indonesia. For more information about the latest edition, author guidelines, or access to articles, contact the editorial team via the email listed
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Hukum
Articles 223 Documents
 2   3   4   5   6 
DUAL BANKING SYSTEM DI INDONESIA Arivatu Ni'mati Rahmatika
At-Tahdzib: Jurnal Studi Islam dan Muamalah Vol 2 No 2 (2014): At-Tahdzib
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam At-Tahdzib, Ngoro, Jombang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dual Banking System sebagai sistem perbankan yang dianut di Indonesia. pengelolaan asset agar tidak terlalu banyak idlefund juga menjadi salah satu dari sekian banyak kebijakan yang diprioritaskan oleh manajemen baik bank konvensional maupun bank syariah.Dana pihak ketiga merupakan sumber pendapatan terbesar yang diperoleh oleh bank konvensional dan bank syariah, dana pihak ketiga dikelola sedemikian rupa agar fungsi lembaga keuangan bank tetap berjalan yaitu funding dan lending. Dalam praktiknya, Bank Syariah dan Bank Konvensional memberikan kredit/pembiayaan kepada UMKM (Usaha Mikro Kecil dan Menengah), baik secara langsung maupun melalui Microfinance, sesuai dengan target masing-masing lembaga keuangan bank. Oleh karena itu, konsep Dual Banking System harus diperjelas agar tingkat keamanan syariah bagi muslim benar-benar terjaga dari sisi pengelolaan asset, pendapatan dana pihak ketiga (DPK) oleh bank dan penyaluran dananya.
STRATEGI EKONOMI INDUSTRI DAMPAKNYA TERHADAP ALIH FUNGSI TANAH PERTANIAN DAN PERAN HUKUM PENGENDALIANNYA Mustamim Mustamim
At-Tahdzib: Jurnal Studi Islam dan Muamalah Vol 2 No 2 (2014): At-Tahdzib
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam At-Tahdzib, Ngoro, Jombang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Disadari bahwa alih fungsi tanah pertanian untuk keperluan industri dalam pembangunan ekonomi telah membawa dampak perbaikan bagi kondisi ekonomi, tetapi telah juga meminta korban berupa hilangnya tanah pertanian yang subur. Di era industrialisasi tak dapat dipungkiri alih fungsi tanah pertanian untuk keperluan industri terus berlangsung seakan tanpa terkendali terutama di daerah-daerah yang intensitas industrinya cukup tinggi. Dasar pemikiran penulisan ini adalah ingin mengetahui dasar pemikiran dan pertimbangan pemerintah dalam memilih industri sebagai strategi ekonomi, mengidentifikasi dampak-dampak yang ditimbulkan dari industrialisasi, mengetahui bagaimana upaya hukum yang dilakukan pemerintah dalam rangka pengendalian alih fungsi tanah pertanian. Arah kebijaksanaan ekonomi Nasional dan Daerah sekalipun memberi peluang besar terhadap ekonomi sektor industri yang mengarah pada pertumbuhannya, harus tetap memperhatikan pondasi utama ekonomi yang bersumber dari ekonomi agraris, yaitu fungsi penataan terhadap penyediaan, peruntukan dan penggunaan tanah pertanian terus berjalan dengan maksimal. Upaya hukum sebagai tindakan pengendalian tanah pertanian menjadi tapak pembangunan industri dilalui dengan tahapan-tahapan penerapan hokum perijinan yang selektif dan evaluatif, tindakan administrative berupa pencabutan izin usaha maupun pengendalian secara perdata dan pidana.
Peran Matematika Dalam Agama Islam Eko Sukaton
At-Tahdzib: Jurnal Studi Islam dan Muamalah Vol 3 No 1 (2015): At-Tahdzib
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam At-Tahdzib, Ngoro, Jombang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mathematics in the public is like to be a difficult thing, so in the minds of most people, mathematics is a subject that is feared. Mathematics associated with storing therein the elements with think logically and correctly where Mathematics guiding people how to think scientifically and should set the path to be able to think his thoughts are true and correct.This is in line with the religion of Islam, where the Islamic religion is taught to think logically, true and correct to the main things to see the greatness of God's creation, and to understand the rules that have been created by God in the Qur'an is loaded with all truth contained therein which aims to the happiness of human life in the world and the hereafter. Regulation is nothing that does not ignore the good of the elements, ie the elements of the good life and eternal happiness, but still ordered to man to act in accordance with the rules of Allah SWT.So the math is not scary lesson to learn but a subject matter that has an important role in the life of the main guiding a keberan Islam. For the learning of mathematics should be encouraged again to make Muslims into people who are able to think logically, based on the right and good way of thinking as it has been taught by math.
Fatwa Dan Demokrasi : Studi Terhadap Fatwa Majelis Ulama Indonesia (MUI) Bustanul Arifin
At-Tahdzib: Jurnal Studi Islam dan Muamalah Vol 3 No 1 (2015): At-Tahdzib
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam At-Tahdzib, Ngoro, Jombang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Today, democracy is considered seriously threatened by the emergence of fatwasconsidered contrary to the democratic principles of the most fundamental, namely equality, freedom, and pluralism. MUI, accused of responsibility for the denial of the principles of freedom and pluralism. These include fatwa Fatwa on Ahmadiyya fatwa on pluralism, liberalism, and secularism, which received tremendous response by the Indonesian Muslim intellectuals. In the discourse of democracy at least MUI Fatwa has several implications, First, Implications MUI fatwa against democratic values ie equality values, values of freedom and values of pluralism a) fatwa related to the values of equality, contrary to the literal value of equality in a democracy. However, this edict gave legal certainty in the value equation to obtain the right protection and security. b) Fatwa related to the value of freedom, both in the perspective of social, political and cultural fatwa literally does not reflect the value of freedom, both freedom of religion, freedom of thought, freedom in politics, freedom madaniyah (live) and all forms of freedom that is essential to the truth . However, this edict is likely to want to show how a religion is a religion that is protected-Islam- Act, which should not be interpreted based on the assumption of small groups that do not comply with basic kaedah Islam, which is sourced Aqeedah Al-Quran and Hadith . c) MUI Fatwa related to Pluralism, Liberalism and Secularism, it literally does not reflect the values of pluralism in a democratic culture. Pluralism in the sense of a value system that sees the existence of pluralism in a positive and optimistic, and accept it as a reality and greatly appreciated. But it also shows that the fatwa MUI trying to protect Indonesian Muslims that do not necessarily take the thoughts that are considered not in line with Islam. Secondly, the MUI Fatwa related to motivation to citizen participation in the democratic culture of the Ahmadiyya fatwa and Pluralism, Liberalism and Secularism can lead to the emergence of religious intolerance among Muslims. This tends to make sense of intolerance Indonesian Muslims do not have a sense of trust toward others. Thus, it resulted in the involvement of Indonesian Muslims in civic organizations both religious and secular downward trend
استخدام الإنشاء الحرّ لترقية مهارة الكتابة لطالبات قسم اللغات في المدرسة الثانوية الحكومية الإسلامية تامباؾ براس جومبانج Iis Muhissoh
At-Tahdzib: Jurnal Studi Islam dan Muamalah Vol 3 No 1 (2015): At-Tahdzib
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam At-Tahdzib, Ngoro, Jombang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Being afraid of making linguistic errors and feeling hard to express ideas made students of Madrasah Aliyah Negeri Tambakberas Jombang think that writing is difficult. Therefore, they are poor in writing. That is why this classroom action research was conducted. This research was done in three cycles. The implementation of teaching-learning activity by using free writing runs well. The students’ competence in writing in all cycles increased after using free writing technique. Therefore, there is significance relation between using free writing technique and the improvement of students skill in writing
Waris Dan Wasiat Dalam Hukum Islam : Studi Atas Pemikiran Hazairin Dan Munawir Sjadzali Muchammad Hammad
At-Tahdzib: Jurnal Studi Islam dan Muamalah Vol 3 No 1 (2015): At-Tahdzib
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam At-Tahdzib, Ngoro, Jombang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is the study of thought, which compares between Hazairin idea and Munawir Sjadzali about inheritance and wills in Islamic Law. In contrast to the view of the majority of Muslim jurists, Hazarin and Sjadzali stated that the Islamic inheritance system in individual bilateral, as will the researchers describe in this paper. Researchers also will explain the differences in approach between the two figures is the originator of Indonesian schools of jurisprudence. Finally, it can be seen that both Hazarin and Sjadzali want any part of the waris and wasiat between male and female.
تكوين النادي العربي لتنمية مهارة القراءة بالمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية غنوءواتو بجومبانج إقناع السلام
At-Tahdzib: Jurnal Studi Islam dan Muamalah Vol 3 No 1 (2015): At-Tahdzib
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam At-Tahdzib, Ngoro, Jombang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The basic ending of teaching reading skills is how the students are able to read Arabic language from right to left easily and gratify. The fact that reading skills are still difficult and tedious for students. Researcher found that the problem or difficulty stems from ineffective and pull learning strategy used by a teacher.Based on the above problems, researcher submit questions formulation of the problem as follows: (1) How do I create Learning Strategy of An-Nadi Al-Arabi to increase reading skills at Government Islamic Senior High School of Genukwatu Jombang?, (2) How far the effectiveness of Learning Strategy of An-Nadi Al-Arabi to increase reading skills especially for reading fluently at Government Islamic Senior High School of Genukwatu Jombang?, (3) How far the effectiveness of Learning Strategy of An-Nadi Al-Arabi to increase reading skills especially for reading comprehension at Government Islamic Senior High School of Genukwatu Jombang?.The purposes of this study are: (1) Knowing positive effect of creating Learning Strategy of An-Nadi Al-Arabi to increase reading skills at Government Islamic Senior High School of Genukwatu Jombang, (2) Knowing the extent of the effectiveness of Learning Strategy of An-Nadi Al-Arabi to increase reading skills especially for reading fluently at Government Islamic Senior High School of Genukwatu Jombang, (3 Learning Strategy of An-Nadi Al-Arabi to increase reading skills especially for reading comprehension at Government Islamic Senior High School of Genukwatu Jombang.This research method is research and development (R & D). The research population is all students of tenth Class of Government Islamic Senior High School of Genukwatu Jombang, amounting to 109 students in school year 2010-2011. And researcher toke the research sample amounting to 30 % from all population, namely amounting to 13 students.The results of this research can be concluded that: (1) Design of Learning Strategy of An-Nadi Al-Arabi to increase reading skill consists of : understanding of the product, elements of the product, basis of the product, purposes of reading skill, purposes of teaching by using the product, matters of the product, application of the product, making steps of learning strategy, arrangement of places or positions, and assessment, (2) The number of average value of pre-test in the teaching of reading skill is 73,106, and The number of average value of post-test in the teaching of reading skill is 82,273, (3) The application of learning Strategy of An-Nadi Al-Arabi to increase reading skill is effective because the value of t : 14,10446.
Peranan Bimbingan Dan Konseling Dalam Pendidikan Islam Suparwan Suparwan
At-Tahdzib: Jurnal Studi Islam dan Muamalah Vol 3 No 1 (2015): At-Tahdzib
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam At-Tahdzib, Ngoro, Jombang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Secara fitrah, manusia diciptakan oleh Tuhan sebagai makhluk yang beragama dengan keksistensiannya dan hidup bersama. Manusia dilahirkan sebagai makhluk monopluralis yang berunsur tubuh dan roh disertai dengan akal dan hati nurani serta diberi kebebasan hawa nafsu untuk berkehendak. Namun, hal tersebut membutuhkan tanggung jawab yang harus dipikul, dan hal tersebut tidak dapat berjalan dengan maksimal dan mungkin sulit dicapai tanpa bimbingan dari pihak-pihak yang berkepentingan.Dalam hal ini konseling mempunyai peranan yang sangat penting, dimana konseling adalah suatu kegiatan penasehatan dengan atau berupa saran dan saran berupa percakapan komunikatif antara konselor dengan klien dengan menggunakan metode psikologis atas dasar pengetahuan yang sistematis tentang manusia. kepribadian dalam upaya meningkatkan kesehatan jiwa klien.Intinya unsur utama dalam pelaksanaan yang harus dilakukan konselor adalah menanamkan dasar ajaran Islam dengan kata Al-Qur’an dan Hadits, yang didalamnya terdapat nilai-nilai yang sangat baik jika benar-benar diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, sehingga bahwa semua manusia dapat menerima dan memahami tentang kehidupan dan cara menghadapinya khususnya umat Islam, dan dalam hal ini konseling pempunyai sangat penting peranannya untuk dicapai.
استخدام التكنولوجيا لتدريس اللغة العربية لترقية الطلاب في مهارة الكلام ابن مسعود لطفى
At-Tahdzib: Jurnal Studi Islam dan Muamalah Vol 3 No 1 (2015): At-Tahdzib
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam At-Tahdzib, Ngoro, Jombang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bahwa penggunaan alat peraga yang menarik dan tepat membantu dalam meningkatkan motivasi dan keinginan siswa dalam mengajarnya, dan pembayaran atau keinginan ini merupakan hasil belajar siswa dalam pelajarannya. Ia mengatakan Omar Ha Malick juga mengharukan Azhar Arshad bahwa penggunaan alat peraga dalam proses pendidikan dapat mengembangkan motivasi dan keinginan serta data dampak Ageleb bagi mental siswa.Masalah yang muncul dalam proses pengajaran adalah sebagian besar guru tidak memanfaatkan metode pendidikan di sekolah atau di setiap dekade. Empat poin yang didiskusikan, yaitu: apa yang dimaksud dengan konsep? Apa saja jenis alat bantu pengajaran? Apa konsep keterampilan berbicara (dalam pengucapan yang benar)? Lafhd apa antara alat pendidikan dan keterampilan berbicara?
Penanaman Nilai Religius Di Madrasah Siti Majidah
At-Tahdzib: Jurnal Studi Islam dan Muamalah Vol 3 No 1 (2015): At-Tahdzib
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam At-Tahdzib, Ngoro, Jombang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Madrasah ataupun sekolah merupakan wadah atau tempat menempa seseorang untuk menjadi manusia yang memiliki jiwa yang berpotensi, berkarakter dan berkompeten sesuai dengan yang dicita-citakan oleh negara yang tertuang dalam pembukaan undang-undang negara RI tahun 1945. Sedangkan religi berasal dari kata latin relegere yang berarti kumpulan atau bacaan. [1] Hal ini sesuai dengan keadaan yakni dalam agama sebagai kumpulan beberapa tatacara mengabdi kepada Tuhan yang terhimpun dalam kitab suci dan selanjutnya menjadi bacaan. Ada juga pendapat yang mengatakan bahwa kata religi berasal dari kata religireyang berarti mengikat. Hal ini sesuai denga sifat agama itu sendiri yaitu agama mengikat seluruh pemeluknya untuk selalu tunduk dan patuh menjalankan agama yang diturunkan oleh Tuhan. Tentang arti agama itu sendiri pengakuan terhadap hubungan manusia dengan kekuatan gaib yang harus dipatuhi. Arti lain dari agama adalah ajaran-ajaran yang diwahyukan Tuhan kepada manusia melalui seorang rasul. Merujuk pada pengertian tersebut, pendidikan agama berarti pendidikan yang material bimbingan dan arahnya adalah ajaran agama yang ditujukan agar manusia memercayainya dengan sepenuh hati akan adanya Tuhan, patuh dan tunduk melaksanakan perintahNya dalam bentuk beribadah, dan berakhlak mulia. pendidikan agama Islam yang diselenggarakan pada semua jalur dan tahapan pendidikan tidak hanya menekankan pada pengajaran dan pengetahuan tentang Islam, Sehingga menjadi sebuah keharusan untuk menanamkan nilai-nilai religius di sebuah lembaga pendidikan. Untuk itulah penelitian ini membahas tentang bagaimana pengembangan budaya religius di sekolah/madrasah agar nilai-nilai agama tidak hanya mengawang sebagai sebuah ajaran saja, tetapi juga terinternalisasi dalam setiap kehidupan peserta didik baik di sekolah maupun dirumah.

Page 4 of 23 | Total Record : 223

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2013 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 13 No 1 (2025): At-Tahdzib Vol 12 No 2 (2024): At-Tahdzib Vol 12 No 1 (2024): At-Tahdzib Vol 11 No 2 (2023): At-Tahdzib Vol 11 No 1 (2023): At-Tahdzib Vol 10 No 2 (2022): At-Tahdzib Vol 10 No 1 (2022): At-Tahdzib Vol 9 No 2 (2021): At-Tahdzib Vol 9 No 1 (2021): At-Tahdzib Vol 8 No 2 (2020): At-Tahdzib Vol 8 No 1 (2020): At-Tahdzib Vol 7 No 2 (2019): At-Tahdzib Vol 7 No 1 (2019): At-Tahdzib Vol 6 No 2 (2018): At-Tahdzib Vol 6 No 1 (2018): At-Tahdzib Vol 5 No 2 (2017): At-Tahdzib Vol 5 No 1 (2017): At-Tahdzib Vol 4 No 2 (2016): At-Tahdzib Vol 4 No 1 (2016): At-Tahdzib Vol 3 No 2 (2015): At-Tahdzib Vol 3 No 1 (2015): At-Tahdzib Vol 2 No 2 (2014): At-Tahdzib Vol 2 No 1 (2014): At-Tahdzib Vol 1 No 2 (2013): At-Tahdzib Vol 1 No 1 (2013): At-Tahdzib More Issue