cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
M. Furqon Adli
Contact Email
furqon.adli@mail.uinfasbengkulu.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
maktabah@mail.uinfasbengkulu.ac.id
Editorial Address
UPT Perpustakaan Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu Jl. Raden Fatah Kel. Pagar Dewa Kec. Selebar Kota Bengkulu
Location
Kota bengkulu,
Bengkulu
INDONESIA
Al Maktabah Jurnal kajian Ilmu dan Perpustakaan
Published by Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu
ISSN : 25029355     EISSN : 26572346     DOI : http://dx.doi.org/10.29300/mkt
Core Subject : Science,
Library & Information Science
This journal encompasses original research articles, review articles, and short communications, including: Library and Librarianship Studies Archive and Documentations Information Literacy Technology and System Information Information and Communication Manuscript and Philologi
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Perpustakan dan Informasi
Articles 8 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 5, No 1 (2020): JUNI" : 8 Documents clear
Pengelolaan Perpustakaan PT-KIN se-Jawa Tengah dan DIY (IAIN Purwokerto, IAIN Salatiga, IAIN Surakarta, IAIN Kudus, IAIN Pekalongan dan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta) Aris Nurohman
AL Maktabah Vol 5, No 1 (2020): JUNI
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/mkt.v5i1.2498

Abstract

Penelitian pada enam perpustakaan PTKIN di jawa tengah dan Yogyakarta ini dilakukan melalui survei dengan pendekatan de- skriptif kualitatif. Studi ini dilakukan dalam rangka menggali kelebihan dan kekurangan manajemen di beberapa perpustakaan PTKIN. Temuan kelebihan atau keunggulan manajemen dapat menjadi masukan dan rekomendasi. Adapun temuan kendala ma- najemen menjadi bahan evaluasi untuk pembenahan. Temuan penelitiannya, perpustakaan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta dianggap telah mapan sehingga layak dijadikan sebagai benchmarking. Perpustakaan IAIN Purwokerto dan IAIN Salatiga baik untuk dijadikan sebagai role model. Perpustakaan IAIN Kudus menjadi contoh perpustakaan yang memiliki motivasi menuju perubahan. Perpustakaan IAIN Surakarta adalah contoh dari manajemen yang stabil yang terus memaksimalkan potensi sumber daya yang ada. Perpustakaan IAIN Pekalongan adalah perpustakan yang kondusif yang terus berupaya menggali potensi yang dimiliki yang ada.
Publikasi Ilmiah Pustakawan: Kontribusinyaa Pada Citra Profesi, Pengembangan Karir dan transformasi Ilmu Pengetahuan Achmad Qorni Novianto
AL Maktabah Vol 5, No 1 (2020): JUNI
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/mkt.v5i1.2505

Abstract

Sampai dengan saat ini, produktivitas pustakawan dalam menulis karya ilmiah dapat dikatakan rendah, hal itu dapat dibuktikan dengan belum banyaknya pustakawan yang mempublikasikan karya ilmiahnya (terutama dalam bentuk artikel jur- nal/majalah ilmiah dan buku yang diterbitkan secara nasional). Padahal, dalam Permenpan-RB Nomor 9 Tahun 2014, terda- pat unsur pengembangan profesi yang merupakan unsur utama kegiatan kepustakawanan dan unsur kegiatan yang menga- komodasi berbagai macam jenis karya ilmiah yang dapat dihasilkan oleh pustakawan. Kegiatan publikasi ilmiah yang dilaksanakan oleh pustakawan mampu berkontribusi terhadap (1) citra profesi pustakawan, (2) pengembangan karir jabatan fungsional pustakawan dan (3) transformasi ilmu pengetahuan bidang kepustakawanan. Kompetensi pustakawan dalam menulis karya ilmiah dapat ditingkatkan melalui (1) metode peer feedback, dan (2) pelatihan menulis karya ilmiah.
Keamanan Informasi (Information Security) Pada Aplikasi Perpustakaan IPusnas Aulia Puspaning Galih
AL Maktabah Vol 5, No 1 (2020): JUNI
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/mkt.v5i1.2499

Abstract

Perkembangan teknologi informasi di era saat ini mengalami perkembangan pesat, hal ini ditandai dengan banyak ber- munculan program inovasi untuk layanan informasi, termasuk dalam layanan perpustakaan. Salah satu inovasi layanan perpusta- kaan adalah iPusnas, aplikasi milik Perpustakaan Nasional Republik Indonesia. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeta- hui penerapan keamanan informasi pada aplikasi iPusnas Perpustakaan Nasional Republik Indonesia. Jenis penelitian yang digu- nakan dalam artikel ini adalah studi literature dan observasi. iPusnas sebagai salah satu bentuk inovasi layanan informasi harus mempertahankan keamanan informasi. Keamanan informasi dalam konteks layanan informasi ini harus memperhatikan aspek kerahasiaan, integritas, dan ketersediaan. Aplikasi ini telah menjamin kerahasiaan data pribadi pengguna dan data koleksi yang dipinjam pengguna. Aplikasi iPusnas memiliki kebijakan lisensi dimana ketika pengguna memiliki akun dan login dengan akun tersebut maka pengguna dinyatakan menyetujui semua ketentuan yang ada pada kebijakan lisensi iPusnas.
Pemanfaatan Perpustakaan sekolah Sebagai sumber Belajar Bahasa Indonesia di SD Negeri Krandon 1 Tegal Sri Mulyati; Yulia Prima Sari; Wahyu Asriyani; Muhammad Rasyid Ridho; Yoandini Saputri
AL Maktabah Vol 5, No 1 (2020): JUNI
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/mkt.v5i1.2506

Abstract

Perpustakaan SD Negeri Krandon 1 Tegal sangat aktif dalam memberikan perhatian dan kepedulian terhadap optimalisasi kegiatan pembelajaran di sekolah.Perpustakaan sekolah di SD Negeri Krandon 1 Tegal tersebut sudah cukup baik dalam menunjang pembelajaran Bahasa Indonesia, hal itu dapat dilihat banyaknya peminjaman buku Kesusastraan dan Bahasa Indonesia pada bulan Juli - September. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian hukum empiris dengan pendekatan kualitatif. Pengambilan sumber data penelitian ini menggunakan teknik “purpossive sampling” dengan subjek yang diteliti adalah siswa kelas 3, 4, 5, dan 6 yang karena cara pikir dan kematangan psikologis mereka sudah lebih baik dalam dengan tujuan untuk menghilangkan kemungkinan terjadinya “kemencengan” (bias). Sedangkan objeknya adalah kegiatan-kegiatan yang dilakukan di perpustakaan dalam rangka pemanfaatan Perpustakaan Sekolah SD Negeri Krandon 1 Tegal sebagai penunjang kegiatan belajarmengajar terutama mata pelajaran Bahasa Indonesia. Selain mewawancarai para siswa, peneliti juga mewawancarai pihak- pihak internal sekolah, serta mewawancarai ahli/pakar di dunia Bidang Ilmu Pendidikan dan Pakar Ilmu Perpustakaan terkait dengan Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah sebagai Sumber Belajar Bahasa Indonesia. Berdasarkan hasil penelitian serta menganalisis data-data yang diperoleh maka dapat disimpulkan bahwa perpustakaan di SD Negeri Krandon 1 Tegal sangat baik dalam menunjang pembelajaran Bahasa Indonesia, dari segi sarana dan prasarana sudah memenuhi standar perpustakaan hanya ada beberapa sarana yang kurang lengkap.
Pengembangan Koleksi Guna Memenuhi Kebutuhan Informasi di Sekolah Menengah Pertama/ Madrasah Tsanawiyah (SMP/MTS) Arsyad Nuzul Hikmat
AL Maktabah Vol 5, No 1 (2020): JUNI
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/mkt.v5i1.2500

Abstract

Pengembangan koleksi di perpustakaan merupakan salah satu kegiatan penting yang harus dilaksanakan oleh semua jenis perpustakaan. Dengan melakukan pengembangan koleksi maka perpustakaan mampu menyediakan koleksi- koleksi yang sesuai dengan kebutuhan perpustakaan serta kebutuhan pemustaka sehingga kebutuhan informasi mereka akan tercukupi. Perpustakaan sekolah sebagai sebuah sarana pendidikan yang mendukung kegiatan belajar mengajar disekolah, dituntut untuk selalu mengembangkan koleksinya agar mampu menunjang kebutuhan informasi siswa, guru, serta para pengelola sekolah. Artikel ini akan menjelaskan secara singkat mengenai perpustakaan sekolah menengah pertama/madrasah tsanawiyah kemudian proses dan tahapan yang dilakukan dalam pengembangan koleksi. Outputnya diharapkan pengelola perpustakaan sekolah menengah pertama/madrasah tsanawiyah mengerti dan memahami langkah-langkah dalam pengembangan koleksi guna memenuhi kebutuhan informasi di sekolah.
Peranan Perpustakaan Dalam Meningkatkan Literasi Informasi Bagi Narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Perempuan Klas II A Tangerang Billi Ainun Ilham
AL Maktabah Vol 5, No 1 (2020): JUNI
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/mkt.v5i1.2501

Abstract

Literasi informasi merupakan suatu modal sosial cukup penting bagi masyarakat millennial saat ini, karena dengan itu dapat mendorong kehidupan menjadi lebih baik. Setiap individu memiliki hak untuk mendapatkan dan juga memanfaatkan infor- masi, tak terkecuali bagi Narapidana. Akan tetapi, para narapidana mempunyai akses informasi yang masih terbatas saat berada di dalam Lapas serta tidak semua informasi juga mudah diperoleh oleh Narapidana. Berdasarkan persoalan tersebut, pembahasan mengenai peranan perpustakaan dalam meningkatkan literasi informasi bagi narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Perempuan Klas IIA Tangerang cukup penting dilakukan untuk mengetahui peranan perpustakaan terhadap literasi informasi bagi narapidana. Tujuan penelitian ini ialah untuk dapat mengetahui sejauh mana peranan perpustakaan dalam meningkatkan literasi informasi bagi narapidana. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif melalui pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilaksanakan dengan wawancara, observasi dan studi literatur. Alhasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Perpustakaan Lembaga Pemasyarakatan Perempuan Klas IIA Tan- gerang memiliki peranan sebagai sumber informasi, wadah untuk berkreasi dan menjadi tempat untuk kegiatan pembelajaran bagi para narapidana. Literasi informasi bagi narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Perempuan Klas IIA Tangerang mem- punyai fasilitas yang cukup baik, koleksi-koleksi yang dimiliki perpustakaan cukup bervariatif seperti pengetahuan umum, legenda, keagamaan, majalah serta buku keterampilan. Peranan perpustakaan dalam meningkatkan literasi informasi bagi para narapidana dapat dilihat melalui karya- karya yang dihasilkan oleh para narapidana, seperti halnya berupa karya seni rupa, buku yang menceritakan tentang kehidupan sehari-hari narapidana di dalam lembaga pemasyarakatan serta budidaya tanaman yang dilakukan para narapidana
Pola Perilaku Pencarian Informasi Generasi Berperspektif Ellisian Gustina Erlianti
AL Maktabah Vol 5, No 1 (2020): JUNI
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/mkt.v5i1.2496

Abstract

Perkembangan teknologi menimbulkan dampak yang besar dalam kehidupan manusia khususnya pada kegiatan pencarian infor- masi yang semula berbasis tradisional menjadi digital. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pola perilaku pencarian informasi generasi Z berperspektif Ellisian. Jenis penelitian adalah kualitatif deskriptif dengan mewawancarai tiga (3) orang informan yang berasal dari mahasiswa angkatan 2018 Program Studi Perpustakaan dan Ilmu Informasi, Universitas Negeri Pa- dang. Dari hasil penelitian dinyatakan bahwa pola perilaku pencarian informasi generasi Z cenderung menggunakan sumber elektronik daripada sumber tercetak. Adapun alasan penggunaan sumber elektronik (google) dalam pencarian informasi adalah mu- dah dan cepat. Pada saat penelusuran informasi, mereka mencarinya menggunakan kata kunci yang sudah dirancang terkait den- gan topik yang dibutuhkan. Untuk merancang kata kunci mereka biasanya tidak menggunakan rujukan atau referensi tetapi ber- dasarkan pemahaman masing-masing. Setelah melakukan pencarian dengan merawak, informan mengumpulkan semua hasil pencarian dan setelah itu baru di seleksi kembali berdasarkan kevaliditasan dan kebaharuannya. Namun untuk aspek kebaharuan, rata-rata informan sepakat untuk tidak mempertimbangkannya. Berdasarkan hasil penelitian maka rekomendasi ditujukan kepada generasi Z untuk lebih bijak dalam memilih dan menggunakan informasi terutama yang berasal dari sumber-sumber elektronik dan mempertimbangkan aspek validitas serta kebaharuan sehingga kebutuhan informasinya terpenuhi dengan baik.
Analisis Kemampuan Pemustaka Menelusur Informasi Melalui OPAC di Pusat Pepustakaan IAIN Curup Roni Rhodin
AL Maktabah Vol 5, No 1 (2020): JUNI
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/mkt.v5i1.2502

Abstract

Seiring dengan kemajuan teknologi di bidang informasi dan telekomunikasi, maka muncul juga berbagai perangkat lunak penelu- suran informasi dan media penyimpanan informasi. Sistem penelusuran informasi dengan menggunakan katalog kartu berubah menjadi sistem temu kembali informasi (information retrieval system) secara elektronik maupun online.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan pemustaka dalam menelusur informasi melalui OPAC di Pusat Perpustakaan IAIN Curup. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa masih ada mahasiswa yang belum begitu familiar dengan yang namanya OPAC ini. Penggunaan OPAC di Pusat Perpustakaan IAIN Curup masih belum dimanfaatkan secara maksimal oleh pemustaka. Karena masih banyak pemustaka lebih memilih mencari koleksi langsung pada rak. Hal ini dikarenakan banyak pemustaka yang menganggap sulit dalam menggunakan OPAC dan juga karena pemustaka masih belum terbiasa dalam menggu- nakan OPAC. Kemampuan pemustaka dalam menelusur informasi di perpustakaan terbilang belummaksimal. Pemustaka hanya melakukan penelusuran sederrhana dalam mencari informasi, seperti judul dan pengarangnya saja. Apabila koleksi yang dicari tidak ditemukan pemustaka lebih mencari koleksi satu persatu kedalam rak. Perpustakaan IAIN Curup sudah melakukan penge- nalan OPAC kepada pemustaka dengan melakukan user education setiap tahun, pada saat penerimaan mahasiwa baru. Dan juga pada setiap komputer OPAC diberi tanda nama/ display. Sebagai solusinya dalam hal ini pihak perpustakaan IAIN Curup perlu melakukan promosi penggunaan OPAC dalam menelusur informasi.

Page 1 of 1 | Total Record : 8

 1 

Filter by Year

2020 2020


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 10, No 2 (2025): DESEMBER Vol 10, No 1 (2025): JUNI Vol 9, No 2 (2024): DESEMBER Vol 9, No 1 (2024): JUNI Vol 8, No 2 (2023): DESEMBER Vol 8, No 1 (2023): JUNI Vol 7, No 2 (2022): DESEMBER Vol 7, No 1 (2022): JUNI Vol 6, No 2 (2021): DESEMBER Vol 6, No 1 (2021): JUNI Vol 5, No 2 (2020): DESEMBER Vol 5, No 1 (2020): JUNI Vol 4, No 2 (2019): DESEMBER Vol 4, No 1 (2019): JUNI Vol 3, No 2 (2018): DESEMBER Vol 3, No 1 (2018): JUNI Vol 2, No 2 (2017): Desember Vol 1, No 1 (2017): Juni More Issue