cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Indri Anugrah Ramadhani
Contact Email
indianugrah18@gmail.com
Phone
+6282292039909
Journal Mail Official
jurnalpetisi@gmail.com
Editorial Address
Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong Jln. K.H. Ahmad Dahlan No. 1 Kelurahan Mariat Pantai Distrik Aimas Sorong Papua Barat Daya
Location
Kota sorong,
Papua barat
INDONESIA
Jurnal PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi)
Published by Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong
ISSN : -     EISSN : 27216276     DOI : 10.36232
Core Subject : Science, Education,
Computer Science & IT Education
Jurnal PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi) diterbitkan oleh Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong. Jurnal ini bertujuan untuk menerbitkan dan menyebarluaskan hasil penelitian dan studi tentang Pendidikan Taknologi Informasi. Artikel yang dimuat dalam jurnal adalah hasil penelitian atau pemikiran bidang pendidikan dasar yang dilakukan oleh peneliti, guru, dan praktisi pendidikan. Jurnal PETISI adalah Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknologi Informasi yang memuat topik: - Information System - Mobile Computing and Application - Artificial Intelligence - Computer Networking & Security - Geographics Information System (GIS) - Human & Computer Interaction - Multimedia System - Innovative work on the Development of Educational Multimedia and E-Learning Frekuensi Terbitan: Terbit dua kali setahun pada bulan Januari dan bulan Juli.
Arjuna Subject : Ilmu Komputer (semua kategori) - Sistem Informasi
Articles 78 Documents
 1   2   3   4   5 
Menilik Potensi Artificial Intelligence Bagi Masa Depan Pendidikan Global Aisyah Anna Damayanti; Ani Nur Riska; Anna Devi Turnip
JURNAL PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi) Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi)
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Globalisasi telah menciptakan dunia yang semakin terhubung, di mana orang-orang dari berbagai negara saling berinteraksi dan bekerja sama. Oleh karena itu, diperlukan pendidikan yang dapat mempersiapkan siswa untuk hidup dan bekerja di dunia yang global. Pendidikan global adalah pendekatan pendidikan yang memandang dunia saling berhubungan dan menekankan pentingnya mengembangkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang relevan dengan konteks global. Hal ini membantu mengembangkan pemahaman yang lebih mendalam mengenai isu-isu global, perspektif multikultural, dan kemampuan berpikir dan bertindak kritis di dunia yang semakin saling terhubung. Artificial Intelligence (AI) merupakan salah satu teknologi di era revolusi industri 4.0 yang dapat berguna untuk diterapkan. Penelitian ini bertujuan guna memperkenalkan AI sebagai solusi bagi siswa untuk mengeksplorasi pendidikan lintas negara. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur. Data penelitian diperoleh dari survei perpustakaan, berupa buku, jurnal nasional, jurnal internasional, dan literatur lainnya. Hasil pembahasan menunjukan bahwa hadirnya AI dapat membantu meningkatnya kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) dengan berkolaborasi dengan globalisasi untuk menghasilkan lulusan yang siap menghadapi tantangan dan peluang di dunia yang saling berhubungan. AI membantu peserta didik dalam mengembangkan keterampilan berpikir kritis, berkolaborasi, berkomunikasi, dan berinovasi. AI dapat memberikan materi pembelajaran meskipun terkendala jarak dan biaya. Dengan ini, dapat disimpulkan bahwa dalam menghadapi tuntutan tantangan pendidikan era globalisasi, AI mampu menjadi solusi untuk menyiapkan generasi di masa depan yang memiliki keterampilan - keterampilan yang diperlukan untuk bekerja dalam lingkungan globalisasi. Namun, penerapan AI ini perlu dilakukan dengan hati-hati dan bertanggung jawab untuk memastikan bahwa AI digunakan untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan bukan untuk menggantikan peran guru.
Perancangan Sistem Informasi Kasir Dafika Laundry Berbasis Website Eka Safitri Rosmayanti; Matahari Matahari
JURNAL PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi) Vol. 4 No. 2 (2023): Jurnal PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi)
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kasir merupakan tempat dimana terjadinya proses transaksi pembayaran. Namun kasir Dafika Laundry masih menggunakan cara konvensional yang cenderung mudah terjadi human error. Dengan adanya perkembangan teknologi membuat manusia berfikir untuk dapat bekerja lebih efisien. Salah satunya yaitu membuat sistem konvensional menjadi sistem yang terkomputerisasi. Tujuan dirancang sistem informasi kasir Dafika laundry berbasis web adalah untuk memudahkan pemilik dan karyawan Dafika laundry dalam memanajemen proses transaksi dan mencegah human error serta agar lebih efisien. Perancang sistem informasi Dafika Laundry menggunakan metode R&D (research and development) dengan model waterfall sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan observasi. Penelitian ini merancang suatu sistem informasi berbasis web, menggunakan DreamWeaver Cs6 dan XAMPP 3.2.2. pengujian sistem informasi Dafika Laundry ini menggunakan black box, pengujian skala kecil dan skala besar. Hasilnya dengan sistem ini dapat mempermudah pemilik dan karyawan Dafika Laundry dalam manajemen proses transaksi keuangan Dafika Laundry. Dibuktikan dengan pengujian yang melibatkan ahli dan dosen sebagai user dalam skala kecil dengan aspek pemrograman nilai persentase 100%, aspek isi 100%, aspek tampilan 100% dan aspek efisiensi 100% sedangkan skala besar meliputi aspek pemrograman mendapat nilai persentase 91%, aspek isi 100%, aspek tampilan 100% dan aspek efisiensi 100%. Kata Kunci: Sistem, Informasi, Waterfall, Laundry, Website
Pengembangan Media Pembelajaran TIK Menggunakan Aplikasi Canva Berbasis Video Muhamad Ali Kasri; Sahiruddin Sahiruddin; La Arbin Arbin
JURNAL PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi) Vol. 4 No. 2 (2023): Jurnal PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi)
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research is to produce ICT learning media using the video-based Canva application. This type of research is research using the ADDIE development model. the first analyzes the characteristics of students and learning media, the second designs or designs in advance what media is suitable for use, prepares materials and things that support the media to be developed, the third develops media that has been designed or designed as much or as attractive as possible, the fourth is testing the developed media to students, the last is evaluating the developed media. The validity of learning media using the Canva application is seen from the assessment of the two validators, namely media and material experts. Based on the results of the assessment of the two validators, an average score of 90.5% was obtained in the very good or valid category. The effectiveness of the learning media using the Canva application can be seen from the results of the student's response questionnaire to the learning media. Based on the test results of class VII A student respondents, an average score of 92.9% was obtained for small groups and 92.7% for large groups with very effective categories, meaning that learning media using the Canva application was effective or successfully developed in learning, especially on the role and impact of information and communication technology in class VII A SMP Negeri 2 Fakfak
Pengembangan Website Ikatan Keluarga Sunda Jawa Madura Kota Sorong Berbasis CMS Wordpress Sahiruddin Sahiruddin; Indri Anugrah Ramadhani; Ikahast Yunila Pramugari
JURNAL PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi) Vol. 4 No. 2 (2023): Jurnal PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi)
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dengan banyaknya kegiatan dan program kerja yang ada di ikaswara kota sorong, penyebaran informasi biasa melalui media cetak koran, sosial media masing-masing anggota dan juga kabar berita artikel. Dengan penyebaran informasi melalui media cetak koran dan sosial media lainnya, informasi yang didapat oleh anggota maupun masyarakat kuranglah maksimal, kurang efektif dan penyampaian informasi yang sangat terbatas. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D), metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan menguji keefektifan metode tersebut. Tahap penelitian menggunakan model prototype. Dalam membangun website ini menggunakan 3 level user yaitu user admin, user operator dan pengunjung. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan didapatkan hasil berupa website ikatan keluarga sunda jawa madura kota sorong berbasis CMS wordpress yang telah di lakukan ujicoba blackbox testing untuk mengukur kevalidan website maka telah sesuai dengan hasil pengujian. Website yang telah dibuat memiliki penilaian cukup baik dari validator ahli dengan presentase 76,6% untuk indikator prangkat lunak dengan persentase 80% indikator desain dengan persentase 75% dan peraentase 75% untuk indikator buku manual masuk dalam kategori “sangat baik”. Pengujian usability mendapatkan hasil analisis pada aspek usefullness dengan persentase 90,1% aspek satisfication dengan persentase 95,8% aspek ease of use dengan persentase 85,6% dimana hasil perhitungan tersebut mendapatkan kategori “Sangat Baik’’ Dengan hasil yang telah dicapai website ikatan keluarga sunda jawa madura kota sorong telah memenuhi harapan dan layak untuk digunakan.
Tantangan dan Peluang Penggunaan Aplikasi Chat GPT Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Sejarah Berbasis Dimensi 5.0 Tubagus Umar Syarif Hadi Wibowo; Farhan Akbar; Sahrul Rohman ilham; Muhammad Shafwan Fauzan
JURNAL PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi) Vol. 4 No. 2 (2023): Jurnal PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi)
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dewasa ini sebagai Guru maupun Peserta didik, kita banyak menemukan media serta alat bantu (teknologi) pembelajaran yang dapat digunakan untuk menunjang kualitas, maupun memberikan kemudhana untuk menyelesaiakan suatu pekerjaan. Hal ini tidak dapat dipungkiri, sebab kemajuan teknologi tidak dapat dipisahkan dari peradaban manusia, yang selalu memunculkan banyak kreasi termasuk dalam hal media pembelajaran. Aplikasi Chat GPT yang muncul sejak pertengahan tahun 2022, hingga sekarang mengundang kontroversi sebab dapat menjawab semua pertanayaan seseorang dengan hanya mengetikkan pertanyaan kepada mereka melalui aplikasi tersebut. Banyak siswa menggunakannya untuk dapat memperoleh jawaban atas persoalan dalam pekerjaan rumah mereka yang diberikan oleh Guru. Banyak tenaga pendidik, melihat kehadiran Chat GPT sebagai ancaman dalam segi kreativitas, inovasi serta turunnya motivasi belajar siswa untuk membaca materi pelajaran, salah satunya sejarah. Artikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana penggunaan aplikasi Chat GPT yang berbasis pada Artifical inteligence tersebut, menjadi tantangan sekaligus peluang bagi Guru dan Siswa untuk menggunakannya sebagai salah satu alternatif tambahan dibandingkan Google dan Wikipedia dalam memberikan perspektif serta jawaban yang lebih personal termasuk dalam menjawab pertanyaan sejarah.
Pembuatan Website Sekolah Sebagai Media Informasi Pada SS Negeri 42 Kota Sorong Menggunakan Wordpress Firman Firman; Matahari Matahari; Prisca Pricillia Bassay
JURNAL PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi) Vol. 4 No. 2 (2023): Jurnal PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi)
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam penyebaran informasi yang dilakukan selama ini masih secara manual dimana berupa lisan dari mulut ke mulut, maupun tulisan seperti menempel pengumuman di papan pengumuman sekolah, brosur, maupun pemasangan spanduk. Hal tersebut dinilai kurang efektif karena informasi yang disampaikan tidak tersebar secara merata sehingga informasi-informasi seputar sekolah hanya diketahui oleh masyarakat sekitar yang mendengar informasi tersebut, yang tinggal dekat area sekolah, maupun hanya diketahui oleh siswa-siswi. Adapun tujuan penelitian ini yaitu untuk membuat website sekolah SD Negeri 42 Kota Sorong menggunakan WordPress yang layak digunakan. Metode yang digunakan yaitu metode R&D dan model pengembangan prototype. Pengujian sistem menggunakan black box testing, uji validasi ahli, uji kelompok kecil, dan uji kelompok besar. Uji validasi ahli menguji pada aspek program, aspek konten, dan aspek pengguna. Uji coba kelompok besar melibatkan 25 (dua puluh lima) responden yang terdiri dari 9 (sembilan) orang pihak sekolah dan 16 (enam belas) orang tua dimana merupakan orang tua calon siswa. Uji coba kelompok kecil melibatkan 15 (lima belas) responden yaitu 5 (lima) orang pihak sekolah dan 10 (sepuluh) orang tua calon siswa. Aspek yang diuji pada uji coba kelompok kecil dan besar yaitu penggunaan, navigasi, dan kualitas informasi. Hal ini dilakukan untuk melihat kinerja dari website sekolah. Hasil penelitian ini yaitu menghasilkan website sekolah pada SDN 42 Kota Sorong menggunakan WordPress dan layak digunakan, serta hasil dari validasi penilaian uji indikator aspek program dengan skor 3,4 dan persentase 85%, aspek konten dengan rata-rata skor 3,9 dan persentase 98%, serta aspek pengguna dengan rata-rata skor 4 dan persentase 100% yaitu sangat baik. Selain itu, hasil penilaian yang telah dilakukan pada uji kelompok kecil didapatkan nilai rerata 3,95 dan persentase 99%, sedangkan untuk uji coba kelompok besar dengan nilai rerata 3,91 dan persentase 98%, sehingga layak untuk digunakan oleh pihak SDN 42 Kota Sorong.
Penggunaan ChatGPT Untuk Pendidikan di Era Education 4.0: Usulan Inovasi Meningkatkan Keterampilan Menulis Adi Setiawan; Ulfah Khairiyah Luthfiyani
JURNAL PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi) Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi)
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ChatGPT OpenAI merupakan teknologi mesin berbasis kecerdasan buatan yang dilatih untuk bisa menirukan percakapan manusia menggunakan teknologi NLP (Natural Language Processing). Pada kenyataannya ChatGPT dapat dimanfaatkan untuk menghasilkan suatu tulisan yang cukup ilmiah atau bahkan buku dengan prompt yang dirumuskan di awal dengan teknik yang baik dan efektif. Sehingga peluang inovasi menggunakan teknologi ini terbuka lebar untuk pendidikan di Indonesia, salah satunya dalam meningkatkan kemampuan menulis peserta didik di sekolah/kampus untuk meraih enam kompetensi yang dibutuhkan di Era Education 4.0. Enam kompetensi itu adalah berpikir kritis, kolaborasi, komunikasi, kreativitas, pendidikan karakter dan kewarganegaraan. Hasil eksperimen yang dilakukan menggunakan ChatGPT dapat menghasilkan suatu tulisan berjumlah 693 kata di mana hasil ini masih bisa dikembangkan lebih lanjut untuk penugasan berikutnya bagi peserta didik. Total waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan eksperimen ini lebih kurang 7 menit, termasuk waktu untuk mendokumentasikan hasil pemrosesan ChatGPT, namun tidak termasuk waktu untuk merumuskan dua prompt yang baik dan efektif sebelum eksperimen dilakukan.
Perancangan Sistem Informasi Pendataan Pelayanan Ibu Hamil Pada Puskesmas Sorong Timur Kota Sorong: Pregnant Women's Services Iriene Surya Rajagukguk
JURNAL PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi) Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi)
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Puskesmas Sorong Timur is one of the community health service centers located in Sorong City, West Papua. The recording of pregnant women's data at the Puskesmas is still fairly manual using books and is quite a lot, and it increases every year. Puskesmas requires an information system for collecting information on pregnant women's services. The research methods applied are data collection methods, namely primary data (interviews, and observations) and secondary data (books, theses, journal references, internet media). The system development method is the prototype method. Software used XAMPP, Sublime Text 3, Microsoft Visio 2007, Rational Rose 7, Balsamic Mockup 3, UC Browser. The results of this study display the Main Page of the Website, Login Page, Data Page of Pregnant Women, Admin Page, etc. It can be concluded that the Information System for Data Collection of Pregnant Women Services at the East Sorong Health Center is expected to make it easier to find data on pregnant women and also in presenting the information produced more accurately and on time, making it easier to provide information to the Puskesmas Management and related parties and can facilitate the process of processing baby data and making reports. The advice given in order to improve the quality of the website that has been built in the future will add new features if needed later.
Perancangan Sistem Informasi Penjadwalan Pembelajaran di SMK Negeri 1 Moswaren Berbasis Web Sahiruddin Sahiruddin; Rahmi Rahmi; Wahyu Mahrifatul Azizah; Matahari Matahari
JURNAL PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi) Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi)
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sistem informasi penjadwalan Pembelajaran di SMK Negeri 1 Moswaren berbasis web dan menghasilkan buku panduan sistem informasi penjadwalan pembelajaran di SMK Negeri 1 Moswaren. Penelitian ini menggunakan metode R&D (Research and Development) dengan tahapan : Mencari Potensi dan Masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi produk, ujicoba pemakaian, revisi produk, ujicoba produk, revisi desain, revisi produk, dan produksi masal, Dengan menggunakan model pengembangan prototype. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, study literatur, dan angket/kuisoner. Perancangan sistem informasi penjadwalan pembelajaran di SMK Negeri 1 Moswaren menggunakan pusat perancangan sistem visual studio code dengan bahasa pemograman php dengan menggunakan bantuan css serta menggunakan penyimpana database MySQL. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan mendapatkan hasil penelitian pengujian sistem dengan pengujian blackbox yang diujicoba oleh validator ahli dan ujicoba lapangan. Aspek validasi ahli mendapatkan kesimpulan sangat baik. sedangkan hasil ujicoba lapangan dengan jumlah 15 respondent dapat disimpulkan dengan hasil penilaian aspek kualitas sistem dengan rata-rata 3.7 presentase 93%, navigasi dengan rata-rata 3.8 presentase 96%, kepuasan pengguna dengan rata-rata 3.7 presentase 93% dengan hasil keseluruhan sangat baik. Dan untuk hasil ujicoba lapangan kualitas buku panduan dengan total keseluruhan rata-rata 3.9 presentasi 98% dengan kesimpulan sangat baik. Penelitian ini menghasilkan sebuah sistem informasi penjadwalan pembelajaran di SMK Negeri 1 Moswaren berbasis web.
Perancangan Sistem Informasi Penjualan Kue Kering Pada Ina Cakes Berbasis Website Matahari Matahari; Sahiruddin Sahiruddin; Dewi Kholifah; Muhammad Hadad Ardianto
JURNAL PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi) Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi)
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Toko Ina Cakes merupakan salah satu toko penjualan yang menyediakan berbagai macam kue kering. ketika pelanggan datang langsung ke toko terkadang tidak menjumpai produk/barang yang diinginkan. kemudian dalam sisi pencatatan penjualan masih menggunakan sistem manual yang masih dicatat menggunakan buku laporan yang mengakibatkan kurang efektif dalam melihat laporan penjualan. Adapun tujuan penelitian ini yaitu untuk membuat website penjualan pada Toko Ina Cakes yang layak digunakan. Metode yang digunakan yaitu metode (research and development/R&D) dan model pengembangan protorype. Pengujian sistem menggunakan black box testing, uji validasi ahli, uji coba kelompok kecil, dan uji coba kelompok besar. Hasil penelitian ini yaitu menghasilkan website penjualan pada Toko Ina Cakes dan layak digunakan, serta hasil penilaian uji indikator aspek program dengan rerata 3.7 dan presentase 93% masuk dalam kategory sangat baik, indikator aspek content dengan rerata 3.9 dan presentase 97% masuk kategory sangat baik dan indikator aspek pengguna dengan rerata 4.0 dan presentase 100% dan dinyatakan sangat baik. Selain itu, hasil penilaian yang telah dilakukan pada uji coba kelompok kecil didapatkan nilai rerata 3.1 dan presentas 78% dengan kategory baik sedangkan untuk uji coba kelompok besar dengan nilai rerata 3.4 dan presentase 84%dengan kategory sangat baik, sehingga layak untuk digunakan.

Page 2 of 8 | Total Record : 78

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi) Vol. 6 No. 1 (2025): JURNAL PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi) Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi) Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi) Vol. 4 No. 2 (2023): Jurnal PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi) Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi) Vol. 3 No. 2 (2022): Jurnal PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi) Vol. 3 No. 1 (2022): Jurnal PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi) Vol. 2 No. 2 (2021): Jurnal PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi) Vol. 2 No. 1 (2021): Jurnal PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi) Vol. 1 No. 2 (2020): Jurnal PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi) Vol. 1 No. 1 (2020): Jurnal PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi) More Issue