cover
Contact Name
Muhammad Jainuri
Contact Email
pakdejai1804@gmail.com
Phone
+6282235532930
Journal Mail Official
jainurimuhammad729@gmail.com
Editorial Address
Perumahan GNTR Blok H22 Desa Sungai Ulak - Kec. Nalo Tantan Kab. Merangin - Prov. Jambi
Location
Kab. merangin,
Jambi
INDONESIA
HIRADIKA | Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Published by Hira Institute
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
HIRADIKA | Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran merupakan hasil tinjauan teoritis atau tinjauan konseptual dalam bidang pendidikan dan pembelajaran pada semua tingkat pendidikan. HIRADIKA berfokus pada topik-topik yang berkaitan dengan pendidikan dan sains di berbagai bidang pengajaran dan pembelajaran. HIRADIKA mengundang para peneliti, dosen, guru dari berbagai jenjang seperti pendidikan dasar dan menengah, kepala sekolah, pengawas sekolah, dan mahasiswa program Sarjana/Pascasarjana/Doktor untuk menerbitkan laporan penelitian atau artikel tinjauan pustaka. HIRADIKA menerima semua naskah yang terkait dengan penelitian empiris asli, kontribusi teoritis atau metodologis, literatur review, dan meta analisis pada topik-topik yang berkaitan dengan pengajaran dan pembelajaran di berbagai bidang seperti: 1. Pendidikan sains 2. Pendidikan sosial 3. Pendidikan bahasa dan sastra 4. Pendidikan dasar 5. Pendidikan ilmu olahraga 6. Ilmu pendidikan 7. Teori dan landasan pendidikan dan pembelajaran 8. Filsafat pendidikan dan pembelajaran 9. Teknologi pendidikan dan pembelajaran 10. Media pendidikan dan pembelajaran 11. Evaluasi Pendidikan 12. Manajemen Pendidikan 13. Inovasi pendidikan dan pembelajaran 14. Pendidikan untuk semua 15. Pendidikan formal 16. Pendidikan informal 17. Pendidikan non formal 18. Kurikulum pendidikan dan pembelajaran 19. Pengembangan Pendidikan 20. Kebijakan pendidikan dan pembelajaran 21. Metode dan strategi pembelajaran 22. Penilaian pembelajaran
Articles 31 Documents
PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS PBL BERBANTUAN HEYZINE FLIPBOOKS SISWA KELAS VIII SMPN 14 MERANGIN Prastia Wati; Muhammad Jainuri; Yohanes
Hiradika | Hira Institute Vol. 2 No. 2 (2025): Oktober 2025
Publisher : Hira Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The dearth of technology-based instructional materials that instructors employ to facilitate learning is the driving force for this study. The creation of reliable, useful, and efficient goods is the goal of this study. This type of research uses research and development (R&D) methods. PBL is the learning model that is employed. Analysis, design (planning), development, implementation, and evaluation are the five phases of the ADDIE development paradigm that are applied. The validation results for the very valid category showed that linguists received an average of 5.00, media experts received an average of 4.96, material experts received an average of 4.57, and practitioners received an average of 4.76. really legitimate category. The overall validation findings of the E-Module for Problem Based Learning (PBL) yielded a mean of 4.81 with a very valid category utilizing the Heyzine flipbook. In the practical area, 79.07% of the completed practicality questionnaire was collected. In the effective category, the percentage of student learning activities gained was 77.04, and the percentage of effectiveness of learning outcomes obtained was 84.61%. The E-Module based on Problem Based Learning (PBL) with the assistance of Heyzine flipbooks is valid, practical, and effective, and it may be employed in the mathematics learning process, according to the research and development findings

Page 4 of 4 | Total Record : 31