cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Juitania
Contact Email
dedikasi@unpam.ac.id
Phone
+6287873950662
Journal Mail Official
dedikasi@unpam.ac.id
Editorial Address
Jl. Suryakencana No.1, Pamulang Bar., Kec. Pamulang, Kota Tangerang Selatan, Banten 15417
Location
Kota tangerang selatan,
Banten
INDONESIA
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat
Published by Universitas Pamulang
ISSN : -     EISSN : 27989259     DOI : -
Core Subject : Economy, Humanities, Education,
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Prosiding Dedikasi is a proceeding that publishes the results of community service activities by students. The writings contained are the results of analysis, implementation of science and technology or reflections on community service activities that can solve problems that exist in the community and can be used more broadly by the community. The Dedication Proceedings is published regularly twice a year in March and October. The Dedication Proceedings contains various PKM activities carried out by Accounting Undergraduate Study Program students in overcoming and dealing with various problems that occur in society by applying science and technology that can be useful to improve public welfare. Writers who will submit manuscripts to this Journal of Community Service and Development are requested to be able to read the manuscript writing instructions listed on this page. If the manuscript is not in accordance with the available scriptwriting instructions, the manuscript will be rejected or returned to the author for adjustments to the available manuscript writing instructions.
Arjuna Subject : Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (semua kategori) - Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (Lain-Lain)
Articles 407 Documents
 20   21   22   23   24 
MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN BAHASA INGGRIS ANAK USIA 4-12 TAHUN MENGGUNAKAN SMART CARD DI TAMAN BACA MASYARAKAT AL-QOMARIYAH Noval Fadzal Assyibiani; Jayanti Angelia; Hesti Mariance Gulo; Siti Nur’aini
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): PROSIDING DEDIKASI MARET
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dampak kartu pintar pada perkembangan kosa kata bahasa Inggris anak-anak di Taman Baca Masyarakat Al-Qomariyah yang berusia 4-12 tahun. Pentingnya metode pembelajaran bahasa Inggris yang menyenangkan dan efektif adalah fokus penelitianini. Dalam penelitian ini, digunakan desain kelompok kontrol pretest-posttest. 15 anak dalam kelompok eksperimen dan dengan kelompok kontrol berusia 4 hingga 12 tahun. Kelompok eksperimen menerima instruksi bahasa Inggris dengan cara melalui kartupintar, sedangkan kelompok kontrol tidak menerima instruksi ini. Penelitian ini dilakukan sebagai kegiatan pelibatan masyarakat di Taman Baca Masyarakat Al- Qomariyah. Tim terdiri dari empat orang bekerja sama dengan manajemen untuk mendapatkan sumber daya. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam kemampuan bahasa Inggris baik untuk kelompok eksperimen maupun kelompok kontrol. Namun, kelompok eksperimen yang menggunakan kartu pintar menunjukkan peningkatan yang lebih besar dibandingkan dengan kelompok kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan kartu pintar berkontribusi pada pembelajaran bahasa Inggris yang lebih baik di antara anak-anak zaman sekarang.
PEMANFAATAN TEKNOLOGI DIGITAL DALAM PENDIDIKAN ANAK USIA DINI UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN Irwanda, Nisa; Cahayadi , Rahmad; Binti Kasim , Yusfirah
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): PROSIDING DEDIKASI MARET
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan anak usia dini memegang peran penting dalam pembentukan dasar perkembangan anak. Dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran, pemanfaatan teknologi digital menjadi aspek yang perlu diperhatikan. Penelitian ini bertujuan untuk menggali dampak dan potensi pemanfaatan teknologi digital dalam konteks pendidikan anak usia dini. Metode penelitian melibatkan analisis sistematis terhadap delapan jurnal ilmiah terkait, yang mencakup aspek penggunaan aplikasi mobile, model pembelajaran berbasis proyek, motivasi belajar, dan efek interaksi anak-dewasa terhadap perkembangan kognitif. Temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi mobile dapat mendukung perkembangan keterampilan kerja mandiri pada anak dengan spektrum gangguan autisme. Selain itu, model pembelajaran berbasis proyek dan motivasi belajar memiliki dampak positif terhadap hasil pembelajaran siswa. Interaksi anak-dewasa juga memainkan peran penting dalam perkembangan kognitif anak. Namun, penting untuk mempertimbangkan faktor-faktor tertentu seperti durasi dan kualitas interaksi. Hasil penelitian ini memberikan landasan bagi implementasi strategi pendidikan anak usia dini yang mengintegrasikan teknologi digital dengan baik. Oleh karena itu, rekomendasi diberikan untuk mendukung penerapan teknologi digital dalam meningkatkan kualitas pembelajaran pada tingkat ini. Kata Kunci: anak usia dini; pendidikan; pembelajaan
MENUMBUHKAN MINAT BELAJAR BAHASA INGGRIS Susanti; Ramadhan Ardiyanto, Satya; Apriliani; Aristuti, Lidya
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): PROSIDING DEDIKASI MARET
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ada beberapa manfaat yang dapat diperoleh dari kegiatan pengabdian mahasiswa kepada Masyarakat, salah satunya adalah melatih diri kita agar memanfaatkan ilmu yang kita dapatkan dari bangku perkuliahan. Di zaman seperti sekarang ini semakin berkembangnya media sosial ternyata juga memberikan dampak negatif untuk anak- anak seperti menurunnya minat belajar anak apa lagi terhadap Pelajaran Bahasa Inggris. Mengingat pentingnya Bahasa Inggris karena Bahasa Inggris adalah bahasa komunikasi dunia, maka kami melakukan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat yang sasarannya adalah anak-anak yang masih duduk di bangku sekolah dasar yang bertujuan untuk menumbuhkan minat belajar anak-anak dalam belajar Bahasa Inggris. Adapun materi yang kita bahas adalah mengenai Daily Activities, Fruits, Various Colors, etc. Kegiatan ini kita lakukan dengan metode audio visual dengan gambar sebagai medianya, kemudian kita membuat suatu permainan tebak gambar dan bernyayi bersama dalam Bahasa Inggris yang diharapkan mampu menciptakan kondisi pembelajaran yang efektif dan menyenangkan. Kegiatan ini berjalan dengan lancar dan memberikan hasil yang positif, menumbuhkan minat belajar anak, sehingga mereka mengikuti kegiatan ini dengan sangat optimal. Kata Kunci: metode belajar; minat belajar; bahasa inggris
MENGEDUKASI PENGETAHUAN TENTANG PEMBELAJARAN MENGENAI PENGENALAN DIRI ANGKA DAN WARNA DALAM BAHASA INGGRIS ANAK-ANAK USIA 6-7 TAHUN Febriana Lukman H, Fina; Panca Rama Dini, Fitri; Stephanie Putri, Luciana; Inu Zaki, Alfath
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): PROSIDING DEDIKASI MARET
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan merupakan suatu hal yang penting dalam kehidupan masing-masing. Dimana ita dapat ilmu pengetahuan yang lebih yang diajarkan oleh guru maupun orang yang memiliki wawasan. Sekolah dasar mengajarkan kita menulis, membaca, menggambar dan mengasah keterampilan. Karena di kehidupan yang akan datang semua hal itu menjadi dasar utama yang sangatlah penting dalam kehidupan sehari- hari. Dalam Program Pengabdian Masyarakat memberikan edukasi mengenai pengenalan diri, angka, dan warna dalam bahasa inggris. Pengabdian kepada masyrakat ini bertujuan untuk memahami sistem pembelajaran sosial serta memperbanyak pemahaman secara mendalam. Hasilnya menunjukkan bahwa mengedukasi siswa atau siswi usia dini dengan cara yang unik dan menyenangkan dapat menghasilkan interaksi yang lebih menarik dan efektif dalam pembelajaran anak usia dini. Melakukan kegiatan pembelajaran diselingi dengan games membuat para pelajar lebih tertarik dan antusias sepanjang kegiatan berjalan. Kegiatan dibuat semenarik mungkin agar pelajar tidak bosan dalam memperhatikan kegiatan tersebut. Lalu dengan adanya kegiatan PKM ini memberikan ilmu serta menambah wawasan lebih kepada pelajar. Kata Kunci: pembelajaran usia dini; edukasi; wawasan
KEEFEKTIFAN PERMAINAN “PLAY BIG CITY ADVENTURE” DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KOSA KATA BAHASA INGGRIS Tri Andini, Nindi; Sanali, Mutantri; Novianti, Dina; Septiani, Nanda
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): PROSIDING DEDIKASI MARET
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian masyarakat identik dengan Perguruan Tinggi yang senantiasa mengamalkan Tri Dharma, salah satunya adalah pengabdian masyarakat. Pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh mahasiswa universitas pamulang dilakukan di Taman Baca Masyarakat Teras Ceria. Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan efektivitas pemahaman kosa kata Bahasa Inggris pada siswa tingkat dasar. Latar belakangnya adalah rendahnya kemampuan pemahaman kosa kata di kalangan anak- anak siswa mendasar dimana yang dapat mempengaruhi keterampilan berbahasa mereka secara keseluruhan. Tujuan pengabdian kepada masyrakat yang dilakukan oleh mahasiswa universitas pamulang ini adalah mengimplementasikan metode pembelajaran inovatif yang dapat meningkatkan pemahaman kosa kata. Metodenya melibatkan penggunaan teknologi, permainan pendidikan, dan pendekatan kontekstual. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman kosa kata siswa, terbukti dari peningkatan nilai ujian dan partisipasi aktif dalam diskusi berbahasa Inggris. Kesimpulannya, metode ini efektif untuk meningkatkan pemahaman kosa kata siswa. Saran berfokus pada integrasi metode serupa dalam kurikulum pendidikan formal dan memberikan dukungan lanjutan untuk pengembangan keterampilan berbahasa siswa. Kata Kunci: kosa kata; kelancaran; kemampuan bahasa
IMPLEMENTASI BELAJAR DAN BERMAIN BERSAMA ANAK-ANAK TERHADAP KOSAKATA BAHASA INGGRIS Eryas Putri, Merlyn; Aulia Lukman, Bunga; Yulia Ningrum, Olivia; Arleni, Rika
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): PROSIDING DEDIKASI MARET
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Studi ini mengevaluasi pengaruh metode belajar dan bermain terhadap perkembangan kosakata bahasa Inggris pada anak-anak usia dini. Fokusnya adalah memperkenalkan kosakata dengan metode yang menyenangkan dan menghindari pendekatan yang mengharuskan anak untuk menghafal secara mekanis. Penelitian ini mengusulkan pendekatan fun learning yang melibatkan penggunaan flashcard dan musik dalam pembelajaran. Metode ini bertujuan untuk memberikan kesenangan kepada anak-anak sambil memperkenalkan kosakata dengan cara yang menarik. Hasil studi menunjukkan bahwa metode belajar sambil bermain secara signifikan meningkatkan kreativitas dan kemampuan kognitif anak-anak. Anak-anak yang terlibat dalam pembelajaran ini menunjukkan minat yang tinggi dalam belajar bahasa Inggris. Metode ini menggabungkan pengenalan kosakata melalui flashcard, penggunaan musik untuk meningkatkan keterlibatan, dan melibatkan anak-anak dalam permainan yang mendorong penggunaan kosakata yang dipelajari. Dalam implementasinya, ditemukan bahwa 90% anak aktif menunjukkan antusiasme dan motivasi tinggi dalam pembelajaran bahasa Inggris, sementara 10% anak menunjukkan kurangnya keterlibatan yang mungkin memerlukan pendekatan individual yang lebih terarah. Pengertian terhadap gaya belajar individu menjadi kunci dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang efektif dan inklusif bagi semua anak. Penelitian ini menegaskan pentingnya penggunaan metode yang cocok dengan kebutuhan anak dalam meningkatkan minat dan kemampuan belajar bahasa Inggris pada usia dini, serta perlunya perhatian khusus terhadap gaya belajar individu. Dalam konteks ini, metode fun learning terbukti menjadi pendekatan yang menarik dan efektif dalam pengembangan kosakata bahasa Inggris pada anak-anak pra-sekolah. Kata Kunci: kosakata; belajar bahasa inggris; anak usia dini; funlearning; flashcard; metode pembelajaran
MEMPELAJARI BAHASA INGGRIS DENGAN ANGKA-ANGKA DAN BENTUK-BENTUK Suriani Hasibuan, Lilis; Suriani Hasibuan, Vera; Pane, Priyono; Fukron, Rama
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): PROSIDING DEDIKASI MARET
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan penguasaan bahasa Inggris pada anak-anak usia sekolah dasar dengan pendekatan inovatif menggunakan angka-angka dan bentuk-bentuk. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya minat dan kemampuan siswa dalam memahami bahasa Inggris, yang dapat mempengaruhi prestasi belajar mereka di tingkat lebih lanjut. Mitra dalam pengabdian ini adalah anak-anak di Taman Baca Parakan. Tujuan dari pengabdian ini mencakup peningkatan minat belajar bahasa Inggris dan kemampuan berkomunikasi melalui penggunaan angka-angka dan bentuk-bentuk sebagai media pembelajaran. Metode yang diterapkan melibatkan pembelajaran berbasis perhitungan, pengenalan bentuk-bentuk, dan kegiatan interaktif untuk membangkitkan minat belajar anak-anak. Hasil dari pengabdian ini mencakup peningkatan pemahaman bahasa Inggris anak-anak, peningkatan partisipasi aktif dalam pembelajaran, dan peningkatan kemampuan berkomunikasi dalam bahasa Inggris. Kesimpulan dari kegiatan ini menunjukkan bahwa pendekatan inovatif dengan memanfaatkan angka dan bentuk efektif dalam meningkatkan minat dan pemahaman siswa terhadap bahasa Inggris. Saran yang diberikan mencakup penerapan terus- menerus metode pembelajaran inovatif, pelibatan orang tua dalam mendukung pembelajaran, dan pengembangan materi pembelajaran berbasis lokal. Kata Kunci: pengabdian masyarakat, pembelajaran bahasa Inggris, pendekatan inovatif, angka dan bentuk, sekolah dasar, minat belajar
PENERAPAN TEKNIK “IDENTIFY CIRCLE” TERHADAP DASAR PEKENALAN DIRI Yuliana Putri, Adelia; Amin, Muhammad; Indah Mawarni, Pipit; Fitriyani, Resti
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): PROSIDING DEDIKASI MARET
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat adalah salah satu kegiatan yang bertujuan untuk membatu Masyarakat untuk mendapatkan ilmu - ilmu baru atau tambahan pengetahuan bagi Masyarakat yang sudah memiiliki ilmu yang penulis sampaikan. Penulis melakukan kegiatan PKM ini dengan judul “Penerapan Teknik Identify Circle Terhadap Dasar Perkenalan Diri”. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan ilmu kepada anak-anak yang berada di Taman Baca Kolong Ciputat untuk bisa mengenalkan dirinya kepada orang asing dengan Bahasa Inggris. Metode yang digunakan untuk mencapai tujuan yang direncakan penulis yaitu penyampaian materi, praktik dan tanya jawab. Kegiatan yang telah dilaksanakan dilakukan evaluasi Bersama dengan pengurus Taman Baca Kolong Ciputat. Kesimpulan yang di ambil penulis yaitu pembalajaran Bahasa Inggris sangat penting untuk di tanamkan sejak dini karena pada zaman sekarang saja untuk mencari pekerjaan sudah banyak Perusahaan yang mengutamakan skill berbicara Bahasa Inggris apalagi di masa yang akan datang. Saran dari penulis yaitu teruslah tinggatkan pemahaman berbahasa inggris dan ucapkan sesuatu dengan berbahasa inggris agar menjadi kebiasaan sehari-hari. Kata Kunci: perkenalan diri; teknik identify circle; metode perkenalan diri
A BEAUTIFUL FUTURE IS BEING ABLE TO SPEAK ENGLISH Pratama Sutarmana, Aldy; Puspasari, Novita; Dewi, Sinta
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): PROSIDING DEDIKASI MARET
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian Kepada Masyarakat adalah kegiatan yang dilakukan untuk menumbuhkan rasa empati mahasiswa terhadap lingkungan sekitar. Kegiatan ini mengambil tema “ A Beautiful Future is Being Able To Speak English” pembelajaran Bahasa Inggris merupakan hal dasar yang seharusnya bisa didapatkan oleh semua orang, tetapi masih banyak anak-anak yang belum bisa mendaptakan hal tersebut. Adapun tujuan dari diselenggarakannya pengabdian ini peningkatan pengenalan penggunaan Bahasa Inggris dasar bagi anak-anak yang kurang mampu. Media pembelajaran melalui penyampaian materi dengan flash card, praktik dan tanya jawab. PKM ini dilaksanakan oleh tim dosen Universitas Pamulang bekerjasama dengan mahasiswa Kampus. Target sasaran adalah anak-anak berusia 6-10 tahun. Kegiatan berlangsung dengan baik dan mendapatkan sambutan dan antusisme dari pihak pengurus TBM Kolong. Kesimpulan yang diambil dari kegiatan ini yaitu dari kegiatan ini diharapkan anak-anak mulai menyukai dan mempelajari lebih lanjut hal-hal yang berkaitan dengan Bahasa Inggris sehingga nisa meningkatkan peluang untuk berteman dengan orang lain dari berbagai negara. Kata Kunci: bahasa inggris; pembelajaran; pengabdian kepada masyarakat
PENERAPAN PERILAKU “HAPPY WITH YOUR BODY” DENGAN PENGENALAN KEBERAGAMAN ANGGOTA TUBUH MELALUI SIKAP TOLERANSI Dian Setyaningsih, Eka; Apriyanti, Fathia; Sahwani, Rhadisya; Musfirah Aliyyah, Tri
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): PROSIDING DEDIKASI MARET
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian Mahasiswa kepada Masyarakat (PmKM) merupakan suatu bentuk kontribusi atau pemberian yang dilakukan oleh mahasiswa untuk kepentingan masyarakat di sekitarnya. Kegiatan ini merupakan salah satu bagian dari Tri Dharma Perguruan Tinggi, suatu kegiatan pendidikan masyarakat berbentuk pendidikan nonformal pada anak-anak. Adanya ruang publik berbentuk Taman Baca, suatu ruang publik yang dapat dimanfaatkan fungsinya oleh masyarakat umum, khususnya anak- anak dari kalangan Taman Kanak-Kanak sampai Sekolah Menengah Pertama (SMP). Taman Baca dibangun di kawasan pemukiman, sehingga seluruh lapisan masyarakat dapat memanfaatkannya. Terkait dengan hal tersebut, maka dalam pelaksanaan program PmKM ini dilaksanakan di Taman Baca PEKA, Pamulang, Tangerang Selatan. Melalui pendekatan belajar dan bermain, pada keterampilan menggambar dan menyebutkan bagian-bagian tubuh dalam Bahasa Inggris pada anak-anak usia 5-14 tahun merupakan kegiatan yang menyenangkan. Cara pendekatan ini memberikan kesempatan berkreasi dalam menuangkan beragam imajinasi yang ada di kepala mereka dan juga dapat memberikan pengetahuan mengenai bagian dan bentuk tubuh manusia dalam Bahasa Inggris.Hasil dari kegiatan ini, diharapkan penggunaan Taman Baca PEKA sebagai fasilitas sarana yang mewadahi aktivitas belajar, berlatih, bermain anak-anak melalui keterampilan membaca, menggambar dan menulis. Selain itu, diharapkan anak-anak dapat mengerti dan memahami sejak dini tentang pentingnya belajar Bahasa Inggris. Saran yang dapat diberikan adalah teruslah giat dalam belajar Bahasa Inggris supaya dapat menjadi generasi bangsa yang cerdas dan senantiasa mencintai kekurangan dan kelebihan yang ada di dalam tubuh yang sudah dianugerahkan oleh Tuhan Yang Maha Esa. Kata Kunci: kegiatan; belajar; bermain; tubuh; keterampilan

Page 22 of 41 | Total Record : 407

 20   21   22   23   24 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2025): PROSIDING DEDIKASI OKTOBER Vol. 4 No. 2 (2025): PROSIDING DEDIKASI MARET Vol. 4 No. 1 (2024): PROSIDING DEDIKASI OKTOBER Vol. 3 No. 2 (2024): PROSIDING DEDIKASI MARET Vol. 3 No. 1 (2023): PROSIDING DEDIKASI OKTOBER Vol. 2 No. 2 (2023): PROSIDING DEDIKASI MARET Vol. 2 No. 1 (2022): PROSIDING DEDIKASI OKTOBER Vol. 1 No. 2 (2021): PROSIDING DEDIKASI MARET Vol. 1 No. 1 (2021): PROSIDING DEDIKASI OKTOBER