cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Feri Riski Dinata
Contact Email
jurnalmanajemenpendidikanislam@gmail.com
Phone
+6282269460991
Journal Mail Official
jurnalmanajemenpendidikanislam@gmail.com
Editorial Address
Jl. Protokol No. 62 Pisang Baru Kecamatan Bumi Agung Kabupaten Way Kanan Provinsi Lampung
Location
Kab. way kanan,
Lampung
INDONESIA
Islamic Management : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Published by Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al Hikmah Bumi Agung Way Kanan
ISSN : -     EISSN : 30640369     DOI : https://doi.org/10.63097/8xpr2f82
Core Subject : Religion, Humanities, Education,
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other
Fokus dan Ruang Lingkup: Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam merupakan jurnal ilmiah yang aktif mempublikasikan hasil penelitian lapangan dan studi literatur. Cakupan: Kebijakan Bidang Pendidikan, Kepemimpinan Bidang Pendidikan, Pengelolaan Sekolah/Madrasah/Pesantren, Pengelolaan Perguruan Tinggi, Pengelolaan Kurikulum dan Program Pendidikan, Pengaturan dan Pengawasan Bidang Pendidikan, Sistem Informasi Manajemen Pendidikan, Pengelolaan Lembaga Pendidikan, Pendidikan, Kependidikan Islam dan Inovasi dalam administrasi pendidikan, seperti melibatkan teknologi dalam administrasi pendidikan.
Arjuna Subject : Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (semua kategori) - Strategi dan Menejemen
Articles 42 Documents
 1   2   3   4   5 
Hakikat Kurikulum dalam Perspektif Pendidikan Modern dan Islam Sukron Makmun; Nada Salsabila Sali
Islamic Management : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 2 No. 1 (2025): Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al Hikmah Bumi Agung Way Kanan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63097/5jfny734

Abstract

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di era modern menuntut sistem pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang tidak hanya kompeten secara intelektual, tetapi juga memiliki karakter moral dan spiritual yang kuat. Kurikulum sebagai inti dari proses pendidikan memainkan peran sentral dalam membentuk profil peserta didik. Namun, kurikulum modern cenderung berorientasi pada aspek kognitif dan keterampilan kerja, sementara pendidikan Islam menekankan pembentukan akhlak dan spiritualitas. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam konsep integrasi kurikulum modern dan Islam sebagai solusi atas dikotomi tersebut. Metode yang digunakan adalah studi pustaka dengan pendekatan kualitatif, melalui analisis terhadap literatur akademik, jurnal terakreditasi, buku teks, dan kebijakan pendidikan yang relevan. Permasalahan utama yang diangkat adalah bagaimana merancang dan mengimplementasikan kurikulum yang mampu menggabungkan nilai-nilai keislaman dengan prinsip kurikulum modern. Hasil kajian menunjukkan bahwa integrasi kurikulum dapat dilakukan melalui pendekatan holistik pada tujuan, isi, metode, dan evaluasi pembelajaran. Implikasinya, diperlukan dukungan kebijakan, pelatihan guru, dan pengembangan perangkat ajar integratif. Penelitian ini memberikan landasan teoritik bagi pengembangan kurikulum pendidikan Islam yang adaptif terhadap tuntutan zaman namun tetap berpijak pada nilai-nilai wahyu
Peran Komite Sekolah dalam Mendukung Pendidikan Islam melalui Sinergi Manajemen Sekolah di SD Negeri Yuli, Yuli Supriani
Islamic Management : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 2 No. 1 (2025): Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al Hikmah Bumi Agung Way Kanan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63097/qt3ng327

Abstract

Pendidikan Islam memiliki peran penting dalam pembentukan karakter siswa, termasuk di sekolah dasar negeri yang berada dalam lingkungan pendidikan umum. Komite sekolah sebagai bagian dari masyarakat sekolah memiliki potensi besar dalam mendukung pelaksanaan pendidikan Islam melalui sinergi yang terbangun dengan manajemen sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran komite sekolah dalam mendukung pendidikan Islam melalui sinergi manajemen sekolah di SD Negeri 2 Purwosari, Lampung Tengah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komite sekolah berperan aktif dalam mendukung kegiatan keagamaan, menyediakan sarana ibadah, serta melakukan pengawasan terhadap pelaksanaan program keagamaan. Selain itu, terdapat komunikasi dan koordinasi yang baik antara kepala sekolah, guru PAI, dan komite dalam merencanakan dan mengevaluasi program-program keagamaan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa sinergi antara komite sekolah dan manajemen sekolah mampu memperkuat pelaksanaan pendidikan Islam secara efektif di lingkungan sekolah dasar negeri. Sinergi tersebut dapat dijadikan model kolaborasi bagi sekolah lain dalam memperkuat pendidikan karakter berbasis nilai-nilai keislaman

Page 5 of 5 | Total Record : 42

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 1 (2025): Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 1 No. 2 (2025): Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 1 No. 1 (2024): Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam