cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Faisal Y. Habsyi
Contact Email
pendekostkipkierahatte@gmail.com
Phone
+6282189473201
Journal Mail Official
faisalhabsyi81@gmail.com
Editorial Address
Program Studi Pendidikan Ekonomi Institut Sains dan Kependidikan (ISDIK) Kie Raha Maluku Utara Jl. Kampus STKIP Kie Raha Ternate Kelurahan Sasa-Jambula Kota Ternate Provinsi Maluku Utara
Location
Kota ternate,
Maluku utara
INDONESIA
Jurnal Pendidikan dan ekonomi (JUPEK)
Published by Institut Sains dan Kependidikan Kie Raha Maluku Utara
ISSN : -     EISSN : 27461092     DOI : 10.5281
Core Subject : Economy, Education,
Economics, Econometrics & Finance Education Other
Jurnal Pendidikan dan Ekonomi (JUPEK), merupakan jurnal terbitan berkala dengan nomor e-ISSN (onlie) 2746-1092 yang dikelola oleh Program Studi Pendidikan Ekonomi Institut Sains dan Kependidikan (ISDIK) Kie Raha Maluku Utara dengan menggunakan Open Journal System (OJS), sehingga JUPEK dapat diakses secara luas dengan gratis. Artikel yang masuk pada JUPEK diproses secara blind and peer-reviewed journal. Artikel yang dipublikasikan pada Jurnal JUPEK merupakan hasil Penelitian, kajian teori dalam bidang Pendidikan, Pendidikan Ekonomi, Ekonomi, dan Kewirausahaan. Jurnal ini terbit 2 kali setahun yakni pada bulan Juli dan Desember.Hasil- hasil pulikasi pada jurnal pendidikan dan ekonomi (JUPEK) ini diharapkan mampu memberikan kontribusi dalam pengembangan ilmu pengetahuan khusus dibidang pendidikan dan ekonomi.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 161 Documents
 13   14   15   16   17 
PENGEMBANGAN MODEL MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH BERORIENTASI LITERASI NUMERASI DI SD NEGERI 1 WEDA Wachyudi Eksan; Usman Amiruddin; Masrifa Umasugi
Jurnal Pendidikan dan Ekonomi (JUPEK) Vol 7 No 2 (2026): Jurnal Pendidikan dan Ekonomi (JUPEK)
Publisher : Program Studi Pendidikan Ekonomi Institut Sain dan Kependidikan (ISDIK) Kie Raha Maluku Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.21809194

Abstract

This study aimed to develop a School-Based Management (SBM) Model Oriented toward Numeracy Literacy as a guideline for managing literacy and numeracy programs at SD Negeri 1 Weda. The study employed a Research and Development (R&D) approach using the ADDIE model, which consists of the analysis, design, development, implementation, and evaluation stages. Data were collected through observations, interviews, questionnaires, document analysis, and expert validation, and were analyzed using descriptive qualitative and quantitative techniques. The needs analysis revealed that although the implementation of School-Based Management had been relatively effective, numeracy literacy programs had not been fully integrated into the school's management functions. The main issues identified included the absence of numeracy literacy programs in the School Activity and Budget Plan (RKAS), the lack of a School Numeracy Literacy Team, incidental program implementation, the absence of a monitoring and evaluation system based on numeracy literacy indicators, and limited parental involvement. Based on these findings, an SBM-oriented Numeracy Literacy Model was developed, comprising five main components: planning, organizing, implementation, monitoring, and evaluation. Expert validation and limited field testing indicated that the model is valid, systematic, practical, and applicable. The model enhances the integration of numeracy literacy program management, strengthens collaboration among school stakeholders, and supports the establishment of a sustainable literacy and numeracy culture. Therefore, the model is considered feasible as a guideline for managing numeracy literacy programs in primary schools to improve both learning quality and school governance.

Page 17 of 17 | Total Record : 161

 13   14   15   16   17 

Filter by Year

2020 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7 No 2 (2026): Jurnal Pendidikan dan Ekonomi (JUPEK) Vol 7 No 1 (2025): Jurnal Pendidikan dan Ekonomi (JUPEK) Vol 6 No 2 (2025): Jurnal Pendidikan dan Ekonomi (JUPEK) Vol 6 No 1 (2024): Jurnal Pendidikan dan Ekonomi (JUPEK) Vol 5 No 2 (2024): Jurnal Pendidikan dan Ekonomi (JUPEK) Vol 5 No 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Ekonomi (JUPEK) Vol 4 No 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Ekonomi (JUPEK) Vol 4 No 1 (2022): Jurnal Pendidikan dan Ekonomi (JUPEK) Vol 3 No 2 (2022): Jurnal Pendidikan dan Ekonomi (JUPEK) Vol 3 No 1 (2021): Jurnal Pendidikan dan Ekonomi (JUPEK) Vol 2 No 2 (2021): Jurnal Pendidikan dan Ekonomi (JUPEK) Vol 2 No 1 (2020): Jurnal Pendidikan dan Ekonomi (JUPEK) Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Pendidikan dan Ekonomi (JUPEK) More Issue