cover
Contact Name
Ahmad Sholeh
Contact Email
asholeh@fis.uir.ac.id
Phone
+6281275133705
Journal Mail Official
al-ihsan@journal.uir.ac.id
Editorial Address
Jl. Kaharuddin Nst No.113, Simpang Tiga, Kec. Bukit Raya, Kota Pekanbaru, Riau 28284
Location
Kota pekanbaru,
Riau
INDONESIA
Al-ihsan : Jurnal Pengabdian Agama Islam
Published by Universitas Islam Riau
ISSN : 30637627     EISSN : 30637953     DOI : https://doi.org/10.25299/aijpai
Hasil Pengabdian multidispliner ilmu agama Islam, pendekatan pengabdian meliputi Kuantitatif, Kualitatif dan Mix Method. Jurnal Pengabdian Agama Islam (JPAI) bertujuan : Menyediakan sarana publikasi hasil pengabdian dosen bersama para mahasiswa yang sifatnya empiris atau terapan pada bidang agama Islam. Menyebarkan dan menginformasikan hasil pengabdian ilmiah terbaru dari dosen dan mahasiswa kepada masyarakat. Mempercepat arah dan alih pengetahuan dari empiris pada Praktik di tengah masyarakat Scope : Topik yang dapat dimuat dalam jurnal ilmiah ini adalah topic yang berhubungan dengan :Ilmu-ilmu Agama Islam antara lain : Ibadah Syariah (Fiqih) Ekonomi Islam Prilaku ekonomi Sosial – Budaya Islam Humaniora Pendidikan Islam Hukum Islam Artikel mencakup multidisipliner ilmu berbasis kajian murni, hasil pengabdian masyarakat. Tujuan dari publikasi jurnal ini adalah untuk menyebarluaskan pemikiran konseptual atau ide dan hasil penelitian yang telah dicapai di bidang pengabdian masyarakat, berisi berbagai kegiatan dalam menangani dan mengelola berbagai potensi, hambatan, tantangan, dan masalah yang ada di masyarakat. Implementasi kegiatan layanan juga melibatkan partisipasi masyarakat dan mitra. Kegiatan pelayanan diorganisasikan menjadi kegiatan yang bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat pada bidang pendidikan dan ilmu agama Islam. Penulis yang ingin menyerahkan naskah ke redaksi Al-Ihsan: Jurnal Pengabdian Agama Islam harus mematuhi pedoman penulisan.
Articles 33 Documents
Penguatan Kompetensi Mahasiswa dalam Produksi Siaran Dakwah Melalui Pembelajaran Kolaboratif Mohammad Rofiqi; Hidayah, Nur; Ihsan, Khairul; Ahmad Dzulfikar Al Hakim, Zaidan; Ngarofah, Dwi; Nisa, Khoirun; Munawwir, Pajrul
Al-ihsan: Jurnal Pengabdian Agama Islam Vol. 2 No. 2 (2025): Al-ihsan: Jurnal Pengabdian Agama Islam
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/aijpai.2025.24293

Abstract

egiatan field study yang dilaksanakan oleh mahasiswa Program Studi Studi Islam Interdisipliner Universitas Nahdlatul Ulama Yogyakarta bertujuan untuk memperkuat kompetensi mahasiswa dalam produksi siaran dakwah melalui pembelajaran kolaboratif. Kegiatan ini dilaksanakan di Radio UNISIA 1197 AM dengan pendekatan Participatory Action Research (PAR), yang menempatkan mahasiswa sebagai co-researcher dalam proses perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi produksi siaran. Mahasiswa terlibat aktif dalam serangkaian pelatihan seperti pembuatan teks insert dan berita, voice over, serta proses editing konten siaran dengan dukungan tim profesional dari Radio UNISIA. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan keterampilan teknis mahasiswa dalam bidang penyiaran, serta memperkuat pemahaman mereka tentang strategi dakwah berbasis media. Selain menghasilkan konten dakwah digital, kegiatan ini juga membangun jejaring kolaboratif antara institusi pendidikan dan media. Temuan ini menunjukkan bahwa kolaborasi praktis semacam ini mampu memberikan pengalaman belajar yang aplikatif serta memperluas ruang dakwah Islam di era digital.
Implementasi dan Sosialisasi Pelaksanaan Pembuatan Sertifikasi Halal pada Para Pelaku UMKM di Kecamatan Kampar Kiri-Hulu Terhadap 4 Desa Terpilih (Desa Gema, Tanjung Belit, Tanjung Belit Selatan, dan Bukit Betung) Febriyanti, Nanda; Kusuma, Wira; Rofifah Dzahabiyyah, Dui; Ainul Hakim, Meylani; Melina, Ficha
Al-ihsan: Jurnal Pengabdian Agama Islam Vol. 2 No. 2 (2025): Al-ihsan: Jurnal Pengabdian Agama Islam
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/aijpai.2025.24867

Abstract

Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini berfokus pada implementasi pendampingan sertifikasi halal bagi pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Kecamatan Kampar Kiri Hulu, Kabupaten Kampar. Kegiatan dilaksanakan di empat desa terpilih, yaitu Desa Gema, Tanjung Belit, Tanjung Belit Selatan, dan Bukit Betung, dengan tujuan membantu UMKM memperoleh sertifikasi halal sebagai standar mutu dan peningkatan daya saing produk. Metode yang digunakan meliputi observasi awal, sosialisasi mengenai pentingnya sertifikasi halal, pendataan dan penyusunan dokumen administrasi, kunjungan lapangan oleh Lembaga Pendamping Proses Produk Halal (LPPH), hingga pendaftaran melalui sistem SIHALAL. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan pelaku usaha mengenai urgensi sertifikasi halal, keberhasilan sekitar 50 UMKM dalam menyusun dokumen administrasi, serta sebagian UMKM yang telah berhasil mendaftarkan produknya dan memperoleh Surat Tanda Terima Dokumen (STTD). Dampak nyata dari program ini adalah meningkatnya kepercayaan konsumen, terbukanya peluang pemasaran ke pasar ritel modern, serta kesadaran pelaku usaha dalam menjaga standar produksi yang bersih, higienis, dan sesuai syariat Islam. Program ini diharapkan dapat berkelanjutan dengan dukungan pemerintah daerah sehingga seluruh UMKM di wilayah Kampar Kiri Hulu mampu memperoleh sertifikasi halal secara menyeluruh dan berkesinambungan.
Sosialisi Ekonomi Syariah di Sekolah Dasar Sakinah Zulkifli, Zulkifli; Hermanto, Budi; Eka Saputra, Hendra; Zaky Pratama, Daffa; Vanisa, Nia
Al-ihsan: Jurnal Pengabdian Agama Islam Vol. 2 No. 2 (2025): Al-ihsan: Jurnal Pengabdian Agama Islam
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/aijpai.2025.26643

Abstract

This Community Service (PKM) activity was conducted at Sakinah Elementary School in Pandau Village, Siak Hulu District, Kampar Regency, with the aim of improving teachers' literacy and understanding of Islamic economic principles. The main problem faced by the partners was teachers' lack of understanding of the basic concepts of Islamic economics and their application in daily life and in the learning process. The activity was implemented through several stages: outreach, training, mentoring, and a workshop on the application of Islamic economics in the school environment. The results showed a 75% increase in teachers' understanding of Islamic economic concepts after participating in the training. Furthermore, three subjects were successfully integrated with Islamic economic values, and a Sharia-based mini-cooperative was established as a result of the direct application of Islamic principles in schools. Sharia economic learning modules and a simple financial recording application were also developed to support the program's sustainability. This activity had a positive impact on improving teacher competency, students' Islamic financial literacy, and the application of Islamic values ​​in economic activities and basic education

Page 4 of 4 | Total Record : 33