cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Eka Imbia Agus Diartika
Contact Email
ipssjjournal@gmail.com
Phone
+6285704375455
Journal Mail Official
ipssjjournal@gmail.com
Editorial Address
Ds. Kepuh No. 10 Tulungagung, Kab. Tulungagung, Jawa Timur
Location
Kab. tulungagung,
Jawa timur
INDONESIA
IPSSJ
Published by PT Wahana Global Education
ISSN : -     EISSN : 30644011     DOI : -
Core Subject : Economy, Health, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences
Integrative Perspectives of Social and Science Journal (IPSSJ) dengan E-ISSN 3064-4011 merupakan sebuah jurnal ilmiah nasional yang mempublikasikan artikel hasil penelitian multidisiplin di berbagai bidang ilmu, seperti ilmu sains, teknik, pendidikan, ilmu sosial humaniora, bahasa/linguistik, kesehatan, serta ekonomi dan bisnis. Focus & Scope : ilmu sains, teknik, pendidikan, ilmu sosial humaniora, bahasa/linguistik, kesehatan, serta ekonomi dan bisnis. Edisi Terbit: Dipublikasikan 4 kali dalam setahun, yaitu pada bulan Februari, Mei, Agustus, dan November.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 749 Documents
 6   7   8   9   10 
ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PEMBAYARAN SPP PADA PERGURUAN MUHAMMADIYAH TOMANG Yully Kornelia, Rouli Doharma
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 01 Februari (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dengan meningkatnya perkembangan teknologi informasi, yang seiring dengan meningkatnya kebutuhan manusia, menuntut sistem informasi semakin canggih serta menghasilkan data informasi yang cepat, tepat, akurat, dan lebih efisien. Perkembangan teknologi informasi yang terus berkembang pesat ini menimbulkan revolusi baru, kita dapat memanfaatkan teknologi informasi yang dapat memudahkan masyarakat dalam menangani berbagai masalah termasuk juga pada sistem informasi pembayaran SPP. Pada Perguruan Muhammadiyah Tomang pembayaran SPP nya masih dilakukan secara manual, mulai dari pencatatan hingga pelaporan berpotensi dalam kesalahan pencatatan pembayaran SPP yang menyebabkan kurang akuratnya pembuatan laporan. Informasi yang kurang memadai dikarenakan keterbatasan dalam penginputan data mengakibatkan banyak waktu yang dibutuhkan, dalam mengolah datanya membutuhkan biaya lebih. Oleh karena itu penulis memutuskan melakukan analisis untuk membuat rancangan sistem informasi pembayaran SPP pada Perguruan Muhammadiyah Tomang. Untuk meningkatkan keakuratan dan kefektifan sistem pembayaran SPP. Desain penelitian yang digunakan yaitu kualitatif yang dilakukan dengan cara mewawancara, observasi, dan referensi dari beberapa sumber lainnya. Penelitian ini menggunakan metode waterfall, Pengujian pada web yang penulis buat ini menggunakan metode Black Box testing. Sistem informasi berbasis Web ini dapat Dapat meminimalisir kesalahan dalam pencatatan pembayaran, yang akan berpengaruh untuk meningkatkan kinerja admin serta meningkatkan keefektifan juga efisien dalam mengelola data pembayaran SPP pada Perguruan Muhammadiyah Tomang.
MASA DEPAN PEKERJAAN DALAM EKONOMI SYARIAH: DAMPAK AI TERHADAP EFISIENSI DAN PENGGANTIAN PERAN MANUSIA Akmalul Hajja, Juliana Putri
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 01 Februari (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam beberapa dekade terakhir, perkembangan teknologi, khususnya kecerdasan buatan (AI), telah mengubah drastis bidang ekonomi. Namun, di balik potensi yang menjanjikan, kehadiran AI dapat mempengaruhi lapangan kerja, dengan otomatis menggantikan beberapa jenis pekerjaan manusia. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan wawasan yang mendalam tentang potensi dan tantangan yang mungkin dihadapi, serta menyajikan rekomendasi untuk mengoptimalkan peran masnusia dalam menghadapi era digital yang terus berkembang. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Peneliti menggunakan pendekatan teologi normatif dan fenomenologi untuk memfokuskan pada berbagai aspek perilaku manusia dan berusaha untuk mendalami fenomena tersebut. Keterampilan yang diperlukan di masa depan harus dikembangkan oleh tenaga kerja agar tetap relevan dan seimbang dengan kemajuan teknologi. Dengan kemudahan teknologi yang terus berkembang, seorang wajib menguasai dan mengendalikan teknologi. Soft skill yang kuat sangat penting agar tetap relevan di tengah digitalisasi ekonomi yang pesat.
PERAN ENVIRONMENTAL, SOCIAL, AND GOVERNANCE DALAM MENARIK INVESTOR MILENIAL DAN GEN Z Novrianti Manulang, Harry Z. Soeratin
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 01 Februari (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana prinsip-prinsip Environmental, Social, dan Governance (ESG) mempengaruhi keputusan investasi generasi milenial dan Gen Z. Melalui studi literatur, penelitian ini menunjukkan bahwa investor muda semakin mencari perusahaan yang tidak hanya mengutamakan keuntungan finansial, tetapi juga memiliki komitmen terhadap keberlanjutan. Praktik ESG seperti transparansi, inovasi, dan dampak sosial menjadi faktor penarik utama bagi investor muda. Penelitian ini juga membahas berbagai tantangan dan peluang dalam penerapan ESG serta peran pemerintah dan regulator dalam mendorong investasi berkelanjutan.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOLABORATIF BERBANTUAN WORDWALL TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS NARASI SISWA Kholilur Rohman, Sari Yustiana
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 01 Februari (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kolaboratif berbantuan media Wordwall terhadap keterampilan membaca pemahaman teks narasi siswa di kelas 3 SD Negeri Tempuran 1. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain pre-test dan post-test. Subjek penelitian terdiri dari 30 siswa yang mengikuti dua pertemuan pembelajaran. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan uji hipotesis menggunakan paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan antara nilai pre-test dan post-test, di mana rata-rata nilai pre-test adalah 65,9 dan rata-rata nilai post-test meningkat menjadi 77,26667. Uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000, yang berarti terdapat pengaruh dari model pembelajaran kolaboratif terhadap keterampilan membaca pemahaman teks narasi siswa. Temuan ini mengindikasikan bahwa penerapan model pembelajaran kolaboratif dapat memberikan dampak positif terhadap hasil belajar siswa dalam memahami teks narasi.
MENGANALISIS DAN MEMAHAMI FILM 13 BOM DI JAKARTA Mahardika Farrel Surya Putra, Rossi Galih Kesuma
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 01 Februari (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam menganalisis dan memahami film ini, penting untuk menggali berbagai elemen seperti karakter, plot, setting, simbolisme, dan konteks sosial-politik yang melatarbelakangi peristiwa dalam film. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui karakter-karakter dalam film 13 Bom di Jakarta menggambarkan dampak psikologis yang ditimbulkan oleh terorisme di masyarakat Jakarta dan untuk mengetahui pesan moral yang ingin disampaikan oleh film 13 Bom di Jakarta terkait dengan dampak sosial-politik terorisme di Indonesia. Metode penelitian kualitatif yang digunakan dalam penelitian ini. Hasil dalam penelitian ini adalah Dengan menggambarkan Jakarta sebagai kota yang penuh kerentanan, film ini memperlihatkan bahwa meskipun kota ini berkembang pesat, ia tetap memiliki kelemahan yang dapat dimanfaatkan oleh kelompok-kelompok yang ingin merusak kedamaian.
PENGARUH STRATEGI BRANDING BANDENG JELAK TERHADAP PENINGKATAN PENDAPATAN PETANI BANDENG JELAK DI KOTA PASURUAN Yahya, Akhmad; Etta Mamang Sangadji; Nunuk Indarti
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 01 Februari (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bandeng Jelak merupakan salah satu komoditas yang dihasilkan oleh Dusun Jelak yang berada di Keluarahan Blandongan, Kecamatan Bugul Kidul. Banyaknya area tambak yang digunakan untuk budidaya Bandeng dan memungkinkan masyarakat sekitar untuk menjadikan komoditas tersebut sebagai produk olahan khas yang mempunyai nilai ekonomi, Sehingga, dapat menjadi nilai tambah yang berguna bagi perekonomian masyarakat sekitar Dusun Jelak.  Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh strategi branding bandeng jelak terhadap peningkatan pendapatan masyarakat di Blandongan Kota Pasuruan. Penelitian ini bersifat kuantitatif. Instrumen yang di gunakan dalam penelitian ini adalah berupa angket atau kuesioner secara online (google form) yang berupa pernyataan kepada mahasiswa Pendidikan Ekonomi hasilnya dianalisis menggunakan analisis regresi linier berganda menggunakan SPSS26. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara strategi branding Bandeng Jelak dengan peningkatan pendapatan masyarakat Blandongan. Koefisien regresi sebesar 0,537 menunjukkan bahwa setiap peningkatan dalam strategi Branding akan berdampak langsung pada peningkatan pendapatan sebesar 0,537 satuan. Hal ini mengindikasikan bahwa branding memegang peran penting dalam meningkatkan pendapatan masyarakat yang terlibat dalam produksi dan penjualan Bandeng Jelak.
UPAYA GURU FIQIH DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII DI MTsN 4 PONOROGO Nova Alfiani, Katni, Muh. Tajab
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 01 Februari (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Prestasi belajar merupakan evaluasi terhadap peserta didik yang meliputi aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik setelah melalui proses pembelajaran. Namun, setiap siswa mencapai prestasi belajar yang berbeda-beda, dipengaruhi oleh perbedaan kemampuan individu yang dimiliki oleh masing-masing siswa.Dalam proses pencapaian prestasi belajar, keberhasilan pembelajaran sangat dipengaruhi oleh kehadiran guru. Guru memainkan peran kunci dalam mengupayakan proses pendidikan, salah satunya ialah dengan memberikan upaya untuk meningkatkan prestasi belajar pada siswa. Guru perlu memiliki kemampuan untuk memotivasi siswa agar meningkatkan minat dan ketertarikan mereka dalam proses pembelajaran, sehingga dapat menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru Fiqih dalam meningkatkan prestasi belajar siswa kelas VIII di MTsN 4 Ponorogo. Serta  mengetahui prestasi belajar siswa kelas VIII   pada mata pelajaran fiqih. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan, yang dilakukan di lokasi penelitian untuk menggambarkan secara deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi. Dalam hal wawancara, peneliti mewawancarai guru fiqih dan siswa kelas VIII di MTsN 4 Ponorogo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) upaya guru Fiqih dalam meningkatkan prestasi belajar pada siswa kelas VIII MTsN 4 Ponorogo adalah dengan a) memberikan nasihat dan motivasi, b) memberikan tambahan jam di luar pelajaran, c) memberikan praktek pembiasaan pembelajaran fikih, d) Menggunakan metode pembelajaran yang bervariasi; 2) Prestasi belajar siswa Kelas VIII dalam mata pelajaran Fiqih di MTsN 4 Ponorogo yaitu a) Nilai akhir semester para siswa meningkat melebihi KKM, b) Terbiasa mengamalkan materi yang telah dipelajari, c) Perubahan pada karakter positif siswa.
NILAI-NILAI HUMANISME ISLAM: STUDI KOMPARASI PEMIKIRAN BUYA SYAFI’I MA’ARIF DAN NURCHOLISH MADJID SERTA RELEVANSINYA TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA Moh. Azmy Ammar, Rido Kurnianto, Aldo Redho Syam
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 01 Februari (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada seperempat abad ke-21 ini, jumlah populasi manusia semakin bertambah, dengan meningkatnya jumlah populasi manusia seharusnya memudahkan manusia untuk menjalankan fungsinya dengan kerja kolektif kemanusiaan. Namun yang terjadi justru sebaliknya, semakin bertambah banyak populasi manusia malah justru semakin bertambah pula problematika kemanusiaan yang terjadi. Manusia seringkali berbuat mafsadat atau kerusakan, akal yang diberikan kepadanya tidak membuat manusia berpikir jernih dan bijak, namun justru sering membuatnya terjatuh pada perbuatan nista dan tercela. Pendidikan merupakan salahsatu upaya yang bisa dikatakan mampu mengantarkan tujuan dan fungsi diciptakannya manusia di muka bumi. Karena pada hakikatnya pendidikan merupakan proses humanisasi, yaitu proses memanusiakan manusia atau suatu upaya untuk mengangkat manusia kepada taraf insani. Adapun untuk menelaah proses humanisasi itu sendiri, maka dibutuhkanlah suatu pembahasan tentang apa itu humanisme dan bagaimana relevansinya dengan Agama Islam serta relevansinya juga dengan Pendidikan Islam yang berada di Indonesia khususnya. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui dan mendeskripsikan nilai-nilai Humanisme Islam perspektif Buya Syafi’i Ma’arif dan Nurcholish Madjid. (2) Mengkomparasikan pemikiran nilai-nilai Humanisme Islam Buya Syafi’i Ma’arif dan Nurcholish Madjid. (3) Merelevansikan nilai-nilai Humanisme Islam Buya Syafi’i Ma’arif dan Nurcholish Madjid terhadap Pendidikan Islam di Indonesia. Metode penelitian ini menggunakan metode Library Research dengan teknik pendekatan deskriptif dan komparatif analitis dengan mendeskripsikan beberapa data yang diperoleh secara sistematis serta konsisten untuk selanjutnya dianalisis, diseleksi, dinarasikan, dikomparasikan, direlevansikan, dan kemudian diambil kesimpulan dari pemikiran Pendidikan Humanis-Religius Buya Syafi’i Ma’arif dan Nurcholish Madjid. Adapun hasil dari penelitian ini diantaranya: (1) Konsep Nilai-nilai Humanisme Islam perspektif Buya Syafi’i dan Cak Nur bermuara pada Universalisme Islam, dalam aspek Pendidikan mereka menginginkan Pendidikan yang humanis, kritis, ideal dan religius sebagai upaya untuk memperkuat kerangka filosofis dan meningkatkan kualitas pelaksanaan Pendidikan Islam di Indonesia. (2) Persamaan dan perbedaan pemikiran kedua tokoh terletak pada hakikat, tujuan, dan hulu pemikiran. (3) Nilai-nilai Humanisme Islam kedua tokoh ini relevan dengan Pendidikan Islam di Indonesia, yaitu dengan konsep Pendidikan Islam Humanis.
IMPLEMENTASI PELAJARAN MAHFUDZOT DALAM MENINGKATKAN AKHLAKUL KARIMAH SANTRIWATI DI PONDOK PESANTREN TAHFIDZ AL-QU’RAN AHMAD DAHLAN PUTRI PONOROGO Da’i Mar’atussholikhah, Nuraini, Muh Tajab
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 01 Februari (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurangnya kepribadian santri dalam berakhlakul karimah merupakan masalah yang cukup menonjol. Hal yang menarik dari pelajaran ini ialah dari perkataan para ulama banyak terdapat makna yang mendalam yang mengandung motivasi apabila dipelajari dengan baik maka akan membantu perkembangan akhlak dan moral santri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pelajaran mahfudzot dalam meningkatkan akhlakul karimah santriwati. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Pengumpulan data dengan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil temuan penelitian ini ialah (1) Implementasi Pelajaran Mahfudzot untuk Meningkatkan Akhlakul Karimah Santriwati mencakup perencanaan, metode pengajaran dan evaluasi. (2) Hasil Implementasi Pelajaran Mahfudzot untuk Meningkatkan Akhlakul Karimah Santriwati yaitu adanya perubahan perilaku harian seperti peningkatan kejujuran, kedisiplinan, kesopanan dan adab, pemahaman dan penerapan nilai-nilai akhlak. (3) Faktor pendukung ialah guru yang kompeten, menguasai materi, bersemangat dalam mengajar, motivasi, dukungan dari orang tua santriwati. Faktor penghambatnya: kurang nya porsi jam pelajaran, rasa ngantuk, kurang bersemangat, kelelahan dan kurang rasa percaya diri.
STRATEGI KOLABORATIF PENGASUH DALAM MENINGKATKAN KEMANDIRIAN ANAK ASUH DI LKSA PANTI ASUHAN MUHAMMADIYAH PONOROGO Afrizal, Ayok Ariyanto, Azid Syukroni
Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 01 Februari (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal
Publisher : PT Wahana Global Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Menariknya selain dari pengasuh juga adanya kolaboratif dengan pihak luar, yang dimana adanya dukungan juga dari pihak luar dalam memberikan edukasi untuk meningkatkan kemandirian anak asuh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Strategi Kolaboratif Pengasuh dalam Meningkatkan Kemandirian Anak Asuh di LKSA Panti Asuhan Muhammadiyah Ponorogo. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Pengumpulan data yang dilakukan dengan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. (1) Strategi kolaboratif pengasuh dimulai dengan adanya perencanaan ialah dengan kolaboratif dengan pihak eksternal dan internal. (2) Pelaksanaan strategi kolaboratif pengasuh ialah pihak eksternal yaitu pihak Polres memberikan edukasi tentang kedisiplinan, tata tertib. Dinas sosial memberikan edukasi tentang kepercayaan diri dan bersosial. Dinas Kesehatan memberikan edukasi tentang kesehatan diri dan pola makan hidup sehat. Sedangkan dari internal ialah pengasuh melalui program harian. (3) Hasil strategi kolaboratif pengasuh ialah terbukti adanya perubahan yang signifikan sehingga anak asuh mampu untuk mengaplikasikan ilmu dan program yang diberikan oleh pengasuh dan pihak eksternal.

Page 8 of 75 | Total Record : 749

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 05 Oktober (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 03 Juli (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 03 Juni (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 03 Agustus (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 01 Februari (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 2 Mei (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 2 April (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 2 No. 2 Maret (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 1 No. 02 November (2024): Integrative Perspectives of Social and Science Journal Vol. 1 No. 01 Agustus (2024): Integrative Perspectives of Social and Science Journal (IPSSJ)