cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Ulil Albab Al Umar
Contact Email
ahmadulil.asfebi@gmail.com
Phone
+6282211345348
Journal Mail Official
journalnusantara130@gmail.com
Editorial Address
Slendro rt 02/01,gesi,sragen
Location
Kab. sragen,
Jawa tengah
INDONESIA
Ulil Albab
Published by CV ULIL ALBAB CORP
ISSN : -     EISSN : 28100581     DOI : 10.56799
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisplin menerbitkan artikel bidang multidisiplin, termasuk : Pendidikan, Hukum, Ekonomi, Agama, Pendidikan, Kesehatan, Teknik, Kebijakan Publik, Pariwisata, Sosial dan Politik, Budaya, Seni, Pertanian, Peternakan, Ilmu Komputer, ilmu humaniora dan bidang ilmu lainnya. ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin terbit setiap bulan atau 12 kali dalam setahun.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 56 Documents
 2   3   4   5   6 
Search results for , issue "Vol. 1 No. 12: November 2022" : 56 Documents clear
Eksistensi Hukum Sumber Daya Alam Terhadap Pengelolaan Lingkungan Hidup di Indonesia Farrah Miftah; Widyawati Boediningsih
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 12: November 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v1i12.1207

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui eksistensi hukum sumber daya alam terhadap pengelolaan lingkungan hidup di Indonesia. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa eksistensi hukum sumber daya alam mengenai praktik pengelolaan lingkungan hidup di Indonesia adalah sebagai kepentingan kepastian hukum di dalamnya. Selain itu perwujudan dari peran hukum dari hal tersebut akan membuat pengelolaan lingkungan hidup dapat berjalan sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang ada serta dapat memberikan kesejahteraan masyarakat di bidang lingkungan hidup.
Kronologi Al-Qur’an Periode Makkah (Analisis Internal Teks Theodor Nöldeke (1836-1930) Dalam Penyusunan Kronologi al-Qur’an Periode Makkah) Zunaidi Nur
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 12: November 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v1i12.1524

Abstract

Perhatian sarjana muslim terhadap penyusunan kronologi al-Qur’an telah dimulai sejak lama. Para sarjana Muslim meneliti al-Qur’an secara cermat untuk disusun berdasarkan tartib al-nuzul dengan memperhatikan waktu, tempat, dan gaya bahasa sehingga melahirkan dua tipologi pentahapan al-Qur’an; periode Makkah dan periode Madinah. Pijakan utama dalam menentukan periode Makkah dan Madinah bersumber data-data tradisional Islam berupa riwayat sejarah dan tafsir. Namun, sumber tersebut dipandang memiliki berbagai kelemahan seperti secara historis sumber tersebut diragukan, terdapat banyak inkosistentis, dan rentan terhadap kritik bahkan pada level sanad. Upaya yang dilakukan para sarjana Muslim kemudian mendapat perhatian dari sarjana Barat, salah satunya adalah Teodor Nöldeke yang berupaya untuk merekonstruksi secara kronologis terhadap surat ataupun ayat al-Qur’an. Tawaran menarik Nöldeke terhadap penyusunan kronologi al-Qur’an terletak pada analisis internal teks, yaitu menelaah gaya bahasa dan bentuk diksi dalam menetukan penanggalan surat atau ayat al-Qur’an. Berpijak pada analisi internal terks -serta menggunakan bahan-bahan tradisional sarjana Muslim- Nöldeke membagi kronologi al-Qur’an periode Makkah ke dalam tiga bagian, meliputi periode Makkah awal, tengah, dan akhir. Tulisan ini berupaya untuk menelaah karakterisitik tiga periode Makkah yang ditawarkan serta melihat metodologi analisis internal teks Nöldeke terhadap rekonstruksi penyusunan kronologi al-Qur’an.
Optimasi Waktu Maserasi Ketumpang Air (Paperomia pellucida, (L) Kunth) Terhadap Kadar Flavonoid Total Untuk Studi Awal Obat Asam Urat Agustina Dyah Setyowati; Ade Irawan; Amayriza Ratu Sari; Wildan Rizki Haikal
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 12: November 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v1i12.2179

Abstract

Salah satu pemanfaatan alam Indonesia untuk obat tradisional ialah pada daun Ketumpang Air yang kerap dijadikan obat sakit kepala, jerawat, bisul, dan lainnya. Tanaman ini tumbuh didaerah lembab, karakteristik tanaman ini ialah batang yang tegak, lunak serta berwarna hijau muda dengan bentuk daun tunggal. Dalam tanaman ketumpang air terkandung alkaloid, saponin, flavonoid, dan tanin. Senyawa flavonoid dapat terbukti menjadi antioksidan dan antikanker. Tujuan penelitian ini adalah Mengetahui jumlah hari maserasi yang dapat menghasilkan kadar flavonoid total dari variasi hari maserasi. Penelitian ini terbagi menjadi 3 tahap yakni persiapan, proses inti dan pengujian. Dalam prosesnya daun ketumpang air di maserasi dengan etanol 96% dengan jumlah variasi maserasi nya ialah pada tiga hari, empat, dan lima hari. Pengujian dilakukan dengan bantuan larutan baku kuersetin yang diukur dengan spektroskopi Ultraviolet-tampak (UV-Vis) sebagai standar, kemudian diukur sampel dengan rentang panjang gelombang yang tertinggi atau maksimum pada range yaitu 400-800 nm. Ketika Panjang Gelombang sudah ditemukan maka kemudian 3 sampel tersebut ditakar sebanyak 0,1 gram lalu dilarukan pada pelarut etanol 96% hingga volume menjadi 5 mL. kemudian dilakukan penambahan larutan AlCl3 10% sebanyak 0,01 mL, larutan Na asetat 1 M sebanyak 0,01 mL dan 2,80 mL aquadest. Hasilnya ialah didapatkan 167,75 mg/L untuk maserasi 3 hari, 141,50 mg/L untuk maserasi 4 hari, dan 82,53 mg/L untuk maserasi 5 hari. Sehingga ditarik keimpulan bahwa flavonoid total terbanyak diperoleh dari sampel daun ketumpang air dengan maserasi 3 hari, dan pada sampel 5 hari mendapat hasil flavonoid total terkecil.
Perencanaan Ulang Saluran Drainase Dengan Menggunakan Software HEC-RAS di Perumahan Gading Depok Residence Kecamatan Bojong Sari Depok Jawa Barat Muhrojin Muhrojin; Socio Jiwapatri; Nuryani Nuryani
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 12: November 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v1i12.2871

Abstract

Drainase merupakan suatu saluran di atas permukaan atau di bawah permukaan yang terbentuk secara alami atau buatan guna mengatur suplai air untuk mencegah banjir diasuatu wilayah. Namun di Kecamatan Bojong Sari khususnya Perumahan Gading Depok Residence ketika musim hujan tiba, daerah tersebut selalu tergenang air padahal di daerah tersebut terdapat saluran drainase. Oleh karena itu perlu dilakukan kajian ulang mengenai debit dari saluran yanga ada dan debit banjir rencana antara lain curah hujan, luas catchment area serta keadaan tanah. Sedangkan untuk menghitung debit saluran menggunakan dimensi dan kemiringan saluran drainase eksisting yang ada. Namun, karena debit tersebut akan digunakan untuk perencanaan saluran non-utama, maka periode ulang cukup 5 tahun di perumahan gading depok residence adalah 1,01 m3/s untuk saluran primer, 0,361 m3/s untuk saluran sekunder 1 dan untuk saluran sekunder 2 yaitu 0,77 m3/s. Akan tetapi, debit saluran yang ada untuk masing-masing saluran primer, saluran sekunder 1 dan sekunder 2kurang dari debit rencana tersebut. Oleh karena itu daerah tersebut selalu tergenang air ketika musim hujan dikarenakan Qs > Qt tidak terpenuhi. Maka harus dilakukan perencanaan ulang saluran drainase untuk saluran primer dengan dimensi H = 1,2 m dan lebar b = 1,2 m utuk saluran Primer (A1) dan (A2), tinggi H = 1,2 m dan lebar b = 1,4 m untuk saluran primer (A3) serta untuk saluran sekunder 1 (B1) dengan tinggi H = 0,6 m dan lebar b = 0,7 m, untuk saluran sekunder 1 (B2-B3) tinggi H = 0,6 m dan lebar b = 0,6 m, tinggi H = 0,6 m dan lebar b = 0,6 m untuk saluran sekunder 2 (C1), tinggi H = 0,8 m dan lebar b = 0,8 m untuk saluran sekunder 2 (C2), tinggi H = 1,0 m dan lebar b = 1,0 m untuk saluran sekunder (C3). Total rencana anggaran biaya untuk saluran primer dan sekunder mencapai Rp 3.630.000.000,00.
Pemanfaatan Aplikasi Canva Untuk Pembelajaran TIK di SMP Muhammadiyah Belik Pemalang Krisnawati Krisnawati
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 12: November 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v1i12.2908

Abstract

Penggunaan media dalam pembelajaran sangatlah penting karena berguna untuk upaya meningkatkan mutu pendidikan. Kenyataan di lapangan menunjukkan kualitas pembelajaran masih sangat rendah. Rendahnya kualitas pada pembelajaran banyak dikarenakan oleh menurunnya minat dan motivasi belajar siswa. Kurang menariknya pembelajaran yang dibawakan oleh guru menyebabkan siswa merasa bosan mengikuti kegiatan pembelajaran di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Penggunaan Aplikasi Canva di SMP Muhammadiyah Belik. Metode Penelitian, dengan menggunakan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode triangulasi untuk menguji keabsahan data penelitian. Hasil Penelitian, menunjukkan bahwa siswa SMP Muhammadiyah Belik menggunakan aplikasi Canva dengan baik. Dengan kata lain, aplikasi Canva memungkinkan guru untuk berkreasi dalam proses belajar mereka. Kesimpulan dari penelitian ini bahwa Aplikasi Canva digunakan oleh guru di SMP Muhammadiyah Belik dengan baik dan relevan dengan pembelajaran saat ini.
Gamifikasi: Peranan dalam Proses Pembelajaran Yudha Rello Pambudi; Dwiko Febrama Riski; Nurul Jannah; Nada Mawaddah
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 12: November 2022
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v1i12.3152

Abstract

The rapid and rapid development of technology and information has greatly influenced all fields, including the field of education, especially learning. According to a survey by the Indonesian Teacher Association, it is stated that 60% of teachers in Indonesia have inadequate skills or can be said to be lagging behind in the use of technology, this will have an impact on the quality of education in Indonesia. Teachers must be able to create a classroom atmosphere that is fun, dynamic and interesting so that students can follow the learning process well. In an effort to create a dynamic and interesting learning environment, the concept of gamification has emerged as a promising alternative. The method used in this research is literature review, literature review is a search and research of the literature by reading various books, journals and publications related to an issue or research topic. Gamification has a very important role in education and is very suitable to be applied to children (especially elementary school students) in the learning process because games are something that children like, not just adding game elements for the enjoyment of students, but will also influence the whole learning process. Starting from providing fun, motivating and active students.

Page 6 of 6 | Total Record : 56

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 11: Oktober 2025 Vol. 4 No. 10: September 2025 Vol. 4 No. 9: Agustus 2025 Vol. 4 No. 8: Juli 2025 Vol. 4 No. 7: Juni 2025 Vol. 4 No. 6: Mei 2025 Vol. 4 No. 5: April 2025 Vol. 4 No. 4: Maret 2025 Vol. 4 No. 3: Februari 2025 Vol. 4 No. 2: Januari 2025 Vol. 3 No. 12: November 2024 Vol. 3 No. 11: Oktober 2024 Vol. 3 No. 10: September 2024 Vol. 4 No. 1: Desember 2024 Vol. 3 No. 9: Agustus 2024 Vol. 3 No. 8: Juli 2024 Vol. 3 No. 7: Juni 2024 Vol. 3 No. 6: Mei 2024 Vol. 3 No. 5: April 2024 Vol. 3 No. 4: Maret 2024 Vol. 3 No. 3: Februari 2024 Vol. 3 No. 2: Januari 2024 Vol. 2 No. 12: November 2023 Vol. 2 No. 11: Oktober 2023 Vol. 2 No. 10: September 2023 Vol. 3 No. 1: Desember 2023 Vol. 2 No. 9: Agustus 2023 Vol. 2 No. 8: Juli 2023 Vol. 2 No. 7: Juni 2023 Vol. 2 No. 6: Mei 2023 Vol. 2 No. 5: April 2023 Vol. 2 No. 4: Maret 2023 Vol. 2 No. 3: Februari 2023 Vol. 2 No. 2: Januari 2023 Vol. 1 No. 11 (2022): Oktober 2022 Vol. 1 No. 12: November 2022 Vol. 1 No. 10: September 2022 Vol. 2 No. 1: Desember 2022 Vol. 1 No. 8: Juli 2022 Vol. 1 No. 7: Juni 2022 Vol. 1 No. 6: Mei 2022 Vol. 1 No. 5: April 2022 Vol. 1 No. 4: Maret 2022 Vol. 1 No. 3: Februari 2022 Vol. 1 No. 2: Januari 2022 Vol. 1 No. 9: Agustus Vol. 1 No. 1: Desember 2021 More Issue