cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Hakiki
Contact Email
mjurnalpengabdian@gmail.com
Phone
+6285963014812
Journal Mail Official
mjurnalpengabdian@gmail.com
Editorial Address
Jalan Arteri Supadio, Komplek Pondok Indah Lestari, Sungai Raya, Kubu Raya, Kalimantan Barat, Indonesia
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Masyarakat: Jurnal Pengabdian
Published by Yayasan Pendidikan dan Pengembangan Harapan Ananda
ISSN : 30480531     EISSN : 30480760     DOI : https://doi.org/10.58740/mjp.v1i1
Core Subject : Education,
Other
Masyarakat: Jurnal Pengabdian adalah jurnal profesional terakreditasi yang memiliki E-ISSN 3048-0760 dan P-ISSN 3048-0531 yang menyajikan informasi dan opini terkini mengenai isu-isu penelitian, pengabdian kepada masyarakat yang berkaitan dengan bidang Ilmu Pendidikan, Ilmu Sosial dan Ilmu Sains.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 1 No. 3 (2024)" : 5 Documents clear
SOSIALISASI DAN PENINGKATAN PEMAHAMAN KURIKULUM PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA Thamimi, Muhammad; Hariyadi; Wulansari, Fitri; Yuliansyah, Aqis; Alimin, Al Ashadi
Masyarakat: Jurnal Pengabdian Vol. 1 No. 3 (2024)
Publisher : Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58740/m-jp.v1i3.176

Abstract

Perubahan kebijakan pendidikan tinggi, khususnya implementasi kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE) dan kebijakan Merdeka Belajar–Kampus Merdeka (MBKM), menuntut pemahaman yang komprehensif dari sivitas akademika agar pelaksanaan pembelajaran berjalan secara optimal. Namun demikian, hasil observasi awal menunjukkan masih terbatasnya pemahaman dosen dan mahasiswa terhadap struktur dan implementasi kurikulum Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas PGRI Pontianak. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk mensosialisasikan kurikulum serta meningkatkan pemahaman dosen dan mahasiswa terhadap kebijakan, struktur, dan implementasi kurikulum program studi. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif melalui sosialisasi, diskusi interaktif, dan pendampingan pemahaman dokumen kurikulum. Evaluasi kegiatan dilakukan menggunakan angket sebelum dan sesudah kegiatan serta observasi partisipasi peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terhadap konsep dan kebijakan kurikulum, struktur kurikulum, capaian pembelajaran lulusan, keterkaitan mata kuliah dengan profil lulusan, serta implementasi MBKM. Rata-rata tingkat pemahaman peserta mengalami peningkatan yang signifikan setelah kegiatan dilaksanakan. Selain itu, peserta menunjukkan respons positif dan keterlibatan aktif selama kegiatan berlangsung. Dapat disimpulkan bahwa sosialisasi dan pendampingan kurikulum efektif dalam meningkatkan literasi kurikulum sivitas akademika dan mendukung peningkatan mutu pembelajaran di Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas PGRI Pontianak.
WORKSHOP PELATIHAN PERANAN APARAT DESA DALAM MELAKSANKAN TUGAS ADMINISTRATIF PEMERINTAH DESA Sunah, M Dhany Al; Bustami, Edwin; Afrianti
Masyarakat: Jurnal Pengabdian Vol. 1 No. 3 (2024)
Publisher : Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58740/m-jp.v1i3.232

Abstract

Aparat desa memiliki peran strategis dalam penyelenggaraan pemerintahan desa, khususnya dalam pelaksanaan tugas-tugas administrasi pemerintahan yang tertib, transparan, dan akuntabel. Namun, pada kenyataannya masih banyak aparatur desa yang mengalami keterbatasan pemahaman dan keterampilan dalam pengelolaan administrasi pemerintahan desa sesuai regulasi yang berlaku. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kompetensi aparat desa melalui workshop pelatihan peranan aparat desa dalam melaksanakan tugas administratif pemerintah. Metode yang digunakan meliputi ceramah, diskusi, demonstrasi, dan praktik langsung penyusunan administrasi desa. Kegiatan dilaksanakan dengan melibatkan aparat desa sebagai peserta utama. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terhadap tugas dan fungsi administrasi pemerintahan desa serta meningkatnya kemampuan aparat desa dalam menyusun dokumen administrasi secara tertib dan sistematis. Kegiatan ini diharapkan dapat berkontribusi pada peningkatan kualitas tata kelola pemerintahan desa yang profesional dan akuntabel.
STRATEGI PEMBUATAN MEREK KOPI LELET UNTUK MASYARAKAT DESA WARUGUNUNG Suprato, Yuni; Purnomo, Sigit
Masyarakat: Jurnal Pengabdian Vol. 1 No. 3 (2024)
Publisher : Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58740/m-jp.v1i3.326

Abstract

Kopi merupakan komoditas unggulan yang memiliki nilai ekonomi dan sosial budaya bagi masyarakat desa Warugunung. Desa Warugunung di Kabupaten Rembang memiliki potensi besar dalam pengembangan kopi Robusta yang dikenal sebagai Kopi Lelet. Namun demikian, produk kopi lokal tersebut belum memiliki strategi merek yang terstruktur dan terlindungi secara hukum, sehingga berpotensi mengalami peniruan serta memiliki daya saing yang rendah di pasar. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk merumuskan dan mengimplementasikan strategi pembuatan merek Kopi Lelet yang berbasis pemberdayaan masyarakat desa Warugunung. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif melalui tahapan analisis kebutuhan, sosialisasi dan edukasi merek, pendampingan perancangan identitas merek, serta monitoring dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman masyarakat mengenai fungsi merek sebagai identitas produk, alat pembeda, dan instrumen perlindungan hukum. Strategi pembuatan merek Kopi Lelet mampu memperkuat identitas budaya lokal, meningkatkan kepercayaan konsumen, serta membuka peluang pengembangan ekonomi masyarakat desa Warugunung secara berkelanjutan. Kegiatan ini menegaskan bahwa pembuatan merek yang terencana merupakan strategi penting dalam pengembangan produk kopi lokal berbasis kearifan lokal.
PENDAMPINGAN PENINGKATAN BAKAT DAN MINAT ANAK MELALUI KEGIATAN PERLOMBAAN ISRA’ MI’RAJ Maghfirah, Annisa; Assyifa, Rahadatul Aisy; Radhiah, Kana
Masyarakat: Jurnal Pengabdian Vol. 1 No. 3 (2024)
Publisher : Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58740/m-jp.v1i3.373

Abstract

Bakat dan minat pada anak merupakan hal yang perlu ditingkatkan. Ketika anak-anak diberi kesempatan untuk mengeksplorasi minat dan bakat mereka, hal ini memungkinkan mereka membangun identitas diri yang kuat, dan mengembangkan keterampilan sosial. Oleh karenanya dengan kegiatan pengabdian ini, mahasiswa mengadakan perlombaan dalam rangka memperingati  Isra’ Mi’raj dengan tujuan guna menciptakan sebuah wadah penunjang bakat dan minat pada anak. Kegiatan ini dilakukan di Gampong Lam Duro, Kecamatan Darussalam, Kabupaten Aceh Besar. Pengabdian ini menggunkaan metode riset dan pengembangan. yang bertujuan untuk menciptakan dan menguji produk atau program baru yang dapat meningkatkan kualitas pendidikan. Proses penelitian ini dimulai dengan analisis kebutuhan, melakukan survei untuk mengidentifikasi kebutuhan dan minat anak-anak di Gampoeng Lam Duro. Hal ini mencakup analisis kemampuan yang sudah ada, serta potensi yang perlu ditingkatkan. Kegiatan ini tidak hanya bertujuan untuk meningkatkan keterampilan anak-anak, tetapi juga untuk membangun rasa percaya diri dan kerja sama antar peserta. Pendampingan Peningkatan Bakat dan Minat Anak Melalui Kegiatan Perlombaan Isra' Mi'raj di Gampong Lam Duro menunjukkan bahwa program ini berhasil memberikan dampak positif yang signifikan bagi anak-anak dalam pengembangan bakat dan minat mereka. Melalui kegiatan perlombaan yang diadakan, anak-anak tidak hanya memiliki kesempatan untuk mengeksplorasi keterampilan kreatif mereka, tetapi juga mendapatkan pemahaman yang lebih dalam tentang nilai-nilai budaya dan agama yang terkandung dalam peringatan Isra' Mi'raj.
EDUKASI DAMPAK PEMNGGUNAAN CHAT-GPT TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Fricticarani, Ade; Fussalam, Yahfenel Evi
Masyarakat: Jurnal Pengabdian Vol. 1 No. 3 (2024)
Publisher : Yayasan Pendidikan Dan Pengembangan Harapan Ananda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58740/m-jp.v1i3.150

Abstract

Perkembangan teknologi kecerdasan buatan, khususnya Chat Generative Pre-trained Transformer (Chat-GPT), telah memberikan dampak yang signifikan dalam dunia pendidikan. Di satu sisi, Chat-GPT berpotensi menjadi alat bantu pembelajaran, namun di sisi lain dapat memengaruhi hasil belajar siswa apabila digunakan secara tidak tepat. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memberikan edukasi mengenai dampak penggunaan Chat-GPT terhadap hasil belajar siswa SMP Negeri 1 Pamarayan, Banten. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi dengan pendekatan edukatif dan partisipatif. Evaluasi dilakukan melalui pre-test, post-test, dan angket untuk mengukur tingkat pemahaman dan respons siswa. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa yang signifikan setelah mengikuti edukasi, ditandai dengan kenaikan nilai rata-rata post-test dibandingkan pre-test. Selain itu, hasil angket menunjukkan respons positif siswa terhadap kegiatan edukasi dan meningkatnya kesadaran dalam menggunakan Chat-GPT secara bijak sebagai alat bantu belajar. Kegiatan ini disimpulkan efektif dalam meningkatkan literasi digital dan kesadaran siswa terhadap dampak penggunaan Chat-GPT terhadap hasil belajar.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 1 (2026) Vol. 2 No. 4 (2026) Vol. 2 No. 3 (2025) Vol. 2 No. 2 (2025) Vol. 2 No. 1 (2025) Vol. 1 No. 4 (2025) Vol. 1 No. 3 (2024) Vol. 1 No. 2 (2024) Vol. 1 No. 1 (2024)