cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mila Karmila
Contact Email
paudia@upgris.ac.id
Phone
+62089685384514
Journal Mail Official
paudia@upgris.ac.id
Editorial Address
Universitas Persatuan Guru Republik Indonesia Semarang Jl. Sidodadi Timur No.24 Kelurahan Karangtempel Kecamatan Semarang Timur Kota Semarang, Jawa Tengah, Indonesia
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
PAUDIA: JURNAL PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
Published by Universitas PGRI Semarang
ISSN : 20891431     EISSN : 25984047     DOI : https://doi.org/10.26877
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other
PAUDIA Jurnal Penelitian Dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini is belongs to PG PAUD Program of Science Education Faculty in Semarang PGRI University It publishes four times a year February May August and November This journal is research outcomes which are talking about early childhood educations Focus and Scope of Journal PAUDIA Jurnal Penelitian Dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini is research study and analysis related to early childhood education include Childrens Physical motor social emotional cognitive language Moral and Religious Values development Development of Early Childhood Education Curriculum Development of Arts and Creativity Early childhood care program or Early Childhood Parenting Patterns Management of Early Childhood Education Early Childhood Learning Assessment Psychology of Child Development Childrens Rights and Protection Media Learning Resources Information and Communication Technology for Early Childhood Innovation in Early Childhood Education
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 161 Documents
 13   14   15   16   17 
Peran Guru dalam Membangun Kemandirian Melalui Kegiatan Daily Lifepada Anak Usia Dini Nadea Dewi Azzahro; Sofa Muthohar
PAUDIA: Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini Vol 15 No 3 Periode Juni-Agustus 2026
Publisher : Pendidikan Guru PAUD Universitas Persatuan Guru Republik Indonesia Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/paudia.v15i3.4209

Abstract

Kemandirian merupakan aspek penting dalam perkembangan anak usia dini yang perlu dibangun melalui pengalaman dan rutinitas kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi peran guru dalam menumbuhkan kemandirian anak melalui aktivitas berpakaian, makan, dan merapikan barang di RA Al-Hidayah, UIN Walisongo Semarang. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan guru kelas dan anak sebagai informan utama. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menumbuhkan kemandirian melalui keteladanan, pertanyaan pemancing, scaffolding, penguatan positif, dan kolaborasi dengan keluarga. Anak secara konsisten menunjukkan perilaku mandiri, pemecahan masalah, dan pengambilan keputusan dalam rutinitas harian, seperti merapikan barang dan membersihkan tumpahan secara mandiri. Kebaruan penelitian terletak pada integrasi interaksi dialogis selama rutinitas dengan sinergi sekolah dan keluarga. Temuan ini memperkuat praktik pendidikan anak usia dini dalam mengembangkan kemandirian, tanggung jawab, dan kepercayaan diri. 

Page 17 of 17 | Total Record : 161

 13   14   15   16   17 

Filter by Year

2024 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 15 No 3 Periode Juni-Agustus 2026 Vol 15 No 2 Periode Maret-Mei 2026 Vol 15 No 1 Periode Desember - Februari 2026 Vol 14 No 4 Periode September - November 2025 Vol 14 No 3 Periode Juni-Agustus 2025 Vol 14 No 2 Periode Maret-Mei 2025 Vol 14 No 1 Periode Desember - Februari 2025 Vol 14 No 2 Periode Maret-Mei Vol 14 No 1 Periode Desember - Februari Vol 13 No 2 Desember 2024 : PAUDIA (Jurnal Penelitian Dalam Bidang Pendidikan Anak Usia Dini)