cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Dhian Riskiana Putri
Contact Email
dhianrp@gmail.com
Phone
085647483734
Journal Mail Official
psikologi@usahidsolo.ac.id
Editorial Address
https://jurnal.usahidsolo.ac.id/index.php/JTL/about/editorialTeam
Location
Kota surakarta,
Jawa tengah
INDONESIA
Jurnal Talenta Psikologi
Published by Universitas Sahid Surakarta
ISSN : 2089905X     EISSN : 28303946     DOI : https://doi.org/10.47942/talenta.v13i1
Core Subject : Humanities, Social,
Humanities Social Sciences
JURNAL TALENTA PSIKOLOGI merupakan Jurnal Ilmiah yang diterbitkan oleh Program Studi Psikologi Universitas Sahid Surakarta, menerima dan mempublikasikan artikel ilmiah dengan Ruang Lingkup Psikologi: pendidikan, sosial, perkembangan, komunitas, serta industri organisasi.
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi (Lain-Lain)
Articles 199 Documents
 8   9   10   11   12 
Pengaruh Dukungan Sosial Terhadap Kesepian Pada Lansia Di Panti Wredha Dharma Bakti Pajang Laweyan Surakarta Sartika, Dian
JURNAL TALENTA PSIKOLOGI Vol. 6 No. 1 (2017): Jurnal Talenta Psikologi vol. VI no. 1 Februari 2017
Publisher : Universitas Sahid Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar Belakang : Pada umumnya masalah yang paling banyak terjadi pada lansia adalah kesepian dengan perasaan tersisihkan, terpencil dari orang lain, karena merasa berbeda dengan orang lain. Bahaya kesepian pada lansia dianggap memiliki dampak lebih besar dibandingkan dengan usia muda, akibatnya penyesuaian pribadi dan sosial pada lansia jauh lebih sulit. Dengan demikian dibutuhkan kondisi hidup yang menunjang agar lansia dapat menjalani masa lansia dengan baik dan memuaskan, kondisi hidup yang menunjang juga dibutuhkan agar lansia tidak tertekan karena memasuki masa lansia. Tujuan dari penelitian : Untuk mengetahui pengaruh dukungan sosial terhadap kesepian pada lansia di Panti Wredha Dharma Bakti Pajang Laweyan Surakarta. Metode Penelitian : Jenis penelitian yang di gunakan survei analitik dengan pendekatan Cross sectional. Populasi dalam penelitian ini seluruh lansia yang berusia 60 - 74 tahun yang atas kiriman keluarga yang berada di Panti Wredha Dharma Bakti Pajang Laweyan Surakarta. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 45 responden dengan teknik pengambilan sampel yaitu Total Sampling. Pengumpulan data yaitu kuesioner. Teknik analisa data yaitu univariat dan bivariat yaitu uji korelasi Spearman Rho. Hasil Penelitian : Menunjukkan: (1) Kesepian yang dialami oleh lansia sebagian besar termasuk kategori cukup sebanyak 32 responden (71,1%), (2) dukungan sosial terhadap lansia menunjukkan sebagian besar lansia memperoleh dukungan sosial kategori cukup sebanyak 29 responden (64,4%), dan (3) ada pengaruh dukungan sosial terhadap kesepian pada lansia dengan hasil uji korelasi Spearman Rho diperoleh p-value 0,000. Simpulan : Ada pengaruh dukungan sosial terhadap kesepian pada lansia di Panti Wredha Dharma Bakti Pajang Laweyan Surakarta
Hubungan Kualitas Dukungan Orang Tua Dengan Motivasi Belajar Siswa Dalam Menghadapi Ujian Sekolah Maula, Lia Ni’matul
JURNAL TALENTA PSIKOLOGI Vol. 6 No. 1 (2017): Jurnal Talenta Psikologi vol. VI no. 1 Februari 2017
Publisher : Universitas Sahid Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar Belakang : Dukungan orang tua merupakan dukungan dimana orang tua memberikan kesempatan pada anak agar dapat mengembangkan kemampuan yang dimilikinya, belajar mengambil inisiatif, mengambil keputusan mengenai apa yang ingin dilakukan dan belajar mempertanggung jawabkan segala perbuatannya. Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui hubungan kualitas dukungan orang tua terhadap motivasi belajar siswa dalam menghadapi ujian sekolah. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Karangasem III Laweyan Surakarta pada bulan Agustus 2016. Desain : Penelitian ini merupakan penelitian korelasional dan pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan tehnik total sampling. Sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah siswa kelas V tahun ajaran 2016/ 2017 yang berjumlah 35 siswa. Analisa hubungan antara kualitas dukungan orang tua terhadap motivasi belajar siswa dalam menghadapi ujian sekolah dilakukan dengan analisis regresi sederhana. Hasil : Berdasarkan hasil analisa, diperoleh nilai hitung sebesar 6,523 dengan sig= 0,000 (p<0,05). Artinya, terdapat hubungan antara kualitas dukungan orang tua dengan motivasi belajar siswa dalam menghadapi ujian sekolah. Semakin tinggi kualitas dukungan orang tua maka semakin tinggi motivasi belajar siswa dalam menghadapi ujian sekolah dan sebaliknya semakin rendah kualitas dukungan orang tua maka semakin rendah motivasi belajar siswa dalam menghadapi ujian sekolah.
Hubungan Tingkat Kekerasan Terhadap Anak Dalam Rumah Tangga Dengan Tingkat Kepercayaan Diri Anak Kelas 3-6 Di Sd Negeri Pangkalan Kecamatan Sluke Kabupaten Rembang Trisanti, Setiani Dyah
JURNAL TALENTA PSIKOLOGI Vol. 6 No. 1 (2017): Jurnal Talenta Psikologi vol. VI no. 1 Februari 2017
Publisher : Universitas Sahid Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar Belakang : Kekerasan terhadap anak di dalam rumah tangga sering dilakukan oleh orang terdekat anak yang dipercayai anak untuk melindungi dan menjaga diri mereka. Survei pendahuluan diketahui bahwa menurut salah satu guru di sekolah menyatakan bahwa beberapa anak pernah mengalami kekerasan yang dilakukan oleh orang tuanya, kekerasan tersebut timbul disebabkan oleh kondisi ekonomi yang lemah, orang tua sudah tidak bekerja, ada anak yang orang tuanya sedang sakit sehingga anak tersebut dibebaskan dari biaya sekolah. Apabila hal ini tidak ditanggulangi maka akan berdampak pada kepercayaan diri anak. Tujuan : Mengetahui hubungan tingkat kekerasan terhadap anak dalam rumah tangga dengan tingkat kepercayaan diri anak kelas 3-6 di SD Negeri Pangkalan, Kecamatan Sluke, Kabupaten Rembang. Metode : Penelitian ini merupakan jenis deskriptif korelasional dengan rancangan cross sectional. Populasinya adalah seluruh anak kelas 3-6 (8-12 tahun) yang bersekolah di SD Negeri Pangkalan Kecamatan Sluke Kabupaten Rembang yaitu sebanyak 75 anak, dengan teknik total sampling. Teknik analisis data dengan analisis korelasi rank spearman. Hasil : (1) Sebagian besar responden mempunyai tingkat kekerasan terhadap anak dalam rumah termasuk sedang sebanyak 50 anak (66,7%); (2) Sebagian besar responden mempunyai tingkat kepercayaan diri termasuk baik yaitu sebanyak 37 anak (49,3%); (3) Ada ada hubungan tingkat kekerasan terhadap anak dalam rumah tangga dengan tingkat kepercayaan diri anak kelas 3-6 di SD Negeri Pangkalan, artinya bahwa semakin tingkat tingkat kekerasan terhadap anak dalam rumah tangga maka semakin menurun tingkat kepercayaan diri anak kelas 3-6 di SD Negeri Pangkalan (rxy = -0,478; p = 0,000). Simpulan : Ada ada hubungan tingkat kekerasan terhadap anak dalam rumah tangga dengan tingkat kepercayaan diri anak kelas 3-6 di SD Negeri Pangkalan, Kecamatan Sluke, Kabupaten Rembang.
Hubungan Pola Asuh Keluarga Dan Konsep Diri Terhadap Perilaku Seksual Pranikah Remaja Pada Mahasiswa Kelas Reguler Program Studi Ilmu Akuntansi Universitas Islam Batik Surakarta Prasetyo, Andi Alan
JURNAL TALENTA PSIKOLOGI Vol. 6 No. 1 (2017): Jurnal Talenta Psikologi vol. VI no. 1 Februari 2017
Publisher : Universitas Sahid Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar Belakang: Remaja adalah masa peralihan ke masa dewasa, di mana mereka mempersiapkan diri menuju kehidupan dewasa termasuk dalam aspek seksualnya. Perkembangan remaja dalam aspek seksual ternyata tidak semuanya mengalami perkembangan yang baik, hal tersebut sebagaimana data yang mengungkapkan sekitar satu juta remaja pria (5%) dan 200 ribu remaja wanita (1%) secara terbuka menyatakan bahwa mereka pernah melakukan hubungan seksual pranikah. Faktor-faktor yang berhubungan perilaku seksual menyimpang pada remaja antara lain pola asuh orang tua dan konsep diri remaja. Tujuan: Untuk mengetahui pengaruh pola asuh keluarga dan konsep diri terhadap perilaku seksual pranikah remaja pada mahasiswa kelas reguler Jurusan Akuntansi Universitas Islam Batik Surakarta. Metode: Deskriptif korelasional dengan pendekatan cross sectional. Populasi penelitian adalah seluruh mahasiswa Jurusan Akuntansi Universitas Islam Batik Surakarta dengan sampel sebanyak 60 mahasiswa dengan teknik total sampling. Pengujian hipotesis penelitian menggunakan uji korelasi, chi square dan regresi linier berganda. Hasil Penelitian: (1) Hasil uji Chi Square diperoleh nilai 2= 9,094( p = 0,011), maka disimpulkan terdapat hubungan pola asuh orang tua dengan perilaku seksual pranikah pada mahasiswa kelas regular Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Batik Surakarta. (2) Hasiluji rank spearman diperoleh nilai rs sebesar 0,695 (p = 0,000) maka disimpulkan terdapat hubungan konsep diri dengan perilaku seksual pranikah pada mahasiswa kelas regular Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Batik Surakarta. Simpulan: Terdapat hubungan yang simultan (bersama-sama) pola asuh orang tua dan konsep diri terhadap perilaku seksual pranikah pada mahasiswa kelas regular Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Batik Surakarta.
Pengaruh Terapi Psikoreligius Terhadap Tingkat Kecemasan Santri Skizofrenia Di Pondok Pesantren Assyifa Desa Cepoko Kholiq, Rosyid Nur
JURNAL TALENTA PSIKOLOGI Vol. 6 No. 1 (2017): Jurnal Talenta Psikologi vol. VI no. 1 Februari 2017
Publisher : Universitas Sahid Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar Belakang: Dari hasil studi pendahuluan yang dilakukan peneliti di Pondok Asyyifa Desa Cepoko didapatkan data bahwa jumlah Santri/ Pasien Skizofrenia Bulan November 2014 sebanyak 196 Pasien. Banyak faktor yang bisa menimbulkan kecemasan antara lain lingkungan yang kurang nyaman, perpisahan dengan orang-orang yang dicintai dan kehilangan harta benda. Hasil observasi dari 6 orang Santri skizofrenia ditemukan beberapa gejala kecemasan diantaranya tidak tenang, jari gemetar, muka tegang, daya ingat buruk dan mudah tersinggung, Tujuan: Mengetahui pengaruh terapi psikoreligius terhadap tingkat kecemasan santri skizofrenia di Pondok Pesantren Assyifa Desa Cepoko. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen dengan rancangan one group pre test-post test design. Populasi dalam penelitian ini 196 orang, dan sampel dalam penelitian ini berjumlah 49 orang. Teknik pengumpulan data dengan observasi tentang tingkat kecemasan sebelum dan sesudah diberikan terapi psikoreligius. Alat analisis data yang digunakan dengan uji t-test. Hasil: (1) Tingkat kecemasan Santri skzofrenia sebelum terapi psikoreligius, kategori ringan yaitu sebanyak 39 responden (80%) dan sedang sebanyak 10 responden (20%); (2) Tingkat kecemasan sanri skizofrenia sesudah terapi psikorelgius, kecemasan kategori ringan sebanyak 22 responden (45%), tidak cemas sebanyak 20 responden (41%) dan cemas sedang sebanyak 7 responden (14%). (3) Ada pengaruh terapi psikoreligius terhadap tingkat kecemasan Santri skizofrenia (ρ=0,0) Simpulan : Ada pengaruh terapi psikoreligius terhadap tingkat kecemasan Santri skizofrenia
Kecanduan Gadget Game Online Pada Siswa Kelas X Di Smk Sahid Surakarta Sari, Putri Kartika
JURNAL TALENTA PSIKOLOGI Vol. 6 No. 1 (2017): Jurnal Talenta Psikologi vol. VI no. 1 Februari 2017
Publisher : Universitas Sahid Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan atau mendeskripsikan mengenai seberapa besar pengaruh dampak negatif terhadap gadget di SMK Sahid Surakarta. Gadget sangat berperan penting bagi kehidupan manusia guna untuk berkomunikasi, memperbanyak relasi, menambah wawasan dan pengetahuan, pendidikan, bisnis. Remaja pada zaman modern tentunya tidak ingin disebut sebagai orang gaptek, yang terlihat biasanya remaja kini membawa gadget kemanapun mereka pergi. Terlebih lagi sebagian siswa sekolah menengah keatas sudah mulai terpengaruh oleh gadget ini. Bermain game dapat berdampak positif dan negatif bagi anak. Kegemaran bermain game membuat anak dapat mengasah otak untuk memecahkan permasalahan sehingga kemampuan menalarnya terus mengalami perkembangan (Agata, 2015) dan dampak negatif bagi perkembangan kognitif. Penelitian ini menggunakan pendekatatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa-siswi kelas X. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara, observasi, studi pustaka dan studi dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gadget memiliki dampak negatif terhadap siswa-siswi di sekolah SMK Sahid surkarta serta pengaruh efektivitas pembelajaran dengan metode diskusi dan tanya jawab, yang dipengaruhi oleh aspek : persiapan belajar siswa yang akan dilakukan harus dipersiapkan terlebih dahulu.
Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Tingkat Perkembangan Sosial Anak Usia 3-5 Tahun Di Desa Manyaran Kecamatan Karanggede Kabupaten Boyolali Hidayati, Nur
JURNAL TALENTA PSIKOLOGI Vol. 6 No. 2 (2017): Jurnal Talenta Psikologi Vol. VI No. 2 Agustus 2017
Publisher : Universitas Sahid Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar Belakang: Orang tua merupakan pendidik anak dan utama bagi anaknya di rumah sehingga sikap dan cara mendidik yang dilakukan oleh orang tua akan berpengaruh pada perkembangan anak, termasuk perkembangan sosial. Penerapan pola asuh pada setiap orang tua akan berbeda satu dengan oranng tua lainnya dan perkembangan anakpun juga akan berbeda. Perkembangan social pada anak usia 3-5 tahun masih sangat dipengaruhi bagaimana penerapan pola asuh dilakukan orang tua. Tujuan penelitian: Mengetahui pengaruh pola asuh orang tua terhadap tingkat perkembangan sosial anak usia 3-5 tahun di desa Manyaran Kecamatan Karanggede Kabupaten Boyolali. Metode: Merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan desain penelitian cross sectional. Sampel penelitian adalah 67 orang tua yang mempunyai anak yang berumur 3-5 tahun yang bertempat tinggal di Desa Manyaran. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner pola asuh dan test Perkembangan sosial menggunakan VSMS. Alat analisis data menggunakan uji Kruskal Wallis. Hasil: Sebanyak 12 responden (17,9%) dengan pola asuh otoriter, 20 responden (29,9%) dengan pola asuh permisif, dan 35 responden dengan pola asuh demokratis (52,2%). Sebanyak 12 responden (17,9%) mempunyai perkembangan sosial anak diatas rata-rata, 42 responden (62,7%) dengan perkembangan social kategori rata-rata dan 13 responden (19,4%) mempunyai anak dengan perkembangan social dengan kategori di bawah rata-rata. Hasil uji Kruskal Wallis diperoleh p = 0,000. Simpulan: Terdapat pengaruh pola asuh orang tua terhadap tingkat perkembangan sosial anak usia 3-5 tahun di desa Manyaran Kecamatan Karanggede Kabupaten Boyolali.
Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Iklim Organisasi Di Rsud Bagas Waras Kabupaten Klaten Widayat, Masruri
JURNAL TALENTA PSIKOLOGI Vol. 6 No. 2 (2017): Jurnal Talenta Psikologi Vol. VI No. 2 Agustus 2017
Publisher : Universitas Sahid Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar Belakang: Iklim organisasi yang baik diperlukan kepemimpinan, standar kerja, tanggung jawab, penghargaan, dan identitas organisasi. RSUD Bagas Waras Klaten masih memerlukan penataan dan penyesuaian. Hasil studi pendahuluan di RSUD Bagas Waras Klaten pada bulan April 2016 diketahui beberapa permasalahan terkait faktor-faktor yang mempengaruhi iklim organisasi. Tujuan: Mengetahui pengaruh faktor kepemimpinan, standar kerja, tanggungjawab, penghargaan dan identitas organisasi terhadap iklim organisasi. Metode: Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif analitik dengan pendekatan cross sectional. Teknik sampling menggunakan purposive sampling dengan jumlah sampel 52 orang. Alat analisis yang digunakan dengan analisis regresi berganda, uji t-test dan uji F-test. Hasil: (1) Sebagian besar responden menilai bahwa kepemimpinan tergolong cukup (80,8%); standar kerja cukup (82,7%), Tanggung jawab tergolong cukup yaitu sebanyak 47 orang (90,4%), Penghargaan tergolong cukup (88,5%); Identitas organisasi tergolong cukup (88,5%); dan Iklim organisasi tergolong cukup (80,8%); (2) Ada pengaruh signifikan kepemimpinan terhadap iklim organisasi (p = 0,039); (3) Ada pengaruh signifikan standar kerja terhadap iklim organisasi (p = 0,000); (4) Ada pengaruh signifikan tanggung jawab terhadap iklim organisasi (p = 0,037); (5) Ada pengaruh signifikan penghargaan terhadap iklim organisasi (p = 0,012); (6) Tidak ada pengaruh signifikan identitas organisasi terhadap iklim organisasi (p = 0,818). Kesimpulan: Terdapat pengaruh signifikan kepemimpinan, standar kerja, tanggung jawab, penghargaan dan identitas organisasi terhadap iklim organisasi dan tidak ada pengaruh signifikan antara identitas organisasi tehadap iklim organisasi di RSUD Bagas Waras Kabupaten Klaten
Hubungan Teman Sebaya (Peer Group) Dan Dukungan Orang Tua Terhadap Perilaku Merokok Pada Siswa Sman 4 Sampit Hidayat, Rendi
JURNAL TALENTA PSIKOLOGI Vol. 6 No. 2 (2017): Jurnal Talenta Psikologi Vol. VI No. 2 Agustus 2017
Publisher : Universitas Sahid Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar Belakang: Kebiasaan merokok pada kaum remaja sangat terkait dengan pergaulannya, pada umumnya ingin sekali diterima oleh kelompok seusia dan tidak ingin merasa kurang cocok. Orang tua adalah contoh dan model bagi remaja, namun bagi orang tua yang kurang tahu tentang kesehatan secara tidak langsung mereka telah mengajarkan perilaku atau pola hidup yang kurang sehat. Banyaknya remaja yang merokok salah satu pendorongnya adalah dari pola asuh orang tua mereka yang kurang baik. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pertemanan (peer group) dan dukungan orang tua terhadap perilaku merokok siswa di SMAN 4 Sampit. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yaitu data penelitian berupa angka-angka dan analisis menggunakan statistik. Populasi dalam penelitian ini adalah 97 siswa laki-laki di SMA N 4 Sampit. Sampel penelitian sebanyak 97 responden dengan teknik sampling berupa total sampling. Pengumpulan data menggunakan kuesioner dan diolah menggunakan uji Chi Square. Hasil Penelitian: Hasil uji Chi Square hubungan pertemanan (peer group) dengan perilaku merokok pada siswa SMA N 4 Sampit nilai 2 30,152 (p-value = 0,000) sehingga keputusan uji H0 ditolak. Hasil uji Chi Square hubungan dukungan keluarga dengan perilaku merokok pada siswa SMA N 4 Sampit nilai 2hitung 33,365 (p-value = 0,000) sehingga keputusan uji H0 ditolak. Simpulan: ada hubungan antara pertemanan (peer group) dengan perilaku merokok pada siswa SMA N 4 Sampit, dimana siswa yang memiliki pertemanan negative memiliki kecenderungan berperilaku merokok dibandingkan siswa yang memiliki pertemanan positif dan ada hubungan dukungan keluarga dengan perilaku merokok pada siswa SMA N 4 Sampit, yaitu siswa yang memiliki dukungan keluarga dalam kategori mendukung memiliki kecenderungan berperilaku merokok dibandingkan siswa yang memiliki dukungan keluarga tidak mendukung
Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Pola Asuh Orang Tua Dalam Merawat Anak Tunagrahita Di Sdlb Negeri Boyolali Kurniasih, Hesti
JURNAL TALENTA PSIKOLOGI Vol. 6 No. 2 (2017): Jurnal Talenta Psikologi Vol. VI No. 2 Agustus 2017
Publisher : Universitas Sahid Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar Belakang: Anak berkebutuhan khusus adalah anak yang mengalami keterbatasan atau keluarbiasaan baik fisik, mental, intelektual, sosial, maupun emosional yang berpengaruh secara signifikan dalam proses pertumbuhan atau perkembangannya dibandingkan dengan anak-anak lain yang seusia dengannya. Salah satu kelompok anak berkebutuhan khusus adalah anak tunagrahita. Anak tunagrahita memiliki tingkat kecerdasan di bawah 70 yang disertai dengan keterbatasan yang penting dalam area fungsi adaptif, seperti: keterampilan komunikasi, perawatan diri, tinggal di rumah, keterampilan interpersonal atau sosial, penggunaan sumber masyarakat, penunjukan diri, keterampilan akademik, pekerjaan, waktu senggang, dan kesehatan serta keamanan. Tujuan Penelitian: Untuk menganalisa hubungan tingkat pengetahuan dengan pola asuh orang tua dalam merawat anak tunagrahita di SDLB Negeri Boyolali. Metode: Jenis penelitian adalah deskriptif analitik dengan pendekatan cross-sectional. Populasi penelitian adalah orang tua yang mempunyai anak tunagrahita di SDLB Negeri Boyolali sebanyak 32 orang tua murid. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik sampling jenuh. Analisis data menggunakan analisis univariat dengan tabel distribusi frekuensi dan analisis bivariat menggunakan Chi Square. Hasil Penelitian: Sebagian besar tingkat pengetahuan orang tua tentang tunagrahita termasuk kategori cukup yaitu sebesar 18 orang (56,2%). Sebagian besar pola asuh orang tua dalam merawat anak tunagrahita termasuk pola asuh autoritatif yaitu 20 orang (62,5%). Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara tingkat pengetahuan dengan pola asuh orang tua dalam merawat anak tunagrahita, dibuktikan diperolehnya nilai signifikansi sebesar 0,000. Kesimpulan: Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara tingkat pengetahuan dengan pola asuh orang tua dalam merawat anak tunagrahita di SDLB Negeri Boyolali.

Page 10 of 20 | Total Record : 199

 8   9   10   11   12 

Filter by Year

2012 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 14 No. 2 (2025): Jurnal Talenta Psikologi Vol XIV No. 2 Tahun 2025 Vol. 14 No. 1 (2025): Jurnal Talenta Psikologi Vol. XIV No. 1 Tahun 2025 Vol. 13 No. 2 (2024): Jurnal Talenta Psikologi Vol. XIII No. 2 Tahun 2024 Vol. 13 No. 1 (2024): Jurnal Talenta Psikologi Vol. XIII No. 1 Tahun 2024 Vol. 12 No. 2 (2023): Jurnal Talenta Psikologi Vol XII No 2 Tahun 2023 Vol. 12 No. 1 (2023): Jurnal Talenta Psikologi Vol. XII No. 1 Tahun 2023 Vol. 11 No. 2 (2022): Jurnal Talenta Psikologi Vol. XI No. 2 Agustus 2022 Vol. 11 No. 1 (2022): Jurnal Talenta Psikologi Vol. XI No.1 Februari 2022 Vol. 10 No. 1 (2021): Jurnal Talenta Psikologi Vol. 10 No. 1 Februari 2021 Vol. 10 No. 2 (2021): Jurnal Talenta Psikologi Vol. X No. 2 Agustus 2021 Vol. 9 No. 2 (2020): Jurnal Talenta Psikologi Vol. IX no 2 Agustus 2020 Vol. 9 No. 1 (2020): Jurnal Talenta Psikologi Vol. IX No 1 Februari 2020 Vol. 8 No. 2 (2019): Jurnal Talenta Psikologi Vol. VIII No 2 Agustus 2019 Vol. 8 No. 1 (2019): Jurnal Talenta Psikologi Vol. VIII no 1 Februari 2019 Vol. 7 No. 2 (2018): Jurnal Talenta Psikologi Vol. VII No 2 Agustus 2018 Vol. 7 No. 1 (2018): Jurnal Talenta Psikologi Vol. VII no 1 Februari 2018 Vol. 6 No. 2 (2017): Jurnal Talenta Psikologi Vol. VI No. 2 Agustus 2017 Vol. 6 No. 1 (2017): Jurnal Talenta Psikologi vol. VI no. 1 Februari 2017 Vol. 5 No. 2 (2016): Jurnal Talenta Psikologi vol. V no 2 Agustus 2016 Vol. 5 No. 1 (2016): Jurnal Talenta Psikologi, Vol. V No. 1 Februari 2016 Vol. 4 No. 2 (2015): Jurnal Talenta Psikologi Vol. IV no 2 Agustus 2015 Vol. 3 No. 2 (2014): Jurnal Talenta Psikologi Vol. III no 2 Agustus 2014 Vol. 3 No. 1 (2014): Jurnal Talenta Psikologi Vol. III no 1 Februari 2014 Vol. 2 No. 2 (2013): Jurnal Talenta Psikologi Vol. II no 2 Agustus 2013 Vol. 2 No. 1 (2013): Jurnal Talenta Psikologi Vol. II no 1 Februari 2013 Vol. 1 No. 2 (2012): Jurnal Talenta Psikologi Vol. I no 2 Agustus 2012 Vol. 1 No. 1 (2012): Jurnal Talenta Psikologi Vol. I no 1 Februari 2012 More Issue